2025年粵人版高三歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版高三歷史下冊階段測試試卷353考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“民國二十六年的一個(gè)黃昏，北平的一座四合院里，一位婦人正在烹制麻辣土豆絲和洋蔥炒雞蛋。在準(zhǔn)備好晚餐后，她在穿衣鏡前，開始端詳起自己新購置的無袖旗袍來”。這段描述中可以體現(xiàn)“中西合璧”風(fēng)格的是①無袖旗袍②穿衣鏡③麻辣土豆絲④四合院A.①②B.①③C.②③D.③④2、2011年8月5日，《愛爾蘭時(shí)報(bào)》在評價(jià)某組織時(shí)說它“正面臨一個(gè)十字路口，一條道路通向政治影響深遠(yuǎn)的進(jìn)一步融合，另一條通往無序瓦解的暗谷。如果半個(gè)世紀(jì)的融合以突然解體告終，歐洲經(jīng)濟(jì)和政治版圖將經(jīng)歷一場翻天覆她的大動蕩?！边@個(gè)組織是（）A.北約B.華約C.歐共體D.歐盟3、在一次歷史興趣小組活動時(shí)，一名同學(xué)對文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動進(jìn)行比較，你認(rèn)為下列說法正確的是①都是資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動②都描繪了資產(chǎn)階級統(tǒng)治的理想藍(lán)圖③前者側(cè)重于個(gè)性解放，后者側(cè)重于強(qiáng)調(diào)理性④前者實(shí)質(zhì)是主張復(fù)興古典文化，后者實(shí)質(zhì)是宣揚(yáng)資產(chǎn)階級文化A.①③B.①②C.②④D.①④4、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家克魯格曼將當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)格局描述為：全世界都在努力生產(chǎn)美元能夠購買的商品，而美國則負(fù)責(zé)生產(chǎn)美元。這種局面在歷史上最早形成是在()A.美國的“新經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)之時(shí)B.世界貿(mào)易組織成立之時(shí)C.《關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定》簽署之時(shí)D.布雷頓森林體系建立之時(shí)5、《周禮?考工記》是我國最早的系統(tǒng)記錄手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的專著。書中共總結(jié)了攻木之工七、攻金之工六、攻皮之五、設(shè)色之工五、刮摩之工五這段記載描述的是（）A.官營手工業(yè)產(chǎn)品豐富，技藝精美B.民營手工業(yè)水平超過官營手工業(yè)C.官營手工業(yè)分工細(xì)致，專業(yè)化強(qiáng)D.民營手工業(yè)技藝龐雜，規(guī)模擴(kuò)大6、20世紀(jì)40年代朱自清總結(jié)了人們的普遍心情：“勝利到來的當(dāng)時(shí)，我們喘一口氣，情不自禁的在心頭描畫著三五年后可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)小康時(shí)代但是勝利的歡呼閃電似的過去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個(gè)變化太快了，幻滅得太快了?！碑?dāng)時(shí)人們的普遍愿望是A.“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”B.“要和平，爭民主”C.“還我河山，守土抗戰(zhàn)”D.“打倒列強(qiáng)，除軍閥7、《資治通鑒》記載，德宗貞元十三年：“置白望（唐代宮市宦者派在市場的采辦人員。因他們于市中左右望，白取民物，故人稱‘白望’）數(shù)百人于兩市及要鬧坊曲（指街巷），閱人所賣物，但稱宮市，則斂手付與?！边@反映出唐代①商業(yè)活動受到政府嚴(yán)格監(jiān)管②商業(yè)活動范圍的擴(kuò)大③“市”突破了時(shí)間的限制④宮廷的特權(quán)現(xiàn)象A.①②B.③④C.①③D.②④評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、國際貨幣基金組織致力于全球性發(fā)展援助，為各成員國提供長期貸款和技術(shù)援助。____（判斷對錯(cuò)）9、19世紀(jì)六七十年代，中國民族資本主義產(chǎn)生，開啟了中國近代化的進(jìn)程。____（判斷對錯(cuò)）10、歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是指逐步形成的具有歷史學(xué)科特征的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力。閱讀材料；回答問題。

素養(yǎng)一時(shí)空觀念；指對事物與特定時(shí)間及空間的聯(lián)系進(jìn)行觀察；分析的觀念。

（1）某班級制作歷史墻報(bào)；題目是“現(xiàn)代中國外交風(fēng)云”。請按時(shí)間順序挑選出符合主題的圖片資料，并說明你的理由。

素養(yǎng)二歷史價(jià)值觀；指對歷史的事實(shí)判斷與價(jià)值判斷的辯證統(tǒng)一。

1937年7月7日夜；在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開槍的事件。第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過是一個(gè)小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生，解決變得困難起來。

--（日）扶桑版《新歷史教科書》

1937年7月7日在北京郊外的盧溝橋；日本軍突然地攻擊的中國軍。這樣，所謂“七七”事變--日本對中國的不宣而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭--就開始了。

--（日）井上清《日本的歷史》

（2）比較以上兩段材料的不同之處；并指出不同的原因。

素養(yǎng)三歷史解釋；指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，進(jìn)行理性分析和客觀評斷。

（3）這幅漫畫形象地描繪了歐洲的百年歷程。結(jié)合所學(xué)；請你續(xù)寫對漫畫的理解，并為此作品起個(gè)適當(dāng)?shù)念}目。

第一部分：1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；歐洲分成協(xié)約國和同盟國兩大陣營進(jìn)行混戰(zhàn)，遍地戰(zhàn)火，歐洲經(jīng)濟(jì)受到重創(chuàng)。

