2025年人教新課標(biāo)九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、（2014·紹興）如圖；表示鎂；銅與其氧化物的質(zhì)量關(guān)系。圖線不重合的原因是()

A.鎂和銅的密度不同B.與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同C.加熱不充分，沒(méi)有完全氧化D.實(shí)驗(yàn)的誤差造成2、一瀑布的落差（瀑布頂端和底端的高度差）約為100m．在0.1s內(nèi)有18kg的水流過(guò)瀑布頂端，經(jīng)過(guò)4.5s落到瀑布底端．質(zhì)量為18kg的這些水從頂端落到底端的過(guò)程中，重力的功率約為（）A.4×102WB.4×103WC.1.8×104WD.1.8×105W3、（2015?臺(tái)州）科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中規(guī)范的是A.取少量氯化鈉B.聞藥品氣味C.滴加液體D.稀釋濃硫酸4、如圖所示；工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦），下列說(shuō)法正確的是（）

A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力B.使用D滑輪組最省力C.其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組D.其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪5、下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)減少的是（）A.濃硫酸B.氯化鈉C.濃鹽酸D.燒堿6、下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類完全對(duì)應(yīng)的是（）?A.汞水銀Hg化合物B.碳酸氫鈉蘇打NaHCO3鹽C.過(guò)氧化氫雙氧水H2O2氧化物D.固態(tài)二氧化碳干冰CO2有機(jī)物7、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（）

?A.酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7B.向硫酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀．所以凡是加入硝酸鋇溶液有上述現(xiàn)象的一定是硫酸鹽溶液C.堿溶液一定顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液D.中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化；更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．

（1）圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖．

①氧化鎂的化學(xué)式為_(kāi)___；圖中的x=____．

②從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應(yīng)屬于____反應(yīng)；從得失電子的角度看，反應(yīng)中鎂原子____（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子；形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價(jià)將____（填“升高”或“降低”）．

（2）圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖．

①圖中NO3﹣的名稱是____．

②該反應(yīng)的本質(zhì)是____結(jié)合生成沉淀．

③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式：____（反應(yīng)物之一為AgNO3）．9、空氣質(zhì)量是人們?nèi)找骊P(guān)注的一個(gè)話題，越來(lái)越多的人經(jīng)常查詢PM2.5實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)來(lái)了解空氣質(zhì)量情況．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，2.5μm相當(dāng)于____m．PM2.5在空氣中含量濃度越高，就表示空氣污染越嚴(yán)重．為了控制和消除大氣污染，很重要的一個(gè)方面是要發(fā)展新的理想能源．太陽(yáng)能作為未來(lái)的理想能源，它屬于____

（填“可再生”或“不可再生”）能源．在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生____

（填“聚變”或“裂變”），釋放出巨大的核能．10、如圖甲和乙是研究“電熱大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．通電后，若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多于少，只需比較與之相連的U型管中____．甲是探究電熱與____關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．乙是探究電熱與____關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。

11、電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具，專業(yè)人員對(duì)某品牌電動(dòng)自行車進(jìn)行了測(cè)試，讓電動(dòng)自行車在平直的路面上同靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，獲得速度隨時(shí)間變化的圖象如圖甲所示，牽引力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí)，電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖象可知，8～14s電動(dòng)自行車受到的摩擦力為_(kāi)___N，勻速行駛時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為_(kāi)___%．

12、如圖分別是水蒸氣液化；水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖②表示的化學(xué)方程式為_(kāi)___；

（2）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是____；

（3）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是____，可能發(fā)生改變的分子的____；

（4）由圖③還能獲得的一條信息是____．13、胰液是由____分泌的，甲狀腺激素是由____分泌的，膽汁是由____分泌的，尿液是在____中形成的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共10分)15、如圖所示；在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個(gè)滑輪，利用三個(gè)滑輪組成滑輪組，要求使用時(shí)最省力．添加滑輪并完成滑輪組繞法．

16、為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止，請(qǐng)你在杠桿上畫出所施加最小力F1的示意圖．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共16分)17、簡(jiǎn)述世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義？18、（2015?寧波）一瓶未貼標(biāo)簽的粉末狀常見(jiàn)金屬R，為了測(cè)定R的相對(duì)原子質(zhì)量，準(zhǔn)確稱取一定量金屬粉末，在坩堝內(nèi)加強(qiáng)熱使其完全氧化，冷卻后再稱重，重復(fù)試驗(yàn)，獲得如表數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答：。試驗(yàn)次數(shù)金屬質(zhì)量（g）金屬氧化物質(zhì)量（g）145.084.9245.085.1345.085.0平均值45.0m（1）表格中m=____。

