2025年粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、（2007?青島）在一定條件下水分子分解的示意圖如圖（○表示氧原子；●表示氫原子）．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣B.生成氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2：1C.反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變D.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變2、下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A.氯化鈉B.氫氣C.汞D.金剛石3、某化學(xué)興趣小組探究硫酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化溫度傳感器如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列結(jié)論正確的是rm{(}rm{)}A.從圖線可知中和反應(yīng)是先放熱后吸熱B.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中rm{a-b}的rm{pH}增大，rm{b-c}的rm{pH}減小C.rm{c}點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)為rm{H_{2}SO_{4}}和rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm點(diǎn)時(shí)向溶液中加入酚酞試液，溶液不變色4、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分C.陽(yáng)離子中核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)D.溫度升高，汞柱上升是因?yàn)樵芋w積變大5、下列各物質(zhì)均含有N元素，在這些物質(zhì)中N元素的化合價(jià)最高的一種是（）A.N2B.NOC.NO2D.HNO36、某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，將無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒，將燃燒后的氣體通過(guò)濃硫酸的裝置，質(zhì)量增加了10.8克，在將剩余氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液的裝置，質(zhì)量增加13.2克（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全），下列說(shuō)法正確的是（）A.該氣體一定含有H2、CO、CH4B.該氣體可能只含H2、CH4C.該氣體可能只含CO、CH4D.該氣體可能只含CH47、鑒別稀鹽酸和稀硫酸可選用的試劑是（）A.Cu（OH）2B.紫色石蕊試液C.BaCl2D.Fe2O3評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如圖；A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣；其中還缺少的儀器是（填名稱(chēng)），并將其畫(huà)到相應(yīng)的位置，圖中棉花的作用是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)完畢，為防止水倒吸，應(yīng)．

（2）若想制取CO2，應(yīng)選擇圖中的（填“A”或“B”）裝置；若想用裝置A來(lái)制取干燥的氧氣，使用的藥品是MnO2和（填化學(xué)式）；并在瓶（填“①”或“②”）中加濃硫酸．

（3）A裝置氣密性的檢驗(yàn)：先關(guān)閉分液漏斗活塞，然后，若，則該裝置漏氣．9、在實(shí)驗(yàn)室配制10%的NaOH溶液50g，所需實(shí)驗(yàn)儀器是____、____；____、____．正確操作的步驟是____、____、____．10、某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度．

（1）[猜想與假設(shè)]溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：

①pH＞7；②pH____；③pH____

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小方；小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

小方：取pH試紙于玻璃片上；用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH＞7．

小鐘：取pH試紙于玻璃片上；先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液蘸在pH試紙上，測(cè)得pH＞7．

小陳：取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中；測(cè)得pH＞7．

（2）[評(píng)價(jià)]以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是____同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是____；____．

（3）[結(jié)論]從物質(zhì)的類(lèi)別看，碳酸鈉是一種____（填“酸”或“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說(shuō)明顯堿性的溶液____（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液．11、2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與鏈?zhǔn)桨踩保凰巧?，我們?yīng)該愛(ài)護(hù)水資源．某化學(xué)興趣小組對(duì)瘦西湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：

（1）取樣靜置過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室里過(guò)濾常用的玻璃儀器有____；燒杯和玻璃棒．

（2）若要測(cè)定瘦西湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜的是（填字母）____

A．酚酞試液B．pH試紙C．石蕊試液

（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是（填字母）____

A．隨意棄置廢舊電池B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

（4）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有____（填序號(hào)）．

A．沉淀B．過(guò)濾C．煮沸D．蒸餾E．吸附．12、從下列滅火的原理中選擇合適的序號(hào)填空：

A．隔離可燃物B．隔絕氧氣C．降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下

（1）炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋滅火____；

（2）民宅失火時(shí)，用水滅火____；

（3）剪斷燃著蠟燭中的棉線，使火焰熄滅____．13、下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氯元素的一種原子相對(duì)原子質(zhì)量為35，則該原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)___，中子數(shù)為_(kāi)___；鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是____；在元素周期表中，鈉元素和氯元素位于____（選填字母）．

A．同一周期B．不同周期C．同一族D．不同族。

（2）上圖A、B、C、D四種粒子中，鈉是由____結(jié)合而成的（選填字母，下同）；氯化鈉是由____結(jié)合而成的；鈉與氯氣反應(yīng)，每個(gè)____得到1個(gè)電子．14、我國(guó)古代紡織業(yè)常用氫氧化鉀作漂洗劑．前人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼熱后的固體與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用；即可得氫氧化鉀．寫(xiě)出上述工程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類(lèi)型：