第二部分：

第三部分：

題目：____。11、“善是人的內(nèi)在靈魂，世界上沒有人自愿作惡，人之所以作惡，做不正義的事是出于無知。”這是古希臘一位哲人強(qiáng)調(diào)知識對人的道德的作用，這位哲人是普羅塔戈拉。____（判斷對錯(cuò)）12、在近代中國，隨著西方列強(qiáng)侵略的深入，中國民族意識不斷覺醒，且對中國社會產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料：材料一中國近代民族主義是在與西方國家的交往沖突中被動產(chǎn)生，又在吸收西方民族主義精要與本土思想精華的基礎(chǔ)上逐漸豐富完善的。特別是在義和國運(yùn)動失敗之后，排外主義的傳統(tǒng)民族思想影響式微，而以民族國家觀念和主權(quán)意識為基調(diào)的近代民族主義則逐漸流行，成為反抗西方入侵的新的思想資源?！詮堷櫴墩摻褡逯髁x與中國外交》材料二隨著外蒙古宣告獨(dú)立、西藏地區(qū)搞分裂活動，中國邊疆危機(jī)和民族問題不斷暴露、日益激化，為動員革命提出的“排滿”宣傳已無意義，“中國多民族一體化”、“建立現(xiàn)代統(tǒng)一多民族國家”的口號日漸響亮，各民族平等和“聯(lián)合中國各民族構(gòu)造統(tǒng)一之國家”成為共識。1912年1月1日，孫中山在就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)鄭重指出：“國家之本，在于人民，合滿、漢、蒙、回、藏為一國，如合滿、漢、蒙、回、藏為一人，是曰民族之統(tǒng)一。”——敏關(guān)楚《辛亥革命對中國民族關(guān)系的影響與啟示》材料三五四運(yùn)動爆發(fā)后，知識分子理論上的“中華民族”和“中國”的概念，深入人心，成為每一個(gè)中國人自我認(rèn)同、民族意識崛起的契機(jī)。“中華民族”概念的提出和明確，首先是借鑒了西方的民族主義思想，但是，并沒有像西方民族主義那么狹隘，依然保留了中國傳統(tǒng)中各民族共存、融和的成分。這一結(jié)果成為中國維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要基礎(chǔ)，也為中國各民族團(tuán)結(jié)一心，發(fā)展現(xiàn)代化解除了后顧之憂?！嵈笕A《近代中國民族意識的覺醒》請回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國近代民族主義產(chǎn)生的原因。____（2）依據(jù)材料二，說明孫中山提出"民族之統(tǒng)一"口號的時(shí)代背景；結(jié)合所學(xué)知識指出辛亥革命后他在民族主義方面的重大創(chuàng)新。____（3）依據(jù)材料三，概括五四運(yùn)動后“中華民族”觀念深入人心對近現(xiàn)代中國產(chǎn)生的影響。13、政府干預(yù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段之一。閱讀下列材料，回答問題：材料一戰(zhàn)后初期至60年代末，美國對經(jīng)濟(jì)的積極干預(yù)充分發(fā)揮凱恩斯主義的財(cái)政赤字政策的宏觀調(diào)控作用，大力刺激經(jīng)濟(jì)的增長逐步健全和完善政府經(jīng)濟(jì)的機(jī)構(gòu)，通過立法手段將政府經(jīng)濟(jì)干預(yù)深入帶社會生活的各個(gè)方面為爭奪世界霸權(quán)，政府將經(jīng)濟(jì)與軍事生產(chǎn)相結(jié)合，龐大的軍工生產(chǎn)和軍事開支成了政府干預(yù)和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要的經(jīng)常化的手段之一?！懺戮辍抖?zhàn)后美國政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的歷史演變》

材料二在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的早期，政府主導(dǎo)型的發(fā)展模式有其優(yōu)勢，特別是在推動基礎(chǔ)設(shè)施和大規(guī)模制造業(yè)的發(fā)展方面，政府彌補(bǔ)了私人部門弱小的不足。但是，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，私人部門逐漸壯大，而基礎(chǔ)設(shè)施也基本完善，同時(shí)，人們隨著生活水平的提高，對公共品的需求也日益提高，這時(shí)，就要求政府轉(zhuǎn)變職能，從生產(chǎn)領(lǐng)域中逐步退出，而將更多的財(cái)政支出用于提供公共品。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場發(fā)育的過程中，必須通過弱化地方政府干預(yù)和法制化、民主化進(jìn)程來保證民眾的利益和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。——陸銘等著《中國的大國經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路》請回答：（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)后初期到60年代末美國踐行凱恩斯主義的基本措施與效果。____（2）根據(jù)上述材料，結(jié)合中、美、蘇等大國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路，概括并論證材料二的觀點(diǎn)。（要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述通暢；280字左右）14、如圖反映了中國市場化指數(shù)的變化情況。圖中1992-2006年我國市場化指數(shù)迅速提高；這主要得益于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立。

____（判斷對錯(cuò)）15、同盟會成立后，與改良派展開思想論戰(zhàn)，主要圍繞著（⑨）和（⑩）等問題展開。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、土地革命時(shí)期，毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯(cuò)）17、鴉片戰(zhàn)爭是中國新民主主義革命的開端。____（判斷對錯(cuò)）18、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對錯(cuò)）19、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）20、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵(lì)人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司?！睂?dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時(shí)代機(jī)器的普及。____（判斷對錯(cuò)）21、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成了。____。（判斷對錯(cuò)）22、土地革命時(shí)期，毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯(cuò)）23、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為，不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級臨時(shí)政府，爭取以和平方式取得政權(quán)。____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、材料解析題(共3題，共21分)24、依據(jù)材料二分析近代中國思想啟蒙發(fā)展的特點(diǎn)。簡要說明形成這種特點(diǎn)的原因。25、古代人類社會的幾大區(qū)域呈點(diǎn)狀分布，相互間基本處于隔絕狀態(tài)，孤立地發(fā)展著。1500年以來，伴隨著新航路的開辟和工業(yè)革命的展開，世界逐漸連接成為一個(gè)整體。那時(shí)，大約是中國的明清王朝統(tǒng)治時(shí)期。1492年，哥倫布航行到達(dá)美洲，開啟了世界歷史的新時(shí)代。15、16世紀(jì)以來人們通常使用“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”的提法，“發(fā)現(xiàn)”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入歐洲文明”。1984年，部分拉美學(xué)者倡議改稱“美洲發(fā)現(xiàn)——兩個(gè)文明匯合”。1992年，聯(lián)合國教科文組織主張以“兩個(gè)大陸相遇500年”為主題，舉行哥倫布航抵美洲紀(jì)念活動。(1)材料“發(fā)現(xiàn)美洲”的提法是站在什么立場上看待哥倫布遠(yuǎn)航美洲的？“兩個(gè)文明匯合”和“兩個(gè)大陸相遇”提法的合理性是什么？

