2025年外研版三年級起點八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如果剪去鯽魚的胸鰭和腹鰭，鯽魚將發(fā)生下列變化（）A.不能向前游動B.不能保持身體平衡C.不能保持前進的方向D.不能上浮和下沉2、下列動物行為中,均屬于先天性行為的是()A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途B.狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏3、下列動物中，屬于兩棲動物的是（）A.蟾蜍、鱷魚B.青蛙、大鯢C.青蛙、龜D.蜥蜴、蠑螈4、對人來說，子代的性別主要決定于親代的（）A.卵細胞B.性激素C.精子的類型D.促性腺激素5、巴斯德在實驗中將燒瓶的瓶頸設(shè)計成“S”狀的目的是（）

A.美觀；別致。

B.阻止空氣的進入。

C.便于培養(yǎng)液進行滅菌；消毒。

D.使空氣能自由進入；而帶有微生物的灰塵顆粒不能進入。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、人體內(nèi)具有消化吸收功能的消化器官是（）

A.口腔。

B.食道。

C.胃。

D.小腸。

7、類人猿與人的根本區(qū)別是（）

A.運動方式。

B.制造工具的能力。

C.腦的發(fā)育。

D.體表被毛。

8、下列各組疾病中；都為遺傳病的是（）

A.先天性愚型；色盲、霍亂。

B.先天性愚型；色盲、白化病。

C.血友?。簧?、白化病。

D.血友??；色盲、白內(nèi)障。

9、下列與圖解有關(guān)的說法中，錯誤的是（）A.受精卵的性染色體是XY時，將發(fā)育為男孩B.人的性別是在受精卵形成時決定的。C.正常男性產(chǎn)生的精子中，性染色體只有Y染色體D.正常女性產(chǎn)生的卵細胞中，染色體只有X染色體10、如表為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況．能說明高莖為顯性性狀的組別是（）A.AB.BC.CD.D11、讀我國四大地理區(qū)域的氣候曲線和降水量柱狀圖，判斷正確的是（）A.①—北方地區(qū)B.②—南方地區(qū)C.③—青藏地區(qū)D.④—西北地區(qū)12、下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A.染色體一般存在于細胞核中B.基因只存在于細胞核內(nèi)的DNA上C.DNA只存在于染色體上D.細胞核是生物生長發(fā)育的控制中心評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、年前在英格蘭；一只大山雀偶然碰掉了放在門外的奶瓶的蓋，它偷喝了牛奶，過了不久，其他地區(qū)的大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。請回答。

（1）當大山雀第一次偶然打開了奶瓶蓋偷飲了牛奶，這種行為屬于____行為。

（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于____行為。

（3）其他大山雀也學(xué)會了用同樣方式偷飲牛奶，這屬于____行為。14、在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫”之稱的是____生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽為“地球之腎”的是____生態(tài)系統(tǒng)．15、在校園周邊進行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了葫蘆蘚、向日葵、油松、腎蕨和池水中的水綿等植物，請將圖中A～D四種植物進行歸類，與分類表解中①～④對應(yīng)。

16、人的體細胞中有23對染色體，每條染色體的物質(zhì)組成主要是DNA的蛋白質(zhì)．____．17、【題文】生物進化的總趨勢是從無到有，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生。（）評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)18、判斷題：神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。（）19、能夠運動的物體就一定是生物。（）20、葉表皮細胞不能進行光合作用，但能進行呼吸作用。()評卷人得分五、其他(共3題，共15分)21、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。22、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。23、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)24、如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A.B.C代表三種不同的物質(zhì)，①、②表示兩個生理過程．請回答：（12分）（1）消化道中進行①和②的主要器官是．（2）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管應(yīng)該是血管．（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，肺泡外毛細血管血液顏色發(fā)生的變化是．物質(zhì)B進入乙細胞后的作用是．（4）除A外，人體新陳代謝還會產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的作用和腎小管的作用形成尿液，排出體外．（5）若C為葡萄糖，食物是淀粉時①過程需要的消化液是，某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足．（6）血液循環(huán)系統(tǒng)的動力器官是心臟，心臟內(nèi)心房與心室之間、心室與動脈之間有瓣膜，其作用是，血液流經(jīng)手臂肌肉后，最先流入心臟的.25、（6分）下圖為關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱：1；3____；4；5。（2）能把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的結(jié)構(gòu)是[]；能減少兩塊骨之間的摩擦和撞擊力的是[]。26、【題文】讀圖分析題（7分）

