2025年岳麓版高三生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、近年來，我國針對某些魚類自然種群衰退的現(xiàn)象，采取了將人工培育的育苗投放如河流、海洋等自然水體中等措施，以利于（）A.消除水環(huán)境的污染B.降低環(huán)境的碳排放C.防止這些種群消亡D.增加生態(tài)環(huán)境的食物鏈2、下列有關細胞器的敘述，正確的是（）A.液泡是唯一含有色素的細胞器B.細胞中核糖體的形成不一定都與核仁有關C.溶酶體能合成多種水解酶D.細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的3、某小組研究干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據(jù)見圖，據(jù)圖分析可以得出的初步結論是（）A.干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響B(tài).干旱對玉米葉片中的生長素影響遠遠大于對脫落酸的影響C.隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的生長素濃度減少量越來越多D.隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大4、【題文】下列不需植物組織培養(yǎng)技術的是A.離體的蘭花莖尖組織培育成蘭花B.培育轉基因的擬南芥C.離體的花藥培養(yǎng)成單倍體植株D.用柳樹枝條扦插繁殖5、如圖表示在不同光照強度下，某植物的氧氣釋放量．該植物在2000lx光強度下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量（毫升）是（）A.17B.11C.23D.186、農(nóng)民在小麥收獲后要將種子曬干，而在播種前又要浸種，這主要是因為（）A.自由水含量的變化影響新陳代謝B.結合水是細胞重要組成成分C.水是細胞中含量最多的化合物D.水是光合作用的原料7、圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置，錐形瓶裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，實驗過程其它條件適宜．下列敘述錯誤的是（）A.若打開閥門進行實驗，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無關變量B.若關閉閥門進行實驗，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生C.若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛D.若關閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗，試管中溶液顏色由藍變綠再變黃評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)8、對下列各圖的分析正確的是9、如圖表示一對近親結婚的青年夫婦通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子及受精產(chǎn)生后代的過程，圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因，b是位于x染色體上控制著色盲的基因。以下說法正確的是A．從理論上分析，圖中H為男性B．從理論上分析，G個體與H個體的性別相同C．這對夫婦所生子女中，患病概率為7/16D．圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXb10、龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護植物。下列有關敘述中，錯誤的是A．龍血樹對人類具有間接價值B．人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術對龍血樹的基因進行保護D．建立龍血樹自然保護區(qū)，禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用11、下列實例屬于細胞工程的是A．用胚胎分割技術繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)12、對下列各圖的分析正確的是13、如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II5為患者。下列相關敘述不合理的是：A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的概率為l/8C．若I2不攜帶致病基因，則I1的一個初級卵母細胞中含4個致病基因D．該病易受環(huán)境影響，II3是攜帶者的概率為1/214、關于生物學實驗的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時，在光學顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因為其與蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應C．成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要15、下列實例屬于細胞工程的是A．用胚胎分割技術繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、某雌性動物體細胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為2a；如圖表示該雌性動物卵細胞的產(chǎn)生及受精作用和受精卵分裂過程中核DNA分子數(shù)的變化情況，請據(jù)圖回答：

（1）____段表示減數(shù)分裂過程，其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在____段，姐妹染色單體的分離發(fā)生在____段（用圖中的字母表示）．

（2）卵細胞與精子的相互識別與細胞膜上的____有關．受精時，只有精子的____進入卵細胞．

（3）受精過程使得卵細胞的細胞呼吸和物質(zhì)合成速率____，新生命的起點是____．

（4）F點所能表示的生理活動過程是____．

17、（2014春?麻章區(qū)校級月考）如圖為一動物細胞的細胞分裂示意圖；請分析后完成下列問題：

（1）A細胞經(jīng)過____分裂能形成B、E細胞．A細胞經(jīng)過____分裂能形成C、D細胞，這一過程發(fā)生在____（器官）內(nèi)．

（2）D、E細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞分別叫____、____．其中不存在同源染色體的是____的子細胞．