(2)新航路的開辟使世界幾大主要文明區(qū)域連接起來。簡述新航路開辟對世界市場形成的意義。西歐國家建立世界市場的主要途徑是什么？

(3)面對世界的變化；中國明清政府采取了“海禁”政策，“嚴(yán)禁商民船只私自出?！保ⅰ安辉S片帆入口”“寸板不許下水違者死無赦”。明清實(shí)行“海禁”政策的根本原因是什么？產(chǎn)生了怎樣的消極后果？

(4)18世紀(jì)60年代起；工業(yè)文明興起，人類社會從分散的地域性歷史向整體的世界歷史跨越。概括指出兩次工業(yè)革命各自對世界市場發(fā)展的重大影響。

(5)思考明清時(shí)期的中國和世界之發(fā)展，可以得到怎樣的啟示？26、閱讀材料，回答問題。材料一法國著名啟蒙思想家孟德斯鳩在其《論法的精神》一書中曾這樣評價(jià)當(dāng)時(shí)中國的君主專制：“中國政府只有施用棍棒才能讓人民做些事情，政府與其說是管理民政，毋寧說是管理家政。中國的專制主義用自己的鎖鏈武裝了自己，而變得更為兇暴。”“因此，中國是一個(gè)專制國家，它的原則是恐怖的?！?2）你同意材料二中孟德斯鳩的觀點(diǎn)嗎？當(dāng)時(shí)中國君主專制的強(qiáng)化對中國社會發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？

材料二近代中國大事年表。西方的沖擊：1840-1842年鴉片戰(zhàn)爭1856-1860年英法第二次鴉片戰(zhàn)爭1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭；中日雙方守舊與維新區(qū)別明顯1900－1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，清政府弱點(diǎn)徹底暴露中國的反應(yīng)：1842年簽訂《南京條約》1861－1894年的洋務(wù)運(yùn)動1898年百日維新，主張君主立憲，創(chuàng)制新法律，編制預(yù)算，改革教育清末新政、預(yù)備立憲；1911年辛亥革命，否定了2000多年來的君主專制政體(3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明近代中國政治轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)。評卷人得分五、綜合題(共2題，共6分)27、【題文】（15分）【中外歷史人物評說】

材料一。

北宋時(shí)；皇帝鼓勵(lì)官員議政。蘇軾稱：“自建?。ū彼蔚谝粋€(gè)年號）以來，未嘗罪一言（諫諍）者”。士大夫也以天下“安危治亂”為己任，積極議政，上書言事蔚為風(fēng)氣。包拯任監(jiān)察御史時(shí)，曾彈劾包括宰相在內(nèi)的多名朝中大員，后任開封府尹，善于斷案，執(zhí)法剛正不阿，對貪官嫉惡如仇。“雖責(zé)，衣服；器用、飲食如布衣（平民）時(shí)”。

——摘鳊自漆俠主編《遼宋西夏金代通史》等。

材料二。

與包公有關(guān)的筆記；話本在宋代即開始流傳。元代出現(xiàn)了《陳州糶米》等多種包公題材的雜劇。清代小說《三俠五義》、戲劇《鍘美案》等深入人心。包拯遂成為一個(gè)家喻尸曉的傳奇人物；后世人稱“包青天”。

——摘編自徐忠民《包公敘事》等。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出包拯勇于彈劾官員的原因。（6分）

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明“包青天”在后世廣為傳頌的原因。（9分）28、【題文】閱讀下列材料：

材料一“我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)利；既不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多；即使是那些既有勢力又富豪的人們，我也設(shè)法不使他們受到損害。我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級的面前，不許他們?nèi)魏我环讲还卣紦?jù)優(yōu)勢。”

——梭倫。

材料二太史公曰：商君；其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù)，挾持浮說，非其質(zhì)矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏將印，不師趙良之言，亦足發(fā)明商君之少恩矣。余嘗讀商君開塞耕戰(zhàn)書，與其人行事相類。卒受惡名於秦，有以也夫！

——司馬遷《史記·商君列傳》

材料三“自議新法言不可行者；司馬光也。”熙寧二年，保守分子唐介“數(shù)與安石爭論”，“御使中丞呂海論安石過失十事”。

請根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）從材料一梭倫的自白中可以看出梭倫的改革政策體現(xiàn)了一種怎樣的原則？（2分）

（2）材料二評價(jià)商鞅的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持怎樣的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？（4分）

（3）據(jù)材料三；分析司馬光；唐介等的相同基本主張及持這一主張的原因。（2分）

（4）綜合上述三則材料，假如你是一位改革家，你如何將改革堅(jiān)持下去？（6分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：注意題目問的是“中西合璧”風(fēng)格，依據(jù)所學(xué)知無袖旗袍是中西合璧的，穿衣鏡體現(xiàn)不了中西合璧，土豆是新航路開辟后從美洲西方傳到中國的，麻辣口味的土豆絲體現(xiàn)了中西合璧，四合院是中國北方典型的傳統(tǒng)住宅，故選B?？键c(diǎn)：中國近現(xiàn)代社會生活的變遷·物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化·動蕩中變化的近代社會生活【解析】【答案】B2、D【分析】【分析】本題以組織歷程的描述為考查背景，考查對歐盟知識點(diǎn)的掌握，考查對材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；B、從材料中“政治融合”、“半個(gè)世紀(jì)”、“歐洲經(jīng)濟(jì)和政治”等信息判斷；它不是軍事組織，排除；

