2025年滬科版七年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.氧化物是指含有氧元素的化合物B.酸和堿中一定含有氫、氧兩種元素C.與堿反應生成鹽和水的化合物不一定是酸D.有鹽參加的反應一定是復分解反應2、比較歸納是科學學習中常用法rm{.}若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由步應完成：rm{ZnZCl(O)2隆煤nC2ZnCO3隆煤nl2}則rm{(}rm{)}A.三種轉(zhuǎn)換發(fā)生的都是復分解反應B.三種轉(zhuǎn)化都必須加入鹽酸才能完成C.只有rm{壟脷}發(fā)生了中和反應D.三種轉(zhuǎn)化的生成物中都有水3、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，操作或現(xiàn)象不正確的是rm{(}rm{)}A.先在酒精燈上加熱細鐵絲B.盛氧氣的集氣瓶底沒有水或沙子C.生成物為黑色固體D.劇烈燃燒、火星四射、放出熱量4、下列做法不能達到預期目的是rm{(}rm{)}A.用加熱煮沸的方法降低水的硬度B.使磷在密閉容器中燃燒，除去其中的氧氣C.按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序分離rm{CaCO_{3}}和rm{CaCl_{2}}的混合物D.將rm{pH}試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取白醋滴在試紙上，測定其酸堿度5、構(gòu)成原子核不可缺少的粒子是rm{(}rm{)}A.質(zhì)子B.中子C.電子D.質(zhì)子和中子6、下列四種微粒中，具有相似的化學性質(zhì)的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脷壟脹}B.rm{壟脵壟脹}C.rm{壟脷壟脺}D.rm{壟脵壟脺}7、某同學用已調(diào)平的托盤天平稱量rm{2.5g}藥品，稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏移，他應該rm{(}rm{)}A.添加藥品B.減少藥品C.添加砝碼D.移動游碼評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

9、現(xiàn)有甲、乙、丙三種溶液，進行如下操作：rm{壟脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲，生成白色沉淀；rm{壟脷}繼續(xù)加入乙rm{(}過量rm{)}沉淀溶解并產(chǎn)生氣體；rm{壟脹}最后加入丙，又有白色沉淀生成rm{.}則甲、乙、丙三種溶液的組合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}10、氨基鈉rm{(NaNH_{2})}是生產(chǎn)維生素rm{A}的原料rm{.}工業(yè)上將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{(NH_{3})}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{NaNH_{2}}中氮元素的化合價為rm{-3}價B.rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{35.9%}C.鈉的熔點比鐵的熔點低D.該反應的化學方程式為：rm{4Na+4NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}rm{4Na+4NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}11、金屬rm{X}與rm{AgNO_{3}}溶液反應的化學方程式為：rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是鋁B.rm{X}可能會與鹽酸反應C.rm{X}可能是鐵D.反應前后溶液質(zhì)量不變12、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；充分反應后，有金屬析出，過濾；洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出．則下列分析一定正確的是（）

A.濾出的固體中一定有Ag；Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、下列變化（反應條件均已略去）所涉及到的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)；其中A；B為非金屬單質(zhì)，F(xiàn)為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，K為不溶于稀硝酸的白色沉淀．試推斷：

①A和B反應可能生成C；也可能生成D，C也能與B反應生成D

②A和C分別與E反應都生成F和D

③E和M分別與G反應都生成H和I

④H和N反應生成M和K兩種沉淀。

（1）寫化學式：C為____，I為____．

（2）G所屬的物質(zhì)類別是____（填“酸”；“堿”、“鹽”、“氧化物”或“單質(zhì)”）．

（3）H溶液的顏色為____色。

（4）寫化學方程式：①A+E-→F+D____；②H+N-→M+K_____．14、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子的質(zhì)子數(shù)為____，核外有____個電子層，第二層是有____個電子，最外層上有____個電子．在化學反應中，這種原子容易____電子，生成____離子．15、宏觀與微觀相結(jié)合是化學學科的思維特點．

rm{(1)}在氯化氫、銅和氯化鈉rm{3}種物質(zhì)中；由分子構(gòu)成的是______．

rm{(2)}右圖為乙醇分子的結(jié)構(gòu)模型，下列說法正確的是______rm{(}填字母序號rm{)}

A.乙醇由碳；氫、氧三種元素組成。

B.乙醇中含兩個碳原子。

C.乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大。

D.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{2}rm{6}rm{1}

rm{(3)}鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示rm{.}甲圖中rm{x}的數(shù)值是______，rm{y}的數(shù)值是______，由此推測鈣元素原子在化學變化中易______rm{(}填“得電子”或“失電子rm{)}．16、rm{2013}年rm{4}月rm{20}日四川雅安發(fā)生rm{7.0}級地震；災區(qū)飲用水與食品安全備受關(guān)注．