（3）若A細胞上的兩對同源染色體上各有一對等位基因Y、y和R、r．則D細胞產(chǎn)生的子細胞可能的基因型是____．

（4）在A→C→D這一過程中，Y與y、R與r的分離發(fā)生在____時期，基因Y與Y、y與y、R與R、r與r的分離發(fā)生在____時期．18、研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”，CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應，完成光合作用；O2濃度較高時，該酶催化C5與O2反應，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．請回答：

（1）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應的產(chǎn)物是____．從反應場所上看，光呼吸發(fā)生在____中．

（2）夏季中午，水稻會出現(xiàn)“光合午休”，此時光合作用速率明顯減弱，而CO2釋放速率明顯增強，其原因是____．

（3）研究表明，光呼吸會消耗光合作用新形成有機物的；因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸．小李同學提出了如下減弱光呼吸，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：

①適當降低溫度②適當提高CO2濃度，不能達到目的措施是____（填序號），理由是____．19、已知在黑暗條件下蔗糖可以通過氣孔進入葉片轉化成淀粉；某科研小組為驗證這一結論，將一株綠色植物在黑暗中放置一段時間后，取生理狀態(tài)一致的葉片（去掉葉柄并用石蠟封口），平均分成4組，實驗處理如下表所示．一段時間后，脫色用碘液檢測葉片顏色變化，結果如下表（無氧呼吸產(chǎn)生的能量忽略不計）．

。編號組1組2組3組4處理葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2葉片浸泡在蒸餾水溶液中，通入O2？黑暗黑暗黑暗黑暗黑暗檢測結果有淀粉無淀粉無淀粉無淀粉請回答：

（1）實驗前要將植物在黑暗中放置一段時間的目的是____，實驗后葉片一般用____（試劑）進行脫色處理；再用碘液處理．

（2）組1中蔗糖轉化成淀粉的直接能源物質(zhì)是____，是通過____產(chǎn)生的．與組1相比，組2葉片無淀粉的原因是____．

（3）前三組實驗不能證明蔗糖通過氣孔進入葉片，因此必須增加組4，組4的處理是____．20、（1）保護生態(tài)環(huán)境；實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，某地區(qū)實施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林．

圖1：甲；乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中；植物優(yōu)勢種群數(shù)量變化情況；

如表：表示科研人員對林地植被的種群密度進行調(diào)查后；對陽坡的物種生態(tài)位重疊（即兩個物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率）變化進行分析的結果．請根據(jù)圖形及數(shù)據(jù)回答下列問題：

。種名山桃丁香油松刺槐山桃1丁香0.1241油松0.1250.7341刺槐0.1480.7610.8841①根據(jù)圖1分析，該群落發(fā)展至第3階段時，甲、乙、丙之間為____關系．在該演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的____穩(wěn)定性會逐漸提高．

②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，陽坡群落物種中競爭最激烈的是____．

（2）有一種鞭毛藻能感受光線的強弱，借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用，這說明____；離不開信息的作用．

（3）圖2中a是某段時間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長率曲線，請在圖2中b中畫出這段時間的種群數(shù)量變化曲線．

21、回答有關基因工程的問題：

（1）構建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生粘性末端，也可能產(chǎn)生____末端．若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進行連接，則應選擇能使二者產(chǎn)生____（相同；不同）粘性末端的限制酶．

（2）利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時，構建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子等，其中啟動子的作用是____．在用表達載體轉化大腸桿菌時，常用____處理大腸桿菌，以利于表達載體進入：為了檢測胰島素基因是否轉錄出了mRNA，可用標記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術稱為____．為了檢測胰島素基因轉錄的mRNA是否翻譯成____；常用抗原-抗體雜交技術．