（1）____，____；

（2）____，____；

（3）____，____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、燃燒的酒精燈里酒精過(guò)少，在添加酒精的時(shí)候，要先熄滅酒精燈，待其冷卻后再添加酒精．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、如圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；判斷下列說(shuō)法的正誤（正確打√錯(cuò)誤打×）．

（1）10℃時(shí)，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃時(shí)，A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等____

（3）20℃時(shí)，將10gA固體投入25g水中，可得到35g溶液____．18、加熱純氯酸鉀時(shí)，反應(yīng)很慢，混入少量二氧化錳時(shí)，受熱反應(yīng)很快．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、相對(duì)原子質(zhì)量越大，原子的實(shí)際質(zhì)量越大____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、原子可以構(gòu)成分子，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)____．21、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小．____．評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共6分)22、某同學(xué)將一定質(zhì)量的氫氧化鉀和稀硫酸混合，反應(yīng)完全后，對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究：【實(shí)驗(yàn)用品】rm{pH}試紙、rm{Zn}片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鉀溶液、氯化鋇溶液。【假設(shè)猜想】猜想一：硫酸鉀猜想二：硫酸鉀、氫氧化鉀猜想三：硫酸鉀、硫酸【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空。。實(shí)驗(yàn)方案rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)氣泡產(chǎn)生試紙變色，對(duì)照比色卡，rm{pH<7}________產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論____猜想三正確猜想三正確猜想三正確【得出結(jié)論】猜想三正確。【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在____明顯錯(cuò)誤。分別是：rm{(3)}___________________________________；rm{(4)}___________________________________。【總結(jié)提高】廢液應(yīng)加入過(guò)量的____________rm{(}填試劑名稱(chēng)rm{)}處理后再排入下水管道。23、某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}氣體的過(guò)程中，不慎用到了濃鹽酸，導(dǎo)致制得的rm{CO_{2}}氣體中混有氯化氫氣體，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下除去氯化氫氣體并探究rm{CO_{2}}與過(guò)氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

查閱資料得知：過(guò)氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}是一種淡黃色固體，能與rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}發(fā)生反應(yīng)：

rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}簍T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}

rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉}

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}裝置rm{A}的作用是______．

rm{(2)}為確定反應(yīng)后裝置rm{B}硬質(zhì)玻璃管中固體的成分；小組同學(xué)取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水。

溶解形成溶液rm{M}無(wú)氣泡產(chǎn)生，則該固體中不含______，該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：rm{Na_{2}CO_{3}}猜想二：rm{NaOH}猜想三：rm{Na_{2}CO_{3}}和rm{NaOH}

經(jīng)過(guò)討論；大家一致認(rèn)為猜想不合理，理由是______．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液rm{M}于試管中；向其中加入過(guò)量的______溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立．

【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為；將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結(jié)論；

你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)______rm{(}填“正確”或“錯(cuò)誤”rm{)}理由是______．

【拓展延伸】在盛有氯化銨rm{(NH_{4}Cl)}濃溶液的試管中，加入足量的過(guò)氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}固體；有氣泡產(chǎn)生；

產(chǎn)生的氣體是______．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)24、同學(xué)們對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：

【活動(dòng)一】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒。

實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中；發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒．觀察生成。

物；除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)．

（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（2）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是____．由該結(jié)論可知____（寫(xiě)“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是____．

【活動(dòng)二】探究CO2是否支持生活中常見(jiàn)金屬鐵的燃燒。

實(shí)驗(yàn)②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中；發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒．

某同學(xué)提出：如果實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱，將對(duì)判斷“CO2是否支持鐵的燃燒”造成干擾．他依據(jù)什么認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱？

請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，排除干擾因素，證明CO2是否支持鐵的燃燒．

。實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論如果鐵絲在裝O2和裝CO2的集氣瓶中都燃燒，證明CO2支持鐵的燃燒如果鐵絲在裝O2的集氣瓶中燃燒，在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻，證明CO2不支持鐵的燃燒如果鐵絲在裝O2的集氣瓶中燃燒，在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻，證明CO2不支持鐵的燃燒25、2008年5月12日2點(diǎn)28分；我國(guó)四川省汶川等地區(qū)發(fā)生了里氏8級(jí)地震，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難．為保證災(zāi)區(qū)一些農(nóng)村人民的生活用水，需對(duì)河水進(jìn)行凈化處理．

（1）從外觀看；無(wú)色；澄清、透明的水是否一定可作飲用水？說(shuō)明理由．

（2）凈水時(shí)使用明礬的作用____．

（3）人們常用____方法將取用的渾濁的河水變澄清，在常用的凈水措施中，____凈化程度最高．

（4）請(qǐng)利用礦泉水瓶、小卵石、石英砂、活性炭、棉花、紗布等物質(zhì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水裝置（可圖示）．26、松花皮蛋是我們喜愛(ài)的食品．某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是生石灰、純堿、草木灰（含K2CO3）等．同學(xué)們對(duì)料泥進(jìn)行了如下探究：

