2025年中圖版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；除肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管外，還有（）

A.肺泡數(shù)量較多。

B.支氣管呈樹枝狀分支。

C.毛細(xì)血管中血液的流速很慢。

D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

2、汶川大地震發(fā)生后；為了防止發(fā)生重大疫情，大量的防控人員每天對(duì)生活地區(qū)進(jìn)行噴藥殺菌；消滅蚊蠅、消毒等處理，從預(yù)防傳染病的措施分析，這主要是屬于（）

A.控制傳染源。

B.切斷傳染途徑。

C.保護(hù)易感人群。

D.以上都正確。

3、獅子捕食斑馬，其生理意義在于（）A.獲取營(yíng)養(yǎng)B.強(qiáng)者欺凌弱者C.游戲D.將它驅(qū)除出領(lǐng)地4、當(dāng)人體局部發(fā)生炎癥時(shí),體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加,吞噬、消滅入侵的病菌,這種免疫()A.只針對(duì)某種特定的病原體起作用B.是后天獲得的C.通過抗體起作用D.是先天具有的5、一棵高大的喬木，根吸收的水分要達(dá)到樹冠的每一片葉，而促進(jìn)水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（）A.光合作用B.蒸騰作用C.吸水作用D.呼吸作用6、肥胖的人應(yīng)減少食用下列哪種物質(zhì)（）A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.水分7、如圖為腎單位模式圖．形成原尿和尿的場(chǎng)所依次是（）

A.①②B.②④C.②③D.③④8、【題文】既是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物；又能為生命活動(dòng)提供能量的一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）

A糖類；脂肪、水B糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。

C糖類、水、無(wú)機(jī)鹽D脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素9、【題文】下列關(guān)于果實(shí)和種子的敘述中，你認(rèn)為正確的是（）A.葵花子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的B.西瓜子的外殼是由子房壁發(fā)育而來(lái)的C.花生的果皮由珠被發(fā)育而來(lái)D.菜豆種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、人體消化系統(tǒng)的組成是（）A.化酶B.化道C.化液D.化腺11、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.根據(jù)化石可以肯定，人類起源于東非B.化石可以作為研究生物進(jìn)化的證據(jù)C.現(xiàn)在的類人猿不能再進(jìn)化成人類了D.生命是由上帝創(chuàng)造的12、有句話這樣講：“垃圾是放錯(cuò)地方的資源?！北局锉M其用的原則，下列屬于可回收垃圾的是A.廢塑料B.廢電池C.過期藥品D.廢紙13、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物兩大類．下列物質(zhì)屬于無(wú)機(jī)物的一組是（）；屬于有機(jī)物的一組是（）；

①水、②糖類、③氧、④無(wú)機(jī)鹽、⑤蛋白質(zhì)、⑥脂質(zhì)．A.①④⑥B.②③⑤C.①③④D.②⑤⑥14、下列現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（）A.談虎色變B.縮手反射C.望梅止渴D.風(fēng)沙進(jìn)眼流淚15、某遠(yuǎn)洋海輪上的海員；在一次航行中，一直以肉類罐頭為食，時(shí)間長(zhǎng)了，大多數(shù)海員出現(xiàn)了下肢沉重；手腳皮膚麻木、心跳加快等癥狀，有的甚至危及生命．分析發(fā)生這些疾病的原因，很可能是（）

A.病原體引起的傳染病。

B.海員體內(nèi)缺乏維生素C

C.海員體內(nèi)缺乏維生素B1

D.罐頭食品變質(zhì)引起食物中毒。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、將各類食物及其分類用線連起來(lái)。

a.花生、大豆、食用油b.米飯；饅頭、面包、玉米c.奶、魚、蛋。

A、糖類含量較高的食物____

B、蛋白質(zhì)含量較高的食物____

C、脂肪含量較高的食物____17、杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，杜鵑細(xì)胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是____、____、____。18、人體生命活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自。是儲(chǔ)備的能源物質(zhì)。19、草履蟲的身體是由____細(xì)胞構(gòu)成的，它依靠____進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，體內(nèi)多余的水和代謝廢物由____通過表膜排出體外．20、鼠婦是一種生活在潮濕的陸地環(huán)境中的小動(dòng)物；環(huán)境的各種因素能夠影響它的生存．現(xiàn)要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，請(qǐng)你完成此探究實(shí)驗(yàn)．

