![實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)15篇_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view15/M00/3E/10/wKhkGWejA6uAPqDxAAKA8qYyFr8012.jpg)
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實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)15篇我們得到了一些心得體會(huì)以后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)1實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作,每學(xué)期初制定初步工作計(jì)劃,根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。利用時(shí)間認(rèn)真鉆研教材,明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?、所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn),研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷擴(kuò)展自己的視野,積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)大綱要求,能開(kāi)足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)護(hù)公物的思想品德。面向全校學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里充分施展其才能的空間,促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦、活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗(yàn),小制作等順利開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)會(huì)考前全面開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在初三全體任課教師的共同努力下,高標(biāo)準(zhǔn)的通過(guò)了實(shí)驗(yàn)會(huì)考。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理上。各類(lèi)臺(tái)帳資料齊全,并每天填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)日志,記錄一天工作情況。訂閱實(shí)驗(yàn)教學(xué)參考資料,并向?qū)W生開(kāi)放查閱。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核,發(fā)揮教學(xué)示范作用,指導(dǎo)其他學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。年初,通閱教材中所有實(shí)驗(yàn),估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱(chēng)數(shù)量,加以統(tǒng)計(jì),參考現(xiàn)有庫(kù)存量,寫(xiě)出訂購(gòu)清單。當(dāng)購(gòu)置藥品收到時(shí),及時(shí)開(kāi)列清單,送交總務(wù)處,并分類(lèi)入帳,妥善存放。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。在本學(xué)期的工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,充分利用好現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),而努力為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù),本學(xué)期具體工作如下:一、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)意識(shí),協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。二、熟悉儀器、藥品存放的位置,并把藥品擺整齊,儀器擦干凈。三、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后,先進(jìn)行試做,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并向教師說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題,確保實(shí)驗(yàn)安全。四、有些現(xiàn)用制的液體或氣體,課前準(zhǔn)備好。五、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,盡量跟班輔導(dǎo),及時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品,協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后,及時(shí)檢查儀器完好,衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開(kāi),然后關(guān)好水電,門(mén)窗及排風(fēng)扇。六、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn),提前10分鐘開(kāi)門(mén)做好準(zhǔn)備。七、保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生。八、認(rèn)真對(duì)待每位教師的評(píng)議,不斷提高工作水平。統(tǒng)觀(guān)各方面的工作,有些地方還不夠好,今后我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)2試驗(yàn)檢測(cè)工作是對(duì)材料和構(gòu)件的性能、工藝參數(shù)等進(jìn)行測(cè)試的活動(dòng),是為了加強(qiáng)工程施工質(zhì)量的重要手段,也是實(shí)行政府監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)理、企業(yè)自檢的質(zhì)量保障體系之一。20xx年試驗(yàn)檢測(cè)工作是在鞭策中逐步規(guī)范,在強(qiáng)制下執(zhí)行新驗(yàn)標(biāo),雖如此,試驗(yàn)檢測(cè)工作仍取得了顯著成績(jī)。一、工程概況本標(biāo)段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程A標(biāo)起點(diǎn)為翔安北路與丙洲東路交叉處,終點(diǎn)為馬巷大橋第六聯(lián)結(jié)束,工程包括橋梁、路基,路面為廈門(mén)市政重點(diǎn)工程。二、工程進(jìn)度與質(zhì)量簡(jiǎn)介截止20xx年11月12日,路基完成28萬(wàn)方,所有軟基處理處理完畢,涵洞完成兩道,雨水工程已然開(kāi)始施工,圍堰施工完畢,鉆孔樁施工完畢,承臺(tái)施工完畢,橋臺(tái)施工完畢,墩柱施工完畢,臨時(shí)樁施工完畢,臨時(shí)支架系統(tǒng)施工完畢,為箱梁順利施工竣工了條件。在工程質(zhì)量方面,嚴(yán)把原材料進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量關(guān),杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時(shí)加強(qiáng)施工的過(guò)程控制,把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。有效地保證了工程質(zhì)量合格率達(dá)100%,重大質(zhì)量事故率為0,力爭(zhēng)一次性達(dá)到驗(yàn)收條件。三、試驗(yàn)室概況試驗(yàn)室現(xiàn)有試驗(yàn)人員3人,試驗(yàn)室主任1人,試驗(yàn)技術(shù)人員2人;試驗(yàn)室占地面積10m2。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)3在第一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課程之后,我們初步認(rèn)識(shí)了船舶與海洋工程這個(gè)專(zhuān)業(yè),所以在這個(gè)學(xué)期,我們脫離幻燈片,脫離那些圖片,文字,看到了真正的實(shí)驗(yàn)室,船舶就是這樣造出來(lái)的。每個(gè)星期的星期四下午,兩點(diǎn)開(kāi)始,拖著尚未完全清醒的身體,我們游走于各個(gè)實(shí)驗(yàn)室,聽(tīng)老師娓娓道來(lái),每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的故事,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的作用。這是上個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論之后,在我看來(lái),應(yīng)該是一次實(shí)踐吧,我們更進(jìn)一步了解了我們的專(zhuān)業(yè),雖然其中老師說(shuō)的很多專(zhuān)業(yè)名詞我還是沒(méi)有聽(tīng)懂,但是認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)還是會(huì)覺(jué)得,我有再進(jìn)一步了解了這個(gè)專(zhuān)業(yè),可是說(shuō)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論的延續(xù)外加實(shí)踐。前幾個(gè)星期,我們?cè)谛阅軐?shí)驗(yàn)室中聽(tīng)老師介紹了一些有關(guān)船性能方面的知識(shí),參觀(guān)了大型船模拖曳水池,大型深淺操縱水池,當(dāng)時(shí)還看見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在做實(shí)驗(yàn)來(lái)著,估計(jì)過(guò)一年兩年就到我們了吧。雖然這些實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在看起來(lái)有些陳舊,雖然我們現(xiàn)在看見(jiàn)的只是一些鋼啊,鐵啊,水槽啊,更加確切一些的說(shuō),我們看到的是一些生了銹的鋼鐵,還有感覺(jué)里面很臟的水槽,可是這些實(shí)驗(yàn)室里東西當(dāng)年可都是國(guó)內(nèi)很先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室裝備,大型船模拖曳水池:深淺兩用,且能作船隊(duì)試驗(yàn),在國(guó)內(nèi)獨(dú)具特色;2,大型深淺操縱水池:為亞洲人工操縱水池之最;3,具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的造船工藝與設(shè)備實(shí)驗(yàn)室,其“肋骨冷彎?rùn)C(jī)器人”實(shí)驗(yàn)設(shè)備為國(guó)際領(lǐng)先水平;4,大型結(jié)構(gòu)試驗(yàn)平臺(tái)與完備的靜力、動(dòng)力加載與分析系統(tǒng)國(guó)內(nèi)同類(lèi)高校第一;5,循環(huán)水槽、風(fēng)洞、24單元造波機(jī)、計(jì)算機(jī)工作站及相關(guān)軟件等高水平研究平臺(tái)。這些實(shí)驗(yàn)室都是研究船體性能,船舶性能,廣義上指船舶各種性能的總和;狹義上指船舶靜力性能和動(dòng)力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關(guān)系。在理論研究中,以流體靜力學(xué)為基礎(chǔ)研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等,以流體動(dòng)力學(xué)為基礎(chǔ)研究船舶的快速性、適航性及操縱性等,這些都是船舶最基本的性能。聽(tīng)完之后真的覺(jué)得船舶也是一樣很神奇的東西,在那樣的風(fēng)浪中,居然還可以載著這么多的物品航行,另外那些軍艦什么的更是厲害了,這么大的體積還可以有這么快的速度,不禁對(duì)造船工作者肅然起敬,克服了這么多的阻力,造出這么厲害的船舶。