[猜想]猜想Ⅰ：料泥的主要成分是Ca（OH）2、NaOH、KOH、CaCO3；灰分；

猜想Ⅱ：料泥的主要成分是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3；灰分．

[實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象]實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如圖所示：

[問(wèn)題與討論]

（1）玻璃棒在步驟②中的一種作用是____；

（2）步驟③的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中含有____（寫(xiě)化學(xué)式）；

（3）請(qǐng)寫(xiě)出步驟①發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；步驟③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：____；

（4）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想____是正確的，其理由是____．27、小立在家洗衣服時(shí)；發(fā)現(xiàn)一瓶剛過(guò)期的漂白液，對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問(wèn)．于是將其帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起展開(kāi)探究．

【查閱資料】

①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O；起有效成分是NaClO；

②漂白液的漂白原理：

NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO

生成的HClO能使有色布條（含有機(jī)色素）褪色；

③HClO不穩(wěn)定；易分解，分解后喪失漂白作用．

【提出問(wèn)題】剛過(guò)期的漂白液是否失效？

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量該漂白液與燒杯中，________該漂白液已完全失效小組同學(xué)對(duì)失效后漂白液的主要成分很感興趣；紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究．

【提出猜想】小立猜想有：NaCl

小英猜想有：NaCl、Na2CO3

小潔猜想有：NaCl、Na2CO3；NaOH

【設(shè)計(jì)方案】

小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證____的猜想成立．

為驗(yàn)證另兩位同學(xué)的猜想；他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論步驟①；取少量該漂白液于試管中，加入____，靜置，觀察產(chǎn)生白色沉淀目的：

____步驟②：取上層清液于試管中，____，觀察____結(jié)論：

____猜想成立；否則，另一位同學(xué)猜想成立．最后，他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計(jì)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共9分)28、為探究某干燥的綠色固體粉末的元素組成；某小組進(jìn)行了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二固體變。

為黑色白色變?yōu)樗{(lán)色固體。

減少黑色變?yōu)椤?/p>

光亮紅色變。

渾濁rm{壟脵}裝置Ⅱ中的現(xiàn)象說(shuō)明裝置Ⅰ中產(chǎn)生了______；

rm{壟脷}裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；

rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)二中氣球的作用是______；

rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)二的步驟如下；其正確順序是：______；

rm{a}通一段時(shí)間的rm{COb}繼續(xù)通rm{COc}熄滅酒精燈。

rm0nbtwk0待黑色變成光亮紅色rm{e}停止通rm{COf}點(diǎn)燃酒精燈。

rm{壟脻}根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知綠色固體的元素組成是______．29、水通電時(shí)發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣和氧氣．若電解水時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為48g，計(jì)算發(fā)生分解反應(yīng)的水的質(zhì)量．30、10℃時(shí)；在兩個(gè)燒杯中分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液；保持溶液溫度不變，分別向其中加入等質(zhì)量的相應(yīng)溶質(zhì)；再將溫度升高到40℃，氯化鉀和硝酸鉀的溶解情況如圖1所示．圖2為兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)仔細(xì)觀察；分析圖1和圖2，回答下列問(wèn)題：

（1）10℃時(shí)；硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______．

（2）當(dāng)溫度t的取值范圍為_(kāi)_____時(shí)；硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度．

（3）燒杯甲盛放的是______溶液．

（4）狀態(tài)三時(shí)；燒杯______中溶劑水的質(zhì)量相對(duì)較?。?/p>

（5）分離硝酸鉀和氯化鉀的混合固體；應(yīng)選用的方法是______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

A；根據(jù)水分子分解的示意圖；反應(yīng)后生成了氫氣分子和氧氣分子，因此，可得到水分解后生成氫氣和氧氣；故A正確；

B；根據(jù)水分子分解的示意圖；反應(yīng)后生成了2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子，因此，生成氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2：1；故B正確；

C；根據(jù)水分子分解的示意圖；反應(yīng)前的2個(gè)水分子中共含有4個(gè)H原子和2個(gè)O原子，反應(yīng)后生成了2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子中共含4個(gè)H原子和2個(gè)O原子，因此，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變；故C正確；

D；根據(jù)水分子分解的示意圖；反應(yīng)前為2個(gè)水分子而反應(yīng)后生成了2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子共3個(gè)分子，因此，反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)改變；故D不正確；