（1）提出問題：光照對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

（2）作出假設(shè)：____．

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是____．有的同學(xué)建議用10只鼠婦，有的同學(xué)建議用1只鼠婦，只用1只好嗎？____，為什么？____．

（4）實(shí)驗(yàn)完成之后，應(yīng)該如何處理鼠婦？____．21、【題文】人體維持生命和健康所需的物質(zhì)全部來(lái)自食物。（）22、【題文】綠色開花植物的有性生殖過程依次包括：____。

花的主要結(jié)構(gòu)是____（包括____和____）?；ê凸麑?shí)發(fā)育的關(guān)系：子房發(fā)育成____，子房壁發(fā)育成____，胚珠發(fā)育成____，珠被發(fā)育成____，____發(fā)育成胚。果實(shí)由____和____組成，種子由____和____組成。23、【題文】生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用，屬于____。動(dòng)物通常屬于_______，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物____、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。大多數(shù)細(xì)菌和真菌是____，它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，被植物利用。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)24、木本植物形成層細(xì)胞分裂向外形成新的木質(zhì)部，向內(nèi)分裂形成新的韌皮部．（）．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共4分)26、回答下列問題：

（1）圖中從A到D，細(xì)胞的數(shù)目增加，該過程屬于細(xì)胞__，從圖中D到EFGH的過程屬于細(xì)胞__，其結(jié)果是形成了不同的_________．（2）人體有四大組織，胃痛說(shuō)明可能有神經(jīng)組織，胃痙攣說(shuō)明可能有______組織，胃出血說(shuō)明可能有_____組織．（3）植物也有四大組織，夏季西紅柿表皮破損后易腐爛，說(shuō)明表皮屬于__組織，而果肉富含營(yíng)養(yǎng)，屬于______組織．切開西紅柿，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些“筋絡(luò)”把甜酸可口的汁液分隔開，我們說(shuō)的這些“筋絡(luò)”屬于__________組織。（4）西紅柿果實(shí)所屬植物體的結(jié)構(gòu)層次是______________。（5）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，西紅柿的結(jié)構(gòu)層次沒有___________。（6）構(gòu)成西紅柿和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是______________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)27、下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，依圖回答下列問題。（1）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是【】。(2)糞便形成的部位是【】（3）【】是人體最大的消化腺，它的分泌物是，它的分泌物不具有消化酶，但能夠促進(jìn)的消化。（4）【6】其實(shí)是小腸的開始端的特稱。（5）消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的器官是，只有吸收而無(wú)消化功能的是【】，既有消化又有吸收功能的是【】和【】。28、（每空1分，共5分）下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中標(biāo)號(hào)所示器官是位于消化道外消化腺，不和消化道直接接觸。（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。（3）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為，（4）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中[]和[]所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病29、【題文】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖；其中A；B、C、D代表相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）A是經(jīng)小腸吸收的____物質(zhì)，它由血液中的____運(yùn)輸。

（2）①是指____，它是____的主要場(chǎng)所。吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個(gè)共同的器官，叫____。

（3）物質(zhì)B進(jìn)入人體后，在血液中主要依靠____運(yùn)輸。30、【題文】閱讀下列材料；回答相關(guān)問題：（8分）

勇敢向教條說(shuō)“不”的約翰·格登。

資料1人類都是由受精卵發(fā)育而來(lái)；在受孕之后的最初幾天，組成胚胎的都是未。

成熟的細(xì)胞。這些細(xì)胞每一個(gè)都可以發(fā)育為成熟有機(jī)體中所有細(xì)胞類型的細(xì)胞。這種未成熟的細(xì)胞被稱為多功能的干細(xì)胞或誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞。隨著胚胎的發(fā)育；多功能干細(xì)胞進(jìn)一步形成神經(jīng)細(xì)胞；肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞以及其他所有種類的細(xì)胞，這些細(xì)胞經(jīng)過分化后，開始在人體內(nèi)承擔(dān)起特殊的機(jī)能。很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，人們普遍認(rèn)為這一過程是單向的、不可逆的。成熟之后的細(xì)胞是不可能再回到未成熟、多能性的狀態(tài)。