接下來(lái),我們參觀(guān)了有關(guān)船舶構(gòu)造的實(shí)驗(yàn)室,構(gòu)造決定性能,所以船舶的構(gòu)造可以說(shuō)是相當(dāng)于人的身體一樣,皮相當(dāng)于船殼,骨頭相當(dāng)于船體骨架等等,都是一一對(duì)應(yīng)很重要的。通過(guò)老師講述,我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱(chēng)船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成,它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu),用于封蓋船內(nèi)空間,并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板,將船體分隔成上、中、下層。甲板對(duì)保證船體強(qiáng)度及不沉性有重要作用,而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機(jī)械設(shè)備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小,取決于艦艇的類(lèi)型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1~3層;中型艦艇有3~5層;大型艦艇有5~10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間,包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機(jī)艙、鍋爐艙和各種專(zhuān)門(mén)用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑,上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設(shè)備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當(dāng)然,以上大多是我上網(wǎng)查的,老師雖然向我們做了介紹,但不至于這么詳細(xì)。然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機(jī)實(shí)驗(yàn)室了,輪機(jī)實(shí)驗(yàn)室的老師很負(fù)責(zé)的在介紹船上有什么設(shè)備,分別是什么作用,雖然我們是船舶與海洋工程,不是輪機(jī)工程,按道理來(lái)說(shuō)我們更關(guān)注的應(yīng)該是船舶構(gòu)造,但是我們還是聽(tīng)得很有意思。輪機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)室主要系統(tǒng)有:主推進(jìn)系統(tǒng),船舶管系,船舶電站系統(tǒng),機(jī)艙自動(dòng)化系統(tǒng),柴油機(jī)數(shù)字化監(jiān)測(cè)與診斷系統(tǒng)。其中我們?cè)敿?xì)認(rèn)識(shí)了船舶管系,有機(jī)艙燃油系統(tǒng),機(jī)艙潤(rùn)滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系,壓縮空氣系統(tǒng),機(jī)艙艙底水,壓載水,消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機(jī)艙燃油系統(tǒng),船上一般有柴油和燃油當(dāng)然還有潤(rùn)滑油,老師在這里提出了一個(gè)問(wèn)題,為什么不用汽油而是用柴油呢?汽油要點(diǎn)燃,柴油是壓燃,為了安全起見(jiàn)所以選用柴油。離岸的時(shí)候耗能量少,靠岸的時(shí)候耗能量多,原因是靠岸的時(shí)候需要調(diào)用多種系統(tǒng),但是離岸的時(shí)候就不用這么多,所以靠岸的時(shí)候耗能量比較多。還有我們了解到原來(lái)還有重油和輕油之分,重油通過(guò)管道的時(shí)候要加熱,這樣才能順利在管道中游走,否則就會(huì)凝固在管道中,所以在離岸的時(shí)候通常是用重油,在靠岸的時(shí)候通常用輕油,為的是保護(hù)機(jī)器,如果用了重油,凝固在管道中將為下次啟動(dòng)帶來(lái)很大的麻煩。接下來(lái)介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)主要是為了冷卻機(jī)器。為什么還分海水和淡水,原來(lái)海水中鹽含量高,容易腐蝕機(jī)器,于是要把海水先進(jìn)行淡化,首先我們想到的是鹽水分離,但是老師說(shuō)這樣鹽分還是太高了,最后他告訴我們,一般來(lái)說(shuō),是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來(lái)目的是要帶走能量的,但是柴油機(jī)主要靠獲得高溫來(lái)為系統(tǒng)提供能量,如果能量被都帶走了,那就不符合經(jīng)濟(jì)效益,所以是用高溫淡水對(duì)機(jī)器進(jìn)行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對(duì)其進(jìn)行降溫,之后循環(huán)利用,達(dá)到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后,我們看到壓縮空氣系統(tǒng),壓縮空氣系統(tǒng),顧名思義是通過(guò)空氣壓縮機(jī)來(lái)產(chǎn)生的熱量,供其他部件使用。最后我們簡(jiǎn)單了解了一下船舶種類(lèi),通常按用途分類(lèi):一般運(yùn)輸船舶客船、雜貨、散貨等。專(zhuān)用運(yùn)輸船舶集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶礦散、礦油等。特種用途船科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當(dāng)然就是豪華游輪,超級(jí)豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級(jí)游輪,截止到20xx年年底,這樣的超級(jí)游輪已經(jīng)超過(guò)15艘,其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進(jìn)行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號(hào)。該游輪長(zhǎng)約360米,寬約47米,吃水線(xiàn)以上高約65米,共16層甲板,設(shè)有2700間客艙,能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬(wàn)噸,被譽(yù)為“活動(dòng)城市”。真是非常向往這樣的超級(jí)豪華游輪!此次的認(rèn)知實(shí)驗(yàn)我收獲了很多,從以前到現(xiàn)在任何科研無(wú)一不是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證的,也可以說(shuō),實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn),作為一名大學(xué)生,我們決不能容忍自己讀死書(shū),死讀書(shū),只是在理論上去分析而缺乏實(shí)踐,我相信,只要我們肯動(dòng)手動(dòng)腦,再輔之以勤奮和堅(jiān)持,必能不斷提高我們的實(shí)干能力,必能不斷的創(chuàng)新,為我國(guó)的造船事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)411月13日,在學(xué)院理事會(huì)辦公室主任侯旭紅的帶領(lǐng)下,學(xué)院財(cái)務(wù)、審計(jì)、教務(wù)及各系實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人一行,奔赴開(kāi)封黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院,就實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、財(cái)務(wù)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。此次參觀(guān)學(xué)習(xí)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,辦學(xué)特色鮮明,人才培養(yǎng)聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完備,緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機(jī)電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系部之一,共開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校生1944余人,計(jì)60個(gè)教學(xué)班級(jí)。教學(xué)設(shè)備先進(jìn),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越,有電工、電子、液壓傳動(dòng)、自動(dòng)檢測(cè)、自動(dòng)控制、CAD/CAM、PLC、電機(jī)與拖動(dòng)等近十個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,有可編程控制室、模具設(shè)計(jì)與工藝編程演練室、機(jī)加工中心和數(shù)控加工中心等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。通過(guò)與黃河水院機(jī)電系胡修池主任的交流學(xué)習(xí),收獲頗豐,現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下:一、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面實(shí)訓(xùn)室建設(shè)包括基礎(chǔ)的設(shè)備設(shè)施硬件建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室人員隊(duì)伍的軟件建設(shè)。硬件建設(shè)方面,要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,制定中長(zhǎng)期分階段的建設(shè)計(jì)劃,突出重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè),在學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上制定實(shí)訓(xùn)室建設(shè)計(jì)劃。軟件建設(shè)方面,管理實(shí)訓(xùn)室需要一支懂管理、精業(yè)務(wù)的人員隊(duì)伍,實(shí)訓(xùn)人員不但是儀器設(shè)備的維護(hù)和管理人員,同時(shí)也要努力成為實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)者和教學(xué)者。根據(jù)日常教學(xué)運(yùn)行情況、教師教學(xué)反饋意見(jiàn),結(jié)合本次黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的參觀(guān)學(xué)習(xí),我系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)尚處在初級(jí)階段,仍有較大改善空間,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心整體規(guī)劃及設(shè)計(jì)方案在長(zhǎng)遠(yuǎn)性、宏觀(guān)性方面有待提升該中心由于成立時(shí)間較晚,受建設(shè)場(chǎng)地、資金投入、師資力量等因素的制約,實(shí)驗(yàn)室的整體建設(shè)規(guī)劃,各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)布局等不夠宏觀(guān),不夠合理,隨著招生人數(shù)的不斷擴(kuò)大及社會(huì)化服務(wù)的加強(qiáng),不能滿(mǎn)足日常教學(xué)及對(duì)外服務(wù)等項(xiàng)目需求。