故選D．

【解析】【答案】利用一定條件下水分子分解的示意圖；根據(jù)○表示氧原子；●表示氫原子的說(shuō)明，可由微觀圖中分子的構(gòu)成判斷氫分子、氧分子，從而對(duì)反應(yīng)生成物、生成物的分子個(gè)數(shù)等做出判斷．

2、A【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確．

B；氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；汞屬于金屬單質(zhì)；是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)；是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．3、D【分析】解：rm{A.}中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

B.由圖象可知，該反應(yīng)是向硫酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的rm{pH}在不斷的變大；故錯(cuò)誤；

C.rm{c}點(diǎn)時(shí)；滴加的氫氧化鈉已經(jīng)過(guò)量，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，故錯(cuò)誤；

D.rm點(diǎn)時(shí)；溶液的溫度最高，這時(shí)滴加的氫氧化鈉恰好把硫酸完全中和，溶液呈中性，滴加無(wú)色的酚酞試液不變色，故正確．

故選D．

A.根據(jù)中和反應(yīng)放熱來(lái)分析；

B.根據(jù)橫坐標(biāo)是滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量來(lái)分析；

C.根據(jù)rm{c}點(diǎn)時(shí)；氫氧化鈉過(guò)量來(lái)分析；

D.根據(jù)rm點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性來(lái)分析．

本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握中和反應(yīng)放熱、溶液的酸堿性和溶液rm{pH}大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B；分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中；分子可分而原子不可分，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、陽(yáng)離子中核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D；汞是由原子直接構(gòu)成的；溫度升高，汞柱上升是因?yàn)楣娱g的間隔變大，而不是原子體積變大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{D}

A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)分子與原子的本質(zhì)區(qū)別；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)陽(yáng)離子是帶正電荷的離子；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)汞是由原子直接構(gòu)成的；結(jié)合原子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別、原子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，所以N2中氮元素的化合價(jià)為0；

B；設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)為y；氧顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：y+（-2）=0，則y=+2；

C、設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)為z；氧顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：z+（-2）×2=0，則z=+4；

D、設(shè)HNO3中氮元素的化合價(jià)為m；氫顯+1價(jià)，氧顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：（+1）+m+（-2）×3=0，則m=+5；

故選D．6、D【分析】【分析】根據(jù)題意，濃硫酸吸收燃燒生成的水而氫氧化鈉溶液用于吸收燃燒生成的二氧化碳，濃硫酸質(zhì)量與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加，說(shuō)明燃燒既生成了水又生成了二氧化碳，結(jié)合可燃物完全燃燒的規(guī)律，可判斷混合氣體中含C、H元素；而利用水、二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)一步確定混合氣體中C、H元素的質(zhì)量比，對(duì)于判斷混合氣體的組成有決定性作用．【解析】【解答】解：由生成的氣體通過(guò)濃硫酸，裝置質(zhì)量增加10.8g，可判斷燃燒生成了10.8g水，說(shuō)明混合氣體中含氫元素，且氫元素質(zhì)量=10.8g××100%=1.2g；

由氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液，裝置質(zhì)量增加13.2g，可判斷燃燒生成了13.2g二氧化碳，說(shuō)明混合氣體中含碳元素，且碳元素質(zhì)量=13.2g××100%=3.6g；

甲烷氣體中C、H元素質(zhì)量比=12：（1×4）=3：1，則混合氣體中C、H元素質(zhì)量比=3.6g：1.2g=3：1，因此可判斷混合氣體可能只有甲烷；也可能只含有CO和H2；也可能是甲烷；氫氣、一氧化碳同時(shí)存在；不可能含有甲烷和另外任何一種氣體．

A、該氣體一定含有H2、CO、CH4；是錯(cuò)誤的；

B、該氣體可能只含H2和CH4；是錯(cuò)誤的；

C、該氣體可能只含CO和CH4；是錯(cuò)誤的；

D、原無(wú)色氣體中可能只含有CH4；是正確的．

故選D．7、C【分析】【分析】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．【解析】【解答】解：A、稀鹽酸和稀硫酸均與Cu（OH）2反應(yīng)；均會(huì)觀察到氫氧化銅溶解，溶液變藍(lán)色，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍(lán)，稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，使石蕊溶液均顯紅色，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；稀硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸；鹽酸與稀鹽酸不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．

D；稀鹽酸和稀硫酸均與氧化鐵反應(yīng)；均會(huì)觀察到氫氧化銅溶解，溶液變藍(lán)色，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】

（1）用高錳酸鉀制取氧氣；需要酒精燈加熱，記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”及各步注意事項(xiàng)．

（2）用過(guò)氧化氫制取氧氣和制取二氧化碳；都不需加熱，選用A裝置．

（3）注意檢驗(yàn)裝置氣密性的方法；要會(huì)準(zhǔn)確的描述．

故答為：（1）酒精燈防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈（2）AH2O2①（3）加水浸沒(méi)瓶②中導(dǎo)管的末端瓶②中導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡冒出。

