蘇教版六年級下冊數(shù)學《練習二》校級公開課聽評課記錄

蘇教版六年級下冊數(shù)學《練習二》校級公開課聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：六年級2班

教學主題或章節(jié)：蘇教版六年級下冊數(shù)學《練習二》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對各個環(huán)節(jié)的時間分配合理。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等。

2.教學過程

開始階段，張老師通過一個有趣的數(shù)學謎語導入新課，激發(fā)了學生的興趣。在展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學方法，引導學生通過小組合作解決問題。在結(jié)束階段，張老師對學生的回答進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動

張老師注重與學生的互動，提問頻率適中，能針對學生的回答進行有效反饋。學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。他們之間能積極開展合作學習，共同解決問題。

5.課堂管理

張老師嚴格控制課堂紀律，學生們都能遵守課堂規(guī)則。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學軟件等。這些技術(shù)對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生掌握《練習二》中的知識點，提高解題能力。通過課堂觀察，大部分學生能達到預期的學習目標，對練習題能正確解答，說明教學目標得到了有效實現(xiàn)。

2.知識掌握

學生們在本節(jié)課中對知識點有了更深入的理解和記憶。他們對《練習二》中的題目能獨立完成，且答案準確。此外，學生們在課堂討論中積極發(fā)言，表明他們對知識點的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的過程中，張老師鼓勵學生們積極思考、相互討論，充分激發(fā)了他們的學習興趣。學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性，說明他們對數(shù)學學科有著積極的態(tài)度。同時，通過課堂互動，學生們培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力和溝通能力，有利于他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，尤其是在教學方法和課堂管理方面。張老師清晰的教學計劃，多樣的教學手段，以及對學生充分的尊重和鼓勵，都體現(xiàn)了其優(yōu)秀的教學能力。學生們在課堂上的表現(xiàn)也顯示出他們對數(shù)學的興趣和對學習的熱情。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地引導學生主動參與課堂，充分發(fā)揮了學生的主體作用。

2.改進建議

盡管這節(jié)課已經(jīng)做得很好，但仍有一些小細節(jié)可以改進。例如，在課堂互動中，可以更多地讓學生自主探究，減少教師的直接講授時間。此外，可以考慮在課堂中引入更多的生活實際問題，讓學生們能夠更好地理解數(shù)學在生活中的應用。

3.后續(xù)跟蹤

我認為有必要對張老師的后續(xù)教學進行跟進，以觀察這些改進措施的實施效果。為了幫助張老師進一步提升教學質(zhì)量，我們可以提供一些專業(yè)