2、設(shè)備購(gòu)置需要全面論證根據(jù)我系目前的狀況,存在部分設(shè)備在購(gòu)置時(shí)論證不夠全面,使得部分實(shí)訓(xùn)室(如:數(shù)控加工中心、金屬金相實(shí)驗(yàn)室等)開(kāi)出率偏低,最終單純的成為了各類(lèi)檢查和評(píng)估的“道具”,沒(méi)有根本服務(wù)日常教學(xué),減輕我系實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)備缺乏的巨大壓力。3、現(xiàn)有設(shè)備不能滿(mǎn)足需求我系現(xiàn)有設(shè)備存在陳舊老化、數(shù)量不足、配套設(shè)施不齊全等問(wèn)題,儀器設(shè)備沒(méi)有合理的運(yùn)行周期,部分設(shè)備已過(guò)使用壽命仍帶“病”堅(jiān)持運(yùn)轉(zhuǎn),造成了惡性循環(huán)。4、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)規(guī)模較小、設(shè)備投入相對(duì)不足我系機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多,但實(shí)訓(xùn)設(shè)備種類(lèi)和數(shù)量少,場(chǎng)地小,急需改善實(shí)訓(xùn)條件,否則將嚴(yán)重影響實(shí)訓(xùn)效果,使得學(xué)生學(xué)生動(dòng)手能力及與企業(yè)接軌能力較弱,導(dǎo)致學(xué)生整體培養(yǎng)質(zhì)量跟不上,勢(shì)必會(huì)影響學(xué)??诒?。針對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題,結(jié)合其他學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn),提出以下對(duì)策及建議:第一,實(shí)訓(xùn)室建設(shè)立項(xiàng)時(shí)要有所傾斜,應(yīng)優(yōu)先安排投資少、見(jiàn)效快、準(zhǔn)備充分的項(xiàng)目,對(duì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目改革有推動(dòng)、能提高綜合實(shí)訓(xùn)比例、學(xué)生反映實(shí)訓(xùn)效果好的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。第二、完善設(shè)備更換、報(bào)廢等手續(xù)。對(duì)所有儀器設(shè)備定期檢查,出現(xiàn)自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的,及時(shí)備案并進(jìn)行處理。第三、對(duì)于現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的擴(kuò)建,力求開(kāi)拓創(chuàng)新,在傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)室中注入活力。如建議學(xué)習(xí)黃河水院機(jī)電系建立機(jī)械仿真加工實(shí)驗(yàn)室,營(yíng)造仿真模擬教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)場(chǎng)氛圍,使學(xué)生感受到在真實(shí)的環(huán)境中工作,同時(shí)又可以降低耗材的使用成本。二、實(shí)訓(xùn)室管理實(shí)訓(xùn)室日常管理內(nèi)容繁瑣,包括實(shí)訓(xùn)課程安排、儀器設(shè)備管理維護(hù)、檔案資料管理更新、物料出入庫(kù)、安全監(jiān)督等多方面工作。目前,我系在實(shí)驗(yàn)室管理方面主要存在人員配備缺乏,管理制度不完善等方面的問(wèn)題,具體體現(xiàn)如下:1、實(shí)驗(yàn)室管理員人數(shù)少且整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低目前,我校對(duì)實(shí)驗(yàn)管理人員的定位低,給予的薪金待遇低,使得管理人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低且對(duì)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)范管理輕視。另外,我系存在管理員缺失問(wèn)題,現(xiàn)僅有1名實(shí)驗(yàn)管理員,負(fù)責(zé)我系全部實(shí)驗(yàn)室。,2、管理制度不完善且方法不夠合理實(shí)驗(yàn)室管理制度不夠完善,且方法不夠合理,這造成了諸多問(wèn)題,如實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地內(nèi)儀器設(shè)備在課后隨意擺放,標(biāo)識(shí)不清,相關(guān)物品雜亂無(wú)章,設(shè)備使用結(jié)束后沒(méi)有及時(shí)保養(yǎng),如:機(jī)床、設(shè)備需要定期補(bǔ)給潤(rùn)滑,金屬金相實(shí)驗(yàn)室的精密儀器的防塵等等。針對(duì)我系實(shí)驗(yàn)室管理方面存在的問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際情況及其他院校的管理經(jīng)驗(yàn),提出如下對(duì)策及建議:第一,實(shí)驗(yàn)員管理方面實(shí)訓(xùn)室是重要的教輔部門(mén),作為管理人員的最大職責(zé)就是保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,實(shí)訓(xùn)室管理人員在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中都承擔(dān)著重要的責(zé)任,課前要對(duì)授課環(huán)境進(jìn)行檢查和準(zhǔn)備,課后檢查運(yùn)行記錄,及時(shí)維護(hù)維修,這要求工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)要能滿(mǎn)足要求,且對(duì)本職工作要有很強(qiáng)的責(zé)任感,能全心全意服務(wù)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)。那么,對(duì)實(shí)驗(yàn)員的待遇及外出培訓(xùn)、進(jìn)修及考核等,學(xué)校均要有相應(yīng)的政策支持。第二、管理制度及方法方面學(xué)校及系部均要逐步建立健全實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理制度,引進(jìn)科學(xué)化管理方法,如參照企業(yè)6S管理方法,提高實(shí)訓(xùn)室內(nèi)涵建設(shè),對(duì)實(shí)訓(xùn)室閑置設(shè)備進(jìn)行篩選、歸類(lèi)、清理;對(duì)耗材進(jìn)行出入庫(kù)存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化;對(duì)于存在安全隱患的實(shí)訓(xùn)室擺放安全警示牌、安全操作規(guī)程等?!八街梢怨ビ瘛?,黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)、校企合作、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒,通過(guò)學(xué)習(xí),有助于提高我校辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)5實(shí)驗(yàn)室安全感想識(shí)一,對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的認(rèn)漫長(zhǎng)的人明文化發(fā)展的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)的科學(xué)家,科技愛(ài)好者為推動(dòng)人類(lèi)科技的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的時(shí)間,有的甚至是生命,這不但給人們?cè)斐闪藗?,也是人?lèi)財(cái)富的極大損失,作為一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)生,祖國(guó),世界文明發(fā)展的繼承與推動(dòng)者,我們要從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始養(yǎng)成嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,在確保自身人身安全的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),這樣才能夠更好,更快,更有效的為祖國(guó),為世界科研,科技文明做出自己的貢獻(xiàn)。在生物與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,往往存在著諸多的不安全因素,其中最嚴(yán)重,涉及面最廣的也許就是實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)事故了。實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)雖然比較少,但一旦發(fā)生就會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和人身安全造成損失。為了減少火災(zāi)帶來(lái)的損失,必須充分認(rèn)識(shí)滅火的危險(xiǎn)性,重視掌握滅火方法和逃生技巧,并能熟練使用滅火器材,將火災(zāi)損失控制在最小程度。燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件,即可燃物、助燃物、點(diǎn)火源。因此,只要能消除燃燒條件中的任何一個(gè)條件,即消除可燃物或?qū)⒖扇嘉锏臐舛冉档偷桨踩秶蛘吒綦x氧氣或充分減少氧氣量,或者把可燃物冷卻到燃點(diǎn)以下,燃燒就會(huì)終止。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)6一、實(shí)習(xí)目的與要求1.實(shí)習(xí)目的(1)學(xué)會(huì)識(shí)別常用元器件:熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍;(2)學(xué)會(huì)焊接:熟悉手工焊錫的常用工具,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接;(3)完成收音機(jī)的焊接,并學(xué)會(huì)調(diào)試;(4)培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,為日后學(xué)習(xí)制作電子類(lèi)器件打下了基礎(chǔ);(5)了解收音機(jī)的簡(jiǎn)單工作原理;2.實(shí)習(xí)要求(1)無(wú)錯(cuò)裝漏裝、焊點(diǎn)大小合適、美觀(guān),無(wú)虛焊、器件無(wú)丟失損壞、調(diào)試符合要求、收音機(jī)正常工作。(2)分析調(diào)幅接收系統(tǒng)各功能模塊的工作原理。(3)安裝調(diào)試及測(cè)量結(jié)果。二、收音機(jī)工作原理1.原理圖圖1HX203AM/FM集成電路收音機(jī)電原理圖圖2HX203TFM/AM裝配圖2.原理分析(1)輸入回路。從天線(xiàn)接收進(jìn)來(lái)的高頻信號(hào)首先進(jìn)入輸入調(diào)諧回路。輸入回路的任務(wù)是:1.通過(guò)天線(xiàn)收集電磁波,使之變?yōu)楦哳l電流;2.選擇信號(hào)。在眾多的信號(hào)中,只有載波頻率與輸入調(diào)諧回路相同的信號(hào)才能進(jìn)入收音機(jī)。(2)變頻和本機(jī)振蕩級(jí)。從輸入回路送來(lái)的調(diào)幅信號(hào)和本機(jī)振蕩器產(chǎn)生的等幅信號(hào)一起送到變頻級(jí),經(jīng)過(guò)變頻級(jí)產(chǎn)生一個(gè)新的頻率,這一新的頻率恰好是輸入信號(hào)頻率和本振信號(hào)頻率的差值,稱(chēng)為差頻。例如,輸入信號(hào)的頻率是535kHz,本振頻率是1000kHz,那么它們的差頻就是1000kHz-535kHz=465kHz;當(dāng)輸入信號(hào)是1605kHz時(shí),本機(jī)振蕩頻率也跟著升高,變成20xxkHz。也就是說(shuō),在超外差式收音機(jī)中,本機(jī)振蕩的頻率始終要比輸入信號(hào)的頻率高一個(gè)465kHz。