rm{(1)}水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的______性rm{.}

rm{(2)}初步凈化后的水；可以通過______方法，降低水的硬度．

rm{(3)}“rm{84}消毒液”可用于災區(qū)防疫rm{.}制備其主要成分次氯酸鈉rm{(NaClO)}的化學方程式為：

rm{2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}則rm{X}的化學式為______，rm{NaClO}中rm{Cl}的化合價為______．

rm{(4)}救援工作人員帶去的包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因為鐵粉能吸收空氣中的______和______．17、有關(guān)水的實驗裝置如圖所示。

rm{(1)}圖rm{1}為簡易凈水裝置，小卵石、石英沙的作用是______，其中活性炭的作用是______。

rm{(2)}圖rm{2}為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖rm{2}與圖rm{1}裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______________________________。

rm{(3)}圖rm{3}為簡易水電解器，電解水的反應表達式為____________________________________，rm{A}管中產(chǎn)生的氣體是____________________________________。

rm{(4)}水和雙氧水都含有相同的元素，但化學性質(zhì)不同，原因是______________________________。18、按下列實驗裝置圖進行實驗，回答問題．

rm{(1)A}中發(fā)生反應的化學方程式______；

rm{(2)B}中發(fā)生的是______rm{(}放熱或吸熱rm{)}反應；

rm{(3)C}中的現(xiàn)象是______；

rm{(4)}實驗過程中能體現(xiàn)的一氧化碳的化學性質(zhì)有______；

rm{(5)D}中石灰水的作用______rm{(}填序號rm{)}．

A、驗證rm{C}中排出的氣體中有二氧化碳rm{B}驗證rm{C}中生成了二氧化碳。

C、驗證rm{A}中生成了二氧化碳rm{D}吸收二氧化碳．評卷人得分四、簡答題(共4題，共40分)19、節(jié)假日；化學興趣小組的同學們?nèi)ソ纪庖按?，請你和他們一起用所學化學知識解決下列問題：

rm{(1)}出發(fā)前；同學們自帶牛奶；饅頭、蘋果等食品以及鐵鍋、鐵鏟、純棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白質(zhì)的食品是______，主要由有機合成材料制成的生活用品是______．

rm{(2)}野炊開始后；同學們從附近取來井水做飯，小明用______的方法檢驗后確定井水是硬水，并用______的方法進行軟化，小兵燒火時發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，于是他把木柴架高，這是為了______，使燃燒更旺．

rm{(3)}野炊結(jié)束后；小鵬用水將灶火澆滅，其原理是______，小紅用洗潔精清洗餐具，這是利用了洗滌劑的______作用，洗完鍋后，為防止鐵鍋生銹，小麗采取的方法是______．

rm{(4)}回家路上，小麗不幸被蚊蟲叮咬rm{(}蚊蟲能分泌出蟻酸rm{)}小紅給她涂抹______等物質(zhì)以減輕疼痛．20、為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學用如圖rm{1}的裝置分別進行了實驗探究．

rm{(1)}甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一rm{.}如果按照上述操作；進入集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一，則可能的原因：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______rm{(}寫兩點即可rm{)}

rm{(2)}乙同學：用鐵絲替代紅磷；能否完成上述實驗？請簡述其原因：______．

rm{(3)}丙同學：將裝置進行了改進，如圖rm{2}所示，等體積的rm{A}rm{B}兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫，當完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，看到水會流入______瓶rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”或“rm{A}和rm{B}”rm{)}中．

21、下表是rm{NaOH}和rm{Ca(OH)_{2}}的溶解度數(shù)據(jù)，請回答下列問題．。溫度rm{(隆忙)}rm{20}rm{40}rm{60}rm{80}rm{100}rm{100}溶解度。

rm{(g)}rm{NaOH}rm{31}rm{91}rm{111}rm{129}rm{313}rm{336}rm{Ca(OH)_{2}}rm{0.19}rm{0.17}rm{0.14}rm{0.12}rm{0.09}rm{0.08}rm{0.08}rm{(1)}從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是______rm{(}寫一條rm{)}．

rm{(2)}把rm{80隆忙}時rm{NaOH}的飽和溶液降溫至rm{20隆忙}可以看到的現(xiàn)象是______；現(xiàn)有rm{20隆忙}時rm{Ca(OH)_{2}}的飽和溶液rm{(}甲溶液rm{)}向其中加入一定量rm{CaO}后得到的溶液rm{(}乙溶液rm{)}此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙______甲rm{(}填rm{>}rm{<}rm{=)}．