根據(jù)上圖回答：

（1）A→B；B→C、C→D的過程是細(xì)胞的__________。在此過程中；首先是___________發(fā)生一系列的變化，由一個(gè)分成等同的兩個(gè)；隨后_________________也發(fā)生一定的變化，由一份分成大體相等的兩份，最終每份中都含有一個(gè)____________________。

（2）D→E的過程是細(xì)胞的__________________。在此過程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化；但是細(xì)胞核內(nèi)的________________沒有發(fā)生變化。

資料2但榮獲2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的英國(guó)發(fā)育生物學(xué)家約翰·格登卻提出了自己的看法；他假設(shè)：這些細(xì)胞的基因組仍然包含著驅(qū)動(dòng)它發(fā)育成機(jī)體所有不同類型的細(xì)胞所需的信息。在1962年，在一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，他將一個(gè)青蛙卵細(xì)胞的細(xì)胞核替換為成熟腸細(xì)胞的細(xì)胞核。這個(gè)改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為了一只正常的蝌蚪。這一實(shí)驗(yàn)具有劃時(shí)代的意義，首次證實(shí)了已分化的細(xì)胞可通過核移植技術(shù)將其重新轉(zhuǎn)化為具有多能性的細(xì)胞。

起初；這一里程碑式的發(fā)現(xiàn)遭到了許多人的懷疑，不少科學(xué)家認(rèn)為這完全不可能。但在重復(fù)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證下，該結(jié)果最終被接受并引發(fā)了密集的研究。隨著技術(shù)手段的發(fā)展，最終導(dǎo)致了哺乳動(dòng)物的克隆，也使約翰·格登成為細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū)。他的研究告訴人們，一個(gè)成熟；已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到未成熟、多能性的階段，這為此后誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞的研究埋下了伏筆。

（3）約翰·格登的研究說(shuō)明；一個(gè)成熟；已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到__________的階段。

（4）改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為一只正常蝌蚪的過程中，要經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成生物體的各種____________，最終形成器官、系統(tǒng)構(gòu)成生物體。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

肺的功能單位是肺泡；肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．

故選：D

【解析】【答案】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場(chǎng)所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，分支到細(xì)支氣管時(shí)，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí)，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能單位，與呼吸性細(xì)支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

2、B【分析】

傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備；缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．所以，防控人員每天對(duì)生活地區(qū)進(jìn)行噴藥殺菌、消滅蚊蠅、消毒等處理，應(yīng)屬于預(yù)防傳染病中的切斷傳播途徑．

故選B．

【解析】【答案】本題考查的是預(yù)防傳染病的措施；首先明確的是傳染病要想流行，必須具備哪些條件？

3、A【分析】【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，獅子追捕斑馬，是為了獲取食物維持獅子自己的生存需要?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【解答】免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能;特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。當(dāng)人體發(fā)生炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多,從而吞噬、消滅入侵的病菌,這種免疫功能是人與生俱來(lái)的,白細(xì)胞可消滅侵入人體的多種病原體,故這種免疫屬于非特異性免疫。故選D【分析】本題考查人體特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)分。5、B【分析】解：植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用；所以植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用；使根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽不斷的向上運(yùn)輸。

