2025年滬教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷349考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，正確的是()A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性C.機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)2、下圖表示一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是()A.圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B.從外部引入消費(fèi)者4可能會(huì)使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時(shí)增加C.該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和D.組成消費(fèi)者的各種物質(zhì)只能經(jīng)分解者的分解作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境3、下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的敘述，不正確的是（）A.靜息時(shí)，神經(jīng)纖維的膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位B.興奮傳導(dǎo)后，已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)總是伴有細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化D.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致4、下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是［］A.若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化，說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換C.a處檢測(cè)不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D.電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次5、【題文】6、【題文】如圖為某種群的數(shù)量變化曲線，K1為長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)態(tài)時(shí)該種群的環(huán)境容納量，b點(diǎn)由于某種因素的改變；環(huán)境容納量由K1變?yōu)镵2。下列導(dǎo)致K1變?yōu)镵2的原因中，最不可能的是。

A.氣候條件發(fā)生了改變B.該種群生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低C.該種群的天敵大量遷出D.該種群遷入了大量同種個(gè)體7、下列敘述不是體現(xiàn)綠色植物凈化作用的（）A.在一定濃度范圍內(nèi)吸收大氣中的有害氣體B.阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物C.分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌D.將有機(jī)污染物逐漸分解成無(wú)機(jī)物評(píng)卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)8、下列有關(guān)敘述，正確的是A.通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)9、某線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會(huì)明顯增多10、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該圖示可以說(shuō)明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí)，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少11、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合12、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對(duì)環(huán)境沒有任何負(fù)面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會(huì)通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問題都是不可以解決的13、如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個(gè)完整的突觸B．興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測(cè)到膜電位變化14、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該圖示可以說(shuō)明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí)，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少15、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合16、果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制這對(duì)形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4評(píng)卷人得分三、多選題(共5題，共10分)17、下列關(guān)于腐乳制作的敘述，正確的是（）A.鹵湯中酒的含量一般控制在18%左右B.在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與C.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳D.裝瓶時(shí)，應(yīng)將瓶口通過酒精燈火焰18、下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.用限制性核酸內(nèi)切酶切割一個(gè)DNA分子中部，獲得一個(gè)目的基因時(shí)，被水解的磷酸二酯鍵有2個(gè)B.限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大C.-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)不同D.只有用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，才能形成重組質(zhì)粒19、下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是A.愈傷組織的形成離不開植物激素的調(diào)節(jié)B.至少需經(jīng)過兩次篩選才能獲得產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞C.早期胚胎發(fā)育在原腸胚階段前的每一個(gè)細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞D.聚乙二醇(PEG)可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑20、植物綠色葉片吸收空氣中的二氧化碳，利用光能，在水的參與下合成糖類物質(zhì)，并釋放出氧氣。這一過程包括（）A.呼吸作用B.發(fā)酵作用C.光反應(yīng)階段D.暗反應(yīng)階段21、科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，人的血液pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因是（）A.等多對(duì)緩沖物質(zhì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用B.通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2C.血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外D.食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對(duì)調(diào)節(jié)了血液pH評(píng)卷人得分四、填空題(共3題，共15分)22、植物激素主要有赤霉素、乙烯、____、____和脫落酸等5類．赤霉素和乙烯的主要功能分別是____．23、以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中對(duì)良種奶牛進(jìn)行處理時(shí)用到的激素,①過程必須用到酶,②過程使用的是酶。④表示基因工程中過程;若方法C是最常用的將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法,則方法C是。(2)圖中采用的生物工程技術(shù)A和B分別是指和。(3)為實(shí)現(xiàn)人血清白蛋白基因在轉(zhuǎn)基因牛E的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，應(yīng)讓該血清白蛋白基因和的啟動(dòng)子等調(diào)控組件結(jié)合在一起。如果轉(zhuǎn)基因牛E的牛奶中含有,則說(shuō)明人血清白蛋白基因在個(gè)體水平已表達(dá)成功。24、環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)．為研究環(huán)境激素H對(duì)小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響；用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對(duì)照組和試驗(yàn)組雄性小鼠（每千克體重注射12.5ml，每天1次，連續(xù)21天，n=20）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)每只小鼠產(chǎn)生的精子計(jì)數(shù)．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表．

。對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組1212注射物玉米油H（濃度100mg/L）H（濃度200mg/L）精子數(shù)均值（*107個(gè)）7.135.094.35請(qǐng)分析并回答：

（1）表中數(shù)據(jù)顯示；環(huán)境激素H濃度增高，小鼠生成精子數(shù)______．

（2）小鼠腦中的______調(diào)節(jié)______釋放的相關(guān)激素能刺激睪丸分泌雄激素和少量雌激素；并生成精子．精子是由睪丸中______細(xì)胞（2n）經(jīng)______發(fā)育來(lái)的．

（3）正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會(huì)抑制腦中相關(guān)激素的釋放；該調(diào)節(jié)方式稱為______．

（4）有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失；這是精子DNA分子發(fā)生______和DNA片段______所致．

