內(nèi)科護(hù)理學(xué)講解

內(nèi)科護(hù)理學(xué)

緒論定義：內(nèi)科護(hù)理學(xué)是闡述成人身心健康的臨床護(hù)理理論、知識和技能，是關(guān)于認(rèn)識疾病及其預(yù)防、治療和護(hù)理患者，以減輕其痛苦、促進(jìn)健康的一門實用型護(hù)理專業(yè)的核心課程。服務(wù)對象重要作用課程內(nèi)容疾病介紹圍繞整體護(hù)理展開

課程介紹內(nèi)容包括：呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液及造血系統(tǒng)、內(nèi)分泌代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病課程結(jié)構(gòu)：每個系統(tǒng)的疾病都是圍繞一人為本的整體護(hù)理程序展開的。護(hù)理評估：入院后24h內(nèi)完成，評估發(fā)病概況、病因、機(jī)制、身體狀況、心理社會評估、檢查。護(hù)理診斷：掌握主要護(hù)理問題護(hù)理計劃護(hù)理措施：護(hù)理評價護(hù)理措施包括：一般護(hù)理（休息、飲食、體位、環(huán)境等）對癥護(hù)理用藥護(hù)理（協(xié)助治療）心理護(hù)理病情觀察健康教育內(nèi)科患者一般護(hù)理要求1.按要求進(jìn)行入院、出院護(hù)理2.按醫(yī)囑執(zhí)行分級護(hù)理3.測量體溫、脈搏、呼吸、血壓和體重（1）測T、P、R：新入院者，發(fā)熱者（2）按醫(yī)囑測量Bp（3）測量體重：入院測量，以后每周測量4.護(hù)理評估：全面、完整，提出護(hù)理診斷，制定護(hù)理計劃和護(hù)理措施，并記錄5.病情觀察：發(fā)現(xiàn)異常，立即上報醫(yī)生。6.協(xié)助治療：（1）用藥（2）留送檢驗標(biāo)本（3）協(xié)助器材治療7.心理護(hù)理：加強(qiáng)護(hù)患交流，增強(qiáng)患者信心8.健康指導(dǎo)：疾病知識指導(dǎo)、生活指導(dǎo)（飲食、運動、心情）、家庭支持系統(tǒng)指導(dǎo)、定期隨訪指導(dǎo)案例教學(xué)小組討論情景模擬教學(xué)方法學(xué)習(xí)要求知識目標(biāo)：臨床表現(xiàn)和護(hù)理措施能力目標(biāo)：樹立整體護(hù)理理念，具有較好的評估能力、判斷能力、病情觀察能力素質(zhì)養(yǎng)成要求：養(yǎng)成尊重、關(guān)心、愛護(hù)患者，體現(xiàn)人文關(guān)懷，具有較好的團(tuán)隊精神現(xiàn)代護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)豐富的專業(yè)知識高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德高強(qiáng)的護(hù)理技能健美的體魄，開朗的性格和飽滿的精神狀態(tài)具有人際溝通和教育的能力具有解決問題的能力能做到移情和保持敏感有自我評價的能力內(nèi)科患者身心特點和健康問題不同年齡階段的生理-心理-社會等各方面存在很大差異。我國情況青年期