故選：B。

本題考查植物體內(nèi)水的運(yùn)輸；可以從植物進(jìn)行蒸騰作用的意義來(lái)解答。

綠色植物蒸騰作用的意義是中考的熱點(diǎn)，要好好理解和掌握?！窘馕觥緽6、B【分析】解：為了做到合理營(yíng)養(yǎng)；按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩．六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維都是人體所必需的，糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自于糖類．人每天攝入最多的應(yīng)該是米；面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品．按時(shí)進(jìn)餐．在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右．少鹽少油有利于預(yù)防高血壓、高血脂、肥胖癥等，脂肪含有大量的熱量，所以肥胖的人應(yīng)減少食用脂肪．

故選：B．

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、油脂、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

明確合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，就能正確答題．【解析】B7、B【分析】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．因此②腎小囊內(nèi)形成的液體是原尿．在腎小管中形成的是尿液．如圖所示：

故選：B

圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過程模式圖；其中，①是入球小動(dòng)脈，②是腎小囊，③是腎小球，④是腎小管；③處的箭頭表示腎小球的濾過作用，④處的箭頭表示腎小管的重吸收作用．

此題考查了尿的形成過程：經(jīng)過腎小球的濾過作用形成原尿，經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液．【解析】B8、D【分析】【解析】水和參與構(gòu)成細(xì)胞，但不提供能量，既能提供能量又參與細(xì)胞構(gòu)成的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。【解析】【答案】D9、D【分析】【解析】

試題分析：葵花籽屬于果實(shí)；是由子房發(fā)育而來(lái)的，西瓜子的外殼屬于種皮，是由珠被發(fā)育而來(lái)，花生的果皮是果皮，是由子房壁發(fā)育而來(lái)，菜豆種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的。

考點(diǎn)：本題考查的是果實(shí)和種子的形成。此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記子房各部分發(fā)育的結(jié)果。【解析】【答案】D二、多選題(共6題，共12分)10、BD【分析】試題分析：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分．消化道開始于口，終止于肛門，包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等．其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的分解．故選BD考點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成【解析】【答案】BD11、AD【分析】【分析】此題考查了生命起源與進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。系統(tǒng)地掌握此部分知識(shí)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)，根據(jù)化石的發(fā)現(xiàn)科學(xué)家推測(cè)人類起源于東非，A符合題意；B.各類生物的化石，在地層里的出現(xiàn)的有一定順序，因此化石可以作為研究生物進(jìn)化的證據(jù)，B不符合題意；C.現(xiàn)在的黑猩猩的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與森林古猿不完全相同；另外，現(xiàn)在地球上的自然條件與森林古猿進(jìn)化時(shí)的情況不同，就是說(shuō)，現(xiàn)在不具備類人猿進(jìn)化為人類的條件，C不符合題意；D.生命不是由上帝創(chuàng)造的，D符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D12、AD【分析】【分析】本題主要考查能源的利用。解答此題的關(guān)鍵是熟知可回收垃圾是指能夠回收再利用，既不污染環(huán)境又節(jié)約了資源，不可回收垃圾屬于不能再利用，但可以集中處理?！窘獯稹靠苫厥瘴锸侵高m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。廢塑料可以回收再利用，通過處理還可以節(jié)約了大量的原料，可以回收；廢報(bào)紙能夠回收處理后還可以作為制紙的原料，可以回收；廢舊電池中的鎘元素，則被定為致癌物質(zhì)、汞中毒，會(huì)患中樞神經(jīng)疾??；電池腐爛后，其中的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康，不屬于可回收垃圾；過期藥品沒有使用價(jià)值，不屬于可回收垃圾。故AD符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D13、CD【分析】解：①水；③氧、④無(wú)機(jī)鹽；分子比較小，都屬于無(wú)機(jī)物；

②糖類；⑤蛋白質(zhì)、⑥脂質(zhì)的分子比較大；都屬于有機(jī)物．

故選：C；D．

細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；一般不含碳，如水；無(wú)機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物．

有機(jī)物是含碳的化合物，但有些含碳的化合物由于其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物非常類似，一般歸為無(wú)機(jī)物，如主要有一氧化碳、二氧化碳、碳酸及其鹽等．【解析】CD14、AC【分析】解：AC；談虎色變、望梅止渴；都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射；

