教師公開課相關(guān)法律講解

講課者尹緒莉走近法律交通混亂不堪*針對兩種不同現(xiàn)象，發(fā)表你的看法。*這個現(xiàn)象對你有什么啟示？交通井然有序鏈接與拓展

對比課文86頁的兩幅圖“交通井然有序”和“交通混亂不堪”，并討論問題：1、同樣是十字路口為什么出現(xiàn)不一樣的現(xiàn)象？2、交通規(guī)則起了什么作用？3、這個現(xiàn)象對你有什么啟示？提示：（1）做任何事都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩

（2）社會生活離不開規(guī)則“無規(guī)矩不成方圓”

2004年全國因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，受傷10098人；造成小學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。為什么會出現(xiàn)種種令人不滿意的結(jié)果甚至是悲劇性的結(jié)果？（因?yàn)樗麄兌紱]遵守社會規(guī)則。）（一）我們身邊的規(guī)則思考：

什么是社會生活中的規(guī)矩？社會生活為什么必須要有規(guī)矩？社會生活有很多規(guī)則學(xué)校比賽場上公共場所生意場上紀(jì)律有秩序有規(guī)則要遵守交易規(guī)則給老弱病殘?jiān)凶屪?/p>

按時(shí)上課遵守課堂紀(jì)律是屬于_______遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共場所秩序是_______按本單位本團(tuán)體的需要,定出在局部適用的準(zhǔn)則.是特殊的社會行為規(guī)范.有三個最為明顯的特征.靠輿論,習(xí)慣和信念的力量,力求在人們心中定出的準(zhǔn)則.道德要求紀(jì)律要求法律要求社會生活有很多規(guī)則道德法律紀(jì)律規(guī)章

是在社會生活中自然形成的，依靠輿論、習(xí)慣和人們的信念來維持和調(diào)整人與人之間以及個人和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范，它力求在人們心中定出準(zhǔn)則

是社會的各種組織和團(tuán)體，根據(jù)本單位本團(tuán)體本組織的利益的需要而制定出來的，要求本單位本團(tuán)體本組織的成員或者進(jìn)入一定場合的人們必須遵守的，在局部范圍內(nèi)適用的準(zhǔn)則

是由國家制定或認(rèn)可的，依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對全體社會成員普遍具有約束力的行為規(guī)范

社會生活有很多規(guī)則規(guī)則它們的共同點(diǎn)：就是為我們提供行為準(zhǔn)則或者行為模式，對我們的行為都具有規(guī)范作用。規(guī)則道德紀(jì)律、規(guī)章法律比較規(guī)則*法律由國家制定或認(rèn)可法律創(chuàng)制形式看：

國家制定或認(rèn)可！！

國家制定法律，是指國家立法機(jī)關(guān)按照一定的立法程序直接創(chuàng)制法律，即制定出新的、過去沒有的法律規(guī)范。我國的立法機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會。

國家認(rèn)可法律，是指國家立法機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要，對社會上原來已經(jīng)存在的某些風(fēng)俗習(xí)慣、道德規(guī)范、宗教教規(guī)等加以確認(rèn)，賦予其法律效力，使之成為法律。從這個角度講法律又被稱為“國法”*法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性所謂國家強(qiáng)制力(法律最主要特征)要是指的是暴力，即軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。只有依靠國家強(qiáng)制力做后盾，才能迫使全體社會成員遵守，服從法律；同時(shí)制裁違法犯罪分子，需要國家強(qiáng)制力來保證法律的實(shí)施*法律對全體社會成員具有普遍約束力法律對全體社會成員具有普遍約束力！！“名人”法律的顯著特征法律由國家制定或認(rèn)可法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性法律對全體社會成員具有普遍約束力法律的顯著特征1）法律由國家制定或認(rèn)可2）法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,

具有強(qiáng)制力3）法律對全體社會成員具有普遍約束力(最重要的)規(guī)則大比拼產(chǎn)生適用范圍實(shí)現(xiàn)手段社會道德中學(xué)生守則法律自然形成教育行政部門國家制定或認(rèn)可普遍適用全國適用在校學(xué)生國家強(qiáng)制力教育行政力量輿論、習(xí)慣、信念法律是一種特殊的行為規(guī)范試著寫出社會道德、學(xué)生守則、國家法律三者的區(qū)別并完成書上88頁的表格

