白雪公主之我見(jiàn)故事讀后感

白雪公主之我見(jiàn)故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u17595第一章走進(jìn)《白雪公主》的童話世界 1153第二章《白雪公主》的故事梗概 114637第三章白雪公主人物形象剖析 221465第四章我對(duì)故事中善惡觀念的看法 223503第五章從情節(jié)看故事的教育意義——引用經(jīng)典情節(jié) 23183第六章與現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀的碰撞 328595第七章白雪公主故事的藝術(shù)魅力 314955第八章童話的永恒價(jià)值與我的感悟 3第一章走進(jìn)《白雪公主》的童話世界《白雪公主》這個(gè)童話故事就像一扇通往奇幻世界的大門(mén)。當(dāng)我翻開(kāi)那有著精美插畫(huà)的書(shū)本時(shí)，仿佛瞬間被帶入了一個(gè)充滿魔法與神秘的世界。在這個(gè)世界里，有茂密的森林，森林里的樹(shù)木高大而古老，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，形成一片片金色的光斑。城堡高高地聳立著，有著尖尖的塔樓和厚實(shí)的城墻。在這個(gè)世界里，動(dòng)物們都像是人類(lèi)的朋友，它們會(huì)說(shuō)話，會(huì)幫助善良的人。我記得小時(shí)候，每到睡前，媽媽就會(huì)拿著那本《格林童話》，給我講白雪公主的故事。她溫柔的聲音伴故事中的畫(huà)面在我腦海中浮現(xiàn)，那時(shí)候，這個(gè)童話世界就是我夢(mèng)中最美好的地方，充滿了無(wú)盡的想象和憧憬。第二章《白雪公主》的故事梗概《白雪公主》講述了一個(gè)美麗又善良的公主的遭遇。白雪公主的繼母是一個(gè)嫉妒心極強(qiáng)的王后，她不能容忍白雪公主比自己美麗。當(dāng)魔鏡告訴她白雪公主是世界上最美麗的人時(shí)，她就開(kāi)始策劃加害白雪公主。她先是讓獵人把白雪公主帶到森林里殺掉，但獵人不忍心，放走了白雪公主。白雪公主在森林里迷了路，后來(lái)發(fā)覺(jué)了七個(gè)小矮人的房子。小矮人們收留了她，她就在小矮人的家里幫忙打掃、做飯，和小矮人們快樂(lè)地生活在一起?？墒峭鹾蟀l(fā)覺(jué)白雪公主還活著，就三次偽裝成不同的人去毒害白雪公主。第一次用漂亮的絲帶，第二次用有毒的梳子，第三次用毒蘋(píng)果。白雪公主不幸吃下了毒蘋(píng)果，陷入了沉睡。一位王子路過(guò)，他被白雪公主的美麗所打動(dòng)，親吻了她，白雪公主蘇醒過(guò)來(lái)，和王子過(guò)上了幸福的生活，而惡毒的王后也得到了應(yīng)有的懲罰。這個(gè)故事的情節(jié)跌宕起伏，每一個(gè)轉(zhuǎn)折都緊緊地揪住讀者的心。第三章白雪公主人物形象剖析白雪公主是一個(gè)非常典型的正面人物形象。她美麗得如同清晨盛開(kāi)的花朵，她的美麗不僅僅是外表的，更是內(nèi)心的。她有著一顆無(wú)比善良的心，即使在被繼母迫害、逃亡森林的過(guò)程中，她也沒(méi)有失去對(duì)生活的希望和對(duì)他人的信任。當(dāng)她遇到小矮人們時(shí)，她主動(dòng)幫忙做家務(wù)，與小矮人們和諧相處。她就像一束溫暖的光，照亮了小矮人們的家。而王后則是邪惡的代表，她的嫉妒心讓她變得殘忍。她為了自己的美貌地位，不擇手段地想要除掉白雪公主。這種鮮明的對(duì)比，更加突出了白雪公主的善良和美好。在我們的生活中，也有像白雪公主一樣善良的人，他們總是用積極的態(tài)度對(duì)待周?chē)囊磺校拖裎亦従蛹业慕憬?，她?jīng)常幫助社區(qū)里的孤寡老人，她的善良就像白雪公主一樣讓人感到溫暖。第四章我對(duì)故事中善惡觀念的看法在《白雪公主》這個(gè)故事里，善與惡的界限十分分明。白雪公主的善良得到了回報(bào)，她最終和王子過(guò)上了幸福的生活。而王后的惡則受到了懲罰，她在故事的結(jié)尾凄慘地死去。這種善惡有報(bào)的觀念，在很大程度上影響了讀者對(duì)道德的認(rèn)知。從這個(gè)故事中，我們可以看出，善良是一種強(qiáng)大的力量。它可以讓人們?cè)诶Ь持械玫綆椭?，就像白雪公主在森林里得到小矮人和王子的救助一樣。而惡則會(huì)讓人走向毀滅。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，善惡的評(píng)判可能沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。有時(shí)候，人們的善惡行為可能會(huì)受到環(huán)境、教育等多種因素的影響。但是我們都應(yīng)該倡導(dǎo)善良，遠(yuǎn)離邪惡。就像我們?cè)谛侣劺锟吹降哪切?lè)于助人的好人，他們用自己的行動(dòng)詮釋著善的力量，而那些作惡多端的人最終也會(huì)受到法律的制裁。