這個(gè)在變頻過(guò)程中新產(chǎn)生的差頻比原來(lái)輸入信號(hào)的頻率要低,比音頻卻要高得多,因此我們把它叫做中頻。不論原來(lái)輸入信號(hào)的頻率是多少,經(jīng)過(guò)變頻以后都變成一個(gè)固定的中頻,然后再送到中頻放大器繼續(xù)放大,這是超外差式收音機(jī)的一個(gè)重要特點(diǎn)。以上三種頻率之間的關(guān)系可以用下式表達(dá):本機(jī)振蕩頻率-輸入信號(hào)頻率=中頻(3)中頻放大級(jí)。由于中頻信號(hào)的頻率固定不變而且比高頻略低(我國(guó)規(guī)定調(diào)幅收音機(jī)的中頻為465kHZ),所以它比高頻信號(hào)更容易調(diào)諧和放大。通常,中放級(jí)包括1-2級(jí)放大及2-3級(jí)調(diào)諧回路,這與前面我們介紹過(guò)的直放式收音機(jī)相比,超外差式收音機(jī)靈敏度和選擇性都提高了許多??梢哉f(shuō):超外差式收音機(jī)的靈敏度和選擇性在很大程度上就取決于中放級(jí)性能的好壞。(4)檢波與AGC電路。經(jīng)過(guò)中放后,中頻信號(hào)進(jìn)入檢波級(jí),檢波級(jí)也要完成兩個(gè)任務(wù):一是在盡可能減小失真的前提下把中頻調(diào)幅信號(hào)還原成音頻。二是將檢波后的直流分量送回到中放級(jí),控制中放級(jí)的增益(即放大量),使該級(jí)不致發(fā)生削波失真,通常稱(chēng)為自動(dòng)增益控制電路,簡(jiǎn)稱(chēng)AGC電路。(5)低頻前置放大級(jí),也稱(chēng)電壓放大級(jí)。從檢波級(jí)輸出的音頻信號(hào)很小,大約只有幾毫伏到幾十毫伏。電壓放大的任務(wù)就是將它放大幾十至幾百倍。(6)功率放大級(jí)。電壓放大級(jí)的輸出雖然可以達(dá)到幾伏,但是它的帶負(fù)載能力還很差,這是因?yàn)樗膬?nèi)阻比較大,只能輸出不到1mA的電流,所以還要再經(jīng)過(guò)功率放大才能推動(dòng)揚(yáng)聲器還原成聲音。一般,袖珍收音機(jī)的輸出功率約在50~100毫瓦(mW)左右。三、整機(jī)組裝與系統(tǒng)調(diào)試1.整機(jī)組裝(1)焊接?電烙鐵是最常用的焊接工具。我們使用20W內(nèi)熱式電烙鐵。電烙鐵要用220V交流電源,使用時(shí)要特別注意安全。應(yīng)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。使用前,應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭、電源線(xiàn)有無(wú)損壞。并檢查烙鐵頭是否松動(dòng)。電烙鐵使用中,不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過(guò)多時(shí),可用布擦掉。不可亂甩,以防燙傷他人。焊接過(guò)程中,烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí),應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線(xiàn)不可搭在烙鐵頭上,以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。使用結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)切斷電源,拔下電源插頭。冷卻后,再將電烙鐵收回工具箱。?焊錫和助焊劑焊接時(shí),還需要焊錫和助焊劑。焊錫:焊接電子元件,一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲,熔點(diǎn)較低,而且內(nèi)含松香助焊劑,使用極為方便。助焊劑:常用的助焊劑是松香或松香水(將松香溶于酒精中)。使用助焊劑,可以幫助清除金屬表面的氧化物,利于焊接,又可保護(hù)烙鐵頭。焊接較大元件或?qū)Ь€(xiàn)時(shí),也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性,焊接后應(yīng)及時(shí)清除殘留物。?焊前處理焊接前,應(yīng)對(duì)元件引腳或電路板的焊接部位進(jìn)行焊前處理。清除焊接部位的氧化層可用斷鋸條制成小刀。刮去金屬引線(xiàn)表面的氧化層,使引腳露出金屬光澤。印刷電路板可用細(xì)紗紙將銅箔打光后,涂上一層松香酒精溶液。元件鍍錫在刮凈的引線(xiàn)上鍍錫??蓪⒁€(xiàn)蘸一下松香酒精溶液后,將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線(xiàn)上,并轉(zhuǎn)動(dòng)引線(xiàn)。即可使引線(xiàn)均勻地鍍上一層很薄的錫層。導(dǎo)線(xiàn)焊接前,應(yīng)將絕緣外皮剝?nèi)?,再?jīng)過(guò)上面兩項(xiàng)處理,才能正式焊接。若是多股金屬絲的導(dǎo)線(xiàn),打光后應(yīng)先擰在一起,然后再鍍錫。④焊接技術(shù)做好焊前處理之后,就可正式進(jìn)行焊接。右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或?qū)Ь€(xiàn)。焊接前,電烙鐵要充分預(yù)熱,烙鐵頭刃面上要吃錫,即帶上一定量焊錫;將烙鐵頭刃面緊貼在焊點(diǎn)處,電烙鐵與水平面大約成60℃角,以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點(diǎn)上,烙鐵頭在焊點(diǎn)處停留的時(shí)間控制在2~3秒鐘;抬開(kāi)烙鐵頭。左手仍持元件不動(dòng),待焊點(diǎn)處的錫冷卻凝固后,才可松開(kāi)左手;用鑷子轉(zhuǎn)動(dòng)引線(xiàn),確認(rèn)不松動(dòng),然后可用偏口鉗剪去多余的引線(xiàn)。⑤焊接質(zhì)量焊接時(shí),要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質(zhì)量。應(yīng)是錫點(diǎn)光亮,圓滑而無(wú)毛刺,錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點(diǎn)處只有少量錫焊住,造成接觸不良,時(shí)通時(shí)斷。假焊是指表面上好像焊住了,但實(shí)際上并沒(méi)有焊上,有時(shí)用手一拔,引線(xiàn)就可以從焊點(diǎn)中拔出。這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來(lái)極大的困難。只有經(jīng)過(guò)大量的、認(rèn)真的焊接實(shí)踐,才能避免這兩種情況。焊接電路板時(shí),一定要控制好時(shí)間。太長(zhǎng),電路板將被燒焦,或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時(shí),可將電烙鐵頭貼在焊點(diǎn)上,待焊點(diǎn)上的錫熔化后,將元件拔出。(2)收音機(jī)的組裝?元器件的檢測(cè):裝機(jī)之前對(duì)所使用的各元器件意義進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,看看有沒(méi)有遺漏或損壞的原件。?元器件的安裝:按照電路圖先將電阻、電容、電感等小型元器件焊到指定位置,再將四聯(lián)、中周、濾波器按老師指點(diǎn)裝在指定位置。注意錫不能焊太多也不能太少,多了很容易和別的連在一起,少了易虛焊。焊接要注意安全。?將模板焊好之后,把電源線(xiàn),放大器線(xiàn)焊好,檢查焊接是否正確,焊接完畢后,仔細(xì)對(duì)照電路圖和電路版圖核對(duì)每個(gè)元器件和引線(xiàn)極性,另外還要注意有無(wú)搭錫的地方。④把天線(xiàn),螺絲等部件裝好,再把外殼叩好。2.系統(tǒng)調(diào)試(1)收音機(jī)的基本調(diào)試:調(diào)試是為了收音機(jī)能正常更好的工作,將調(diào)試好的部件組裝成整機(jī)后,不可能都處在最佳配合狀態(tài),而滿(mǎn)足整機(jī)的技術(shù)指標(biāo)。所以,單元部件經(jīng)組裝后一定要進(jìn)行整機(jī)調(diào)試。首先,按直觀(guān)檢查的方法對(duì)整機(jī)進(jìn)行外觀(guān)檢查。外觀(guān)檢查有如下內(nèi)容:焊接質(zhì)量檢查、電池夾彈簧檢查、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查、耳機(jī)插座檢查、機(jī)內(nèi)異物檢查等。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要是檢查印制電路板各部件的固定是否牢靠,有無(wú)松動(dòng),各接插件間接觸是否良好,機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分是否靈活。其次,對(duì)電路電流進(jìn)行測(cè)量。將電位器開(kāi)關(guān)關(guān)掉,裝上電池用萬(wàn)用表的50mV檔來(lái)測(cè)量,表筆跨接在電位器開(kāi)關(guān)的兩端(黑色表筆接電池負(fù)極,紅色表筆接開(kāi)關(guān)的另一端)若電流指示小于10mV,則說(shuō)明可以通電,將電位器開(kāi)關(guān)打開(kāi)(音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流)用萬(wàn)用表分別依次測(cè)量D,C,B,A四個(gè)電流缺口,若被測(cè)量電流的數(shù)字在規(guī)定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個(gè)缺口依次連通,再把音量開(kāi)到最大,調(diào)雙連撥盤(pán)即可收到電臺(tái)。在安裝電路板的時(shí)候注意把喇叭及電池引線(xiàn)埋在比較隱蔽的地方,并且不要影響調(diào)諧撥盤(pán)的旋轉(zhuǎn)和避開(kāi)螺絲樁子,電路板挪位后再上螺絲固定。當(dāng)測(cè)量不在規(guī)定的電流值的范圍則要仔細(xì)檢查三極管的極性有沒(méi)有裝錯(cuò),中周是不是裝錯(cuò)位置以及虛焊等,若測(cè)量哪一級(jí)電流不正常則說(shuō)明那一級(jí)電流有問(wèn)題。(2)中周調(diào)整:由于和中周變壓器并聯(lián)的電容器的容量總存在誤差,機(jī)內(nèi)的布線(xiàn)也存在著不同的分布電容,這些都會(huì)引起中周變壓器的失諧,所以要進(jìn)行調(diào)整。但由于中周在出廠(chǎng)時(shí)廠(chǎng)家就已經(jīng)調(diào)好,在這里就不需要我們?cè)賮?lái)調(diào)整中周了。如果出廠(chǎng)時(shí)沒(méi)有調(diào)整好中周,則可以按以下方法進(jìn)行中周調(diào)整:把高頻信號(hào)發(fā)生器調(diào)到465kHz上,雙連電容逆時(shí)針旋到頭,然后調(diào)T4(黑色)、T3(白色)兩個(gè)中周,反復(fù)調(diào)幾次,達(dá)到收音機(jī)喇叭聲音最響為止。(3)中頻頻率調(diào)整:收音機(jī)中波段頻率范圍一般規(guī)定在535~1605kHz。它是通過(guò)雙連電容從容量最大到容量最小來(lái)實(shí)現(xiàn)這種連續(xù)調(diào)諧的,為了滿(mǎn)足上述的要求所以必須調(diào)頻率范圍。在出廠(chǎng)前廠(chǎng)家也已經(jīng)調(diào)整好,在這我們也不需要再調(diào)整了。(4)統(tǒng)調(diào):統(tǒng)調(diào)就是通過(guò)調(diào)試收音機(jī)的輸入回路、本機(jī)振蕩頻率、中放回路的中頻頻率校正,從而達(dá)到在接收的頻率范圍內(nèi)機(jī)子具有良好的頻率跟蹤特性。從理論上講,中波收音機(jī)從525~1605kHz的范圍內(nèi),振蕩頻率和外部電臺(tái)頻率之差各點(diǎn)都應(yīng)該是465kHz,但實(shí)際上是很難做到的,為了使整個(gè)波段內(nèi)都能做到基本同步,經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)證明,只要把600kHz,1000kHz,1500kHz這三點(diǎn)調(diào)準(zhǔn)就可以了,所以要進(jìn)行三點(diǎn)統(tǒng)調(diào)。