rm{(3)}某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行提純；設計了如下操作流程：請回答：

rm{(}Ⅰrm{)}步驟rm{壟脷}反應的化學方程式為______；加入過量rm{Ca(OH)_{2}}的目的是______．

rm{(}Ⅱrm{)}濾液rm{B}中的溶質(zhì)是______、______rm{(}寫化學式rm{)}步驟rm{壟脹}所包含的具體操作是加熱濃縮、______、過濾．22、完成下反應的化學方程式rm{(}注明反應條件及符號rm{)}

rm{(1)}磷的燃燒：______

rm{(2)}水的分解：______

rm{(3)}實驗室用氯酸鉀制氧氣：______

rm{(4)}實驗室用高錳酸鉀制氧氣：______．評卷人得分五、探究題(共1題，共9分)23、實驗室有一包粉末狀物質(zhì)，可能由rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{FeCl_{3}}中的一種或幾種組成。為了確定原粉末的成分；某校化學興趣小組的同學，按圖所示進行實驗：

請回答下列問題：rm{(}填化學式rm{)}

rm{(1)}若rm{A}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則rm{A}為______；無色氣體是______rm{(}均填化學式rm{)}

rm{(2)}該粉末中一定不含______，操作Ⅰ的名稱是______。

rm{(3)}為了不干擾對第rm{壟脹}步實驗現(xiàn)象的判斷，試劑rm{B}最好選擇____，請寫出步驟rm{壟脹}的化學方程式：____。評卷人得分六、推斷題(共3題，共24分)24、rm{A隆蘆D}都是初中化學中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}反應條件、其他反應物及其他生成物均已略去rm{)}．

請寫出符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)的化學式：rm{A}____；rm{B}____；rm{C}____；rm{D}____．25、已知rm{A}rm{B}rm{C}是初中化學的常見物質(zhì)，其相互關(guān)系如圖所示rm{.}若已知rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{C}可供給呼吸；則。

rm{(1)A}的名稱是______，rm{C}的化學式是______，反應rm{壟脹}的符號表達式是______．

rm{(2)}我們還認識組成元素相同的物質(zhì)有______rm{(}寫一組，用化學式表示rm{)}．26、某小組收集到一瓶渾濁且有臭味的巢湖湖水rm{.}小組模擬自來水廠凈化過程，希望最終獲得凈水rm{.}其實驗流程如圖所示；請回答以下問題．

rm{(1)}凈水過程中加入的絮凝劑可以是______，作用是______．

rm{(2)}操作rm{壟脵}名稱是______；在實驗室中進行此操作時，需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒______．

rm{(3)}操作rm{壟脷}是______．

rm{(4)}小組發(fā)現(xiàn)最終獲得的凈水仍然有些渾濁，請你幫忙分析出現(xiàn)渾濁可能的原因______rm{(}給出一種合理原因即可rm{)}．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：rm{A}含有氧元素的化合物不一定是氧化物；如有氧酸、堿、含氧酸鹽等，而氧化物必須含兩種元素，故A錯誤．

B；酸中不一定含有氧元素；如鹽酸，故B錯誤．

C；與堿反應生成鹽和水的化合物還可以為酸性氧化物；不一定是酸，故C正確．

D；有鹽參加的反應不一定是復分解反應；如金屬與鹽溶液的反應，故D錯誤．

故選C．【解析】rm{C}2、C【分析】解：rm{Z隆煤ZnCl2}鋅酸或與氯化銅反應都可轉(zhuǎn)化鋅，屬于換反應，故錯誤；

中發(fā)反應是置換反應氫氧化鋅稀鹽反應可成氯化鋅；屬酸和堿的反，是中和反應；中生的應是碳酸鋅與稀鹽的應，屬復分解反應；正確；

鋅與稀鹽酸生氣和氯化鋅與氯化銅液反應成氯鋅和銅；沒有水成，故誤；

故C．

中和反應是酸和堿反生鹽和的反應氫化鋅與稀鹽酸應可生成氯鋅；

A、rm{Z隆煤ZnCl2}鋅稀鹽酸或與氯化銅發(fā)生置換反應都可轉(zhuǎn)為氯；

鋅與鹽酸生成氫氣化鋅；與氯化銅液反應生氯化和銅．

熟練掌常見質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律解本類問題的基礎(chǔ)，解時全面思考并明物質(zhì)反類型點，體現(xiàn)思考的縝密性．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}先在酒精燈上加熱細鐵絲；使溫度達到其著火點，再立即插到氧氣的集氣瓶中，操作正確；

B；做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；集氣瓶底部要放一些水或沙子，防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底引起集氣瓶底炸裂，故錯誤；