（2）該金屬氧化物中，R元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___。

（3）已知R的化合價(jià)為+3價(jià)，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___。19、商場(chǎng)中，以為賣微波爐的售貨員和以為顧客產(chǎn)生了不同意見(jiàn)，售貨員說(shuō)，微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費(fèi)；顧客說(shuō)，微波爐很費(fèi)電，他家的微波爐一開(kāi)就“燒保險(xiǎn)”，他們各自是從什么角度說(shuō)的？請(qǐng)你用科學(xué)術(shù)語(yǔ)說(shuō)明微波爐一開(kāi)就“燒保險(xiǎn)”的原因．20、為了深入推進(jìn)“美麗南寧，整潔暢通有序大行動(dòng)”，南寧市公安交警部門于2015年3月至年底，在全市范圍集中開(kāi)展電動(dòng)自行車交通違法專項(xiàng)整治行動(dòng)．其中，禁止電動(dòng)自行車“超載”、“超速”．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)明這兩個(gè)規(guī)定的道理．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)坐標(biāo)的意義分析銅；鎂和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅和氧化鎂的質(zhì)量關(guān)系分析。

【解答】鎂和氧氣反應(yīng)的關(guān)系為：即48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂；銅和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，反應(yīng)關(guān)系為：即128份質(zhì)量的銅能與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成160份質(zhì)量的氧化銅；因此等質(zhì)量的鎂和銅，鎂消耗的氧氣質(zhì)量更大，生成的氧化鎂質(zhì)量也更大。2、B【分析】【分析】本題考查功率的計(jì)算；需要先對(duì)題目的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，取用合適的物理量代入公式，計(jì)算功率是功與時(shí)間的比值，時(shí)間是指做功用的時(shí)間，即水下落用的時(shí)間，而不是流過(guò)瀑布頂端的時(shí)間0.1s，解決這點(diǎn)，本題不難。

【解答】功率的公式為P==已知水的質(zhì)量為18千克，g約為10N/kg，高度為100米，時(shí)間為4.5秒，代入數(shù)據(jù)到功率的公式，即可得到答案為4×103W，所以答案為B。3、B【分析】【分析】A；一般用藥匙或鑷子取用固體藥品；瓶塞要倒放桌面上；

B；聞氣體的氣味時(shí)；不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；

C；根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析；

D；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷。

【解答】A；一般用藥匙或鑷子取用固體藥品；瓶塞要倒放桌面上，圖中瓶塞沒(méi)有倒放桌面上，會(huì)污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯(cuò)誤；

B；聞氣體的氣味時(shí)；防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞，故B正確；

C；向試管中滴加溶液時(shí)應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管上方；不能伸入試管內(nèi)，以防污染試劑，故C錯(cuò)誤；

D；稀釋濃硫酸時(shí)；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；圖中沒(méi)有沿器壁注入，故D錯(cuò)誤。

故答案為：B4、D【分析】【解答】四種情況中，最省力的是C，這種繞法n=3，

A、D的省力情況相同，n=2，

把同一物體提升相同的高度；有用功相同，使用定滑輪做的額外功最少，所以機(jī)械效率最高。

故選D

【分析】找出各種情況下承重的繩子段數(shù)，計(jì)算各種情況拉力大小，從而判斷粗話省力的情況，在有用功一定時(shí)，額外功越少的機(jī)械效率越高。5、C【分析】【解答】A；濃硫酸具有吸水性；質(zhì)量會(huì)增加，錯(cuò)誤；

B；氯化鈉敞口放置質(zhì)量不會(huì)改變；錯(cuò)誤；

C；濃鹽酸具有揮發(fā)性；會(huì)揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小，正確；

D；燒堿具有吸水性；質(zhì)量會(huì)增加，錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性，燒堿具有吸水性，據(jù)此解答．6、C【分析】【解答】A；水銀是金屬汞的俗稱；其化學(xué)式為Hg，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；其名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類不完全對(duì)應(yīng)；

B、碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打，其化學(xué)式為NaHCO3；蘇打是碳酸鈉的俗稱；其名稱；俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類不完全對(duì)應(yīng)；

C、過(guò)氧化氫俗稱雙氧水，其化學(xué)式為H2O2；是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，其名稱；俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類完全對(duì)應(yīng)；

