幼兒作文動(dòng)物王國的奇妙之旅_第1頁
幼兒作文動(dòng)物王國的奇妙之旅_第2頁
幼兒作文動(dòng)物王國的奇妙之旅_第3頁
幼兒作文動(dòng)物王國的奇妙之旅_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒作文動(dòng)物王國的奇妙之旅TOC\o"1-2"\h\u13268第一章走進(jìn)《動(dòng)物王國的奇妙之旅》的童話世界 16525第二章《動(dòng)物王國的奇妙之旅》中的奇妙動(dòng)物居民 124999第三章從幼兒視角看《動(dòng)物王國的奇妙之旅》的獨(dú)特內(nèi)容 220453第四章我對《動(dòng)物王國的奇妙之旅》的喜愛之處 223144第五章感受《動(dòng)物王國的奇妙之旅》中的趣味情節(jié):引用原文為例 232471第六章《動(dòng)物王國的奇妙之旅》帶來的關(guān)于動(dòng)物世界的思考 314994第七章深度剖析《動(dòng)物王國的奇妙之旅》的教育意義 328030第八章《動(dòng)物王國的奇妙之旅》:一本值得幼兒反復(fù)品味的書 3第一章走進(jìn)《動(dòng)物王國的奇妙之旅》的童話世界小朋友們,當(dāng)我們打開《動(dòng)物王國的奇妙之旅》這本書的時(shí)候,就像是打開了一扇通往神奇世界的大門。一進(jìn)入這個(gè)世界,我們就仿佛置身于一片茂密的大森林中。陽光透過樹葉的縫隙灑下來,地上有著斑駁的光影。你看,那樹上有一只小松鼠正抱著一顆大大的松果,它的小眼睛亮晶晶的,尾巴毛茸茸的,就像一把小掃帚。書里的插畫特別精美,那顏色鮮艷得就像真的一樣?!霸趧?dòng)物王國里,每一個(gè)角落都充滿了驚喜?!本拖駮姓f的這樣,我們可能走著走著,就會(huì)看到一群小兔子在草地上蹦蹦跳跳地玩耍,它們的耳朵一聳一聳的,可愛極了。這個(gè)童話世界不僅僅是有小動(dòng)物,還有各種各樣的植物呢,那些五顏六色的花朵散發(fā)著迷人的香氣,吸引著蜜蜂和蝴蝶在周圍飛舞。第二章《動(dòng)物王國的奇妙之旅》中的奇妙動(dòng)物居民動(dòng)物王國里的居民那可真是各種各樣,每一個(gè)都超級有趣。比如說那威風(fēng)凜凜的獅子,它可是動(dòng)物王國的王者呢。在書里寫道:“獅子大王站在高高的石頭上,它那金黃色的鬃毛在風(fēng)中飄動(dòng),眼睛像兩顆明亮的星星,俯視著它的領(lǐng)地?!泵看慰吹姜{子大王出場,就感覺整個(gè)畫面都充滿了力量。還有那慢吞吞的烏龜,它背著自己重重的殼,一步一步慢慢地爬著。烏龜雖然爬得慢,但是它特別有毅力。有一次,它要去參加一個(gè)聚會(huì),雖然路途遙遠(yuǎn),但是它還是不停地爬呀爬,“烏龜知道,只要自己堅(jiān)持,就一定能到達(dá)目的地?!边@就是書里的烏龜,雖然渺小但是充滿了堅(jiān)持的力量。還有小猴子呢,它特別機(jī)靈。在樹上跳來跳去,一會(huì)兒摘個(gè)香蕉吃,一會(huì)兒又和小伙伴們打鬧。它的動(dòng)作特別敏捷,就像一個(gè)小小的雜技演員。第三章從幼兒視角看《動(dòng)物王國的奇妙之旅》的獨(dú)特內(nèi)容我們小朋友看這本書的時(shí)候,會(huì)發(fā)覺很多獨(dú)特的地方。對于我們來說,書里的動(dòng)物就像我們的好朋友一樣。比如說那只小狐貍,它的眼睛里總是透著一種機(jī)靈勁兒。我們會(huì)覺得小狐貍很聰明,它總是能想出一些奇妙的辦法來解決問題。像有一次小狐貍的朋友小兔子的胡蘿卜被大風(fēng)刮走了,小狐貍就順著風(fēng)向找呀找,最后在一個(gè)小山洞里找到了胡蘿卜。我們小朋友看到這里就會(huì)覺得小狐貍很厲害,就像我們自己想要成為的那種聰明勇敢的人。而且書中還有很多動(dòng)物之間互相幫助的情節(jié)。比如大象用它長長的鼻子幫助小動(dòng)物們過河,小動(dòng)物們坐在大象的鼻子上,特別安全。這讓我們小朋友知道,朋友之間互相幫助是一件很美好的事情。“動(dòng)物們雖然不一樣,但是大家在一起就很快樂?!边@也是我們從書里感受到的,就像我們在幼兒園里和小伙伴們在一起一樣。第四章我對《動(dòng)物王國的奇妙之旅》的喜愛之處我可太喜歡《動(dòng)物王國的奇妙之旅》這本書啦。里面的插畫真的特別吸引我,每次看的時(shí)候我都感覺自己好像能走進(jìn)畫里去。