C；鐵絲燃燒生成黑色固體；正確；

D；鐵絲在氧氣中燃燒劇烈；火星四射，放出熱量，正確；

故選B．

根據(jù)鐵絲燃燒時的實驗現(xiàn)象和注意事項分析解答．

了解鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象和操作注意事項是解答的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也才能安全、準確地進行化學實驗．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子分別以碳酸鈣、氫氧化鎂的形式從水中析出，從而降低水的硬度rm{.}能達到預期目的．

B、磷在密閉容器中燃燒，可以消耗氧氣，從而除去其中的氧氣rm{.}能達到預期目的．

C、碳酸鈣不溶于水，氯化鈣易溶于水，可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)的順序分離rm{CaCO_{3}}和rm{CaCl_{2}}的混合物rm{.}能達到預期目的．

D、測定白醋的酸堿度時，應該用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取白醋，如果將rm{pH}試紙潤濕后，相當于稀釋了白醋，測定出來的結(jié)果偏高rm{.}不能達到預期目的．

故選：rm{D}．【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{A}原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成；但有的原子核內(nèi)沒有中子，例如氫原子核內(nèi)沒有中子，只有一個質(zhì)子，故A正確；

B；氫原子核內(nèi)沒有中子；只有一個質(zhì)子，所以原子核內(nèi)不一定有中子，故B錯；

C；電子在原子核外面；故C錯；

D；原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成；但有的原子核內(nèi)沒有中子，例如氫原子核內(nèi)沒有中子，只有一個質(zhì)子，故D錯．

故選A．【解析】rm{A}6、D【分析】解：根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似，可得：

A、rm{壟脷}的結(jié)構(gòu)為原子，rm{壟脹}的結(jié)構(gòu)為離子；化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，故A錯誤；

B、rm{壟脵}的結(jié)構(gòu)為原子，rm{壟脹}的結(jié)構(gòu)為離子；化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，故B錯誤；

C、rm{壟脷}rm{壟脺}都為原子結(jié)構(gòu)；最外層電子數(shù)不相同，化學性質(zhì)不同，故C錯誤；

D、rm{壟脵}rm{壟脺}都為原子結(jié)構(gòu)；最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似，故D正確．

故選D．

根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似，再根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系判斷是原子還是離子，進行分析．

本題主要考查了元素的化學性質(zhì)與它的原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是要理解對最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似的前提是原子結(jié)構(gòu)．【解析】rm{D}7、A【分析】試題分析：使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”；指針偏右，說明物體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應增加藥品。

用托盤天平稱量rm{2.5g}藥品，步驟應該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加rm{2g}砝碼，再向右移動rm{0.5g}游碼；然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏右，說明物體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應添加藥品，直至天平平衡；

故選A。【解析】rm{A}二、多選題(共5題，共10分)8、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應物尚未完全反應．

若CuO過量；設參加反應的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設參加反應的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應，因此需對反應過程進行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進行比較，判斷反應的情況，然后對兩者反應時的情況進行討論計算即可．

9、CD【分析】解：rm{A}碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸，碳酸鋇和硫酸反應而產(chǎn)生氣泡，但是同時生成硫酸鋇沉淀，所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}不符合題意；

B、碳酸鈉加入硝酸鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和硝酸鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時，不會有沉淀rm{.}不符合題意；

C、碳酸鈉加入氯化鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時，氯化鈉與之反應生成氯化銀白色沉淀rm{.}符合題意；

D、碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鋇和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硝酸銀溶液時，硝酸銀與氯化鈉生成氯化銀沉淀rm{.}符合題意．

故選項為：rm{CD}．

對于這樣的推斷題；不要從題干去分析對應物質(zhì)可能是什么，那樣比較浪費時間，結(jié)果還不一定扣題，所以可以從選項去分析對應即可．

A、碳酸鈉加入氯化鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入氯化鉀時；無論是碳酸鈉還是氯化鈉；甚至是硝酸或者硝酸鈣等都不與之反應，所以不會有沉淀．

B、碳酸鈉加入氯化鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時；氯化鈉與之反應生成氯化銀白色沉淀．

C、碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸，碳酸鋇和硫酸反應而產(chǎn)生氣泡，但是同時生成硫酸鋇沉淀，所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}而當加入氯化銅時；生成碳酸銅藍色沉淀，也不符合題意．

D、碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鋇和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硫酸鈉時；硝酸鋇與之反應生成硫酸鋇沉淀．