C；通過材料中的“正面臨”；排除；

D；歐盟成立于1993年；現(xiàn)在正面臨大動蕩，正確；

故選D．3、A【分析】本題考查文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動的比較，旨在考查識記和運(yùn)用能力。結(jié)合所學(xué)知識可知：文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動都是資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動，①正確；文藝復(fù)興沒有描繪資產(chǎn)階級的理想藍(lán)圖，啟蒙運(yùn)動則描繪了這一藍(lán)圖，②錯(cuò)誤；文藝復(fù)興側(cè)重于個(gè)人解放，啟蒙運(yùn)動側(cè)重于強(qiáng)調(diào)理性，③正確；文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動的實(shí)質(zhì)都是新興資產(chǎn)階級文化，④錯(cuò)誤。綜上，A正確，排除BCD。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】本題考查美元地位的知識，旨在考查知識遷移，并靈活運(yùn)用的能力。二戰(zhàn)后，布雷頓森里體系建立，標(biāo)志著以美元為中心的國際貨幣金融體系的形成，成員國實(shí)行固定匯率制，各國貨幣與美元匯率穩(wěn)定，美元與黃金的比價(jià)固定，美元成為國際貿(mào)易結(jié)算、國際儲備的中心貨幣，因此出現(xiàn)其他國家用商品換美元的情況。就如材料所述“全世界都在努力生產(chǎn)美元能夠購買的商品，而美國則負(fù)責(zé)生產(chǎn)美元”，可知D符合題意ABC三項(xiàng)所述不符合題意，故排除。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】依據(jù)題干材料“攻木之工七；攻金之工六、攻皮之五、設(shè)色之工五、刮摩之工五”反映了周代手工業(yè)的分工細(xì)致；專業(yè)化強(qiáng)，結(jié)合所學(xué)可知。官營手工業(yè)早在夏朝就已出現(xiàn)；而民營手工業(yè)在春秋戰(zhàn)國時(shí)期才出現(xiàn)。因此，這段記載描述的是官營手工業(yè)分工細(xì)致，專業(yè)化強(qiáng)的情形，故C正確。

題干材料無法體現(xiàn)“手工業(yè)產(chǎn)品豐富；技藝精美”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

民營手工業(yè)水平超過官營手工業(yè)是在明朝中后期；與題干時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

民營手工業(yè)規(guī)模較??；官營手工業(yè)民規(guī)模較大，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查中國古代手工業(yè)的經(jīng)營形態(tài)。需要掌握西周官營手工業(yè)的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對“攻木之工七；攻金之工六、攻皮之五、設(shè)色之工五、刮摩之工五”的分析；結(jié)合官營手工業(yè)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)解答即可。

本題考查對西周官營手工業(yè)的特點(diǎn)的把握，考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。【解析】C6、B【分析】【分析】20世紀(jì)40年代“勝利到來的當(dāng)時(shí)“指的是抗日戰(zhàn)爭的勝利。當(dāng)時(shí)人們的普遍愿望就是實(shí)現(xiàn)和平和民主；故選B。A是在辛亥革命時(shí)期，C在抗戰(zhàn)時(shí)期，D是在大革命時(shí)期。

【點(diǎn)評】抗戰(zhàn)勝利后，中國共產(chǎn)黨從當(dāng)時(shí)的具體情況出發(fā)，制定了爭取和平民主的斗爭方針。這就是：一方面盡可能爭取和平，力爭在和平條件下實(shí)現(xiàn)中國社會改革；另一方面，鑒于國民黨堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)、獨(dú)裁政策，必須作好自衛(wèi)戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備。7、D【分析】本題考查中國古達(dá)商業(yè)，旨在考查準(zhǔn)確解讀材料和分析問題的能力。材料“唐代宮市宦者派在市場的采辦人員”、“白取民物”體現(xiàn)了宮市的特權(quán)現(xiàn)象，④正確；根據(jù)材料“數(shù)百人于兩市及要鬧坊曲”可知，當(dāng)時(shí)的商業(yè)活動范圍擴(kuò)大，超出了“市”，②正確；“商業(yè)活動受到政府嚴(yán)格監(jiān)管”在材料中體現(xiàn)不出來，排除①；③是在北宋時(shí)期，材料提及的是唐朝時(shí)期，且材料沒有體現(xiàn)，排除③。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共8題，共16分)8、B【分析】【分析】本題考查國際貨幣基金組織的職能，旨在考查學(xué)生知識的再現(xiàn)能力．【解析】【解答】為各成員國提供長期貸款和技術(shù)援助是世界銀行的職能．國際貨幣基金組織的宗旨是穩(wěn)定國際貨幣體系；主要任務(wù)是穩(wěn)定國際匯率．只是對在國際收支出現(xiàn)暫時(shí)困難的成員國提供短期貸款．故題干表述錯(cuò)誤．

故答案為B．9、錯(cuò)【分析】【分析】本題考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展．考查中國近代民族資本主義的產(chǎn)生．考查學(xué)生學(xué)生調(diào)動知識解決問題的能力和對民族工業(yè)產(chǎn)生相關(guān)知識的掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，開啟中國近代化進(jìn)程的是洋務(wù)運(yùn)動，不是民族資本主義的產(chǎn)生，故本題表述錯(cuò)誤．10、從戰(zhàn)爭到聯(lián)合”或“從分裂到聯(lián)合【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的識記；和運(yùn)用已學(xué)知識解決問題的能力．某班級制作歷史墻報(bào)，題目是“現(xiàn)代中國外交風(fēng)云”．請按時(shí)間順序挑選出符合主題的圖片資料，并說明你的理由．

