湖北省鄂州市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試生物學(xué)試題（含答案）

2024年秋季期末初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試題一、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）☆從每年7月底開始，上百萬只非洲角馬就會自覺組成一支遷徙大軍，浩浩蕩蕩地從坦桑尼亞的賽倫蓋蒂國家公園出發(fā)，一路向北直達(dá)肯尼亞的馬賽馬拉國家自然保護(hù)區(qū)，以尋找充足的水源和食物。這是一段氣勢磅礴的偉大旅程，被譽(yù)為“自然界七大奇觀”之一。然而，氣勢磅礴的背后，其實還隱藏著一種莫名的悲壯。在這段長達(dá)三千公里的漫長旅程中，角馬群不僅要穿越獅子、獵豹、鬣狗埋伏的草原，還要跨越布滿尼羅鱷、河馬的馬拉河。完成第1、2題。1.用鏡頭跟蹤拍攝可記錄角馬遷徙過程，所運(yùn)用的方法是A.文獻(xiàn)法B.實驗法C.調(diào)查法D.觀察法2.材料中畫線部分描述的情景體現(xiàn)了生物的特征是A.生物是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.生物的生活需要營養(yǎng)C.生物能進(jìn)行呼吸 D.生物能夠生長發(fā)育3.水稻是我國重要的糧食經(jīng)濟(jì)作物之一。袁隆平帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)的海水稻能夠在高鹽度的土壤中生長并結(jié)出豐碩的果實。海水稻根部細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡☆鄂州市，舊稱吳都、古武昌，素稱“百湖之市”、“魚米之鄉(xiāng)”等稱號。梁子湖是我省第二大淡水湖，湖水中有國家重點保護(hù)的胭脂魚，湖邊濕地有高高的香蒲。完成第4、5題。4.與香蒲的細(xì)胞相比，胭脂魚的細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核5.用香蒲（如右圖）編織“蒲席”在我國有悠久的歷史。香蒲的莖葉具有韌性，與這一特性有關(guān)的組織主要是A.薄壁組織 B.輸導(dǎo)組織C.機(jī)械組織 D.分生組織☆中國詩詞中蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識，彰顯自然之美、生命之美。完成6、7題6.“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”（選自羅隱《蜂》）這首詩贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格。蜜蜂屬于A.扁形動物 B.線蟲動物 C.環(huán)節(jié)動物 D.節(jié)肢動物7.“波淺戲魚多，多魚戲淺波?！保ü?jié)選張孝祥《菩薩蠻》）魚是脊椎動物中種類最多的一個類群。下列四種動物中，屬于魚類的是A.鯨魚 B.娃娃魚C.黃鰭 D.鱷魚☆土豆學(xué)名馬鈴薯，馬鈴薯富含淀粉，是世界第四大糧食作物。完成第8、9題。8.下圖是某同學(xué)制作馬鈴薯塊莖的組織切片部分步驟，下列敘述錯誤的是A.步驟①前需要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈B.步驟①滴加的液體是生理鹽水C.步驟②操作不當(dāng)會產(chǎn)生氣泡D.步驟③用碘液染色便于觀察淀粉粒9.控制馬鈴薯生長、發(fā)育和遺傳的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核10.新冠病毒、支原體、肺炎雙球菌、金黃色葡萄球菌等是導(dǎo)致人們冬天生病的元兇。下列四種病原體中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A.新冠病毒 B.支原體 C.肺炎雙球菌 D.金黃色葡萄球菌二、非選擇題（本題共4小題，沒有特別注明，每空1分，共計30分）11.（6分）“紅米飯那個南瓜湯羅咳羅咳，挖野菜那個也當(dāng)糧羅咳羅咳，毛委員和我們在一起羅咳羅咳，……”（選自歌曲《毛委員和我們在一起》）。下圖為南瓜植株個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，其中序號①~④表示丙的不同類型。