如何產(chǎn)生適用范圍和對象靠什么發(fā)揮作用社會道德

學(xué)生守則國家法律試做比較，并將下面的備選內(nèi)容填入恰當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)比較項(xiàng)目行為規(guī)范1、國家立法機(jī)關(guān)制定2、在校學(xué)生3輿論、習(xí)慣、信念4、自然形成5、教育行政力量6、全國使用7、教育行政機(jī)關(guān)制定8、普遍適用9、國家強(qiáng)制力自然形成普遍適用輿論、習(xí)慣信念教育行政機(jī)關(guān)制定在校學(xué)生教育行政力量國家立法機(jī)關(guān)制定全國適用國家強(qiáng)制力6、紀(jì)律與道德、紀(jì)律規(guī)章有些什么不同呢？分析：第一，法律是由國家制定或認(rèn)可的；而道德則是在社會生活中自然形成的，紀(jì)律規(guī)章則是由一定的社會組織或團(tuán)體制定的。第二，法律是依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，具有強(qiáng)制性；而道德則是依靠輿論、習(xí)慣和人們的信念來維持和維護(hù)的，紀(jì)律規(guī)章則是依靠一定的社會組織或團(tuán)體來維持和維護(hù)的。第三，法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范；而紀(jì)律規(guī)章則只要求本單位本團(tuán)體本組織的成員或者進(jìn)入一定場合的人們必須遵守；而道德則會是因?yàn)槿藗兊碾A級立場不同而異

七年級學(xué)生小鄭家樓上住著一對舞迷夫婦，每晚都邀舞伴跳到深夜。那咚嚓嚓的跺腳聲震得頂燈直晃。更令人心煩煩人是，搖滾樂每晚都吵到深夜，擾得四鄰不安。嚴(yán)重妨礙了小鄭的學(xué)習(xí)及鄰居的休息。鄰居曾多次與舞迷夫婦交涉，可他們就是不聽。小鄭懂得治安管理處罰法》知道國家頒布了《環(huán)境噪聲污染防治法》。于是他找到有關(guān)執(zhí)法部門，請求干預(yù)此事。結(jié)果，舞迷夫婦受到了警告，并保證不在噪聲擾民。*你在生活中碰到過類似的事情嗎？你是怎樣處理的？*假設(shè)沒有法律，我們的生活會怎么樣？*法律具有規(guī)范作用

法律伴隨我們一生。自從來到人世間，首先享有的法定權(quán)利是人身權(quán)利，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利；從兒童、少年到青年我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)；具備勞動能力時(shí)，有勞動的權(quán)利和義務(wù)；到達(dá)法定年齡，依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有服兵役的義務(wù)，有登記結(jié)婚的權(quán)利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利；在告別人世前，還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑，將屬于自己所有的合法財(cái)產(chǎn)待死后轉(zhuǎn)移給他人所有。相關(guān)鏈接1、你能說出兩幅漫畫涉及的相關(guān)法律嗎?

2、如果沒有這相關(guān)的法律規(guī)定，情況將會怎樣?3、這體現(xiàn)了法律的什么作用？（法律具有保護(hù)作用）觀看“高曉松酒駕事件處理”提示一：規(guī)定了我們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。提示二：保護(hù)了我們的合法權(quán)益*法律具有規(guī)范作用1、“無規(guī)矩不成方圓”這句古訓(xùn)揭示的最重要的道理是（）A、規(guī)矩就是法律B、做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩C、規(guī)矩包括法律、道德、紀(jì)律規(guī)則D、社會是由人集合而成的B2、調(diào)節(jié)我們的規(guī)則有很多種，下列情形不屬于法律規(guī)則的是（）

A、不能非法侵占他人的財(cái)物

B、在圖書館不能大聲喧嘩

C、適齡兒童要接受教育

D、公民要熱愛自己的祖國B3、由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律的主要特征之一。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一特征的是（）A、從2008年6月1日起，我國實(shí)行“限塑令”B、2008年7月4日，等待了近60年的大陸居民赴臺旅游兩岸包機(jī)正式啟動C、司法部門已對參與拉薩“3.14”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件的42名不法分子判刑D、2008年6月1日，《違反土地管理規(guī)定行為處分辦法》開始施行C4、法律是一種特殊的行為規(guī)則，與道德、紀(jì)律規(guī)章相比，具有三個最為顯著的特征（）A、法律是由國家制定或認(rèn)可的B、法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C、法律是對全體社會成員具有普遍約束力D、法律是靠社會輿論、習(xí)慣和信念來維持的5、“沒有規(guī)矩不成方圓”這句古訓(xùn)，是人們在實(shí)踐中總結(jié)出來的至理明言。其含義是（）（1）人們的社會生活少不了規(guī)矩（2）社會公共生活要有共同準(zhǔn)則（3）做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩（4）人們都有自己的生活準(zhǔn)則，應(yīng)該按自己的準(zhǔn)則辦事