（2）本題考查學(xué)生比較以上兩段材料的不同之處并指出不同的原因．

（3）本題考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)，這幅漫畫形象地描繪了歐洲的百年歷程，請你續(xù)寫對漫畫的理解，并為此作品起個(gè)適當(dāng)?shù)念}目．【解析】【解答】（1）第一小問時(shí)間排序；得出圖1（1949年）；圖6（1954年）、圖5（1979年）、圖3（2001年）；第二小問理由，結(jié)合所學(xué)，圖4巴黎和會，涉及的是中國近代外交，不符合主題中的“現(xiàn)代”，另外，中國雖然奉行不結(jié)盟政策，但是沒有正式加入不結(jié)盟運(yùn)動，圖2不結(jié)盟運(yùn)動不符合主題的“現(xiàn)代中國外交”，所以圖2和圖4不符合主題要求．

（2）第一小問不同；據(jù)材料二中“有人向日本軍隊(duì)開槍的事件．第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)”得出，一方指責(zé)中國挑起了戰(zhàn)爭，推卸日本的戰(zhàn)爭責(zé)任，否定歷史，據(jù)材料二“日本軍突然地攻擊的中國軍”得出另一方則基于史實(shí)，承認(rèn)是日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭；第二小問原因，結(jié)合所學(xué)，從不同的價(jià)值觀角度回答即可．

（3）第一小問理解；據(jù)材料三中圖二的“裂痕”，結(jié)合所學(xué)得出，二戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲陷于美蘇的全面“冷戰(zhàn)”對峙中，雖然戰(zhàn)爭最終沒有爆發(fā)，但加劇了緊張的局勢，歐洲國家的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕（或：二戰(zhàn)后，歐洲國家聯(lián)系日益緊密，逐漸走上聯(lián)合的道路，1967年成立了歐洲共同體，經(jīng)濟(jì)合作不斷加強(qiáng)．圖中的裂痕表示關(guān)系正在愈合）；據(jù)材料三中圖三“歐洲聯(lián)盟標(biāo)志”，結(jié)合所學(xué)得出，冷戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲的一體化向縱深發(fā)展，1993年歐洲聯(lián)盟正式成立，歐洲走向統(tǒng)一；第二小問題目，根據(jù)圖片中“混戰(zhàn)”“裂痕”“歐洲聯(lián)盟標(biāo)志”，結(jié)合所學(xué)得出，“從戰(zhàn)爭到聯(lián)合”或“從分裂到聯(lián)合”．

故答案為：

（1）符合主題的時(shí)間排序：圖1；圖6、圖5、圖3．

挑選理由：“現(xiàn)代中國外交”指的是1949年到今天的中國外交發(fā)展歷史；圖1；圖6、圖5、圖3符合這一主題要求．圖2不結(jié)盟運(yùn)動，中國雖然奉行不結(jié)盟政策，但是沒有正式加入不結(jié)盟運(yùn)動．圖4巴黎和會，涉及的是中國近代外交，所以圖2和圖4不符合主題要求．

（2）不同：一方指責(zé)中國挑起了戰(zhàn)爭；推卸日本的戰(zhàn)爭責(zé)任，否定歷史；另一方則基于史實(shí)，承認(rèn)是日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭．

原因：不同的價(jià)值觀；使編寫者對事實(shí)做出了不同的判斷．

（3）第二部分：二戰(zhàn)結(jié)束后；歐洲陷于美蘇的全面“冷戰(zhàn)”對峙中，雖然戰(zhàn)爭最終沒有爆發(fā)，但加劇了緊張的局勢，歐洲國家的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕．

（或：二戰(zhàn)后；歐洲國家聯(lián)系日益緊密，逐漸走上聯(lián)合的道路，1967年成立了歐洲共同體，經(jīng)濟(jì)合作不斷加強(qiáng)．圖中的裂痕表示關(guān)系正在愈合）

第三部分：冷戰(zhàn)結(jié)束后；歐洲的一體化向縱深發(fā)展．1993年歐洲聯(lián)盟正式成立，歐洲走向統(tǒng)一．

題目：“從戰(zhàn)爭到聯(lián)合”或“從分裂到聯(lián)合”．

（開放性試題，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰，言之成理即可）11、×【分析】【分析】本題考查智者學(xué)派；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

智者學(xué)派：

（1）背景：希臘城邦民主政治高度發(fā)展；公民社會生活豐富，思想活躍．

（2）觀點(diǎn)及代表人物：智者學(xué)派以認(rèn)識社會為討論重點(diǎn)；提倡懷疑精神，反對迷信，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和決定作用，這一切構(gòu)成古希臘人文主義的精神內(nèi)涵．代表人物是普羅塔格拉--“人是萬物的尺度”．

（3）評價(jià)：

①強(qiáng)調(diào)人作為認(rèn)識客觀事物的主體的意義；否認(rèn)了超自然力量對社會人生的作用，樹立了人的尊嚴(yán)。

②過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受，忽視人們認(rèn)識的共同性，給主觀隨意性和極端個(gè)人主義打開了方便之門．【解析】【解答】×強(qiáng)調(diào)知識對人的道德的作用的是蘇格拉底，故表述錯(cuò)誤．12、略