BD；縮手反射、風(fēng)沙進(jìn)眼流淚；都是生來(lái)就有的非條件反射．

因此屬于條件反射的是談虎色變；望梅止渴．

故選：AC

（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

（2）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別【解析】AC15、BC【分析】

如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，最終出現(xiàn)維生素缺乏癥；幾種常見維生素的缺乏癥及食物來(lái)源如圖所示：海員長(zhǎng)期以肉類罐頭為食，吃不到新鮮蔬菜和水果以及富含維生素B1的食物，長(zhǎng)期下去必然會(huì)使體內(nèi)缺乏維生素C和維生素B1，導(dǎo)致下肢沉重；手腳麻木、心跳加快，嚴(yán)重者會(huì)危及生命．

故選：B；C

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．此題宜從維生素的缺乏癥以及維生素的食物來(lái)源方面考慮作答．

三、填空題(共8題，共16分)16、bca【分析】【解答】a、花生、大豆、食用油中富含脂肪；b；米飯、饅頭、面包、玉米中富含糖類；c、奶、魚、蛋中富含蛋白質(zhì)．

【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．17、細(xì)胞壁液泡葉綠體【分析】【解答】動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；線粒體等結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)，所以說(shuō)動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

【分析】此題是基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。18、略

【分析】試題分析：人體進(jìn)行生理活動(dòng)所需要的能量，主要由食物中的糖類供給．糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要能源．人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)．考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】糖類、脂肪19、略

【分析】

草履蟲的其結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

可見；草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)．體內(nèi)多余的水和代謝廢物由收集管收集來(lái)，運(yùn)到伸縮泡，再通過表膜排出體外．

故答案為：一個(gè)；纖毛；伸縮泡。

【解析】【答案】此題主要考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活；據(jù)此解答．

20、略

【分析】

（2）通過提出的問題可以作出假設(shè)：鼠婦怕光．其實(shí)假設(shè)也可以從反面假設(shè)；如鼠婦不怕光．都可以，關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論．

（3）由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對(duì)鼠婦的影響；所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光．不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生?。换蚴芷渌巧镆蛩氐挠绊?、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．

（4）要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣；保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．

故答案為：（2）光對(duì)鼠婦生活有影響（或光對(duì)鼠婦沒有影響）

（3）光；不好；只用一只會(huì)有偶然性實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確。

（4）放回自然。

【解析】【答案】此題通過探究鼠婦適合的生活環(huán)境條件；體會(huì)科學(xué)探究方法的運(yùn)用．

21、略

【分析】【解析】

試題分析：在六大營(yíng)養(yǎng)素中；蛋白質(zhì)是由氨基酸構(gòu)成的，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)組織的主要原料，起到調(diào)節(jié)新陳代謝；預(yù)防疾病、維持身體健康的作用的是維生素，能為人體提供能量的是糖類和油脂，前者是主要的供能物質(zhì)，后者是備用能源物質(zhì)，有機(jī)物必須在氧的參與下才能分解釋放能量，所以人體維持生命和健康所需的物質(zhì)不是全部來(lái)自食物。

考點(diǎn)：本題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)22、略

【分析】【解析】

試題分析：綠色開花植物的花成熟以后；花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達(dá)子房，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個(gè)極核融合，完成雙受精過程，受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，就這樣經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，這樣的生殖方式叫有性生殖。

一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分；花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導(dǎo)的作用，花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花綻放之前，花萼和花冠對(duì)花蕊起保護(hù)作用，雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有許多胚珠，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)；

果實(shí)和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來(lái)的具體發(fā)育為：

考點(diǎn)：綠色開花植物有性生殖的過程。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，形成果實(shí)和種子，必須完成下的生理活動(dòng)是考試的熱點(diǎn)，可以在了解果實(shí)和種子的形成的生理過程的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解?！窘馕觥俊敬鸢浮块_花傳粉受精果實(shí)和種子的形成。