（5）環(huán)境激素可沿著______傳遞進(jìn)入人體，被靶______接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】本題以常見的青霉素過敏為背景，綜合考查人體免疫相關(guān)知識(shí)。過敏反應(yīng)是已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原時(shí)發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，是機(jī)體免疫系統(tǒng)過于敏感所致，A項(xiàng)錯(cuò)誤；青霉素引起的過敏反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，具有特異性和記憶性，B項(xiàng)正確；漿細(xì)胞只能分泌抗體，不能產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子是由T細(xì)胞分泌的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素引起過敏反應(yīng)，而不是自身免疫反應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【解析】【答案】B2、D【分析】【分析】該題主要考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的成分和功能的了解，要求學(xué)能分析一此圖形的能力．【解答】A.圖中所有的生物包含生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者；因而可構(gòu)成了生物群落，A正確；

B.從外部引入消費(fèi)者4；消費(fèi)者4以消費(fèi)者2為食，消費(fèi)者2的數(shù)量減少可能會(huì)使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時(shí)增加，B正確；

C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能；在該圖中生產(chǎn)者1；2、3所固定的能量之和是流徑整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C正確；

D.組成消費(fèi)者的各種元素返回?zé)o機(jī)環(huán)境主要通過消費(fèi)者的呼吸作用和分解者的分解作用；D錯(cuò)誤。

故選D。

【解析】D3、B【分析】【分析】本題考查興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹緼.靜息時(shí)，鉀離子外流，神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù)，A正確；B.當(dāng)興奮向前傳導(dǎo)后，原興奮部位恢復(fù)到原先的電位(內(nèi)負(fù)外正)，而不是零電位，B錯(cuò)誤；C.靜息時(shí)鉀離子發(fā)生外流，興奮時(shí)，鈉離子內(nèi)流，故興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)總是伴有細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化，C正確；D.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致故興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，D正確。故選B?！窘馕觥緽4、C【分析】興奮在神經(jīng)元處單向傳遞，只有一個(gè)神經(jīng)元的軸突向另一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體傳遞，所以刺激c點(diǎn)，產(chǎn)生的興奮不能傳遞至a處，所以a處檢測(cè)不到電位變化。【解析】【答案】C5、A|B|D【分析】【解析】略【解析】【答案】ABD6、D【分析】【解析】

試題分析：由圖可知K值的升高是因?yàn)樘峁┝溯^好的條件；氣候條件發(fā)生了改變更適合該種群的生長(zhǎng)，故A正確。因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)是逐級(jí)遞減的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低生物獲得能量會(huì)比原來(lái)多，數(shù)目也比較多，故B正確。天敵遷出會(huì)因?yàn)闆]有天敵減少數(shù)量增加，故C正確。遷入了大量同種個(gè)體，種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)加劇，數(shù)量會(huì)維持在K值，甚至有所降低，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查種群數(shù)量相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【解答】綠色植物的凈化作用主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：第一，綠色植物能夠在一定濃度范圍內(nèi)吸收大氣中的有害氣體。例如，1hm2(公頃)柳杉林每個(gè)月可以吸收60kg的二氧化硫。第二，綠色植物可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物。例如，1hm2山毛櫸林一年中阻滯和吸附的粉塵達(dá)68t；又如，在有放射性污染的廠礦周圍，種植一定寬度的林木，可以減輕放射性污染物對(duì)周圍環(huán)境的污染。第三，許多綠色植物如懸鈴木、橙、圓柏等，能夠分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌。因此，森林和公園空氣中病原菌的數(shù)量比鬧市區(qū)明顯減少?？傊?，綠色植物具有多方面凈化大氣的作用，特別是森林，凈化作用更加明顯，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色屏障。D是微生物的凈化作用。故選D?！痉治觥勘绢}考查生物性污染，意在考查綠色植物凈化作用，屬于易考題。二、雙選題(共9題，共18分)8、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個(gè)不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識(shí)別序列有2個(gè)；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個(gè)酶b的識(shí)別序列，A錯(cuò)誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)而相互連接，B錯(cuò)誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會(huì)明顯增多，D正確?？键c(diǎn)：本題考查限制酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D10、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動(dòng)受大腦皮層的調(diào)控，A錯(cuò)誤。血糖含量降低時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時(shí)腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯(cuò)誤。一個(gè)完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個(gè)完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會(huì)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B11、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對(duì)性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯(cuò)誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯(cuò)誤。親本減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對(duì)環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進(jìn)入人體，C正確；隨著人們對(duì)生物知識(shí)的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個(gè)突觸，所以圖中有2個(gè)完整的突觸，A錯(cuò)誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化，C正確；D錯(cuò)誤。故選BC?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C14、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動(dòng)受大腦皮層的調(diào)控，A錯(cuò)誤。血糖含量降低時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時(shí)腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯(cuò)誤。一個(gè)完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個(gè)完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會(huì)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B15、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對(duì)性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯(cuò)誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯(cuò)誤。親本減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D16、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號(hào)染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個(gè)體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯(cuò)誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、多選題(共5題，共10分)17、B|D【分析】解：A；鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右；A錯(cuò)誤；

B；腐乳制作過程中起主要作用的是毛霉；毛霉能夠產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，B正確；