（1）把圖中精子；卵細胞、受精卵的染色體補全。

（2）圖中的“”代表____，A和a代表____。

（3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞內(nèi)每對性染色體中的____條進入精子（或卵細胞）中。

（4）受精卵的基因型是____。27、【題文】下圖雞受精卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)此回答問題：（10分）

(1)從圖中可以看出，雞的生殖方式為____；通過孵化，圖中[]____可以發(fā)育成小雞；圖中③的作用主要是為胚胎發(fā)育提供____。

(2)如果一只母雞孵了10個蛋，其中一半是未受精的卵，這窩蛋最多可以孵出____只小雞。已知雞受精卵中的染色體數(shù)為39對，則未受精的卵中染色體數(shù)為____。

(3)基因在生物體內(nèi)所起的重要作用是____；從圖中可以看出，基因和染色體之間的關(guān)系是____。

(4)雞冠有單冠與玫瑰冠之分，這在遺傳學(xué)上被稱作____；圖中⑥(Aa)表示染色體上控制相對性狀的基因，假設(shè)由A控制顯性性狀(單冠)，a控制隱性性狀(玫瑰冠)，現(xiàn)有一只基因型為Aa的單冠母雞，與一只玫瑰冠公雞交配，所產(chǎn)下的受精卵全部孵化，理論上推算，這些小雞長大后是玫瑰冠的比例為____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：魚的運動器官是鰭；有5種7個，各種鰭在水中相互協(xié)調(diào)使魚能在水中游泳，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，因此如果剪去鯽魚的胸鰭和腹鰭，鯽魚將不能保持身體平衡；魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生向前進的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運動；魚在水中主要靠尾鰭來把握前進的方向．可見B符合題意．

故選：B

【分析】此題主要考查的是魚鰭的作用，思考解答．2、D【分析】【分析】本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念和區(qū)別，知道先天性行為是動物的一種本能，而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)而形成的一種新的行為活動，據(jù)此分析?！窘獯稹?/p>

動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如貓捉老鼠；尺蠖擬態(tài)、大雁南飛、公雞報曉、嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏等屬于先天性行為；而黃牛耕地、老馬識途、狗辯主客、鸚鵡學(xué)舌等都是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，為后天性行為，即學(xué)習(xí)行為。

故選D?！窘馕觥緿3、B【分析】解：A；蟾蜍屬于兩棲動物；鱷魚完全用肺呼吸，屬于爬行動物，故A錯誤；

B；青蛙和大鯢幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體用肺呼吸，都屬于兩棲動物，故B正確；

C；青蛙屬于兩棲動物；龜完全用肺呼吸，屬于爬行動物，故C錯誤；

D；蠑螈屬于兩棲動物；蜥蜴完全用肺呼吸，屬于爬行動物，故D錯誤．

故選：B．

兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．常見的兩棲動物有青蛙；蟾蜍、大鯢和蠑螈等．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動物的特征．【解析】B4、C【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

．

從性別遺傳圖解看出；人的性別是由性染色體組成決定的．受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此“對人來說”，子代的性別主要決定于親代的精子的類型．

故選：C

人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別的遺傳過程．【解析】C5、D【分析】

巴斯德是法國微生物學(xué)家；化學(xué)家；巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”．

如圖是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖；巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物．此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物．可見D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的是巴斯德的鵝頸瓶實驗的相關(guān)內(nèi)容；據(jù)此作答．

二、多選題(共7題，共14分)6、CD【分析】

食物進入消化道后；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵咐锏奈敢汉谐醪较鞍踪|(zhì)的酶，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；在這些消化液的作用下糖類、蛋白質(zhì)和子房被徹底消化；營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進行．小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精．大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素．其他的消化道基本上沒有吸收功能．因此既具有消化功能又具有吸收功能的消化器官是胃和小腸．

故選：C；D

【解析】【答案】食物中含有的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

7、ABC【分析】

森林古猿以樹棲生活為主；不會直立行走；而人類的前肢解放出來，會直立行走．可見它們的運動方式不同．類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具；而人類會制造和使用工具，因此它們制造和使用工具的能力不同．由于類人猿以樹棲生活為主，不會制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類會制造和使用工具，促進了腦的發(fā)達，且知道用火燒烤食物來吃，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，可見腦的發(fā)育程度也不同．此外猿無語言能力，而人有思維語言能力．