本題考查了常見物質(zhì)的推斷，物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的推斷，當給出可供選擇物質(zhì)共選擇時，從給出的選項進行分析是最為快捷的．【解析】rm{CD}10、BD【分析】解：rm{A}氫、鈉元素均顯rm{+1}價，設氮元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)+x+(+1)隆脕2=0}則rm{x=-3}價；故選項說法正確．

B、rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{23}{23+14+1times2}隆脕100%隆脰58.9%}故選項說法錯誤．

C、金屬鈉于rm{dfrac{23}{23+14+1times

2}隆脕100%隆脰58.9%}熔融，說明其熔點小于rm{97隆蘆100隆忙}而鐵的熔點較高，鈉的熔點比鐵的熔點低，故選項說法正確．

D、將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{97隆蘆100隆忙}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣，反應的化學方程式為rm{2Na+2NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}選項中化學方程式配平錯誤，反應物中氨氣是氣體，氫氣的后面不需要標注rm{(NH_{3})}故選項說法錯誤．

故選：rm{2Na+2NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}．

A；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行分析判斷．

B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析判斷．

C、根據(jù)金屬鈉于rm{隆眉}熔融；進行分析判斷．

D、根據(jù)題意，將金屬鈉于rm{BD}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣，進行分析判斷．

本題難度不大，理解制取氨基鈉的反應原理，掌握化合價的原則、化學式的有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{97隆蘆100隆忙}【解析】rm{BD}11、BC【分析】解：rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合價是rm{+2}故rm{X}不能使鋁；錯誤；

B、rm{X}能與硝酸銀反應，故rm{X}可能是氫前的金屬，故rm{X}可能與鹽酸反應；正確；

C、rm{X}能與硝酸銀反應，活動性強于銀，故rm{X}可能是鐵；正確；

D；反應前后溶液質(zhì)量灰發(fā)生改變；錯誤；

故選BC．

在金屬活動性順序中；位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，根據(jù)化學方程式中元素的化合價解答即可．

本題考查的是金屬與鹽溶液反應的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{BC}12、AD【分析】

由于在金屬活動性順序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3、Cu（NO3）2反應，不能與Zn（NO3）2反應；由往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，說明了鐵一定有剩余．則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe．故A正確；

B；濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B錯誤；

C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C錯誤；

D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】

F為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據(jù)①A和B反應可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據(jù)②A和C分別與E反應都生成F和D，結(jié)合F是銅可推知E是氧化銅，根據(jù)③E和M分別與G反應都生成H和I，其中E是氧化銅則M是氫氧化銅，產(chǎn)物是氧化銅和水，結(jié)合④的現(xiàn)象可知H是硫酸銅藍色溶液，加入的G應該是稀硫酸屬于酸類，依據(jù)④H和N反應生成M和K，且兩種沉淀，可知只有N是氫氧化鋇時才會出現(xiàn)硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，其中硫酸鋇是不溶于稀硝酸的白色沉淀即是K．

故答案為：（1）CO；H2O（2）酸類（3）藍（4）①C+2CuO2Cu+CO2↑②CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓

【解析】【答案】根據(jù)F為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據(jù)①A和B反應可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據(jù)②A和C分別與E反應都生成F和D，結(jié)合F是銅可推知E是氧化銅，據(jù)此對③④不進行分析討論即可；

14、略

【分析】

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義；其中+31表示質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，核外電子數(shù)是31，共有4個電子層，第二層是有8個電子，最外層電子數(shù)是3，在化學反應中易失去3個電子而形成陽離子．

故答案為：31；4；8；3；3；陽．

【解析】【答案】本題要明確原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其意義；原子和離子之間的轉(zhuǎn)化，根據(jù)原子核外最外層電子數(shù)，若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子．

15、HCl；AC；20；2；失電子【分析】解：rm{(1)}氯化氫是由分子構(gòu)成的，銅是由銅原子構(gòu)成的，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故由分子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化氫，故填：rm{HCl}

rm{(2)}根據(jù)乙醇分子的模型可以知道，一個乙醇分子中含有rm{2}個rm{C}原子，rm{6}個rm{H}原子，rm{1}個rm{O}原子，故乙醇的化學式為rm{C_{2}H_{6}O}

A；根據(jù)乙醇的化學式可以知道乙醇由碳、氫、氧三種元素組成；故A正確；

B；乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的；一個乙醇分子中含有兩個碳原子，故B錯誤；

C、一個乙醇分子中碳原子的相對質(zhì)量為rm{24}氫原子的相對質(zhì)量為rm{6}氧原子的相對質(zhì)量為rm{16}故在乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故C正確；

D、乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{24}rm{6}rm{16=12}rm{3}rm{8}故D錯誤；