A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）6、中學(xué)生日常行為規(guī)范與法律相比較，兩者的區(qū)別是（）

A前者由中學(xué)生制定或認(rèn)可，后者由國家制定或認(rèn)可B前者不具有約束力，后者對全體社會成員具有普遍約束力C前者只適用于中學(xué)生，后者則適用于全體社會成員

D違反前者不承擔(dān)責(zé)任，違反后者則要受到法律制裁AC能力提升3、近年來，我國加大了對偷稅漏稅的處罰力度，包括某影視明星在內(nèi)的許多偷稅漏稅者均受到了法律的制裁。這表明（）（1）法律對全體社會成員具有普遍約束力，（2）稅收取之于民，用之于民（3）稅收具有強(qiáng)制性（4）稅收具有無償性

A(1)(3)B(2)(4)C(1)(4)D(2)(3)4、胡錦濤在紀(jì)念中華人民共和國憲法頒布實(shí)施20周年大會上強(qiáng)調(diào)指出，要全面貫徹實(shí)施憲法，為全面建設(shè)小康社會提供堅(jiān)實(shí)的法律保障，這表明（）

A我國堅(jiān)持實(shí)施依法治國的基本方略B憲法規(guī)定我國實(shí)現(xiàn)小康的奮斗目標(biāo)

C憲法規(guī)定了我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)D憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)5、我國法律通過()規(guī)范全體社會成員的行為

A規(guī)定人們的思想B規(guī)定人們的言論C規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)D規(guī)定人們的道德觀念7、近年來，我國加大了對偷稅漏稅的處罰力度，包括某影視明星在內(nèi)的許多偷稅漏稅者均受到了法律的制裁。表明（）（1）法律對全體社會成員具有普遍約束力，（2）稅收取之于民，用之于民（3）稅收具有強(qiáng)制性（4）稅收具有無償性

A(1)(3)B(2)(4)C(1)(4)D(2)(3)8、胡錦濤在紀(jì)念中華人民共和國憲法頒布實(shí)施20周年大會上強(qiáng)調(diào)指出，要全面貫徹實(shí)施憲法，為全面建設(shè)小康社會提供堅(jiān)實(shí)的法律保障，這表明（）

A我國堅(jiān)持實(shí)施依法治國的基本方略B憲法規(guī)定我國實(shí)現(xiàn)小康的奮斗目標(biāo)C憲法規(guī)定了我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)

D憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)9、我國法律通過()規(guī)范全體社會成員的行為

A規(guī)定人們的思想B規(guī)定人們的言論

C規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)D規(guī)定人們的道德觀念A(yù)AC批評與自我批評你有過這樣的經(jīng)歷嗎？

你怎么看待這種行為？造成孩子大腦早衰和癡呆有害彩色食品謀殺孩子智力果凍里添加多種食品添加劑中國目前發(fā)現(xiàn)55種有毒食品你知道這些生產(chǎn)者違反了哪部法律嗎？談?wù)勀闼赖姆捎心男俊妒称钒踩ā分R延伸收獲園走進(jìn)法律我們身邊的規(guī)則

(重點(diǎn)）生活離不開法律（難點(diǎn)）道德紀(jì)律、規(guī)章法律由國家制定或認(rèn)可靠國家強(qiáng)制力保障實(shí)施，具有強(qiáng)制性對全體社會成員具有普遍約束力法律具有規(guī)范作用法律具有保護(hù)作用通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？生活探究收集、查閱與我們生活密切相關(guān)的法律內(nèi)容資料，全班進(jìn)行資料交流。預(yù)習(xí)作業(yè)*閱讀課文及課文材料并思考材料中的問題*思考：我們?yōu)槭裁床荒苓`法？違法行為的含義及分類犯罪的含義及犯罪的特征刑罰的含義及分類7.2法不可違作業(yè)9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Wednesday,February5,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。17:36:1317:36:1317:362/5/20255:36:13PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。2月-2517:36:1317:36Feb-2505-Feb-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。17:36:1317:36:1317:36Wednesday,February