2024年中考化學(xué)考前押題試卷（吉林卷）（全解全析）

2024年中考考前押題密卷（吉林卷）

化學(xué)

（考試時間：45分鐘試卷滿分：50分）

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡

皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。

3.回答第n卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16Na-23Si-28

一、單項選擇題（每小題1分，共10分）

1.下列物質(zhì)的變化中，涉及化學(xué)變化的是（）

A.鐵釘腐蝕B.冰川融化

C.汽油揮發(fā)D.電燈發(fā)光

【答案】A

【解析】A、鐵釘腐蝕過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；

B、冰川融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D、電燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

故選A?

2.下列屬于純凈物的是（）

A.潔凈空氣B.可口可樂

C.圖們江水D.液態(tài)氮氣

【答案】D

【解析】A、潔凈空氣由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；

B、可口可樂由碳酸、水等混合而成，屬于混合物，不符合題意；

C、圖們江水由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意；

D、液態(tài)氮氣由氮氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。

故選D。

3.下列凈水方法中，凈化程度最高的是

A.蒸t留B,消毒

C.吸附D.沉淀

【答案】A

【解析】蒸儲能除去水中所有的雜質(zhì)，消毒能殺死細菌病毒，吸附能除去水中的色素和異味，沉淀能使難

溶于水的固體沉淀，則凈化程度最高的為蒸儲，故選A。

4.下列化學(xué)用語表示正確的是（）

2+

A.兩個氫原子：H2B.一個鈣離子：Ca

C.硫酸鈉的化學(xué)式：NaSCUD.過氧化氫中氧元素的化合價：H2O2

【答案】B

【解析】A.原子個數(shù)的表示方法是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個氫原子表示為：2H,選項錯誤；

B.一個鈣離子帶兩個單位的正電荷，數(shù)字在前，正負號在后，標(biāo)在元素符號的右上角，表示為：Ca2+,選項

正確；

C.鈉元素+1價，硫酸根顯-2價，硫酸鈉的化學(xué)式為：Na2SO4,選項錯誤；

D.化合價標(biāo)在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)字在后，過氧化氫中氫元素顯+1價，氧元素顯-1價，氧

元素的化合價表示為：H262.選項錯誤;

故選:Bo

5.中國勞動人民早在南宋時期就利用“鎂粉”制作照明彈。鎂元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確

的是

A.鎂原子核外電子數(shù)為24B.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

C.鎂元素位于元素周期表的第二周期D.鎂原子質(zhì)量為24.31

【答案】B

【解析】A、元素周期表的一格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，鎂原

子的核外電子數(shù)應(yīng)為12,故A錯誤；

B、鎂原子最外層電子數(shù)是2,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子形成帶2個單位正電荷的陽離子，故

B正確；

C、元素在周期表中的周期數(shù)=原子的電子層數(shù)，鎂原子核外有3個電子層，鎂元素位于元素周期表第三周

期，故C錯誤；

D、元素周期表的一格中，漢字下方的數(shù)字表示的是原子的相對原子質(zhì)量,故鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31,

不是鎂原子的質(zhì)量，故D錯誤。

故選Bo

6.實驗室配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液。下列說法不正確的是

①②③④⑤

A.實驗操作順序為③⑤①④②B.選用100mL量筒量取所需的水

C.需稱量NaCl的質(zhì)量為16gD.配制好的溶液倒出10mL,剩余溶液濃度變小

【答案】D

【解析】A、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所

需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，實驗操作順序為③⑤①④②，故選項說法正確；

B、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，所需溶劑的質(zhì)量為100g-16.0g=84.0g（合84.0mL）,應(yīng)用規(guī)格為100mL的

量筒量取水的體積，故選項說法正確；

C、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量x溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗室配制100gl6%的NaCl溶液，需氯化鈉的質(zhì)量