紅米是水稻的品種之一。請回答以下問題：（1）圖中甲→乙表示，與動物細(xì)胞相比，該過程的不同之處是。（2）詠南瓜花:“條條藤蔓繞田間，碧葉蔥蘢向上攀。朵朵金黃結(jié)碩果，童年難忘憶鄉(xiāng)關(guān)。”其中的“黃”與植物細(xì)胞的（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）有關(guān)。（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次分析，丁屬于。（4）比較水稻和南瓜的種子，完成下表。子葉數(shù)目有無胚乳水稻種子南瓜種子12.（10分）梁子湖濕地自然保護(hù)區(qū)屬自然生態(tài)系統(tǒng)類的內(nèi)陸濕地和水域生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)對象是淡水濕地生態(tài)系統(tǒng)、珍稀水禽和淡水資源。保護(hù)區(qū)內(nèi)生物多樣性豐富，珍稀瀕危物種較多。據(jù)統(tǒng)計，有浮游藻類73種，高等植物331種（含變種），其中有莼菜、水蕨、野菱和蓮是國家重點保護(hù)植物；魚類94種，兩棲類8種，爬行類15種，鳥類166種，哺乳類21種，其中有胭脂魚、虎紋蛙、丹頂鶴、松雀鷹、穿山甲和水獺等國家重點保護(hù)野生動物25種。（1）對生物進(jìn)行分類是研究生物的一種基本方法，在分類學(xué)中最基本的分類單位是。生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類，可以弄清楚生物之間的親緣關(guān)系。分類單位等級越低，其中生物的共同特征就越（填“多”或“少”），親緣關(guān)系越（填“遠(yuǎn)”或“近”）。（2）同學(xué)們對資料中的水蕨、蓮、胭脂魚、虎紋蛙、丹頂鶴和水獺進(jìn)行了觀察和討論，并依據(jù)它們的主要特征編制了一個簡易的檢索表（如圖）。檢索表中A、B、C、D、E、F分別代表這六種生物中的一種。檢索表中A代表的，E代表的。檢索表中的六種生物，與莼菜（如右圖）親緣關(guān)系最近的是。（3）天高任鳥飛，松雀鷹善于飛行，它適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有（答出兩點即可）。（4）穿山甲全身覆蓋堅硬重疊的鱗片，鱗片之間雜有硬毛（如圖）。但它屬于哺乳動物，其原因是（答出兩點即可）。13.（6分）根據(jù)下面四幅圖片，回答以下問題（1）通過顯微鏡觀察向日葵的葉肉細(xì)胞，需要制作臨時裝片。將制作好臨時裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)向日葵葉肉細(xì)胞中有一些綠色的結(jié)構(gòu)，這一結(jié)構(gòu)的名稱是，它的主要功能是。（2）葉片中的葉肉細(xì)胞所屬的組織是。（3）鱗毛蕨與葫蘆蘚外形差別大，但它們卻有許多共同特點。其特點是（答出一點即可）。（4）同葫蘆鮮和鱗毛蕨相比，種子植物（油松、向日葵）之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境，是因為種子植物（答出一點即可）。（5）將油松歸為裸子植物，向日葵歸為被子植物，其主要分類依據(jù)是。14.（8分）發(fā)酵食品具有獨(dú)特的風(fēng)味，豐富了人們的飲食生活。如何自制甜美的飲品，是同學(xué)們最喜歡的實踐活動。在自主報名的基礎(chǔ)上，老師將學(xué)生分成兩個項目組:酸奶項目組和葡萄酒項目組。根據(jù)所學(xué)知識回答問題。葡萄酒項目組：（1）如下圖為葡萄酒的釀造過程圖，葡萄的果皮上含有多種微生物，在酒精發(fā)酵階段，發(fā)揮作用的微生物主要是酵母菌。在葡萄酒制作過程中，發(fā)酵裝置需要先通氣后密封。在通氣階段，該微生物主要通過 生殖大量增加數(shù)量。釀制葡萄酒時，葡萄與酵母菌需在密閉的容器中發(fā)酵，所依據(jù)的原理是酵母菌能夠在 （選填“有”或“沒有”）氧氣的環(huán)境中，可以將葡萄中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為。（2）國家食品藥品監(jiān)督管理總局曾提示，釀制葡萄酒時使用的發(fā)酵容器，在使用前要用高度食用酒精消毒，這樣做的目的是。酸奶項目組：（3）制作酸奶時利用的微