【分析】（1）本題主要考查近代中國民族主義的知識，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。關(guān)于近代中國民族主義的產(chǎn)生原因，要結(jié)合中國的社會發(fā)展來分析。近代以來，列強(qiáng)加緊侵略我國，中華民族危機(jī)不斷加重。中國人民反侵略斗爭經(jīng)驗(yàn)的不斷積累。義和團(tuán)運(yùn)動的失敗宣告西方民族主義思潮和中國古代民族思想的影響。民族主義的興起離不開資產(chǎn)階級知識分子的廣泛宣傳。近代以來，中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；民族資產(chǎn)階級力量的壯大。（2）本題主要考查孫中山的三民主義的知識，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。由材料”隨著外蒙古宣告獨(dú)立、西藏地區(qū)搞分裂活動，中國邊疆危機(jī)和民族問題不斷暴露、日益激化，為動員革命提出的“排滿”宣傳已無意義，“中國多民族一體化”、“建立現(xiàn)代統(tǒng)一多民族國家”的口號日漸響亮，各民族平等和“聯(lián)合中國各民族構(gòu)造統(tǒng)一之國家”成為共識?？梢妼O中山的"民族之統(tǒng)一"口號的時(shí)代背景可歸納為：中國邊疆危機(jī)和民族問題不斷激化；建立統(tǒng)一的多民族國家成為共識。第二小問，結(jié)合所學(xué)，孫中山總結(jié)中國民主革命的革命實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，重新解釋三民主義，提出“中國境內(nèi)各民族一律平等”；明確提出反帝要求。（2）本題主要考查五四運(yùn)動以來的民族主義的知識，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。由材料“每一個(gè)中國人自我認(rèn)同、民族意識崛起”、“依然保留了中國傳統(tǒng)中各民族共存、融和的成分‘和’成為中國維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要基礎(chǔ)，也為中國各民族團(tuán)結(jié)一心，發(fā)展現(xiàn)代化解除了后顧之憂”，可見影響可歸納為：實(shí)現(xiàn)了中國人的自我認(rèn)同和民族意識的崛起；有利于各民族的融合和共存；有利于維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；有利于各民族團(tuán)結(jié)一致共同建設(shè)現(xiàn)代化?！窘馕觥浚?）原因：西方侵略加劇，民族危機(jī)加深；中國人民反侵略斗爭經(jīng)驗(yàn)的不斷積累；西方民族主義思潮和中國古代民族思想的影響；資產(chǎn)階級知識分子的廣泛宣傳；近代以來，中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；民族資產(chǎn)階級力量的壯大。（2）背景：中國邊疆危機(jī)和民族問題不斷激化；建立統(tǒng)一的多民族國家成為共識；創(chuàng)新：重新解釋三民主義，提出“中國境內(nèi)各民族一律平等”；明確提出反帝要求（即“中國民族自求解放”）（3）影響：實(shí)現(xiàn)了中國人的自我認(rèn)同和民族意識的崛起；有利于各民族的融合和共存；有利于維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；有利于各民族團(tuán)結(jié)一致共同建設(shè)現(xiàn)代化。13、略

【分析】（1）本題考查戰(zhàn)后美國資本主義發(fā)展的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識運(yùn)用能力。依據(jù)材料信息“充分發(fā)揮凱恩斯主義的財(cái)政赤字政策的宏觀調(diào)控作用，大力刺激經(jīng)濟(jì)的增長通過立法手段將政府經(jīng)濟(jì)干預(yù)深入帶社會生活的各個(gè)方面龐大的軍工生產(chǎn)和軍事開支成了政府干預(yù)和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要的經(jīng)?；氖侄沃弧笨芍?，踐行凱恩斯主義的基本措施：財(cái)政赤字（擴(kuò)大政府開支）；健全干預(yù)經(jīng)濟(jì)機(jī)制；經(jīng)濟(jì)與軍事生產(chǎn)相結(jié)合。結(jié)合所學(xué)知識，美國這一時(shí)期踐行凱恩斯主義的效果：出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)期”。（2）本題考查大國經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識運(yùn)用能力。本題為開放性試題，第一步首先應(yīng)明確觀點(diǎn)。依據(jù)材料信息“在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的早期，政府主導(dǎo)型的發(fā)展模式有其優(yōu)勢在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場發(fā)育的過程中，必須通過弱化地方政府干預(yù)和法制化、民主化進(jìn)程來保證民眾的利益和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)?！笨芍牧隙挠^點(diǎn)可概括為：政府主導(dǎo)型的發(fā)展模式有其優(yōu)勢和隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場發(fā)育，政府需要轉(zhuǎn)變職能、弱化干預(yù)。第二步在明確觀點(diǎn)以后結(jié)合相關(guān)知識展開論述，論述政府主導(dǎo)型的發(fā)展模式有其優(yōu)勢可從新中國初期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制、蘇聯(lián)建立斯大林模式初期，和羅斯福新政加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)等角度作答。論述隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場發(fā)育，政府需要轉(zhuǎn)變職能、弱化干預(yù)可從中國經(jīng)濟(jì)體制改革中政府轉(zhuǎn)變職能，建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，和20世紀(jì)70年代，美國等主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)”滯脹”后，各國紛紛弱化了政府對經(jīng)濟(jì)干預(yù)的力度，促成經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和發(fā)展等角度作答?！窘馕觥浚?）措施：財(cái)政赤字（擴(kuò)大政府開支）；健全干預(yù)經(jīng)濟(jì)機(jī)制；經(jīng)濟(jì)與軍事生產(chǎn)相結(jié)合。效果：出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)期”。（2）評分表：。觀點(diǎn)方面論據(jù)方面政府主導(dǎo)型的發(fā)展模式有其優(yōu)勢。新中國初期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，有助于穩(wěn)定政權(quán)，發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)蘇聯(lián)建立斯大林模式初期，社會主義建設(shè)取得了突出成就，迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化；羅斯福新政加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，使美國擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場發(fā)育，政府需要轉(zhuǎn)變職能、弱化干預(yù)。中國經(jīng)濟(jì)體制改革中政府轉(zhuǎn)變職能，減少行政干預(yù)，建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，大大促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20世紀(jì)70年代，美國等主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)”滯脹”后，各國紛紛弱化了政府對經(jīng)濟(jì)干預(yù)的力度，促成經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和發(fā)展。中國經(jīng)濟(jì)體制改革中政府轉(zhuǎn)變職能，減少行政干預(yù)，建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，大大促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20世紀(jì)70年代，美國等主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)”滯脹”后，各國紛紛弱化了政府對經(jīng)濟(jì)干預(yù)的力度，促成經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和發(fā)展。