=100gxl6%=16.0g,故選項說法正確；

D、配制好的溶液倒出10mL,剩余溶液濃度是不變的，故選項說法不正確。

故選D。

7.鐵絲在空氣中加熱不能燃燒，在氧氣中引燃能燃燒。有關(guān)該實驗的說法不正確的是

A.實驗前需打磨鐵絲除去表面污物B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體D.氧氣濃度影響反應(yīng)的劇烈程度

【答案】C

【解析】A、實驗前需打磨鐵絲除去表面污物，以免影響實驗現(xiàn)象，故A正確；

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，故B正確；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，故C錯誤；

D、鐵絲在空氣中加熱不能燃燒，在氧氣中引燃能燃燒，說明氧氣濃度影響反應(yīng)的劇烈程度，故D正確。

故選C。

8.物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離除雜是重要的實驗技能，下列實驗設(shè)計合理的是

選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計

A檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)滴加酚酥

B鑒別CO和Hi分別點燃，觀察火焰顏色

C除去NaCl中的泥沙溶解，過濾，烘干

D除去銅粉中的少量鐵粉加足量稀H2SO4充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥

【答案】D

【解析】A、氫氧化鈉變質(zhì)是因為和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，而氫氧化鈉和碳酸鈉溶液均顯堿性，均

能使酚酷溶液變紅色，則不能檢驗，該選項設(shè)計不合理；

B、一氧化碳和氫氣燃燒時，均產(chǎn)生淡藍色火焰，不能鑒別，該選項設(shè)計不合理；

C、泥沙難溶于水，則除去氯化鈉中的泥沙應(yīng)采用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法，該選項設(shè)計不合理；

D、鐵能和硫酸反應(yīng)，但銅不能，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥能得到純銅，該選項設(shè)計合理。

故選D。

9.如圖是“光催化固氮合成氨”反應(yīng)前后分子種類變化的示意圖。下列敘述正確的是

。氫原子

光也展

催化齊］'O氧原子

甲乙丙丁?氮原子

A.乙和丙都是氧化物

B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:3

C.反應(yīng)后原子數(shù)目增加

D.反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為32:17

【答案】B

【解析】由圖可知甲」由2個氮原子構(gòu)成，即N2,乙婚由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成，即H2O,丙

心由2個氧原子構(gòu)成，即02,T?由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成，即NH3,所以該示意圖表示的化

型

學(xué)反應(yīng)為22+6為030?+4呵。

催化劑

【解析】A.由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，所以乙是氧化物，丙不是，A錯

誤，不符合題意；

B.由分析可知參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:3,B正確，符合題意；

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，C錯誤，不符合題意；

D.反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比=（3X16X2）：（4X（14+1X3））=24:17,D錯誤，不符合題意；

故選B。

10.中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)，興趣小組利用圖1研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，并用pH

和電導(dǎo)率傳感器測定反應(yīng)過程中pH和電導(dǎo)率的變化（如圖2和圖3）下列說法正確的是（）

PH電導(dǎo)

傳

率傳

感

感器

器

攪拌器

圖1

A.圖1中滴加的a溶液為稀鹽酸

B.圖2中b-c能證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C.圖2中d—e所示溶液中的NaCl的質(zhì)量不斷增加

D.圖3中90s之前電導(dǎo)離下降是因為溶液中的離子數(shù)量逐漸減少

【答案】A

【解析】A、由圖2可知，一開始溶液的pH>7,說明燒杯中的溶液顯堿性，隨著另一溶液的加入，溶液的

pH逐漸減小到7,直至小于7,說明是將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，即圖1中滴加的a溶液為稀鹽酸,

故A說法正確；

B、圖2中b-c,溶液放入pH逐漸減小，但是仍然是大于7,溶液的pH減小無法證明稀鹽酸和氫氧化鈉

溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可能是加入稀鹽酸后，氫氧化鈉溶液被稀釋的原因，故B說法錯誤；

C、圖2中d點溶液的pH等于7,即為稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，c~d所示溶液中，鹽酸過量，此