如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌傳話法導入植物細胞，先要將目睹基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的____中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的____上．評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)22、細胞外液滲透壓發(fā)生變化，細胞內(nèi)液滲透壓不會發(fā)生變化．____（判斷對錯）23、生物膜系統(tǒng)指生物體內(nèi)的所有膜結構．____．（判斷對錯）24、利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5，7，9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響評卷人得分五、連線題(共1題，共5分)25、【題文】連線：（6分）

細胞膜控制物質(zhì)進出。

細胞核植物生殖器官。

神經(jīng)組織具有收縮；舒張的功能。

肌肉組織上皮組織。

果實種子能夠產(chǎn)生興奮和傳導興奮。

呼吸道內(nèi)表面與生物的遺傳有關評卷人得分六、探究題(共2題，共10分)26、某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物．圖1是該生態(tài)系統(tǒng)參與的部分碳循環(huán)過程示意圖，其中a?e代表過程；圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖，其中A?C代表能量，數(shù)值表示能量值，單位為J/（hm2?a）．回答有關問題：

（1）圖1中缺少的過程是______（用圖中文字和箭頭表示），b；c、e過程中碳以______形式流動；寫出圖1中的食物鏈______．

（2）圖2中A表示的含義是______，B的數(shù)值為______J/（hm2?a），C的來源有______同化的能量．水稻同化的能量至少為______J/（hm2?a）．

（3）由圖2可知，生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是______．27、褐飛虱能吸食水稻汁液；是稻田常見害蟲，其成蟲具有長翅和短翅兩種翅型，短翅雌蟲產(chǎn)卵量大；常使蟲口激增，長翅型飛行能力強、有利于遷飛．為了解褐飛虱翅型的遺傳規(guī)律，研究人員進行了以下雜交實驗：

。組別親本子一代實驗一純合短翅雄蟲①╳純合長翅雌蟲長翅雄②：短翅雌③=1：1實驗二純合長翅雄蟲╳純合短翅雌蟲長翅雄：短翅雌④=1：1實驗三純合短翅雄蟲①╳短翅雌③長翅雄：短翅雄：短翅雌=1：1：2實驗四長翅雄蟲②╳純合長翅雌蟲長翅雄：長翅雌：短翅雌=1：2：1（1）實驗一和實驗二的雜交結果______（相同/不同）；說明控制翅型的基因位于常染色體上．

（2）研究人員認為；褐飛虱翅型受一對等位基因控制（B控制短翅；B′控制長翅）．據(jù)此分析，實驗一和二的子一代雄蟲全為長翅、雌蟲全為短翅的原因是：______，實驗______的結果支持此假設．①至④個體中，______的基因型與其他不同．

（3）研究人員從稻田中隨機捕獲若干長翅雌雄褐飛虱自由交配；子一代出現(xiàn)少量短翅雌蟲，請根據(jù)親本基因型解釋原因：______．子一代中短翅雌蟲的比例取決于所捕獲長翅褐飛虱中______．若每一代的雌雄個體均自由交配，從子______代開始會出現(xiàn)短翅雄蟲．

（4）田間監(jiān)測表明，褐飛虱長短翅型的數(shù)量變化與水稻發(fā)育期密切相關，水稻孕穗至開花期有利于短翅型發(fā)生，黃熟期有利于長翅型發(fā)生，這說明褐飛虱翅型是______的結果．褐飛虱長短翅型的數(shù)量變化有利于增強______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】1；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性：

（1）抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力．

（2）恢復力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復到原狀的能力．

2、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結構的復雜程度．生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關系．【解析】【解答】解：A；投放人工培育的育苗不能消除水環(huán)境的污染；A錯誤；

B；投放人工培育的育苗不能降低環(huán)境的碳排放；B錯誤；

CD；投放人工培育的育苗能增加各營養(yǎng)級生物的種類及數(shù)量；即增加生態(tài)環(huán)境的食物鏈，這樣可以減緩某些魚類自然種群衰退的現(xiàn)象，但不能防止這些種群消亡，C錯誤，D正確．