14、√【分析】【分析】本題考查社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

到十三大的時(shí)候經(jīng)濟(jì)體制改革已經(jīng)開始取得重大突破了，特別是認(rèn)為市場和計(jì)劃是內(nèi)在統(tǒng)一的，計(jì)劃和市場只是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的方法，只要對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有好處都可以利用，利用市場調(diào)節(jié)不等于是資本主義，應(yīng)該建立國家調(diào)節(jié)市場，市場引導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，這時(shí)市場經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)制度之間的關(guān)系已經(jīng)開始變得清晰了，這為社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立開始掃清了道路．【解析】【解答】1992年南方談話打破了僵化的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制模式，提出市場不屬于資本主義，計(jì)劃不屬于社會主義，計(jì)劃和市場都是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的手段，1992年十四大確立了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的決定．故本題說法正確．15、略

【分析】本題考查1905年同盟會成立后、革命派與改良派論戰(zhàn)，旨在考查運(yùn)用歸納方法論證歷史問題的能力。1901年《辛丑條約》簽訂，清政府墮落成“洋人的朝廷”。由于革命派代表中小資產(chǎn)階級，而改良派代表大資產(chǎn)階級，他們在斗爭途徑和目標(biāo)上不同，必然成為論戰(zhàn)的焦點(diǎn)。革命派主張用暴力推翻清政府，建立共和政體，而改良派仍主張用改良方法了，實(shí)行君主立憲制?！窘馕觥竣嵋灰员┝ν品逭庖灰⒐埠驼w三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時(shí)期；土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生對已學(xué)知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，也是中國民主革命的開端．五四運(yùn)動是中新民主主義的開端．

故答案為：×18、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命．

故答案為：×19、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。20、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因?yàn)榈诙瘟斯I(yè)革命的開展．“蒸汽時(shí)代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×21、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對相關(guān)知識的是識記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×22、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時(shí)期；土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．23、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學(xué)生對十月革命過程重大史實(shí)的識記．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知“四月提綱”：列寧提出了從資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命的任務(wù)；爭取以和平方式奪權(quán)．

故答案為：√四、材料解析題(共3題，共21分)24、（1）本小問的發(fā)展和影響；依據(jù)材料一，結(jié)合文藝復(fù)興；宗教改革以及啟蒙運(yùn)動的影響解答即可。

（2）第一小問的特點(diǎn)；依據(jù)材料二“中國的啟蒙即源于救亡，救亡是中國啟蒙的深層動因。與法國啟蒙運(yùn)動相比，中國啟蒙運(yùn)動毋寧是一種落后民族尋求富強(qiáng)之道的“救亡型啟蒙”。五四運(yùn)動以后，新思潮經(jīng)歷了一個(gè)從思想啟蒙到“直接行動”；從“價(jià)值重估”到“社會改造”的轉(zhuǎn)變。由此，五四運(yùn)動后，革命運(yùn)動代新文化運(yùn)動而興。這種文化運(yùn)動與政治運(yùn)動的消長，與其說是“救亡壓倒啟蒙”，毋寧說是“啟蒙轉(zhuǎn)化為革命”可以得出特點(diǎn)是目的是救亡圖存；思想啟蒙運(yùn)動與革命相結(jié)合。第二小問的原因，結(jié)合近代中國的政治、經(jīng)濟(jì)狀況解答即可。

故答案為：

（1）文藝復(fù)興和宗教改革促進(jìn)資產(chǎn)階級思想的萌發(fā)和初步形成；新教倫理有利于資本主義發(fā)展和近代民族國家的形成。啟蒙思想促進(jìn)了資本主義思想體系；民主政治的形成，成為資本主義思想體系。

（2）特點(diǎn)：目的是救亡圖存；思想啟蒙運(yùn)動與革命相結(jié)合。

原因：中國社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后于西方，中國遭受西方國家侵略，面對民族解放的歷史任務(wù)?！痉治觥?/p>

本題考查中西方的思想?？疾槲乃噺?fù)興；宗教改革以及啟蒙運(yùn)動的影響；近代中國思想解放潮流歷程的特點(diǎn)和原因。

本題考查對近代西方人文主義思想和近代中國思想解放潮流的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。【解析】【小題1】（1）本小問的發(fā)展和影響；依據(jù)材料一，結(jié)合文藝復(fù)興；宗教改革以及啟蒙運(yùn)動的影響解答即可。

（2）第一小問的特點(diǎn)；依據(jù)材料二“中國的啟蒙即源于救亡，救亡是中國啟蒙的深層動因。與法國啟蒙運(yùn)動相比，中國啟蒙運(yùn)動毋寧是一種落后民族尋求富強(qiáng)之道的“救亡型啟蒙”。五四運(yùn)動以后，新思潮經(jīng)歷了一個(gè)從思想啟蒙到“直接行動”；從“價(jià)值重估”到“社會改造”的轉(zhuǎn)變。由此，五四運(yùn)動后，革命運(yùn)動代新文化運(yùn)動而興。這種文化運(yùn)動與政治運(yùn)動的消長，與其說是“救亡壓倒啟蒙”，毋寧說是“啟蒙轉(zhuǎn)化為革命”可以得出特點(diǎn)是目的是救亡圖存；思想啟蒙運(yùn)動與革命相結(jié)合。第二小問的原因，結(jié)合近代中國的政治、經(jīng)濟(jì)狀況解答即可。

故答案為：

（1）文藝復(fù)興和宗教改革促進(jìn)資產(chǎn)階級思想的萌發(fā)和初步形成；新教倫理有利于資本主義發(fā)展和近代民族國家的形成。啟蒙思想促進(jìn)了資本主義思想體系；民主政治的形成，成為資本主義思想體系。

（2）特點(diǎn)：目的是救亡圖存；思想啟蒙運(yùn)動與革命相結(jié)合。

原因：中國社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后于西方，中國遭受西方國家侵略，面對民族解放的歷史任務(wù)。【小題2】25、略