中波的頻率范圍是:530KHZ---1600KHZ,那么本機(jī)振蕩的頻率范圍就應(yīng)該在955KHZ---20xxKHZ,收音機(jī)是通過(guò)一個(gè)雙聯(lián)可變電容來(lái)同時(shí)實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)7經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西,雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過(guò)電焊,但是那時(shí)候自己對(duì)焊接原理是完全不了解,到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來(lái)做實(shí)驗(yàn)的我感覺(jué)輕松了,因?yàn)槲叶昧撕芏嗪附訉W(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊,另外還有氣焊等等。這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)了氣焊和電焊,氣焊中也分了對(duì)低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接,我們?cè)诤附舆^(guò)程中可以明顯的感覺(jué)到對(duì)于高中低碳鋼的難易明顯不同!有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接,對(duì)于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯可以感受到比較差!每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前老師總是給我們介紹實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容!通過(guò)老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說(shuō)我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會(huì)。對(duì)于這次的電焊實(shí)驗(yàn)我的記憶尤其深刻,因?yàn)樵谠囼?yàn)過(guò)程中我出現(xiàn)了很多問(wèn)題,老師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問(wèn)題的原因和這些問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決,比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對(duì)接。兩塊薄薄的鋼板,我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接,我本以為這是最簡(jiǎn)單的焊接了,但是結(jié)果卻不如意,當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形,原本平的鋼板變得翹起來(lái)了!而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象,面對(duì)這樣的焊接產(chǎn)品我真是無(wú)地自容!但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因,比如鋼板翹起來(lái)了是因?yàn)楹附舆^(guò)程中的散熱不均勻,這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗(yàn)解決。對(duì)于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了,老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵(lì)我別灰心,我特感動(dòng)!我十分懊惱自己有一身的理論知識(shí)卻還是焊接處這么差的效果,所以我覺(jué)得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的,對(duì)于我們這些學(xué)了很多理論知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有幫助的,它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足,以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用,這樣才應(yīng)該是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才!透過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我大開(kāi)眼界,正因這次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試,需要用軟件編程,并且用電腦顯示輸出。能夠說(shuō)是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺:它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備,也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料,如:實(shí)驗(yàn)要求,實(shí)驗(yàn)資料,實(shí)驗(yàn)步驟,最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí),指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù),但是如果自己沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí),那時(shí)是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實(shí)自己也不知道做什么。在這次實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)到很多東西,加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛質(zhì),并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛質(zhì)。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),正因在做數(shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題,如果不解決的話(huà),將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如:數(shù)據(jù)處理時(shí),遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫(huà)圖時(shí),也要用軟件畫(huà)圖,這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn),獲取數(shù)據(jù)時(shí),注意讀取波形要改變采樣頻率,等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些,那里我就不多說(shuō)了。還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn),使測(cè)試技術(shù)這門(mén)課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門(mén)課的認(rèn)識(shí),鞏固了我的理論知識(shí)。但是這次實(shí)驗(yàn)雖好,但是我認(rèn)為它安排的時(shí)刻不是很好,還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)刻,正因這些時(shí)刻安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)刻有沖突,使我不能專(zhuān)心于任一項(xiàng),結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量,因此如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開(kāi)展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力是十分重視的,這一問(wèn)題近年來(lái)也越來(lái)越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。學(xué)習(xí)單片機(jī)這門(mén)課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs—51),要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法,以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際,提高動(dòng)手能力,從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過(guò)程包括認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)、綜合3個(gè)階段。以往的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試,與實(shí)際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計(jì)及調(diào)試分析能力,對(duì)單片機(jī)如何構(gòu)成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng),缺乏認(rèn)識(shí)。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板,通過(guò)計(jì)算機(jī)連接仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件結(jié)合起來(lái)一起調(diào)試,軟件的修改也非常方便,軟件和硬件調(diào)試都通過(guò)后,把程序固化在eprom當(dāng)中,插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板的構(gòu)成及基本功能單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板,它由8031、8155,eprom2764,max232鍵盤(pán)及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有XXX個(gè)ram單元,接6個(gè)7段碼顯示器和8個(gè)按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片,p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴(kuò)展使用。在實(shí)驗(yàn)板上可編寫(xiě)鍵盤(pán)掃描程序、顯示程序、時(shí)間的設(shè)定及計(jì)時(shí)程序、從鍵盤(pán)上輸入兩個(gè)加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運(yùn)算程序及串行口和上位機(jī)通訊程序等,還可和其它課程相結(jié)合,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。例如,《電子測(cè)量》課程中各種頻率的測(cè)量,可通過(guò)8031單片機(jī)p1口輸入被測(cè)量,由單片機(jī)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)和顯示,把幾門(mén)課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí),使課程有延續(xù)性,也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過(guò)插座引出,也可外部擴(kuò)展a/dd/a等其他接口芯片,以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板的衍生功能此單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)板是一個(gè)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤(pán)輸入和顯示輸出,在這個(gè)基礎(chǔ)電路上通過(guò)p1口對(duì)不同檢測(cè)或控制對(duì)象還可衍生出各種應(yīng)用來(lái)。