故選：ABC．

【解析】【答案】此題考查的是人和類人猿的根本區(qū)別；據(jù)此答題．

8、BC【分析】

遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病；如色盲；皮膚白化、先天性愚型和血友病等．

傳染病是由病原體引起的；能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．霍亂是由病原體引起的．

引起白內(nèi)障的原因有很多；除外傷性白內(nèi)障；放射性白內(nèi)障、先天性白內(nèi)障、糖尿病性白內(nèi)障等有比較明顯的病因外，白內(nèi)障形成過程可能有多方面的因素，如遺傳因素、營養(yǎng)不良等．因此白內(nèi)障不一定都是遺傳病．

故選：B；C

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是人類主要的遺傳?。?/p>

9、CD【分析】【分析】本題考查人體的性別決定，解題的關(guān)鍵是理解人體的性別決定的知識，結(jié)合圖進行分析?！窘獯稹咳说捏w細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。A.受精卵的性染色體是XY時；將發(fā)育為男孩，故A正確；

B.人的性別決定于受精卵形成時；因為在形成生殖細胞時，男性產(chǎn)生的精子有兩種：含有X染色體的和含有Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；在形成受精卵時，如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩．這說明人的性別決定是在受精卵形成時就已確定，故B正確；

C.正常男性產(chǎn)生的精子中；性染色體有Y染色體或X染色體，而不是只有Y染色體，故C錯誤；

D.正常女性產(chǎn)生的卵細胞中；性染色體只有X染色體，故D錯誤。

故選CD?！窘馕觥緾D10、AC【分析】解：A組親代雜交組合是高莖Х矮莖；子代性狀全是高莖，表明高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀；C組親代雜交組合是高莖Х高莖，子代性狀既有高莖，又有矮莖，表明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀．因此能說明高莖為顯性性狀的組別是A組；C組．

故選：A；C

（1）生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；親代有兩種性狀，子代只有一種性狀，子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，沒有出現(xiàn)的是隱性性狀．

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．【解析】AC11、AB【分析】本題考查我國四大地理區(qū)域的氣溫曲線和降水量柱狀圖。根據(jù)圖示，①是溫帶季風氣候，最冷月氣溫在0℃—﹣10℃之間，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，是北方地區(qū)的氣候，故A正確；②是亞熱帶季風氣候，最冷月氣溫在0℃—15℃之間，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，是南方地區(qū)的氣候，故B正確；③對應(yīng)的是青藏高原，青藏高原是高原山地氣候，而圖示氣候類型難以判斷，最冷月氣溫在﹣10℃以下多少看不出，全年降水較少，夏季高溫在20℃，冬季寒冷干燥，氣溫年較差大，不是高原山地氣候，故C錯誤；④對應(yīng)的西北地區(qū)，西北地區(qū)是溫帶大陸性氣候，全年降水少，冬季寒冷，夏季高溫，故D錯誤。故選AB?！窘馕觥緼B12、BC【分析】解：A；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；A正確；

B；DNA主要存在于細胞核中；具體的是在染色質(zhì)上。染色質(zhì)和染色體是一回事。染色質(zhì)就是DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起形成的結(jié)構(gòu)。除此以外，DNA還可以存在于細胞質(zhì)中，在線粒體和葉綠體中也有DNA的存在，但這部分DNA不和蛋白質(zhì)結(jié)合，所以不形成染色體。B錯誤；

C；對真核生物來說；大部分DNA在細胞核內(nèi)以染色體形式存在，但是線粒體、葉綠體種也都各自含有環(huán)狀DNA分子，是裸露的沒有形成染色體。對原核生物或是病毒來說，這兩者根本沒有染色體。只有遺傳物質(zhì)DNA或RNA．C錯誤；

D；細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)；控制著生物的發(fā)育和遺傳，是生物生長發(fā)育的控制中心，D正確。

故選：BC。

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，即DNA上決定生物性狀的小單位；基因決定生物的性狀。

對真核生物來說；大部分DNA在細胞核內(nèi)以染色體形式存在，但是線粒體；葉綠體種也都各自含有環(huán)狀DNA分子，是裸露的沒有形成染色體。對原核生物或是病毒來說，這兩者根本沒有染色體。只有遺傳物質(zhì)DNA或RNA。