就像看到那只小貓咪在屋頂上曬太陽的插畫,小貓咪的毛看起來軟軟的,我都想伸手去摸一摸。而且書里的故事總是很有趣。不管是小動(dòng)物們舉辦音樂會(huì),還是一起去探險(xiǎn),都讓我覺得很新奇。小動(dòng)物們的對話也特別好玩,像小老鼠對小松鼠說:“你的松果看起來好大呀,我能嘗一小口嗎?”小松鼠回答:“不行不行,這是我過冬的食物呢?!边@樣的對話就像我們小朋友之間的對話一樣。還有就是書里的動(dòng)物形象都很可愛,不管是胖胖的小豬還是瘦瘦的小鹿,它們都有自己的特點(diǎn),讓我每次看都能有新的發(fā)覺。第五章感受《動(dòng)物王國的奇妙之旅》中的趣味情節(jié):引用原文為例書里有好多超級有趣的情節(jié)呢。比如說小動(dòng)物們賽跑的情節(jié)就特別好玩。書中這樣寫道:“小動(dòng)物們站在起跑線上,一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。小兔子自信滿滿地抖了抖耳朵,小狐貍則狡猾地看了看周圍的對手,而烏龜還是慢悠悠地爬到起跑線?!币宦暳钕?,小兔子像箭一樣沖了出去,小狐貍也不甘示弱地追著,可是烏龜還是不緊不慢地爬著?!靶⊥米优苤苤?,看到路邊有一朵特別漂亮的花,就忍不住停下來聞一聞。”這一停呀,小狐貍就超過了它。最后呢,烏龜雖然爬得慢,但是它一直堅(jiān)持,第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。這個(gè)情節(jié)讓我們小朋友知道,做事情不能三心二意,而且堅(jiān)持就是勝利。還有小動(dòng)物們晚上一起看星星的情節(jié)也很溫馨,“小動(dòng)物們躺在草地上,仰望著星空,星星像無數(shù)雙眼睛在看著它們?!彼鼈冞€互相分享著自己的夢想,這樣的情節(jié)讓我們感受到了友誼的溫暖。第六章《動(dòng)物王國的奇妙之旅》帶來的關(guān)于動(dòng)物世界的思考看了《動(dòng)物王國的奇妙之旅》這本書,我們會(huì)對動(dòng)物世界有很多思考呢。我們知道動(dòng)物們都有自己的生活方式。像蜜蜂每天都很忙碌地采蜜,這是為了給自己的家族儲(chǔ)存食物。書里寫道:“蜜蜂們在花叢中飛來飛去,它們小小的身體卻有著大大的能量?!边@讓我們知道每一個(gè)小生命都有它的價(jià)值。還有狼,雖然狼看起來很兇猛,但是它也是為了生存才去捕獵的?!袄窃诓菰媳寂?,它的眼睛緊緊盯著前方的獵物,它要為自己和家人找到食物?!蔽覀儾荒芤?yàn)槔强雌饋韮疵途陀憛捤彩莿?dòng)物世界的一部分。而且動(dòng)物們也有自己的家庭,就像小企鵝,爸爸媽媽會(huì)一起照顧小企鵝寶寶,給它找吃的,保護(hù)它不受寒冷。這和我們?nèi)祟惖募彝ナ且粯拥?,都充滿了愛。第七章深度剖析《動(dòng)物王國的奇妙之旅》的教育意義這本書的教育意義可大啦。首先呢,它能讓我們小朋友認(rèn)識(shí)很多動(dòng)物。在我們還沒有機(jī)會(huì)去真正的動(dòng)物園看動(dòng)物的時(shí)候,這本書就像一個(gè)小小的動(dòng)物園。我們可以從書里知道動(dòng)物們長什么樣子,它們有什么習(xí)性。比如我們知道長頸鹿的脖子很長,它吃樹葉的時(shí)候特別方便。其次呢,這本書還能教會(huì)我們很多道理。像前面說的烏龜賽跑的故事,讓我們知道堅(jiān)持的重要性。還有小動(dòng)物們互相幫助的情節(jié),讓我們懂得了友誼的珍貴?!霸趧?dòng)物王國里,大家互相幫助,才能度過困難?!边@就像我們在幼兒園里,小伙伴們要互相幫助才能一起愉快地玩耍。最后呢,這本書還能激發(fā)我們的想象力。當(dāng)我們看到那些奇妙的動(dòng)物故事的時(shí)候,我們的小腦袋里就會(huì)想象出各種各樣的畫面,這對我們小朋友的大腦發(fā)育是很有好處的。第八章《動(dòng)物王國的奇妙之旅》:一本值得幼兒反復(fù)品味的書《動(dòng)物王國的奇妙之旅》真的是一本特別適合我們小朋友反復(fù)看的書。每一次看我們都會(huì)有新的發(fā)覺。第一次看的時(shí)候,可能我們只是被那些可愛的動(dòng)物插畫吸引。第二次看的時(shí)候,我們就會(huì)更關(guān)注故事里的情節(jié)。像小動(dòng)物們怎么解決遇到的困難呀。第三次看的時(shí)候,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論