例如:時(shí)間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測(cè)及控制等,在此實(shí)驗(yàn)板上,編寫(xiě)相應(yīng)的軟件即可,否則,只在計(jì)算機(jī)上模擬調(diào)試軟件,則無(wú)法了解單片機(jī)接口中各種控制信號(hào)的使用。還可幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中都要體現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過(guò)半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí),我對(duì)在這半年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),總結(jié)這一年來(lái)的收獲與不足。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短,在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin—酚法測(cè)蛋白稀堿法提取酵母RnA醋酸纖維薄膜電泳RnA定量測(cè)定—UV吸收法纖維素酶活力的測(cè)定最適PH選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測(cè)定——DnS—cL法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。在這些實(shí)驗(yàn)中,凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu),同樣的也讓我通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中,我和我的同組者—韓文志犯了一些錯(cuò)誤,而且是很不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石,這是個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤,差點(diǎn)引起溶液的暴沸。通過(guò)這次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到,很多知識(shí),即使是老師在怎么說(shuō),它也只是理論,當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí),它對(duì)我們都是毫無(wú)意義的。現(xiàn)在更深的認(rèn)識(shí)到了理論結(jié)合實(shí)際的觀(guān)點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,并且賠了錢(qián),錢(qián)不是問(wèn)題,重要的是操作的問(wèn)題,我覺(jué)得我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)還是對(duì)儀器不是很熟悉,做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真。還有一個(gè)是柱層析分離色素,這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是掌握吸附層析的原理和操作技術(shù),我記得這次實(shí)驗(yàn)我是第二個(gè)到的實(shí)驗(yàn)室,當(dāng)時(shí)還很有成就感,進(jìn)來(lái)后就稱(chēng)菠菜,還有研磨,這是很累人的活,我覺(jué)得,因?yàn)橄氚阉心サ暮眯窒肟禳c(diǎn)做實(shí)驗(yàn),于是就一直磨一直磨,直到做下一步時(shí)才覺(jué)得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時(shí),由于不知道應(yīng)該加多厚,提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺(jué)得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,裝柱這一步是很重要的,于是我們很小心的裝,直到柱面很平。直到最后,分離色素后,看到我們的色帶分離的很好,很是高興。半年實(shí)驗(yàn)做下來(lái),最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過(guò)程必須在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行,而且終點(diǎn)不容易把握,我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中,我受益頗多。毫無(wú)疑問(wèn),它培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會(huì)親自去做,不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這半年,我的動(dòng)手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直知道課前預(yù)習(xí)是很重要的),但經(jīng)過(guò)這半年,讓我不僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要,更領(lǐng)會(huì)了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí),在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會(huì)更高,才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實(shí)驗(yàn)就會(huì)有數(shù)據(jù),有數(shù)據(jù)就要處理,數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多,但在這中間,我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng),當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì);我的探索方式還有待改善,當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高,當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還不足,不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之,生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐,同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的,我將發(fā)揮到其它中去,也將在今后的`學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,我將努力改善,通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高,克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲,在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值!實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)8有這樣一趟出國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的大一的暑假,是從未想過(guò)的充實(shí)與快樂(lè)。最開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候一切都是抱著試一試的心態(tài),報(bào)一個(gè)托福班試一試,報(bào)一個(gè)托??荚囋囈辉?,報(bào)一個(gè)出國(guó)項(xiàng)目試一試——然后,驚喜的都獲得了很好的成果。從面試的時(shí)候開(kāi)始跟武大的同行小伙伴第一次接觸,再到辦簽證,辦各種手續(xù),在出國(guó)前已經(jīng)感覺(jué)到了一起的WHUers都是很棒的人。真正開(kāi)始項(xiàng)目之前,一直以為在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和語(yǔ)言壁壘中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)我而言更難,后來(lái)卻漸漸發(fā)現(xiàn)對(duì)于合成生物學(xué)這樣一個(gè)在本科階段不會(huì)涉及的課程而言,大家的起點(diǎn)是差不多的;反而是英語(yǔ),我一向高分低能的英語(yǔ)果然在實(shí)際應(yīng)用中給我造成了不小的問(wèn)題。每次點(diǎn)菜單都是this,this,andthat,對(duì)老師的問(wèn)題只會(huì)回答yes,yes,yes。由于同行的都是中國(guó)人,反而我是說(shuō)中文的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)大于說(shuō)英文,自己的逃避加上環(huán)境使然,這次出國(guó)交流并沒(méi)有像我想象中那樣使我的英語(yǔ)口語(yǔ)得到長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。當(dāng)然,收獲其實(shí)是遠(yuǎn)大于遺憾的,合成生物學(xué)這樣一個(gè)尖端的學(xué)科,幫助我撿起來(lái)了塵封已久的生物知識(shí),同時(shí)讓我快速的記住了大量專(zhuān)業(yè)詞匯。在旅途中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和帶隊(duì)老師周欽揚(yáng)也分享了許多有關(guān)出國(guó)留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談,讓我獲益匪淺。與此同時(shí),在我的親身經(jīng)歷下我看到了一個(gè)相對(duì)不那么片面的美國(guó),并在重新思考,逐步明確自己下一階段的人生目標(biāo)。在項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中我們自己選擇了課題,為研究課題讀了不少英文文獻(xiàn),在小組討論中也收獲了團(tuán)結(jié)和友誼,甚至為了做好課題而熬了幾次夜,當(dāng)然最終做出來(lái)的展示還算差強(qiáng)人意,這一點(diǎn)一滴都是寶貴的收獲。兩周的學(xué)習(xí)中最令我印象深刻的是老師每講完一段話(huà),都會(huì)問(wèn)"Anyquestions?"當(dāng)我們表示沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候他們甚至?xí)X(jué)得奇怪。盡管我提出的問(wèn)題很少,但是我很喜歡這種鼓勵(lì)提問(wèn)題的氛圍。國(guó)內(nèi)老師似乎很少主動(dòng)問(wèn)有沒(méi)有什么問(wèn)題,即使問(wèn)了也只是隨便一問(wèn),同學(xué)們也很少提出一些奇奇怪怪的問(wèn)題,我想這些顯然都不利于提高我們的創(chuàng)新能力。最后,想對(duì)此次旅程中遇到的所有人,不論是每天都在一起的同學(xué)們,還是司機(jī)大叔王導(dǎo),帶隊(duì)老師周老師,在LabCentral遇見(jiàn)的每一個(gè)人甚至是在羅德島和賓館餐廳遇見(jiàn)的路人,比一個(gè)大大的心。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)9短暫而又愉快的15天學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,得知要寫(xiě)一下feedback,細(xì)細(xì)一想,感覺(jué)有很多要分享的,且容我娓娓道來(lái):話(huà)說(shuō)我剛開(kāi)始申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目時(shí),完全是抱著旅游與練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的目的去的。而當(dāng)我回首之時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面已經(jīng)totallydifferent。1.項(xiàng)目學(xué)習(xí)之外的方方面面①就先從口語(yǔ)說(shuō)起吧,來(lái)之前從大一下就開(kāi)始學(xué)口語(yǔ),直到大二下,我對(duì)英語(yǔ)還是很有自信的,無(wú)論是大英考試,還是4,6級(jí),從來(lái)都是裸考,沒(méi)有虛過(guò)。