故填：rm{AC}

rm{(3)}據(jù)圖可知，鈣的原子序數(shù)是rm{20}故rm{x=20}在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故有rm{2+8+8+y=20}解得rm{y=2}最外層是兩個電子，在化學反應中易失去電子，故填：rm{20}rm{2}失電子．

根據(jù)已有的知識進行分析，氯化氫是由分子構(gòu)成的，銅是由銅原子構(gòu)成的，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，根據(jù)乙醇的分子模型即可得出乙醇的化學式，進而根據(jù)化學式的意義進行分析解答即可，在原子中，原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；金屬元素在化學反應中容易失去電子．

本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{HCl}rm{AC}rm{20}rm{2}失電子16、吸附；煮沸；Cl2；+1；水；氧氣【分析】解：rm{(1)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，水中難聞的異味可以利用活性炭的吸附性除去，故填：吸附；

rm{(2)}硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物故可以使用煮沸的方法降低水的硬度；故填：煮沸；

rm{(3)2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}反應前含有rm{2}個rm{Na}原子，rm{2}個rm{H}原子和rm{2}個rm{O}原子，以及rm{X}反應后含有rm{2}個rm{Na}原子，兩個rm{Cl}原子，rm{2}個rm{H}原子核rm{2}個rm{O}原子，故rm{X}中含有rm{2}個rm{Cl}原子，故rm{X}的化學式為rm{Cl_{2}}設rm{Cl}的化合價為rm{x}則有rm{(+1)+x+(-2)0}解得rm{x=+1.}故填：rm{Cl_{2}}rm{+1}

rm{(4)}鐵粉在與水和氧氣同時接觸時易生銹；利用鐵的這點性質(zhì)，可以作食品雙吸劑，故填：水，氧氣．

根據(jù)已有的知識進行分析，rm{(1)}活性炭具有吸附性；rm{(2)}硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物；rm{(3)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類和原子的個數(shù)不變，即可推斷物質(zhì)的化學式，在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零；rm{(4)}鐵在有水和氧氣并存時易生銹．

本題考查了生活中的常見物質(zhì)的性質(zhì)以及應用的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行．【解析】吸附；煮沸；rm{Cl_{2}}rm{+1}水；氧氣17、rm{(1)}過濾；吸附。

rm{(2)}純凈物和混合物的區(qū)別。

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；氧氣。

rm{(4)}構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同【分析】解：rm{(1)}小卵石、石英沙的作用是過濾；活性炭具有吸附性，吸附作用rm{(}吸附水中有色、有味的物質(zhì)rm{)}

rm{(2)}蒸餾得到的水為純凈物而圖rm{1}裝置單獨處理后還含有可溶性雜質(zhì)；屬于混合物，所以所得水質(zhì)成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別；

rm{(3)}水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，電解水的反應表達式為：水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；正極氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比為rm{1}rm{2}所以rm{A}管中產(chǎn)生的氣體是氧氣．

rm{(4)}水和雙氧水都含有相同的元素；但化學性質(zhì)不同，原因是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同。

故答案為：

rm{(1)}過濾；吸附等；

rm{(2)}純凈物和混合物的區(qū)別；

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；氧氣；

rm{(4)}構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同。

rm{(1)}根據(jù)活性炭具有吸附性解答；

rm{(2)}根據(jù)蒸餾得到的水為純凈物進行解答；

rm{(3)}根據(jù)水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣；其中正極氧氣，負極產(chǎn)生氫氣分析；

rm{(4)}根據(jù)分子可以保持物質(zhì)的化學性質(zhì)解答。

本題為涉及水的電解、凈化等基礎(chǔ)知識，題目難點不大但涉及面較廣，耐心審題、沉著作答?！窘馕觥縭m{(1)}過濾；吸附。

rm{(2)}純凈物和混合物的區(qū)別。

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；氧氣。

rm{(4)}構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同18、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；吸熱；黑色粉末變紅；可燃性和還原性；AD【分析】解：rm{(1)A}中是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(2)B}中發(fā)生的反應是在高溫條件下碳與二氧化碳反應生成了一氧化碳；是吸熱反應；

rm{(3)}在rm{C}中一氧化碳在加熱的條件下雨氧化銅反應生成了銅和二氧化碳，所以rm{C}中的現(xiàn)象是黑色粉末變紅．

rm{(4)}實驗過程中一氧化碳還原了氧化銅；能燃燒，體現(xiàn)的一氧化碳的化學性質(zhì)有可燃性和還原性；

rm{(5)}由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以rm{D}中石灰水的作用是：能驗證rm{C}中排出的氣體中有二氧化碳、但不能驗證rm{A}rm{C}中生成了二氧化碳；可以吸收二氧化碳．