C；含水量為70%的豆腐適宜制作腐乳；含水量過高腐乳不易成形，C錯(cuò)誤；

D；裝瓶時(shí)；應(yīng)將瓶口通過酒精燈火焰，以防止雜菌污染，D正確．

故選：BD．

1；腐乳是用豆腐發(fā)酵制成；多種微生物參與發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉．毛霉是一種絲狀真菌具發(fā)達(dá)的白色菌絲．毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸．

2；含水量過大時(shí)腐乳不易成形；進(jìn)行腐乳制作所選豆腐含水量不宜超過70%．

3；酒精含量的高低與腐乳后期發(fā)酵時(shí)間的長(zhǎng)短有很大關(guān)系．酒精含量越高；對(duì)蛋白酶的抑制作用也越大，使腐乳成熟期延長(zhǎng)；酒精含量過低，蛋白酶的活性高，加快蛋白質(zhì)的水解，雜菌繁殖快，豆腐易腐敗，難以成塊．

本題考查腐乳制作的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記腐乳制備的原理，理解腐乳制備的注意事項(xiàng)，屬于中檔題．【解析】【答案】BD18、ACD【分析】解：A；用限制性核酸內(nèi)切酶切割一個(gè)DNA分子中部；獲得一個(gè)目的基因時(shí)，需要切割目的基因的兩側(cè)，因此要斷裂4個(gè)磷酸二酯鍵，A錯(cuò)誤；

B；限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短；則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大，B正確；

C；-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端均為CATG；堿基數(shù)均為四個(gè)，C錯(cuò)誤；

D；不同的限制性核酸內(nèi)切酶切割也可能形成相同的末端序列；因此不同限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，也能形成重組質(zhì)粒，D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

限制酶切割一個(gè)識(shí)別位點(diǎn)將斷裂兩個(gè)磷酸二酯鍵；因此限制酶切割質(zhì)粒時(shí)斷裂兩個(gè)磷酸二酯鍵，形成兩個(gè)黏性末端；而限制酶切割目的基因時(shí)，將斷裂四個(gè)磷酸二酯鍵，形成四個(gè)黏性末端．

在基因工程；為了防止質(zhì)粒和目的基因的自身環(huán)化，常使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒；并且不同的限制酶切割形成的黏性末端的堿基序列可能是相同的，因此它們也能發(fā)生重組．

本題考查了基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和分析能力，難度適中．考生要明確限制酶切割一個(gè)識(shí)別位點(diǎn)將斷裂兩個(gè)磷酸二酯鍵；不同的限制酶也有可能形成相同的黏性末端，因此切割形成的片段也能發(fā)生重組．【解析】ACD19、ABD【分析】【分析】本題考查植物組織培養(yǎng)、單克隆抗體制備、胚胎發(fā)育以及動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘獯稹緼.愈傷組織的形成離不開植物激素的調(diào)節(jié)，A正確；

B.至少需經(jīng)過兩次篩選（第一次篩選雜交瘤細(xì)胞，第二次篩選產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞）才能獲得產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，B正確；C.早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段前的每一個(gè)細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D.誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有三種：生物方法（如病毒誘導(dǎo)融合法）、化學(xué)方法（如聚乙二醇PEG誘導(dǎo)融合法）、物理方法（如電場(chǎng)誘導(dǎo)融合法），D正確。故選ABD。

【解析】ABD20、CD【分析】【分析】本題考查了光合作用原理，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐参锞G色葉片吸收空氣中的二氧化碳，利用光能，在水的參與下合成糖類物質(zhì)，并釋放出氧氣。這一過程包括光合作用光反應(yīng)與暗反應(yīng)。綜上所述，CD符合題意，AB不符合題意。?故選CD?！窘馕觥緾D21、ABC【分析】解：A、H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對(duì)緩沖物質(zhì)中的HCO3-、HPO42-等離子；可起到緩沖作用，A正確；

B、人體通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2；從而減少內(nèi)環(huán)境中的酸性氣體，B正確；

C；血漿中過多的碳酸氫鹽可以經(jīng)腎臟隨尿排出體外；C正確；

D；內(nèi)環(huán)境的酸堿緩沖物質(zhì)在血漿中；而不是在食物中，所以不是通過食物中的堿性物質(zhì)和酸性物質(zhì)來(lái)調(diào)節(jié)血液的pH，D錯(cuò)誤。

故選：ABC。

內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度；pH和滲透壓：

（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；

（2）正常人的血漿接近中性；pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；

（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽；蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．

本題考查了內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】ABC四、填空題(共3題，共15分)22、生長(zhǎng)素|細(xì)胞分裂素|促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)果實(shí)成熟【分析】【解答】解：植物激素主要有赤霉素；乙烯、生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素和脫落酸等5類．赤霉素的主要功能是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；乙烯的主要功能是促進(jìn)果實(shí)成熟．

【分析】a．生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用；在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：①促進(jìn)扦插的枝條生根；②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；③防止落花落果．

b．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子；塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．

c．細(xì)胞分裂素在根尖合成；在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．

d．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多；在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．

e．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