而來(lái)到美國(guó)后,早上看天氣預(yù)報(bào),發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有動(dòng)圖,不集中精力我很難完全聽(tīng)清楚所有意思,同時(shí)美國(guó)人的笑點(diǎn)也很難get到。才意識(shí)到自己英語(yǔ)還有很長(zhǎng)的路要走。不過(guò)在這15天,我學(xué)會(huì)了如何與人打招呼,如何運(yùn)用自己有限的英語(yǔ)清楚地表達(dá)自己的意思,以及脫口而出的Excuseme??偠灾?,是對(duì)自己的英語(yǔ)水平有了清晰的認(rèn)識(shí)以后才能更有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。②這個(gè)項(xiàng)目有一小部分是在旅游,如參觀(guān)常青藤名校,以及去風(fēng)景區(qū),海灘玩耍。除了身心得到放松以外,也認(rèn)識(shí)了很多nice的人,比如交大畢業(yè),在美國(guó)工作了5,6年的小哥;以前在昆明生物所工作的夫婦;來(lái)自意大利和我們一起學(xué)習(xí)的16歲小伙子;以及上海來(lái)的中學(xué)生。與不同的人交往讓我們明白如何做到求同存異,與更多的人成為朋友。③安全問(wèn)題,這應(yīng)該是所有人最關(guān)注的問(wèn)題。以前總覺(jué)得不禁槍的美國(guó)可能會(huì)很亂,畢竟校園槍擊案時(shí)有發(fā)生,這是事實(shí)。但從我們的行程來(lái)看,住在波士頓和紐約兩個(gè)城市還是相對(duì)很安全的,只要晚上遵守規(guī)則不單獨(dú)出去。同時(shí)我們的協(xié)調(diào)者與司機(jī)都很負(fù)責(zé),時(shí)時(shí)刻刻把我們安全放在首位。只要聽(tīng)話(huà),基本不會(huì)有什么安全問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)104月,踏風(fēng)而來(lái)。初到試驗(yàn)室實(shí)習(xí),這里真是讓我大開(kāi)眼界??粗鱾€(gè)科室里擺得整整齊齊的儀器,看著干干凈凈的試驗(yàn)操作臺(tái),看著一個(gè)個(gè)儀器的說(shuō)明,頓時(shí)感覺(jué)來(lái)這里準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的。剛開(kāi)始到這里,師傅讓我認(rèn)認(rèn)真真的看土工規(guī)范,好好了解做實(shí)驗(yàn)的操作步驟和流程。但是,剛來(lái)的新鮮勁還沒(méi)有過(guò)怎么會(huì)靜下心來(lái)看書(shū)呢?總是耐不住性子,總想著快點(diǎn)開(kāi)始動(dòng)手試試。抱著這樣的心態(tài),我終于迎來(lái)了第一個(gè)試驗(yàn):易溶鹽的試驗(yàn)。這次的試驗(yàn)雖然成功了,但是幸虧是有師傅在旁邊指導(dǎo),否則100%是失敗的。這次的試驗(yàn),操作過(guò)程中錯(cuò)誤百出,不知道什么時(shí)候該干什么,什么時(shí)候操作什么,用什么儀器,總之整個(gè)過(guò)程都是手忙腳亂的,有師傅的指導(dǎo)才會(huì)順利完成。這讓我頓時(shí)知道了心急吃不了熱豆腐,認(rèn)真看書(shū)特別重要。自此,便知道了做實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)謹(jǐn),擺放溶液儀器更是小心,不然一個(gè)不小心把有腐蝕性的濃硫酸溶液倒出來(lái)傷著人那就不好了。在量取溶液、稱(chēng)取物品的時(shí)候更應(yīng)注意,不然實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差大了,試驗(yàn)自然就失敗了。在這里真是學(xué)到了很多。不論做人做事都必須嚴(yán)謹(jǐn),不能莽撞行事。工作中必須要有責(zé)任感,任何事情都需要三思而后行,不可以像在學(xué)校那樣輕率而為了。最重要的就是知道了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí),知識(shí)實(shí)踐相結(jié)合才會(huì)更好。更是學(xué)會(huì)了耐住性子學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)11實(shí)習(xí)類(lèi)型認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位電子科學(xué)學(xué)院實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)起止時(shí)間20xx年7月1日至20xx年7月10日指導(dǎo)教師所在院(系)_班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)一常用元件識(shí)別及萬(wàn)用表使用一.1安全用電知識(shí)一.1.(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。一.1.(2)不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。一.1.(3)不要在一個(gè)多口插座上同時(shí)使用多個(gè)電器。一.1.(4)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn),以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電;電線(xiàn)的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線(xiàn)或者用絕緣膠布包好。一.1.(5)當(dāng)用電器起火的時(shí)候,一定要保持頭腦冷靜,首先盡快切斷電源,然后用滅火器對(duì)著著火處噴水。如果身邊沒(méi)有滅火器,在電源被切斷的情況下可用水將其撲滅;如果電源沒(méi)有切斷,切忌用水去滅火,避免觸電事故的發(fā)生。一.1.(6)如果看到電線(xiàn)斷落,千萬(wàn)不要靠近,應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)。一.1.(7)雷雨天氣,要停止使用微機(jī)、電視機(jī),并拔下室外天線(xiàn)插頭,防止遭受雷擊。一.2常用元件識(shí)別一.2.(1)電阻電阻在電路中用“R”加數(shù)字表示,如:R1表示編號(hào)為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。參數(shù)識(shí)別:電阻的單位為歐姆(Ω),倍率單位有:千歐(KΩ),兆歐(MΩ)等。換算方法是:1兆歐=1000千歐=1000000歐電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種,即直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。數(shù)標(biāo)法主要用于貼片等小體積的電路。色環(huán)標(biāo)注法使用最多,現(xiàn)舉例如下:四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻)。電阻的色標(biāo)位置和倍率關(guān)系如下表所示:顏色有效數(shù)字倍率允許偏差(%)銀色/x0.01±10金色/x0.1±5黑色0+0/棕色1x10±1紅色2x100±2橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x100000±0.5藍(lán)色6x1000000±0.2紫色7x10000000±0.1灰色8x100000000/白色9x1000000000/一.2.(2)電容在電路中一般用“C”加數(shù)字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開(kāi)而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。電容的基本單位用法拉(F)表示,其它單位還有:毫法(mF)、微法(uF)、納法(nF)、皮法(pF)。允許誤差±1%±2%±5%±10%±15%±20%一.3萬(wàn)用表使用一.3.(1).測(cè)量線(xiàn)路。測(cè)量線(xiàn)路是用來(lái)把各種被測(cè)量轉(zhuǎn)換到適合表頭測(cè)量的微小直流電流的電路,它由電阻、半導(dǎo)體元件及電池組成。它能將各種不同的被測(cè)量、不同的量程,經(jīng)過(guò)一系列的處理統(tǒng)一變成一定量限的微小直流電流送入表頭進(jìn)行測(cè)量。一.3.(2)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)其作用是用來(lái)選擇各種不同的測(cè)量線(xiàn)路,以滿(mǎn)足不同種類(lèi)和不同量程的測(cè)量要求。轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)一般有兩個(gè),分別標(biāo)有不同的檔位和量程。二焊接練習(xí)焊接練習(xí)注意事項(xiàng):1.先檢查電線(xiàn)是否有損壞之處,電烙鐵是否完整沒(méi)有松動(dòng)之處,檢查插座和插頭是否完好.2.在焊接過(guò)程中焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好呈45°。3.焊接時(shí),焊錫與電烙鐵接觸的時(shí)間不要太長(zhǎng),避免焊錫過(guò)多或者是漏錫;也不要太短,避免照成虛焊。三電源焊接三.1電源的電子元件有:一個(gè)開(kāi)關(guān),四個(gè)散熱片,十二個(gè)小電容,六個(gè)大電容,兩個(gè)發(fā)光LED二極管,四個(gè)定值電阻等組成。焊接時(shí),堅(jiān)持“先低后高”的原則,還要注意元件的極性,不要焊接反了。注意不要將焊點(diǎn)連在一起,所以要細(xì)致耐心的焊接。四總結(jié)為期一個(gè)多星期的電子實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這個(gè)短暫的課外實(shí)習(xí)中使我受益頗多。首先我明白了我們?nèi)粘K鶎W(xué)的基礎(chǔ)課程的重要性,同時(shí)也使我對(duì)電子元器件的安裝有了一定的認(rèn)識(shí),為以后的就業(yè)和工作打下一個(gè)較好的基礎(chǔ);通過(guò)實(shí)習(xí)我近距離的接觸各種專(zhuān)業(yè)工具器材,觸碰那種課堂上少有的器材讓我感到十分新鮮。通過(guò)此次實(shí)習(xí)我真正的接觸與我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的電子信息行業(yè),更加深刻了我對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。焊接練習(xí)不僅學(xué)會(huì)把課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上,還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,增強(qiáng)了我們?cè)诎踩矫娴囊馑?,同時(shí)培養(yǎng)了我們耐心、細(xì)致、一體化的工作作風(fēng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們的精神和知識(shí)得到進(jìn)一步的提高,使我們認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)的局限性,并激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為社會(huì)貢獻(xiàn)屬于自己的力量。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定:年月成績(jī):指導(dǎo)教師簽字:日實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)12本次出國(guó)游歷的兩個(gè)星期中,我收獲頗多。在紐約的三天游玩歷程中,我們參觀(guān)大都會(huì)博物館,乘坐游輪遠(yuǎn)觀(guān)了自由女神以及參與了其他活動(dòng),充分體會(huì)了大洋另一邊的風(fēng)土人情。在波士頓的十幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我的思維模式有了許多的改變。