【解析】【答案】（1）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：固體+固體；且需要加熱，所以選用B裝置．操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，每個(gè)步驟都有注意事項(xiàng)：①試管口應(yīng)略向下傾斜．②加熱時(shí)要先預(yù)熱，再集中對(duì)著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱．③伸入試管的導(dǎo)管不能太長(zhǎng)，否則不利于導(dǎo)出氣體④高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口應(yīng)塞棉花，防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)會(huì)隨氣體流進(jìn)入水槽，⑤實(shí)驗(yàn)完畢先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈等．

（2）用過(guò)氧化氫制取氧氣和制取二氧化碳的裝置相似；符合：固體+液體反應(yīng)，不需加熱，所以選用A裝置．注意干燥劑的選擇．

（3）A裝置氣密性的檢驗(yàn)；應(yīng)是整套裝置的氣密性．

9、略

【分析】【分析】根據(jù)配制溶液需要計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解來(lái)考慮需要的儀器和配制溶液的基本步驟考慮．【解析】【解答】解：在實(shí)驗(yàn)室配制10%的NaOH溶液50g；稱(chēng)量時(shí)用到托盤(pán)天平，量取時(shí)用到量筒，溶解時(shí)用到燒杯；玻璃棒；配制溶液的基本步驟是：計(jì)算、稱(chēng)量（量?。⑷芙?；

故答案為：燒杯；量筒；托盤(pán)天平；玻璃棒；計(jì)算；稱(chēng)量；溶解．10、略

【分析】【分析】此題設(shè)計(jì)的是溶液酸堿性及酸堿度的考查，pH測(cè)量的正確測(cè)量是取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較既得溶液的酸堿性，絕大部分鹽的溶液呈中性，但有的鹽溶液不呈中性，如碳酸鈉的溶液呈堿性，利用這些相關(guān)的信息即可解決此題．【解析】【解答】解：解：【猜想或假設(shè)】溶液可呈現(xiàn)酸性；堿性或者中性；故答案為：pH=7（或＜7）；pH＜7（或=7）；

【評(píng)價(jià)】正確的pH試紙的使用方法是取待測(cè)液少許涂與其上進(jìn)行檢驗(yàn)；把pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準(zhǔn)確，直接放入待測(cè)液中會(huì)使溶液被污染．

故答案為：小方；小鐘先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙；小陳直接將pH試紙浸入Na2CO3溶液中（其它合理答案均可）；

【結(jié)論】碳酸鈉具有鹽的通性；即碳酸鈉屬于鹽類(lèi)．據(jù)小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)知碳酸鈉溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液不一定是堿溶液；

故答案是：鹽；不一定；11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾所用儀器回答；

（2）測(cè)定溶液的酸堿性強(qiáng)弱可用pH試紙；

（3）根據(jù)造成水體污染的來(lái)源分析解答；

（4）沉淀、過(guò)濾、吸附等方法都可以用來(lái)凈化水．【解析】【解答】解：（1）過(guò)濾所用玻璃儀器是玻璃棒；燒杯和漏斗；

（2）測(cè)定溶液的酸堿性強(qiáng)弱可用pH試紙；酚酞和石蕊試液只能測(cè)定溶液的酸堿性；而不能測(cè)定溶液的酸堿性強(qiáng)弱，故AC不可選；

（3）A；隨意放置舊電池會(huì)對(duì)水體造成污染；符合題意；

B；含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放；二氧化硫能溶于水生成酸性物質(zhì)，使水體酸化，符合題意；

C；工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放；有利于防止水體污染，不符合題意；

D；嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用；可以防止多余的化肥和農(nóng)藥排入水中，引起水體富營(yíng)養(yǎng)化，有利于防止水體污染，不符合題意；

（4）生產(chǎn)自來(lái)水的凈水方法有沉淀；吸附、過(guò)濾、消毒等；不涉及到蒸餾和煮沸；

故答案為：（1）漏斗；（2）B；（3）AB；（4）ABE．12、略

【分析】【分析】滅火的方法有：A．隔離可燃物；B．隔絕氧氣；C．降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下．只要滿(mǎn)足一個(gè)滅火的條件，就可達(dá)到滅火的目的．【解析】【解答】解：（1）炒菜時(shí)油鍋著火；蓋上鍋蓋滅火，是隔絕氧氣滅火；

（2）民宅失火時(shí)；用水滅火，是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下滅火；

（3）剪斷燃著蠟燭中的棉線；使火焰熄滅，是隔絕可燃物滅火．

故答案為：

（1）B；

（2）C；

（3）A．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息判斷；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和判斷中子數(shù)；