D、固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，其化學(xué)式為CO2；雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作無(wú)機(jī)，其名稱；俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類不完全對(duì)應(yīng)；

故選：C．

【分析】根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別進(jìn)行分析判斷即可．7、A【分析】【解答】A；酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液；所以食醋的pH小于7，推理正確；

B；能和硝酸鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的還有碳酸鹽；會(huì)生成白色沉淀碳酸鋇，所以推理錯(cuò)誤；

C；堿溶液一定顯堿性；正確，但顯堿性的溶液不一定是堿，如碳酸鈉溶液呈堿性，屬于鹽，所以推理錯(cuò)誤；

D；中和反應(yīng)必須是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水；生成鹽和水的反應(yīng)很多，如金屬氧化物和酸的反應(yīng)，酸性氧化物和堿的反應(yīng)等都不是中和反應(yīng)，所以推理錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】可以抓住概念進(jìn)行舉例快速判斷推理是否正確．如B選項(xiàng)能和鋇離子形成沉淀的還有碳酸鋇等，C選項(xiàng)碳酸鈉溶液呈堿性，D選項(xiàng)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水等．二、填空題(共6題，共12分)8、MgO12氧化失去降低硝酸根離子氯離子和銀離子HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3【分析】【解答】（1）①氧元素在形成化合物時(shí)通常顯﹣2價(jià)；鎂元素通常顯示+2價(jià)，所以氧化鎂的化學(xué)式為MgO，原子得失電子后，質(zhì)子數(shù)不變，所以圖中的x=12；

②有氧參加的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)；所以鎂與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，鎂原子最外層有兩個(gè)電子，容易失去兩個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

③原子得到電子后質(zhì)子數(shù)不變；電子數(shù)增加，所以形成的離子帶負(fù)電，化合價(jià)降低；

（2）①圖中NO3﹣的名稱是硝酸根離子；

②通過(guò)分析微觀圖可知；該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氯離子和銀離子結(jié)合生成沉淀；

③鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

故答案為：（1）MgO；12；②氧化，失去；③降低；

（2）①硝酸根離子；②氯離子和銀離子；③HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

【分析】（1）①根據(jù)氧元素在形成化合物時(shí)通常顯﹣2價(jià)；鎂元素通常顯示+2價(jià)，原子得失電子后，質(zhì)子數(shù)不變進(jìn)行分析；

②根據(jù)有氧參加的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)；鎂原子最外層有兩個(gè)電子，容易失去兩個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；

③根據(jù)原子得到電子后質(zhì)子數(shù)不變；電子數(shù)增加，所以形成的離子帶負(fù)電，化合價(jià)降低進(jìn)行分析；

（2）①根據(jù)常見(jiàn)離子的名稱進(jìn)行分析；

②根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析；

③根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行分析．9、2.5×10-6可再生聚變【分析】【解答】(1)因?yàn)?μm=10-6m，所以2.5μm=2.5×10-6m；（2）由可再生能源與不可再生能源的分類要求來(lái)看；可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源，太陽(yáng)能是可以再生能源；（3）在太陽(yáng)內(nèi)部，太能之所以能發(fā)光發(fā)熱，實(shí)質(zhì)相當(dāng)于無(wú)數(shù)個(gè)的氫彈爆炸而造成的，即氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變釋放核能．

故答案為：2.5×10-6；可再生；聚變．

【分析】（1）長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．進(jìn)行換算時(shí)，將數(shù)值看做倍數(shù)，然后依據(jù)單位之間的關(guān)系進(jìn)行換算；（2）由可再生能源與不可再生能源的分類要求來(lái)看，可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源；（3）核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，前者主要應(yīng)用在核反應(yīng)堆中，后者應(yīng)用在原子彈中；聚變主要應(yīng)用在氫彈上．10、液面高低變化電阻電流【分析】【解答】解：（1）據(jù)試驗(yàn)裝置可知；電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量使得容器中的空氣受熱膨脹，從而導(dǎo)致U型管中的液面會(huì)發(fā)生變化，故雖然熱量的多少不能直接觀察，但可以通過(guò)U型管液面高度差的變化來(lái)反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化；

（2）在甲裝置中；將容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端，通過(guò)他們的電流I與通電時(shí)間t相同，左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻，即是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系；

（3）乙實(shí)驗(yàn)；右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時(shí)間相同，但通過(guò)電阻的電流不同，所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．