階段氯化鈉的質(zhì)量不會增加，故C說法錯誤；

D、圖3中90s時電導(dǎo)率最低，表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，90s之前，為氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生

成氯化鈉和水，有水生成，離子的濃度減小，故電導(dǎo)率下降，不是因為離子的數(shù)量減少，故D說法錯誤；

故選A。

二、填空題（每空1分，共10分）

11.5月3日，嫦娥六號探測器由長征五號遙八運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，之后準(zhǔn)確進入地

月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。

（1）火箭采用液氧加煤油作為推進劑；發(fā)動機點火后煤油燃燒，從燃燒條件的角度分析，點火的作用是

（2）蔬菜、水果為航天員提供的主要營養(yǎng)素是水和o

（3）防熱夾層材料屬于（填“復(fù)合材料”或“合成材料”）。

【答案】（1）提供熱量使溫度達到著火點

（2）維生素

（3）復(fù)合材料

12.鋰元素在元素周期表中的部分信息和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

[⑧）

（1）鋰原子的核電荷數(shù)為______o

（2）鋰的相對原子質(zhì)量為?

（3）氫氧化鋰的化學(xué)式為。

【答案】（1）3（2）6.941（3）LiOH

13.氫氣是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ木G色能源。通過熱化學(xué)循環(huán)用硫化氫氣體（H2S）制備氫氣的模擬工藝流程如

圖所示。請根據(jù)此流程圖回答問題:

H2S

（I）在吸收室中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：H2S+H2SO4=S+SO2+2X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知X的化學(xué)

式是,反應(yīng)前后硫元素的化合價分別為O

（2）產(chǎn)品室中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

（3）從物質(zhì)類別角度，將H2S、S、SO?、HI、L、氏六種物質(zhì)平均分成兩類?？蓪⒘蚧瘹?、二氧化硫和—

（填物質(zhì)名稱）分為一類。

【答案】（1）H2O-2、+6、0、+4

（2）分解

（3）碘化氫

【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有4個H、2個S、4個O,

反應(yīng)后有0個H、2個S、2個O,貝U2X中含有4個H、2個O,所以X的化學(xué)式是H2O。在化合物中，氫

元素一般顯+1價，氧元素一般顯-1價，且各元素的化合價代數(shù)和為0,由此可知硫化氫中硫元素顯-2價，

硫酸中硫元素顯+6價，硫單質(zhì)中硫元素顯。價，二氧化硫中硫元素顯+4價。

（2）產(chǎn)品室中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為碘化氫分解為氫氣和碘單質(zhì)，在該反應(yīng)中反應(yīng)物只有1種，生成物有2種，

屬于分解反應(yīng)。

（3）硫化氫、二氧化硫和碘化氫都是由2種元素組成的純凈物，屬于化合物，而S、12、比都由1種元素

組成，屬于單質(zhì)。

三、簡答題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）

14.波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。硫酸銅屬于（填“酸”、

“堿”、“鹽”），其所含陰離子的符號是O

【答案】鹽sot

15.我國承諾于2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。碳元素的一些物

質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。

化合反應(yīng)y分解反應(yīng)

co2|

/m前復(fù)分解反應(yīng)

置換反應(yīng)

(1)途徑I：可由化合物與單質(zhì)參與反應(yīng)實現(xiàn)，該化合物的名稱是O

(2)途徑H：古人將爐甘石(ZnCCh微燒分解可制得(填化學(xué)式)和CO2。

(3)途徑IV：實驗室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式0

【答案】(1)一氧化碳

(2)ZnO

(3)CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T

【解析】(1)途徑I為化合反應(yīng)：可由化合物與單質(zhì)參與反應(yīng)實現(xiàn)，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成

二氧化碳，該化合物的名稱是一氧化碳；

(2)途徑H為分解反應(yīng)：碳酸鋅在高溫的條件下生成氧化鋅和二氧化碳，所以將爐甘石(ZnCCh)燃燒分解

可制得ZnO和CO2；

(3)途徑W為復(fù)分解反應(yīng)：實驗室制備二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,