（2）根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖判斷，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)是原子，質(zhì)子數(shù)≠電子數(shù)是離子，最外層電子數(shù)＞4時(shí)易得電子．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息可查得氯元素的原子序數(shù)為17；相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，約為35，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，所以氯原子內(nèi)中子數(shù)為18，質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類(lèi)，所以鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，由元素周期表的結(jié)構(gòu)知，鈉元素和氯元素位于同一周期，但不同一族．故答案為：17；18；質(zhì)子數(shù)不同；AD

（2）鈉是由鈉原子構(gòu)成的，B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，而A、D分別是鈉離子和氯離子；由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖知最外層有7個(gè)電子，易得1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．故答案為：B；AD；C14、略

【分析】

煅燒貝殼時(shí)碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑；一種物質(zhì)分解生成兩種，屬于分解反應(yīng)；

分解得到的氧化鈣遇水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2；兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

在溶液中氫氧化鈣與碳酸鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．

故答案為：

（1）CaCO3CaO+CO2↑；分解反應(yīng)；

（2）CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反應(yīng)；

（3）Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．復(fù)分解反應(yīng)．

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈣高溫煅燒時(shí)分解生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣遇水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鉀生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀以及反應(yīng)類(lèi)型的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】酒精燈是化學(xué)中常用的加熱儀器，燈內(nèi)所使用燃料酒精為易燃易爆物，使用時(shí)的安全應(yīng)尤其引起注意．燈內(nèi)酒精的量、點(diǎn)燃的方法、熄滅的方法及意外的處理在實(shí)驗(yàn)室都有明確要求．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室規(guī)定：絕對(duì)禁止向燃燒著的燈內(nèi)添加酒精；絕對(duì)禁止用一只燈引燃另一只燈．所以燃燒的酒精燈里酒精過(guò)少；在添加酒精的時(shí)候，要先熄滅酒精燈，待其冷卻后再添加酒精是正確的．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)紫色石蕊在酸、堿、鹽中的顯色進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：紫色石蕊遇酸變紅色；遇堿變藍(lán)色，所以稀鹽酸和石蕊相遇后變色的是紫色石蕊，而不是鹽酸，所以稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)即可．

（2）從圖象可知；15℃時(shí)A；B兩條曲線交于一點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)A、B的溶解度相同．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時(shí)A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)B的交點(diǎn)高于A的交點(diǎn)，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：√．

（2）從圖象可知，15℃時(shí)A、B兩條曲線交于一點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)A、B的溶解度相同．設(shè)此時(shí)溶解度是S，則飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；說(shuō)明S相同，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，故答案為：√．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時(shí)A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶質(zhì)，因此溶液的質(zhì)量是30克，故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．催化劑可以加快反應(yīng)的速率．【解析】【解答】解：氯酸鉀放出氣泡很慢；撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體，是因二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，降低了反應(yīng)所需的活化能，加快了反應(yīng)速率，故對(duì)．

答案：√19、√【分析】【分析】依據(jù)該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值，即為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量分析解答．【解析】【解答】解：由于相對(duì)原子質(zhì)量等于該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值；所以其質(zhì)量越大則其相對(duì)原子質(zhì)量也越大，故相對(duì)原子質(zhì)量與原子的實(shí)際質(zhì)量成正比，故相對(duì)原子質(zhì)量越大，原子的實(shí)際質(zhì)量越大．

故答案為：√；20、√【分析】【分析】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子考慮本題．【解析】【解答】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子；原子、離子；有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，例如水是由水分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，例如金屬一般是由原子直接構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，分子又是由原子構(gòu)成的，所以原子可以構(gòu)成分子，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變；主要是取決于析出晶體的措施，當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因?yàn)闇囟炔蛔?，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故該說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×四、探究題(共2題，共6分)22、（1）有氣泡產(chǎn)生