故答案為：（1）液面高低變化；（2）電阻；（3）電流。

【分析】（1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察；但可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法．

（2）探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí)；控制通電時(shí)間和電流不變；

（3）探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí)，控制通電時(shí)間和電阻不變11、3075【分析】【解答】解：

（1）由甲圖象可知；電動(dòng)自行車的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是先加速；后勻速．

由乙圖象可知；在8～14s牽引力大小F=30N；

因?yàn)樵?～14s勻速運(yùn)動(dòng)；牽引力與摩擦力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力f=F=30N；

（2）由甲圖象可知，電動(dòng)自行車勻速行駛時(shí)速度v=6m/s，則克服摩擦力做功的功率為P有用=fv=30N×6m/s=180W；

電動(dòng)機(jī)輸入總功率為P總=UI=48V×5A=240W；

所以效率η=×100%=×100%=×100%=75%．

故答案為：30；75．

【分析】（1）觀察速度﹣時(shí)間圖象；電動(dòng)自行車在0～8s速度越來(lái)越快，8～14s，速度不再變化；觀察牽引力﹣時(shí)間圖象，在8～14s牽引力大小不變，由于電動(dòng)車勻速運(yùn)動(dòng)，牽引力等于摩擦力，求出摩擦力的大??；

（2）勻速行駛時(shí)，牽引力與摩擦力是一對(duì)平衡力，利用P=Fv=fv求電動(dòng)自行車勻速行駛時(shí)克服摩擦力做功的有用功率，利用P=UI求出總功率，然后利用η=求效率．12、2H2O?2H2↑+O2↑①中水分子本身沒(méi)有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，發(fā)生了化學(xué)變化原子數(shù)目化合反應(yīng)（合理即可）【分析】【解答】（1）圖②表示一種化合物生成兩種單質(zhì)，是電解水的過(guò)程，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）圖①是水蒸氣遇冷變成水；是水分子之間的間隔變小，水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，屬于物理變化；而電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，是水分子變成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化，該變化屬于化學(xué)變化；

故答案為：①中水分子本身沒(méi)有改變；只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，發(fā)生了化學(xué)變化．

（3）由圖②；圖③可得到：分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，因此化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，一定發(fā)生改變的是分子，而分子的數(shù)目可能發(fā)生改變，如圖②的分子數(shù)目增加、圖③的分子數(shù)目不變；故答案為：原子；數(shù)目；

（4）圖③還可以看出該變化是兩種分子變成一種分子；屬于化合反應(yīng)；故答案為：化合反應(yīng)（合理即可）．

【分析】（1）根據(jù)電解水的特點(diǎn)結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)變化寫出反應(yīng)的方程式；

（2）可以根據(jù)分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化過(guò)程方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)的過(guò)程分析；

（4）根據(jù)微觀示意圖分析微觀或宏觀的信息.13、胰腺甲狀腺肝臟腎臟【分析】【解答】胰液是由胰腺分泌的；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，膽汁是由肝臟分泌的，尿液是在腎臟中形成的。

【分析】胰液是由胰腺分泌的，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，膽汁是由肝臟分泌的，尿液是在腎臟中形成的。三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共10分)15、解：由題：若在A處添加滑輪；是一個(gè)定滑輪，則滑輪組只有一個(gè)起滑輪，繞線后通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)最多三段；

若在B處添加滑輪；是一個(gè)起滑輪，繞線后通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)最多四段，更省力．

如圖所示：

．【分析】【解答】滑輪組中；通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)越多越省力，由此判斷A；B哪個(gè)位置添加滑輪，由此畫出繞線．

【分析】本題同時(shí)考查了滑輪組的組裝，明確通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)越多越省力是關(guān)鍵．16、在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動(dòng)力臂最長(zhǎng)，由圖知OB比OA長(zhǎng)，所以O(shè)B做動(dòng)力臂最長(zhǎng)，過(guò)B點(diǎn)與OB垂直向上作垂線就得到動(dòng)力F1的方向是斜向上的力．如圖所示：

【分析】【分析】使用杠桿時(shí)，當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，越省力；因此只需找出使動(dòng)力臂最長(zhǎng)的動(dòng)力作用點(diǎn)，然后作動(dòng)力臂的垂線即可．五、解答題(共4題，共16分)17、健康是指身體上，心理上和社會(huì)上的完美狀態(tài)而不僅是沒(méi)有