故答為：rm{(1)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(2)}吸熱；

rm{(3)}黑色粉末變紅．

rm{(4)}可燃性和還原性；

rm{(5)AD}．

rm{(1)}根據(jù)碳酸鈣能與稀鹽酸反應寫出反應的化學方程式；

rm{(2)}根據(jù)碳與二氧化碳的反應是吸熱反應分析回答；

rm{(3)}根據(jù)一氧化碳與氧化銅的反應分析反應的現(xiàn)象；

rm{(4)}根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析一氧化碳的性質(zhì)；

rm{(5)}根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應分析．

本題主要考查了碳及其化合物的有關(guān)性質(zhì)，涉及到了化學方程式的書寫和實驗操作分析等知識rm{.}對于實驗中rm{CO}的尾氣吸收、二氧化碳的檢驗都是實驗題中?？贾R點．【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}吸熱；黑色粉末變紅；可燃性和還原性；rm{AD}四、簡答題(共4題，共40分)19、牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；肥皂水【分析】解：rm{(1)}牛奶富含蛋白質(zhì)；饅頭富含糖類；蘋果富含維生素，有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故填：牛奶；塑料凳子；

rm{(2)}為了了解該井水是硬水還是軟水；可選用肥皂水檢驗，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，可用加熱煮沸的方法使之軟化；物質(zhì)燃燒時，氧氣越充足，燃燒越旺，燃燒不旺是因為往灶里塞的枯枝太多，進入的氧氣少，枯枝燃燒不充分，所以要將木柴架高，以便于充分接觸氧氣；故填：加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；

rm{(3)}水蒸發(fā)吸收熱量；使得可燃物的溫度降至其著火點以下而滅火；洗潔精具有乳化作用，所以同學們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈，這是利用了洗潔精的乳化作用，使油脂以細小油滴懸浮于水中而洗凈餐具；鐵在水和氧氣并存時易生銹，日常生活中防止鐵鍋生銹可以保持鐵鍋干燥；故填：溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；

rm{(4)}根據(jù)題意；蚊蟲能分泌出蟻酸，顯酸性，可涂抹顯堿性的物質(zhì)，如肥皂水；牙膏等；故填：肥皂水．

rm{(1)}根據(jù)食物中的營養(yǎng)素以及材料的分類來分析；

rm{(2)}根據(jù)硬水的檢驗與軟化方法以及促進可燃物燃燒的方法來分析；

rm{(3)}根據(jù)滅火的原理；洗滌劑的乳化作用以及防止銹蝕的方法來分析；

rm{(4)}依據(jù)酸和堿可以發(fā)生中后反應分析解答．

化學來源于生活，又服務于生活，此題訓練了學生應用化學知識解決實際問題的能力．【解析】牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；肥皂水20、紅磷的量不足；裝置的氣密性不好；不能；鐵絲不能在空氣中燃燒，瓶內(nèi)壓強未減小，水不會倒吸；A和B【分析】解：rm{(1)}測定空氣里氧氣的含量，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的五分之一rm{.}如果按照上述操作；進入集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一，則可能的原因：紅磷的量不足；裝置漏氣、未冷卻至室溫就打開了彈簧夾等．

rm{(2)}鐵絲在空氣中不能燃燒；不能消耗瓶內(nèi)的氧氣，壓強不變；

rm{(3)}由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，能使rm{A}瓶內(nèi)壓強減??；硫燃燒生成了二氧化硫，二氧化硫的體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積，rm{B}瓶內(nèi)的壓強幾乎無變化，但兩瓶是連通的，最終壓強相等，都比原先壓強小，所以打開彈簧夾時rm{A}和rm{B}兩瓶中均有水流入．

故答案為：

rm{(1)}紅磷的量不足；裝置的氣密性不好；瓶內(nèi)的氧氣不能完全被消耗；導管內(nèi)未預先裝滿水．

rm{(2)}不能；鐵絲不能在空氣中燃燒；瓶內(nèi)壓強未減小，水不會倒吸．

rm{(3)A}和rm{B}．

rm{(1)}根據(jù)實驗操作注意事項分析小于五分之一的原因rm{.(2)}鐵絲在空氣中不燃燒；rm{(3)}根據(jù)磷；燃燒生成的產(chǎn)物及裝置的特點分析現(xiàn)象．

本題的難度不大，主要考查了測定空氣中氧氣體積分數(shù)的原理、注意事項等知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握紅磷和硫燃燒生成物的性質(zhì)、觀察出裝置的特點．【解析】紅磷的量不足；裝置的氣密性不好；不能；鐵絲不能在空氣中燃燒，瓶內(nèi)壓強未減小，水不會倒吸；rm{A}和rm{B}21、氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣的溶解度；溶液會析出晶體；＜；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉；NaOH；Ca（OH）2；降溫結(jié)晶【分析】解：rm{(1)}相同溫度下氫氧化鈉與氫氧化鈣的溶解度大小區(qū)別很大．