【分析】本題考查新航路開辟的相關(guān)知識，考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息和知識運(yùn)用的能力。第一小問，依據(jù)材料信息“‘發(fā)現(xiàn)’的意思是‘使所有的人和所有的民族都并入歐洲文明’”，可知認(rèn)為歐洲比美洲先進(jìn)，該提法認(rèn)為發(fā)現(xiàn)美洲并促進(jìn)了美洲的進(jìn)步，故體現(xiàn)的立場是以歐洲為中心(或“歐洲人的立場”)。第二小問，依據(jù)材料信息“部分拉美學(xué)者倡議改稱‘美洲發(fā)現(xiàn)——兩個(gè)文明匯合’”、“聯(lián)合國教科文組織主張以‘兩個(gè)大陸相遇500年’為主題”，可見是在承認(rèn)文明多樣性、平等對待文明的角度上提出來的，體現(xiàn)了提出者是使用全球史觀和文明史觀來看待歷史事件，這樣做是比較合理的。

本題考查新航路開辟和早期殖民擴(kuò)張的相關(guān)知識；考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息和知識運(yùn)用的能力。第一小問，依據(jù)材料信息“1500年以來，伴隨著新航路的開辟和工業(yè)革命的展開，世界逐漸連接成為一個(gè)整體”，結(jié)合所學(xué)可知新航路開辟的作用：歐洲和世界各地建立直接的商業(yè)聯(lián)系，世界市場初步形成。第二小問，依據(jù)材料信息“1492年，哥倫布航行到達(dá)美洲”，結(jié)合所學(xué)可知西歐國家建立世界市場的主要途徑是殖民擴(kuò)張與掠奪。

本題考查古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和明清經(jīng)濟(jì)政策的相關(guān)知識，考查學(xué)生讀材料提取有效信息和知識運(yùn)用的能力。第一小問，關(guān)注作答要求“根本原因”，可知應(yīng)從經(jīng)濟(jì)的角度分析。依據(jù)問題當(dāng)中的信息“面對世界的變化，中國明清政府采取了‘海禁’政策”，結(jié)合所學(xué)可知海禁政策的根源是自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)對市場的需要求比較小。第二小問，關(guān)注作答要求“消極后果”。依據(jù)問題當(dāng)中的信息“不許片帆入口”、“寸板不許下水違者死無赦”，依據(jù)材料中的信息“1500年以來，伴隨著新航路的開辟和工業(yè)革命的展開，世界逐漸連接成為一個(gè)整體。那時(shí)，大約是中國的明清王朝統(tǒng)治時(shí)期”，結(jié)合所學(xué)可知消極后果：沉重打擊了中國航海業(yè)和對外貿(mào)易；妨礙海外市場的開拓；中國脫離了世界發(fā)展潮流，與世隔絕，逐漸落后。結(jié)合所學(xué)還可從海禁對經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的作用角度作答，比如：妨礙海外市場的開拓，抑制資本原始積累，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展；?

本題考查兩次工業(yè)文明的相關(guān)知識；考查學(xué)生知識運(yùn)用的能力。依據(jù)問題的信息“18世紀(jì)60年代起，工業(yè)文明興起，人類社會從分散的地域性歷史向整體的世界歷史跨越”，可知說的是第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命，結(jié)合所學(xué)可從交通工具；世界貿(mào)易、世界市場的形成階段等角度來闡述工業(yè)革命對世界市場發(fā)展的重大影響。比如：第一次工業(yè)革命：（火車汽船）交通運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)步和商品輸出，世界各地的聯(lián)系更加緊密，19世紀(jì)中后期，世界市場基本形成；第二次工業(yè)革命：國際貿(mào)易和資本輸出迅速發(fā)展，歐美工業(yè)國為主導(dǎo)的世界市場最終形成。

本題考查中西方發(fā)展的相關(guān)知識，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)對比分析歷史事件得出認(rèn)識的能力。依據(jù)材料信息“1500年以來，伴隨著新航路的開辟和工業(yè)革命的展開，世界逐漸連接成為一個(gè)整體。那時(shí)，大約是中國的明清王朝統(tǒng)治時(shí)期”，可知西歐率先進(jìn)行新航路的開辟和殖民擴(kuò)張而中國此時(shí)依然閉關(guān)鎖國，結(jié)果西方崛起，東方逐漸落后，可得出啟示：順應(yīng)歷史潮流，對外開放，與世界同步，才能生存和發(fā)展。依據(jù)材料信息“工業(yè)革命的展開”，還可得出技術(shù)創(chuàng)新對國家崛起的的重要性?？傊?，依據(jù)材料言之有理即可?！窘馕觥俊拘☆}1】立場：以歐洲為中心(或“歐洲人的立場”)。合理性：站在全球的角度看待各種文明；尊重各種文明，平等對待各種文明?！拘☆}2】意義：歐洲和世界各地建立直接的商業(yè)聯(lián)系，世界市場初步形成。途徑：殖民擴(kuò)張與掠奪?！拘☆}3】根本原因：自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)居主導(dǎo)地位。消極后果：沉重打擊了中國航海業(yè)和對外貿(mào)易；妨礙海外市場的開拓，抑制資本原始積累，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展；中國脫離了世界發(fā)展潮流，與世隔絕，逐漸落后。【小題4】第一次工業(yè)革命：（火車汽船）交通運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)步和商品輸出，世界各地的聯(lián)系更加緊密，19世紀(jì)中后期，世界市場基本形成；第二次工業(yè)革命：國際貿(mào)易和資本輸出迅速發(fā)展，歐美工業(yè)國為主導(dǎo)的世界市場最終形成?！拘☆}5】啟示：順應(yīng)歷史潮流，對外開放，與世界同步，才能生存和發(fā)展。（言之有理，如創(chuàng)新精神等，可酌情給分）26、略

【分析】（2）本題考查孟德斯鳩對明清君主專制的強(qiáng)化的認(rèn)識，旨在考查學(xué)生對知識的理解和對材料的解讀能力。第一小問，依據(jù)材料一中“中國的專制主義用自己的鎖鏈武裝了自己，而變得更為兇暴”、“中國是一個(gè)專制國家，它