第五章從情節(jié)看故事的教育意義——引用經(jīng)典情節(jié)《白雪公主》中有很多情節(jié)都蘊(yùn)含著深刻的教育意義。比如白雪公主被獵人放走后在森林里迷路的情節(jié)。她在森林里感到害怕、無(wú)助，但她沒(méi)有放棄，而是一直尋找生存的機(jī)會(huì)。這個(gè)情節(jié)告訴我們，在面對(duì)困難的時(shí)候，我們不能輕易放棄希望。即使身處絕境，也要勇敢地去尋找出路。還有王后三次偽裝去毒害白雪公主的情節(jié)。這讓我們明白，要警惕身邊的危險(xiǎn)，不能輕易相信陌生人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種各樣的誘惑或者危險(xiǎn)，就像白雪公主遇到偽裝的王后一樣。我們要學(xué)會(huì)辨別是非，保護(hù)好自己。我曾經(jīng)在學(xué)校里遇到過(guò)一個(gè)同學(xué)，他被陌生人騙走了零花錢(qián)，就是因?yàn)樗麤](méi)有足夠的警惕性，就像白雪公主如果沒(méi)有警惕性就會(huì)被王后輕易毒害一樣。第六章與現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀的碰撞《白雪公主》這個(gè)古老的童話故事與現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀有著一些有趣的碰撞。在故事中，白雪公主的命運(yùn)很大程度上依賴(lài)于男性，先是小矮人的收留，然后是王子的拯救。這在現(xiàn)代社會(huì)看來(lái)，可能會(huì)被認(rèn)為是缺乏女性的自主性?，F(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)女性獨(dú)立、自強(qiáng)，女性可以依靠自己的力量去追求幸福和成功。但是我們也不能完全否定故事中的價(jià)值觀。白雪公主的善良、寬容等品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)仍然是非常寶貴的。而且，現(xiàn)代社會(huì)也需要人與人之間的相互幫助。就像在一些職場(chǎng)中，女性雖然追求獨(dú)立，但也需要同事之間的合作與支持。另外，故事中的善惡分明在現(xiàn)代社會(huì)復(fù)雜的人際關(guān)系和社會(huì)現(xiàn)象面前也面臨挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代社會(huì)的善惡判斷可能更加復(fù)雜，需要綜合考慮各種因素，但這并不意味著我們要放棄對(duì)善的追求。第七章白雪公主故事的藝術(shù)魅力《白雪公主》的藝術(shù)魅力是多方面的。首先是它的情節(jié)設(shè)置，充滿了懸念和轉(zhuǎn)折。從白雪公主的被迫害，到她一次次躲過(guò)王后的陷害，再到最后的蘇醒，每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦。其次是它的人物形象塑造。白雪公主、王后、小矮人等人物形象都非常鮮明，讓人過(guò)目難忘。白雪公主的美麗善良、王后的惡毒嫉妒、小矮人的勤勞可愛(ài)，都通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)展現(xiàn)得淋漓盡致。再者就是它的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單而富有感染力。在描述白雪公主的美麗時(shí)，用詞簡(jiǎn)潔卻能讓讀者深刻感受到她的美。比如“皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅，頭發(fā)像烏木一樣黑”，這樣的描寫(xiě)非常形象。在很多動(dòng)畫(huà)作品中，《白雪公主》也展現(xiàn)出了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。像迪士尼的動(dòng)畫(huà)電影《白雪公主和七個(gè)小矮人》，它通過(guò)精美的畫(huà)面、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)進(jìn)一步展現(xiàn)了這個(gè)故事的魅力，讓這個(gè)故事在全球范圍內(nèi)廣為流傳。第八章童話的永恒價(jià)值與我的感悟《白雪公主》這樣的童話具有永恒的價(jià)值。它跨越了時(shí)間和空間，一直在不同的文化和世代中流傳。它的永恒價(jià)值在于它所傳達(dá)的基本的人性之美，如善良、勇敢、寬容等。這些品質(zhì)是無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)社會(huì)都被人們所推崇的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，《白雪公主》不僅僅