全英文的上課經(jīng)歷給了我們極大的機(jī)會(huì)鍛煉自己,活躍的上課氛圍充分調(diào)動(dòng)了我們的積極性,在不斷的問(wèn)答與講解中,我發(fā)覺(jué)自己的思維模式在慢慢的改變,我們學(xué)會(huì)了從大的問(wèn)題開(kāi)始突破,一點(diǎn)一點(diǎn)的解決問(wèn)題,也學(xué)會(huì)了從不同的角度思考。最重要的是,在不同的環(huán)境中上課的經(jīng)歷,讓我更加懂得了學(xué)習(xí)的意義。尤其是在最后的項(xiàng)目設(shè)計(jì)活動(dòng)中,我們充分發(fā)揮了自己解決問(wèn)題的能力,最大程度的利用手邊的資源,完成自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中,小組成員的默契配合和加油打氣也讓我十分感動(dòng)。分別之際,回想起這兩個(gè)星期,確實(shí)不舍,然而未來(lái)可期,希望在此次經(jīng)歷中收獲的一切都能讓自己變的更加優(yōu)秀。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)13時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我加入航海環(huán)保團(tuán)隊(duì)已經(jīng)快xx個(gè)月了,記得初來(lái)面試時(shí)懷著惴惴不安的心情,因?yàn)槲抑雷约簩?duì)環(huán)保行業(yè)是一竅不通,也沒(méi)有多少在企業(yè)的經(jīng)歷。但因公司的包容和培養(yǎng)新人的理念,很幸運(yùn)公司把我納入到航海環(huán)保這個(gè)大家庭,并分配到人力資源部負(fù)責(zé)人事方面的工作,由于之前人事工作經(jīng)驗(yàn)不足,剛開(kāi)始對(duì)這份陌生而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作感到困惑,后來(lái)經(jīng)過(guò)同事的幫忙和指導(dǎo),并通過(guò)自己不斷學(xué)習(xí)人事方面的知識(shí)和深入了解公司各部門(mén)流程制度,加強(qiáng)跟同事間的溝通交流,慢慢的從困惑、認(rèn)識(shí)、認(rèn)知到喜歡,逐步漸入佳境。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中到現(xiàn)在,我乃有很多不足,深深感受到人資部門(mén)在公司的重要性,考勤的嚴(yán)謹(jǐn)、后勤的保障、車(chē)輛的管理、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)、崗位人員的招聘等都必須要按公司制度嚴(yán)格落實(shí)并監(jiān)督。我相信通過(guò)努力接下來(lái)人資部門(mén)會(huì)做得更好,為公司的發(fā)展做好本職工作。由于公司的發(fā)展需要,公司大力培養(yǎng)全能型人才,在工作需要時(shí),各崗位各工種隨時(shí)能團(tuán)隊(duì)合作,在公司這種積極向上,體現(xiàn)自我價(jià)值的氛圍中,我有幸安排到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。來(lái)到實(shí)驗(yàn)室的第一天,在實(shí)驗(yàn)室老師的耐心講解下,首先了解實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)理論,使用實(shí)驗(yàn)儀器的重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)踐操作,在實(shí)踐操作之前,我以為應(yīng)該不是很難,按照實(shí)驗(yàn)要求步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后填寫(xiě)數(shù)據(jù)即可。但是真正自己實(shí)踐操作后,我才知道不是想象的那么簡(jiǎn)單,應(yīng)客戶(hù)需求,不同的指標(biāo)進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn),還要根據(jù)污水現(xiàn)場(chǎng)工藝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)M,再根據(jù)不同指標(biāo)配用不同的藥劑菌種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后進(jìn)行測(cè)量得出數(shù)據(jù)是否符合客戶(hù)要求。在實(shí)驗(yàn)老師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)總氮、氨氮、COD、總磷等各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)試實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,一定要將實(shí)驗(yàn)步驟順序謹(jǐn)記在心,實(shí)驗(yàn)步驟是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),要清楚實(shí)驗(yàn)藥劑的投加比例,必須嚴(yán)格按流程步驟操作。否則就是極大的浪費(fèi)實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間,增加實(shí)驗(yàn)工作量,增加實(shí)驗(yàn)成本,延誤了跟客戶(hù)溝通的時(shí)效。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作完成,自己還要把實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄、復(fù)習(xí)、思考,這樣才能印象深刻,為以后熟練操作實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。在這次以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)習(xí)中,讓我受益匪淺,我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我一定會(huì)好好珍惜這樣的機(jī)會(huì),唯有不斷努力,才能與時(shí)俱進(jìn),讓我一生受用不盡,記下來(lái)以時(shí)刻自勉。實(shí)驗(yàn)室的心得體會(huì)14有幸能作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的成員之一,隨隊(duì)前往中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所,參加了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐。很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)春應(yīng)化所的硬件條件出色,此次一看,果然不一般!由于到達(dá)長(zhǎng)春的時(shí)間已經(jīng)晚,我們來(lái)到應(yīng)化所時(shí)只能從后門(mén)進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應(yīng)化所的生活學(xué)習(xí)中心。樓的一側(cè)是研究生宿舍。除了沒(méi)有電視和空調(diào),宿舍全是按照標(biāo)準(zhǔn)的三星級(jí)酒店規(guī)格建成。加上三星級(jí)賓館的管理水準(zhǔn),研究生們?cè)谏钌贤耆珱](méi)有后顧之憂(yōu)。在大樓的另一側(cè)則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成,而所有的負(fù)責(zé)后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房?jī)?nèi)設(shè)施齊全;棋牌室內(nèi)棋牌的種類(lèi)也相當(dāng)?shù)呢S富。這些活動(dòng)室及超市完全可以滿(mǎn)足研究生們?nèi)粘I钏?。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多,但是每周都提供不同的飯菜,品種豐富、價(jià)格便宜、味道也不錯(cuò)。洗衣房還提供了烘干服務(wù),解決了學(xué)生們?cè)跂|北寒冷的氣候條件下晾衣服的問(wèn)題。到達(dá)長(zhǎng)春的第二天,應(yīng)化所就組織了一個(gè)座談會(huì),向來(lái)訪(fǎng)的武漢大學(xué)、吉林大學(xué)和中國(guó)科技大的同學(xué)們介紹了應(yīng)化所及一些重要實(shí)驗(yàn)室的概況。應(yīng)化所的張書(shū)記親自向我們介紹了應(yīng)化所輝煌的歷史:長(zhǎng)春應(yīng)化所是中國(guó)科學(xué)院五大化學(xué)所之一,建于19xx年x月,在中科院各所中建所最早。歷史上一共培養(yǎng)了21名院士,也是相當(dāng)?shù)碾y得。在現(xiàn)有的中科院化學(xué)研究所里,長(zhǎng)春應(yīng)化所是學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全的,包括了化學(xué)傳統(tǒng)的五個(gè)二級(jí)學(xué)科,近幾年還增建了生物化學(xué)等新的學(xué)科門(mén)類(lèi)。應(yīng)化所現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)中國(guó)科學(xué)院開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室:高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,電分析化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,稀土化學(xué)與物理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。還設(shè)有1個(gè)國(guó)家電化學(xué)和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果,完成了很多國(guó)家及軍工的重點(diǎn)項(xiàng)目,成立了中科院系統(tǒng)的第一個(gè)上市公司。無(wú)論是在科學(xué)研究,還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上,應(yīng)化所的水平在全國(guó)都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過(guò)程實(shí)驗(yàn)室和分析測(cè)試中心在內(nèi)的重要實(shí)驗(yàn)室的主任們分別向我們介紹了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的歷史和現(xiàn)狀,讓我們領(lǐng)略到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強(qiáng)大的科研實(shí)力。接下來(lái)的幾天里我們比較全面的參觀(guān)了應(yīng)化所的各個(gè)大樓和實(shí)驗(yàn)室。首先參觀(guān)的是合成樓。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的大部分研究任務(wù)就是這里進(jìn)行的。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是原中國(guó)科學(xué)院高分子物理聯(lián)合開(kāi)放研究實(shí)驗(yàn)室,曾經(jīng)連續(xù)兩次(19xx年和19xx年)被國(guó)家評(píng)估為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室后,經(jīng)專(zhuān)家論證同意,主管部門(mén)中國(guó)科學(xué)院推薦,將中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所和長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所的若干高分子化學(xué)研究工作和隊(duì)伍納入進(jìn)來(lái),國(guó)家科技部于XX年批準(zhǔn)運(yùn)行的。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由兩部分進(jìn)行組成,長(zhǎng)春部分依托于
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