故答案為：氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣的溶解度．

rm{(2)}由于氫氧化鈉的溶解度隨溫度降低而減小；故降溫會使溶液析出溶質(zhì)，氧化鈣溶液水后放熱溶液溫度升高，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，故可形成高溫時的飽和溶液，此溶液要比低溫時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小．

故答案為：溶液會析出晶體；rm{<}

rm{(3)I}變質(zhì)的氫氧化鈉常會因氫氧化鈉與二氧化碳反應含有碳酸鈉；碳酸鈉與氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣與氫氧化鈉，為把碳酸鈉清除的更干凈一些常會加入過量的氫氧化鈣．

故答案為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉．

rm{II}由于溶液中加入了過量的氫氧化鈣；所以濾液中會含有氫氧化鈉與氫氧化鈣，因為這兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化差異很大，故可采用降溫結(jié)晶的方式進行分離．

故答案為：rm{Ca(OH)_{2}}rm{NaOH}降溫結(jié)晶。

rm{(1)}利用表中氫氧化鈉與氫氧化鈣的溶解度數(shù)值可找到相關(guān)的信息．

rm{(2)}利用氫氧化鈉的溶解度隨溫度降低而減小的知識以及氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減?。煌瑫r結(jié)合生石灰溶于水放熱的知識解決此題．

rm{(3)I}變質(zhì)的氫氧化鈉常會含有碳酸鈉；碳酸鈉與氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣與氫氧化鈉，過量的氫氧化鈣會把碳酸鈉清除的更干凈一些．

rm{II}濾液rm{B}中會含有剩余的氫氧化鈣及氫氧化鈉兩種溶質(zhì)，由氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶解度與溫度的關(guān)系可確定分離它們的方式rm{.}此題是對溶解度知識及混合物分離的有關(guān)知識考查，解題的關(guān)鍵是讀懂表格中的信息，結(jié)合利用溶解度知識對混合物的分離進行探討，屬常規(guī)性混合物分離的題目．【解析】氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣的溶解度；溶液會析出晶體；rm{<}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉；rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}}降溫結(jié)晶22、4P+5O22P2O5；2H2O2H2↑+O2↑；2KClO32KCl+3O2↑；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【分析】解：rm{(1)}磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}

故答案為：rm{(1)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{(2)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(3)2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(4)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}

首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟rm{(3)}寫、配、注、等rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉.}進行書寫即可．

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．rm{(4)}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}五、探究題(共1題，共9分)23、rm{(1)H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)FeCl_{3}}過濾；

rm{(3)}稀鹽酸；rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}【分析】【分析】

根據(jù)rm{(1)}中rm{A}為相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，加水后得到是無色溶液，氯化鐵的水溶液為黃色，可以確定沒有氯化鐵，能夠生成氣體的物質(zhì)只有碳酸鈉，即試劑rm{B}為鹽酸，而無色氣體為二氧化碳，由于加入的鹽酸是過量的，所以得到的白色沉淀為硫酸鋇，即在原混合物中含有硫酸鈉，操作rm{I}為過濾。至此分析完畢；可以據(jù)此答題。

本題為文字敘述型物質(zhì)推斷題，完成此題，要抓住語言敘述的關(guān)鍵，根據(jù)給出的物質(zhì)之間的反應，找準解題突破口，做出判斷rm{.}熟記化學方程式：rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}

【解答】

解：rm{(1)A}為相對分子質(zhì)量最小的氧化物可以知道rm{A}為水，加入過量rm{B}后得到無色氣體；在這里能夠生成氣體的只有碳酸鈉，所以可以判斷含有碳酸鈉，那么生成的無色氣體為二氧化碳。

rm{(2)}加入試劑rm{B}后得到是無色溶液，由于氯化鐵溶液呈黃色，所以可以推斷該粉末中不含氯化鐵，對于操作rm{I}后得到是固體也濾液，所以可以判斷操作rm{I}為過濾。

rm{(3)}根據(jù)所加的試劑氯化鋇可以判斷出生成的白色沉淀為硫酸鋇，所以為了防止對實驗結(jié)果的干擾，試劑rm{B}最好加入的是鹽酸，故步驟rm{壟脹}是硫酸鈉和氯化鋇的反應。

故答案為：rm{(1)H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)FeCl_{3}}過濾。

rm{(3)}稀鹽酸；rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}【解析】rm{(1)H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)FeCl_{3}}過濾；