故選：D．2、B【分析】【分析】1；含有色素的細胞器是葉綠體和液泡．

2；核糖體將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)；是蛋白質(zhì)的“裝配機器”．溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器，被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”．

3、分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成肽鏈，并轉移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行加工，然后以囊泡的形式轉移至高爾基體，高爾基體對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工，然后再次轉化為囊泡，囊泡移動到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細胞外【解析】【解答】解：A；在植物細胞中含有色素的細胞器有液泡和葉綠體；A錯誤；

B；原核細胞沒有核膜包圍的細胞核；但具有核糖體，B正確；

C；溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶；能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器，但合成水解酶的場所是核糖體，C錯誤；

D；細胞中的囊泡是由高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成；D錯誤．

故選：B．3、A【分析】試題分析：據(jù)圖分析，隨著干旱時間延長，干旱導致脫落酸含量從0增加到一定量，保持穩(wěn)定有所波動，而生長素含量下降，故A正確，B錯。隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的生長素濃度先減少，再增加，最后減少，故C錯。隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度下降后趨于平穩(wěn)，故D錯。考點：本題考查植物調(diào)節(jié)相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D5、C【分析】解：根據(jù)分析當光照強度達到2000Lx時；氧氣的釋放量達到最大值17ml/小時，當光照強度為0時，植物只進行呼吸作用，氧氣的消耗量為6ml/小時．根據(jù)凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率，可知每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量為17+6=23ml/小時．

故選：C．

根據(jù)圖形分析；氧氣的釋放量代表光合作用強度，隨著光照強度的增強，氧氣的釋放量增加，當光照強度達到2000Lx時，氧氣的釋放量達到最大值17，此后氧氣的釋放量不再增加．

要會分析坐標曲線，分析坐標曲線首先看橫坐標自變量--光照強度，再看縱坐標氧氣的釋放量，是因變量，代表凈光合速率，最后看曲線的走勢，這是看坐標曲線的步驟．凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．【解析】C6、A【分析】【分析】農(nóng)民在水稻收獲后要將種子曬干，是為了防止因含水量過高引起腐爛，發(fā)霉等等，曬干后更易貯藏．在播種前又要浸種，是為了縮短種子發(fā)芽的時間，因為田間播種，發(fā)芽過程中幼苗的耐逆性差，受氣候影響很大如低溫，連續(xù)陰雨，干旱等，所以縮短發(fā)芽時間可以提高種子發(fā)芽質(zhì)量．【解析】【解答】解：種子曬干是為了降低種子的含水量；降低種子的呼吸作用．在播種前又要浸種，是為了促進新陳代謝，縮短發(fā)芽時間，可以提高種子發(fā)芽質(zhì)量．故主要是因細胞內(nèi)自由水含量影響新陳代謝．

故選：A．7、D【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝罝，打開閥門進行實驗，則探究酵母菌的有氧呼吸；若關閉閥門，則探究酵母菌的無氧呼吸．試管裝有的溴麝香草酚藍溶液用于鑒定呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，無氧呼吸產(chǎn)生的酒精用酸性的重鉻酸鉀溶液進行鑒定．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．【解析】【解答】解：A、若打開閥門進行實驗，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則溫度屬于自變量，通入錐形瓶的02屬于無關變量；A正確；

B；由于酒精在酸性條件下與重鉻酸鉀發(fā)生反應；變成灰綠色，所以若關閉閥門進行實驗，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生，B正確；

C；若打開閥門；則酵母菌進行有氧呼吸，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短，說明酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的速度越快，即酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛，C正確；

D；乳酸菌無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸；不會產(chǎn)生二氧化碳，因此試管中溶液顏色不會發(fā)生改變，D錯誤．