就真核細胞而言，大部分DNA在細胞核內(nèi)以染色體形式存在，但是線粒體葉綠體種也都各自含有環(huán)狀DNA分子，是裸露的沒有形成染色體【解析】BC三、填空題(共5題，共10分)13、先天性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為；

（1）當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶；是大山雀的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為；

（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗；去偷飲牛奶是它通過后天的生活經(jīng)驗逐步形成的一種行為，屬于學(xué)習(xí)行為；

（3）其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶；是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的后天性行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】此題較新穎，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。14、森林濕地【分析】【解答】熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)；降雨量高，每年降雨量超過2000毫升．其氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因些整年基本上都很熱，同時助長了不同種類的植物．主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫，又是眾多野生動植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物．濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”．

故答案為：森林；濕地．

【分析】此題考查的知識點是森林、濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能．解答時可以從森林、濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點和作用方面來切入．15、①C②A③B④D【分析】【分析】本題考查了植物的分類，根據(jù)生殖方式的不同，植物分為孢子植物和種子植物。解答此題的關(guān)鍵是明確各植物的類群的特點?！窘獯稹緾葫蘆蘚屬于苔蘚植物，具有莖和葉，無根，因此①是C葫蘆蘚；A腎蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，因此②是A腎蕨；B油松無果皮包被，屬于裸子植物，因此③是B油松；D向日葵有果皮包被，屬于被子植物，因此④是D向日葵。【解析】①C②A③B④D16、略

【分析】

細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．每個正常人的體細胞中都有23對染色體．因此，不應(yīng)說每條染色體的物質(zhì)組成主要是DNA的蛋白質(zhì)．命題是錯誤的．

故答案：×．

【解析】【答案】此題考查的是染色體的組成．染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成；DNN是主要的遺傳物質(zhì)；

17、略

【分析】【解析】

試題分析：地球上的各種生物；都是經(jīng)過漫長的年代逐漸進化而來的．在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在最古老的地層中沒有化石，證明在地球形成的最初是沒有生命的．越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明地球形成的最初是沒有生命的，經(jīng)歷了從無生命到有生命的過程，生物進化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見題中的敘述是錯誤的．故答案為：×

考點：生物進化的歷程．【解析】【答案】錯四、判斷題(共3題，共27分)18、A【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里．

【分析】此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．19、×【分析】試題分析：自然界中，凡是有生命的物體都叫做生物，與能否運動無關(guān)。所以此題錯誤?？键c：本題考查生物的概念，意在考查考生對此概念的理解能力。【解析】【答案】×20、√【分析】【解析】試題分析：光合作用進行的場所是葉綠體，必須在光下才能正常進行，呼吸作用是所有活細胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程，葉表皮細胞沒有葉綠體，所以只能進行呼吸作用，不能進行光合作用?？键c：本題考查的是呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮繉ξ濉⑵渌?共3題，共15分)21、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)22、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等23、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對照組，其對照作用．

（4）要注意在捆綁魚鰭時動作要輕緩；不能對魚造成傷害，以免使結(jié)果不準確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進緩慢或不能控制前進的方向（答對一點即可）．（3）對照；（4）動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）

點評：明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進緩慢或不能控制前進的方向（答對一點即可）。⑶對照；⑷動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）。六、綜合題(共4題，共36分)24、略

【分析】試題分析：如圖是人體對營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收和氣體交換的綜合圖解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交換到肺泡中，B表示氧氣交換到血液里．（1）在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化，營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；分析圖示可知：過程①是食物的消化、過程②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．小腸是消化和吸收的場所．（2）毛細血管只允許甲細胞單行通過，毛細血管的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行物質(zhì)交換．（3）血液流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣血液由靜脈血變成了動脈血；組織細胞的線粒體是呼吸作用的場所，在氧氣的作用下分解有機物，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成可以利用的能量．因此，物質(zhì)B進入乙細胞后的作用是參與有機物的氧化分解（或參與細胞呼吸）．（4）除A二氧化碳外，人體新陳代謝還產(chǎn)生水、無機鹽、尿素等許多其它廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過腎小球、腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液．排尿是排泄廢物的主要途徑．（5）胰島分泌的胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值．（6）人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