化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；

16.如圖為KNCh和NaCl的溶解度曲線，根據(jù)圖示信息回答問題。

01060溫度/℃

(1)10℃時，KN03的溶解度為g;

(2)a點對應(yīng)的是60℃時KNO3的(填“飽和”或“不飽和”)溶液；

(3)若要實現(xiàn)a點到b點KN03溶液的轉(zhuǎn)化，以下操作可行的是;

A.加KN03B.加入60℃的水C.恒溫蒸發(fā)溶劑D.降溫

【答案】(1)20.9

(2)不飽和

(3)AC

【解析】(1)由圖可知，10℃時，KNCh的溶解度為20.9g；

(2)a點在KNCh溶解度曲線的下方，則a點對應(yīng)的是60℃時KNO3的不飽和溶液；

(3)若要實現(xiàn)a點-b點KNCh溶液的轉(zhuǎn)化，即在恒溫條件下由不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的方

法是加KNCh或恒溫蒸發(fā)溶劑，故選：AC；

17.2023年10月28號，時隔163年，牛、虎、猴、豬、馬五獸首在北京展出，這是圓明園博物館的又一

次歷史性時刻。馬首是其中最具代表性的一個，馬首以紅銅為主，包含鉛、鐵的一些合金制作的馬首，經(jīng)

過百年的洗禮，仍然熠熠生輝。

（1）馬首經(jīng)過百年的洗禮，仍然熠熠生輝，反映了銅鉛鐵合金的特性是。

（2）我國古代煉銅由于技術(shù)原因，溫度達不到銅的熔點，勞動人民在煉銅時加入少量的錫、鉛，其蘊含的

科學(xué)道理是o

（3）為了驗證銅、鉛、鐵的金屬活動性順序，某同學(xué)選擇如下試劑進行驗證，其中合理的是0

①Cu、？（PH：溶液、Fe（NC>3）2溶液

②Cu、？（耳心溶液、Fe

③CU（NC）3）2溶液、Pb、Fe（NC）3）2溶液

④Fe、？Pb?u地溶液

【答案】（1）耐腐蝕（2）合金比組成它的純金屬熔點低（3）②③

【解析】（1）馬首經(jīng)過百年的洗禮，仍然熠熠生輝，反映了銅鉛鐵合金的特性是：耐腐蝕；

（2）合金比組成它的純金屬熔點低，故我國古代煉銅由于技術(shù)原因，溫度達不到銅的熔點，勞動人民在煉

銅時加入少量的錫、鉛；

（3）①銅與硝酸鉛和硝酸亞鐵均不反應(yīng)，均無明顯現(xiàn)象，說明鉛、鐵比銅活潑，但是無法驗證鉛、鐵的金

屬活動性順序，不符合題意；

②銅與硝酸鉛不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明鉛比銅活潑，鐵能與硝酸鉛反應(yīng)生成硝酸亞鐵和鉛，有銀白色固

體析出，說明鐵比鉛活潑，可以驗證三種金屬的活動性順序，符合題意；

③鉛能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鉛和銅，有紅色固體析出，說明鉛比銅活潑，鉛與硝酸亞鐵不反應(yīng)，無明顯

