人民版道德與法治八上6.2《校園不容暴力》表格式聽課評課記錄

人民版道德與法治八上6.2《校園不容暴力》式聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：6.2《校園不容暴力》

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師以一個發(fā)生在校園的真實暴力事件為導(dǎo)入，引起學(xué)生的關(guān)注和興趣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

展開階段，張老師采用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，使學(xué)生從多角度理解和掌握校園暴力的危害及應(yīng)對方法。在講授過程中，張老師注重理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。同時，張老師還學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的看法和經(jīng)驗，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了簡要的總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻繁，能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行及時的反饋和引導(dǎo)，使學(xué)生在思考和回答問題的過程中加深對知識的理解和運(yùn)用。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、積極思考、主動提問。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，能夠互相幫助和啟發(fā)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律進(jìn)行了有效的管理，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)內(nèi)容得到充分的展示和講解。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學(xué)軟件等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解校園暴力的危害，學(xué)會預(yù)防和應(yīng)對校園暴力，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。從課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來看，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對校園暴力的認(rèn)識有了明顯的提升，能夠正確理解和運(yùn)用所學(xué)知識。

2.知識掌握

學(xué)生對課堂所講的知識點理解和記憶情況良好，能夠準(zhǔn)確回答相關(guān)問題。對于如何預(yù)防和應(yīng)對校園暴力的方法和技巧，學(xué)生掌握程度較高，能夠運(yùn)用到實際情境中。同時，學(xué)生還能夠通過案例分析，深入理解校園暴力的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課在知識傳授的過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。學(xué)生對校園暴力現(xiàn)象表示出強(qiáng)烈的不滿和反對態(tài)度，能夠關(guān)心他人，尊重生命。通過課堂討論和案例分析，學(xué)生能夠理解到校園暴力對受害者身心的傷害，更加珍視和諧友愛的校園環(huán)境，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課的整體印象良好，張老師對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度高，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。最突出的優(yōu)點是張老師注重與學(xué)生的互動，課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高，能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍存在一些可以改進(jìn)的地方。首先，張老師在講授過程中可以更多地結(jié)合現(xiàn)實生活中的案例，讓學(xué)生更加深入地理解校園暴力的危害。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以鼓勵更多學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高學(xué)生的思辨能力和解決問題的能力。最后，可以加強(qiáng)對學(xué)生的反饋和評價，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對性地調(diào)整教學(xué)方法和策略。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解改進(jìn)措施的實施效果，建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況?？梢园才乓欢螘r間后，再次聽課，觀察張老師是否采取了改進(jìn)建議，以及改進(jìn)效果如何。同時，可以教師