（2）猜想二不正確

（3）方案B中pH試紙浸入溶液中

（4）方案D中硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，不能證明一定有硫酸存在

【總結(jié)提高】碳酸鈣【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)測(cè)得的反應(yīng)后溶液的rm{pH}小于rm{7}顯酸性進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)rm{pH}試紙不能伸入溶液中進(jìn)行分析；rm{(4)}根據(jù)硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀進(jìn)行分析?！究偨Y(jié)提高】根據(jù)處理酸性廢液可以用過(guò)量的碳酸鈣進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}因?yàn)橛胷m{pH}試紙測(cè)得試紙變色，對(duì)照比色卡，rm{pH<7}說(shuō)明溶液顯酸性，與鋅反應(yīng)有氫氣生成，故填：有氣泡產(chǎn)生；說(shuō)明溶液顯酸性，與鋅反應(yīng)有氫氣生成，故填：有氣泡產(chǎn)生；rm{pH<7}根據(jù)現(xiàn)象：溶液由無(wú)色變藍(lán)色，說(shuō)明猜想二不正確，故填：猜想二不正確；rm{(2)}根據(jù)現(xiàn)象：溶液由無(wú)色變藍(lán)色，說(shuō)明猜想二不正確，故填：猜想二不正確；測(cè)定溶液的rm{(2)}時(shí)，rm{(3)}測(cè)定溶液的rm{pH}時(shí)，rm{pH}試紙不能直接浸入溶液中，防止污染試劑，故填：試紙不能直接浸入溶液中，防止污染試劑，故填：方案rm{(3)}中rm{pH}試紙浸入溶液中；rm{pH}稀硫酸和硫酸鈉都能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以有白色沉淀生成，不能證明一定有硫酸存在，故填：方案rm{B}中硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，不能證明一定有硫酸存在。【總結(jié)提高】處理酸性廢液可以用過(guò)量的碳酸鈣，使溶液呈中性，rm{pH}rm{(4)}【解析】rm{(1)}有氣泡產(chǎn)生rm{(2)}猜想二不正確rm{(3)}方案rm{B}中rm{pH}試紙浸入溶液中rm{(4)}方案rm{D}中硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，不能證明一定有硫酸存在【總結(jié)提高】碳酸鈣23、略

【分析】解：rm{(1)}裝置rm{A}的作用是吸收rm{CO_{2}}中混有的rm{HCl}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{NaHCO_{3}+HCl簍TNaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉}

rm{(2)}為確定反應(yīng)后裝置rm{B}硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，小組同學(xué)取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水，由于rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉}溶解形成溶液rm{M}無(wú)氣泡產(chǎn)生，則該固體中不含rm{Na_{2}O_{2}}

【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，反應(yīng)前有碳元素，反應(yīng)后也應(yīng)有碳元素；

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向其中加入足量氯化鈣溶液；有白色沉淀生成，說(shuō)明固體中含有碳酸鈉；Ⅲ；過(guò)濾后在濾液中滴加酚酞溶液，液體變?yōu)榧t色，說(shuō)明固體中含有氫氧化鈉．

【交流反思】將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液；也能得出同樣的結(jié)論，因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，如果有藍(lán)色沉淀生成，說(shuō)明固體中含有氫氧化鈉．

【拓展延伸】過(guò)氧化鈉在水中反應(yīng)生成氫氧化鈉溶液和氯化銨反應(yīng)生成氨氣．

答案：

rm{(1)}吸收rm{CO_{2}}中混有的rm{HCl}

rm{(2)Na_{2}O_{2}}

【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，反應(yīng)前有碳元素，反應(yīng)后也應(yīng)有碳元素；

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】氯化鈣；

【交流反思】正確；因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀；如果有藍(lán)色沉淀生成，說(shuō)明固體中含有氫氧化鈉；

【拓展延伸】氨氣．

rm{(1)}根據(jù)碳酸氫鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳解答；

rm{(2)}根據(jù)題中信息結(jié)合rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉}分析解答；

【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉；顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色解答；

【交流反思】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀解答；

rm{(3)}過(guò)氧化鈉能和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣；

【拓展延伸】根據(jù)過(guò)氧化鈉在水中反應(yīng)生成氫氧化鈉溶液和氯化銨反應(yīng)生成氨氣解答．

本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題，考查了二氧化碳與過(guò)氧化鈉的有關(guān)性質(zhì)和變化的規(guī)律，還考查了反應(yīng)裝置的選擇、氣體的除雜和干燥，以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，綜合性比較強(qiáng)rm{.}既有實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究，又有結(jié)論的探究rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體；rm{Na_{2}O_{2}}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，反應(yīng)前有碳元素，反應(yīng)后也應(yīng)有碳元素；氯化鈣；正確；因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，如果有藍(lán)色沉淀生成，說(shuō)明固體中含有氫氧化鈉；氨氣五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)24、略

【分析】【分析】【活動(dòng)一】（1）根據(jù)鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)鎂在CO2中可以燃燒進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)進(jìn)行解答；

【活動(dòng)二】根據(jù)火柴對(duì)鐵絲加熱的時(shí)間過(guò)短；鐵絲未達(dá)到燃燒所需溫度進(jìn)行解答；

根據(jù)將火柴快燃盡時(shí)將兩根鐵絲分別插入裝有O2和CO2的兩個(gè)集氣瓶中觀察現(xiàn)象或者用酒精燈將兩根細(xì)鐵絲加熱至紅熱狀態(tài)，迅速將他們分別插入裝有O2和CO2的兩個(gè)集氣瓶中，觀察現(xiàn)象進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：【活動(dòng)一】（1）鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C；