現(xiàn)象，說明鐵比鉛活潑，可以驗證三種金屬的活動性順序，符合題意；

④鐵、鉛均能與硝酸銅反應(yīng)，均有紅色固體析出，說明鐵、鉛比銅活潑，但是無法驗證鐵、鉛的金屬活動

性順序，不符合題意。

故選②③。

四、實驗與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）

18.如下圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）請寫出圖中儀器a的名稱：o

（2）若用裝置F收集氧氣，當(dāng)觀察到時，說明氧氣已集滿。

（3）實驗室制取CO2氣體可選用B、C作為發(fā)生裝置，與B相比，裝置C的優(yōu)點是o

（4）實驗室用加熱氯化鏤和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是，實驗室用裝置G

收集氨氣（NH3）時，氣體應(yīng)從（填“m”或填“n”）端通入。

【答案】（1）長頸漏斗

（2）集氣瓶口有大氣泡冒出/集氣瓶內(nèi)的水被排盡

（3）控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

（4）Am

【解析】（1）圖中儀器a的名稱：長頸漏斗。

（2）若用裝置F收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明氧氣已收集滿。

（3）實驗室制取CO2氣體可選用B、C作為發(fā)生裝置，與B相比，裝置C的優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，

稀鹽酸沿長頸漏斗注入試管與帶孔塑料板上的塊狀大理石接觸反應(yīng)開始，關(guān)閉止水夾，生成二氧化碳氣體

無法逸出，試管內(nèi)壓強增大，稀鹽酸被壓入長頸漏斗內(nèi)，反應(yīng)停止，打開止水夾，二氧化碳氣體逸出，大

氣壓將長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸壓入試管，大理石與稀鹽酸重新接觸，反應(yīng)繼續(xù)。

（4）實驗室用加熱氯化錢和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置是A,實驗室

用裝置G收集氨氣（NH3）時，氨氣的密度比空氣密度小，氣體應(yīng)從m端通入，集氣瓶中空氣沿n端逸出。

19.不銹鋼保溫杯因可以按要求定制，攜帶使用方便，深受人們喜愛。興趣小組的同學(xué)對某品牌的不銹鋼（鍍

銘）保溫杯展開了項目式學(xué)習(xí)。

任務(wù)一：調(diào)查不銹鋼保溫杯鍍銘的目的

【查閱資料】

資料1：銘（Cr）是一種銀白色金屬，在空氣中能形成一層致密的氧化膜。

資料2：銘能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞銘（CrSCU）溶液。

【分析交流】

（1）不銹鋼的主要成分是，不銹鋼保溫杯鍍銘的目的是o

任務(wù)二：驗證銘是否能和酸性溶液反應(yīng)

（2）【進行實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

將銘片用砂紙打磨后放入試管中，加入適量稀硫酸—銘能和稀硫酸反應(yīng)

【反思評價】

（3）①實驗前用砂紙打磨銘片的目的是0

②該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【拓展延伸】

（4）為探究銘、鋅的金屬活動性強弱，請設(shè)計一個實驗探究二者的金屬活動性強弱，簡要寫出你的實驗方

案：。

【答案】（1）鐵/Fe形成一層致密的氧化膜，防止保溫杯生銹腐蝕

（2）銀白色固體逐漸溶解，有氣泡生成，溶液由無色變?yōu)樗{色

(3)除去金屬表面的氧化層Cr+H2sCU=CrS04+H2T

(4)鋅片放入CrSCU溶液中，觀察現(xiàn)象(或?qū)懫湃隯nSCU溶液中，觀察現(xiàn)象)

【解析】(1)鋼是含碳量在0.03%?2%之間的鐵合金，鋼的主要成分是鐵。不銹鋼是鋼的一種，所以不銹

鋼的主要成分是鐵。由資料1可知，銘(Cr)是一種銀白色金屬，在空氣中能形成一層致密的氧化膜。為防止

保溫杯生銹腐蝕，所以不銹鋼保溫杯鍍銘。

(2)由資料2可知，鋁能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞銘(CrSCU)溶液。所以將鋁片用砂紙打磨后放入

試管中，加入適量稀硫酸，實驗現(xiàn)象是銀白色固體逐漸溶解，有氣泡生成，溶液由無色變?yōu)樗{色。

(3)①由于銘在空氣中能形成一層致密的氧化膜。所以實驗前用砂紙打磨銘片以除去金屬表面的氧化膜。

②銘能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和藍色的硫酸亞銘(CrSCU)溶液?；瘜W(xué)方程式為Cr+H2sO4=CrSO4+H2T。

(