花蕊雌蕊雄蕊果實(shí)果皮種子種皮受精卵果皮種子種皮胚23、略

【分析】【解析】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌等微生物是分解者，蜜蜂采集花蜜的同時(shí)能夠幫助植物進(jìn)行傳粉。【解析】【答案】生產(chǎn)者；消費(fèi)者；傳粉；分解者四、判斷題(共2題，共8分)24、×【分析】【解答】解：在樹皮以內(nèi)有一層分生組織；叫形成層．形成層的細(xì)胞不斷的側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地生長(zhǎng)加粗．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部、形成層和韌皮部．25、×【分析】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，命題是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成；是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，分析作答．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】×五、解答題(共1題，共4分)26、（1）分裂分化組織

（2）肌肉結(jié)締

（3）保護(hù)營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)

（4）器官

（5）系統(tǒng)

（6）細(xì)胞

【分析】【分析】此題考查細(xì)胞的分裂過程以及動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的異同、人體幾種基本組織和功能、植物體的幾種組織和功能。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位等知識(shí)。掌握動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次以及細(xì)胞分化的過程，動(dòng)植物體不同組織的功能是解題關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）圖中A是一個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。從A到D，細(xì)胞的數(shù)目增加，該過程屬于細(xì)胞的分裂。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。分裂后的細(xì)胞，除了一小部分仍然保持著分裂能力以外，大部分細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化。這個(gè)變化過程叫做細(xì)胞的分化。分化后的細(xì)胞形成細(xì)胞群，這樣的細(xì)胞群叫做組織。因此，從圖中D到EFGH的過程屬于細(xì)胞人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從A細(xì)胞開始的分化，其結(jié)果是形成了不同的組織。（2）人體的四大組織包括上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。肌肉屬于肌肉組織，肌肉有收縮和舒張的功能；人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織，因此，胃痙攣說(shuō)明可能有肌肉組織，胃出血說(shuō)明可能有結(jié)締組織。（3）植物有四大組織，即保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。保護(hù)組織有保護(hù)功能，夏季西紅柿表皮破損后易腐爛，說(shuō)明表皮屬于保護(hù)組織；果肉富含營(yíng)養(yǎng)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；植物果實(shí)中的“筋絡(luò)”把甜酸可口的汁液分隔開，我們說(shuō)的這些“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織。（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。果實(shí)是綠色植物的六大器官之一，所以西紅柿果實(shí)所屬植物體的結(jié)構(gòu)層次是器官。（5）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，西紅柿的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)。（6）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。因此構(gòu)成西紅柿和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞?！窘馕觥浚?）分裂分化組織（2）肌肉結(jié)締（3）保護(hù)營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)（4）器官（5）系統(tǒng)（6）細(xì)胞

六、綜合題(共4題，共20分)27、略

【分析】試題分析：人體的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸和大腸，口腔能消化淀粉，胃能消化蛋白質(zhì)，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。胃能吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和酒精，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，大腸能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。能消化的食物殘?jiān)詈笤诖竽c形成。肝臟是最大的消化腺，能分泌膽汁，膽汁促進(jìn)脂肪的消化。腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁都分泌到小腸的起始部位即十二指腸中?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。小腸是消化和吸收的主要器官，口腔、胃、小腸都有消化功能，胃、小腸、大腸有吸收功能，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）9小腸（2）8大腸（3）4肝臟膽汁脂肪（4）十二指腸（5）口腔8大腸3胃9小腸28、略

【分析】試題分析：消化系統(tǒng)由消化管和消化腺組成，其中消化管由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，小腸是消化管中最長(zhǎng)的一段，細(xì)長(zhǎng)，有環(huán)形皺襞，小腸絨毛和微絨毛，增加了水消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積，小腸壁、毛細(xì)淋巴管壁和毛細(xì)血壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，所以小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。消化腺有唾液腺，主要分泌唾液淀粉酶，參與淀粉的消化；肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁，貯存在膽管中，通過膽管輸送到小腸中參與脂肪的消化，但是膽汁不含消