管理學基礎(chǔ)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋喀什職業(yè)技術(shù)學院

管理學基礎(chǔ)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋喀什職業(yè)技術(shù)學院項目一單元測試

管理學是研究什么的學科？（）

A:組織管理B:管理活動及其規(guī)律C:企業(yè)管理D:人力資源管理

答案:管理活動及其規(guī)律以下哪一項不屬于管理的基本職能？（）

A:計劃B:核算C:協(xié)調(diào)D:組織

答案:核算管理學的主要目標是什么？（）

A:提高企業(yè)利潤B:促進員工發(fā)展C:優(yōu)化資源配置D:實現(xiàn)組織目標

答案:實現(xiàn)組織目標管理的核心是什么？（）

A:控制B:領(lǐng)導C:決策D:協(xié)調(diào)

答案:決策管理學的基本原則不包括以下哪一項？（）

A:效益原則B:人本原則C:系統(tǒng)原則D:自由原則

答案:自由原則

項目二單元測試

在企業(yè)管理中，決策的核心是：（）

A:解決問題B:識別風險C:確定目標D:制定方案

答案:確定目標哪種決策方法主要依賴于決策者的經(jīng)驗和直覺？（）

A:多目標決策法B:定量決策法C:定性決策法D:風險決策法

答案:定性決策法下列哪項不屬于有效的計劃特征？（）

A:詳盡性B:明確性C:靈活性D:模糊性

答案:模糊性在制定計劃時，首先要做的是：（）

A:制定預算B:評估風險C:確定目標D:分析資源

答案:確定目標決策過程中，評估各種方案可能產(chǎn)生的結(jié)果和影響的步驟是：（）

A:方案選擇B:確定問題C:擬定方案D:方案評估

答案:方案評估

項目三單元測試

在組織設(shè)計中，以下哪些因素通常需要考慮？（）

A:組織文化B:員工個人喜好C:技術(shù)復雜性D:組織規(guī)模E:環(huán)境穩(wěn)定性

答案:組織文化；技術(shù)復雜性；組織規(guī)模；環(huán)境穩(wěn)定性有效的人員配置包括哪些關(guān)鍵步驟？（）

A:工作分析B:員工激勵C:績效考核D:招聘和選拔E:培訓和發(fā)展

答案:工作分析；員工激勵；績效考核；招聘和選拔；培訓和發(fā)展在管理團隊時，以下哪些做法有助于提高團隊效能？（）

A:鼓勵團隊成員之間的競爭B:提供持續(xù)的反饋和指導C:促進團隊成員之間的溝通和協(xié)作D:忽視團隊成員的個人發(fā)展E:明確團隊目標和角色

答案:提供持續(xù)的反饋和指導；促進團隊成員之間的溝通和協(xié)作；明確團隊目標和角色組織變革管理通常涉及哪些方面？（）

A:流程優(yōu)化B:文化變革C:薪資調(diào)整D:員工培訓E:組織結(jié)構(gòu)調(diào)整

答案:流程優(yōu)化；文化變革；員工培訓；組織結(jié)構(gòu)調(diào)整在人員激勵方面，以下哪些方法通常被采用？（）

A:獎勵制度B:嚴格監(jiān)督C:晉升機會D:工作保障E:團隊建設(shè)活動

答案:獎勵制度；晉升機會；工作保障；團隊建設(shè)活動

項目四單元測試

在管理過程中，指揮職能的主要作用包括：（）

A:提高工作效率B:引導員工行為C:監(jiān)督員工工作D:增進組織凝聚力

答案:提高工作效率；引導員工行為；監(jiān)督員工工作；增進組織凝聚力有效的激勵措施通常包括：（）

A:嚴格懲罰不良行為B:提供職業(yè)發(fā)展機會C:增加員工福利D:設(shè)定挑戰(zhàn)性的目標

答案:提供職業(yè)發(fā)展機會；增加員工福利；設(shè)定挑戰(zhàn)性的目標指揮與激勵在管理中的關(guān)系可以描述為：（）

A:相互獨立B:相互制約C:相互促進D:相互補充

答案:相互促進；相互補充下列哪些選項屬于指揮職能中的基本要素？（）

A:個人魅力B:明確目標C:有效溝通D:合理分工

答案:明確目標；有效溝通；合理分工激勵理論中的馬斯洛需求層次理論表明，員工在不同層次的需求得到滿足時，會產(chǎn)生不同的激勵效果。這些需求包括：（）

A:自我實現(xiàn)需求B:安全需求C:生理需求D:社交需求

答案:自我實現(xiàn)需求；安全需求；生理需求；社交需求

項目五單元測試

溝通在管理中起著重要作用，以下哪些屬于有效溝通的特點？（）

A:信息清晰B:反饋及時C:雙向互動D:誤解頻發(fā)E:單向傳遞

答案:信息清晰；反饋及時；雙向互動在團隊合作中，哪些因素可能促進團隊效能？（）

A:頻繁的內(nèi)部競爭B:明確的角色分工C:共享的價值觀和目標D:團隊成員間的相互信任E:良好的溝通技巧

答案:明確的角色分工；共享的價值觀和目標；團隊成員間的相互信任；良好的溝通技巧以下哪些行為可能阻礙有效的溝通？（）

A:保持開放和非評判性的態(tài)度B:使用復雜的行業(yè)術(shù)語C:忽視非語言溝通D:給予及時和具體的反饋E:過度依賴電子郵件溝通

答案:使用復雜的行業(yè)術(shù)語；忽視非語言溝通；過度依賴電子郵件溝通在管理溝通中，非語言溝通的重要性體現(xiàn)在哪些方面？（）

A:加深理解B:表達情感C:替代語言溝通D:傳遞信任E:強化語言溝通的信息

答案:加深理解；表達情感；傳遞信任；強化語言溝通的信息在解決團隊沖突時，哪些策略是建設(shè)性的？（）

A:回避沖突B:傾聽并理解對方的觀點C:妥協(xié)以達成臨時協(xié)議D:公開批評對方E:尋求雙贏解決方案

答案:傾聽并理解對方的觀點；妥協(xié)以達成臨時協(xié)議；尋求雙贏解決方案

項目六單元測試

在管理控制過程中，以下哪些屬于有效的監(jiān)控手段？（）

A:個人觀察B:定期報告C:預算管理D:項目管理軟件E:事后審計

答案:個人觀察；定期報告；預算管理；項目管理軟件；事后審計在評價管理效果時，以下哪些因素應被考慮？（）

A:競爭對手的表現(xiàn)B:目標的實現(xiàn)程度C:員工的工作滿意度D:社會責任的履行情況E:資源的利用效率

答案:目標的實現(xiàn)程度；員工的工作滿意度；社會責任的履行情況；資源的利用效率在管理過程中，對組織績效進行定期評估的主要目的是什么？（）

A:提高員工士氣B:確保目標達成C:促進組織變革D:加強內(nèi)部溝通

答案:確保目標達成在進行績效監(jiān)控時，管理者最