（2）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是：鎂在CO2中可以燃燒，所以不能用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)；

（3）由實(shí)驗(yàn)①可知物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)；

【活動(dòng)二】火柴對(duì)鐵絲加熱的時(shí)間過(guò)短；鐵絲未達(dá)到燃燒所需溫度，所以實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱；

將火柴快燃盡時(shí)將兩根鐵絲分別插入裝有O2和CO2的兩個(gè)集氣瓶中觀察現(xiàn)象或者用酒精燈將兩根細(xì)鐵絲加熱至紅熱狀態(tài)，迅速將他們分別插入裝有O2和CO2的兩個(gè)集氣瓶中；觀察現(xiàn)象進(jìn)行解答．

故答案為：【活動(dòng)一】

（1）2Mg+CO22MgO+C；

（2）鎂在CO2中可以燃燒；不能；

（3）物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)；

【活動(dòng)二】CO2不支持火柴燃燒，火柴放入裝有CO2的集氣瓶后立即熄滅，火柴對(duì)鐵絲加熱的時(shí)間過(guò)短，鐵絲未達(dá)到燃燒所需溫度；。實(shí)驗(yàn)方法（一）將兩根彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲分別系上一支燃著的火柴，待火柴快燃盡時(shí)將兩根鐵絲分別插入裝有O2和CO2的兩個(gè)集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)方法（二）用酒精燈將兩根細(xì)鐵絲加熱至紅熱狀態(tài)；迅速將他們分別插入裝有O2和CO2的兩個(gè)集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．25、略

【分析】【分析】根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析，無(wú)色透明的水中可能含有可溶性固體，明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將細(xì)小的顆粒吸附在其表面，從而加快沉降的速度，在凈水的措施中，蒸餾的程度最高．【解析】【解答】解：（1）無(wú)色透明的水中可能含有可溶性固體；所以本題答案為：不一定，因?yàn)闊o(wú)色的水中可能還含有一些對(duì)人體有害的病菌；重金屬鹽等；

（2）明礬溶于水形成的膠體具有吸附性；能將細(xì)小的顆粒吸附在其表面，從而加快沉降的速度，所以本題答案為：吸附懸浮小顆粒物質(zhì)；

（3）要將渾濁的河水變得澄清；可以使用過(guò)濾的方法，在凈水的措施中，蒸餾的程度最高，所以本題答案為：過(guò)濾，蒸餾；

（4）使用小卵石能將大的不溶性固體阻隔，石英砂能將小的不溶性固體顆粒阻隔，活性炭能吸附色素和異味，棉花能防止活性炭的顆粒從礦泉水瓶口露出，所以本題答案為：26、略

【分析】【分析】由題目的信息可知：制皮蛋料泥的原料主要是生石灰、純堿、草木灰（含K2CO3）等，加入適量的水，生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，過(guò)濾得到碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳；由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想Ⅰ是正確的，因?yàn)闉V液中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明濾液中沒(méi)有碳酸根離子，即猜想Ⅰ正確．【解析】【解答】解：（1）固體與液體分開(kāi)是過(guò)濾；在過(guò)濾中，玻璃棒起引流作用，故答案為：引流。

（2）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，過(guò)濾得到碳酸鈣，故答案為：CaCO3

（3）生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，過(guò)濾得到碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（4）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想Ⅰ是正確的，因?yàn)闉V液中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明濾液中沒(méi)有碳酸根離子，即猜想Ⅰ正確；故答案為：Ⅰ；濾液中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明濾液中沒(méi)有碳酸根離子，即猜想Ⅰ正確27、略

【分析】【分析】次氯酸能使有色布條褪色；

氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；

氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．【解析】【解答】解：

【實(shí)驗(yàn)探究】

在漂白液中放入有色布條；如果有色布條褪色，說(shuō)明沒(méi)有失效；如果不褪色，說(shuō)明已經(jīng)失效．

故填：放入有色布條；布條沒(méi)有明顯變化．

【設(shè)計(jì)方案】

加入稀鹽酸；如果有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明小立的假設(shè)不正確；如果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明小立的假設(shè)正確．故填：小立．

小英和小潔猜想的區(qū)別在于NaOH，NaOH一般通過(guò)酚酞試液進(jìn)行驗(yàn)證，但Na2CO3溶液也呈堿性，因此要想驗(yàn)證是否存在NaOH，首先要出去漂白液中的Na2CO3；

步驟①：

取少量該漂白液于試管中，加入足量的CaCl2溶液，靜置，觀察，目的是除去Na2CO3；避免對(duì)NaOH的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾；

步驟②：取上層