故選：D．二、雙選題(共8題，共16分)8、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者，乙和丙分別是初級消費者和次級消費者，丙是分解者，B錯誤；鳥的年齡組成中，幼年個體很多，老年個體少，年齡組成為增長型，若環(huán)境條件不變，種群密度將增大，C錯誤；減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂，前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會，后期發(fā)生同源染色體分離，②是減數(shù)第二次分裂，D正確。考點：本題考查相關生物學知識，意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D9、A|C【分析】試題分析：分析圖形可知左邊的親本是男性，基因型為AaXBY，右邊的親本是女性，基因型為AaXBXb,根據(jù)雙親的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正確；由于H個體從父親那得到的性染色體是Y，所以G個體從父親那得到性染色體是X，因此G個體與H個體的性別不同，B錯誤；這對夫婦所生子女中，完全正常的概率為（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率為1-9/16=7/16，C正確；H為男性，表現(xiàn)型為白化色盲可知F的基因型是aXb，則圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXB，D錯誤?？键c：本題考查減數(shù)分裂和人類遺傳病的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、A|D【分析】試題分析：龍血樹的樹脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價值，A錯誤；人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術，可對龍血樹的基因進行保護，C正確；對龍血樹林要適時適量地進行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯誤?？键c：本題考查生物多樣性價值的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術繁殖屬于胚胎工程，故A錯誤。單克隆抗體是依賴動物細胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細胞工程，故D正確。因此BD正確。考點：本題考查現(xiàn)代生物技術相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】【答案】BD12、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者，乙和丙分別是初級消費者和次級消費者，丙是分解者，B錯誤；鳥的年齡組成中，幼年個體很多，老年個體少，年齡組成為增長型，若環(huán)境條件不變，種群密度將增大，C錯誤；減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂，前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會，后期發(fā)生同源染色體分離，②是減數(shù)第二次分裂，D正確?？键c：本題考查相關生物學知識，意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D13、C|D【分析】試題分析：分析系譜可知，親代正常，但子代出現(xiàn)患者，說明是隱性遺傳病，但不能得出致病基因在常染色體還是在性染色體上，A正確；若I2攜帶致病基因，II5為患者，則該病是常染色體上的隱性遺傳病，I1、I2再生一患病男孩的概率為1/4x1/2=l/8，B正確；若I2不攜帶致病基因，II5為患者，則該病是X染色體上隱性遺傳病，I1的基因型為XBXb，I1一個初級卵母細胞的基因型為XBXBXbXb，其中含2個致病基因，C錯誤；若該病受環(huán)境的影響，I13是攜帶者的概率不能確定，D錯誤。故選CD?？键c：本題考查系譜圖中人類遺傳病的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D14、B|D【分析】試題分析：線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結構，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為原生質(zhì)層有選擇透過性，細胞壁是全透性的，C錯誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c：本題考查相關生物學實驗的基本原理，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術繁殖屬于胚胎工程，故A錯誤。單克隆抗體是依賴動物細胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細胞工程，故D正確。因此BD正確?？键c：本題考查現(xiàn)代生物技術相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】【答案】BD三、填空題(共6題，共12分)16、AECDDE糖蛋白頭部加快受精卵受精作用【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量的變化，其中AE段表示有絲分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律；GI段表示有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律；FG表示受精作用．【解析】【解答】解：（1）AE段表示減數(shù)分裂過程；其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在CD段，即減數(shù)第一次分裂；染色單體的分離發(fā)生在DE段，即減數(shù)第二次分裂過程中．

（2）卵細胞與精子的相互識別與細胞膜上的糖蛋白有關．受精時；只有精子的頭部進入卵細胞．

（3）受精使卵細胞的細胞呼吸和物質(zhì)合成速率加快；新生命的起點是受精卵．

（4）FG段能表示的生理活動是受精作用；它和減數(shù)分裂對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的相對恒定具有重要意義．

故答案為：

（1）AECDDE

（2）糖蛋白頭部。

（3）加快受精卵。

（4）受精作用17、有絲分裂減數(shù)分裂精巢（或睪丸）精細胞體細胞DYR或yr或Yr或yR減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂后期【分析】【分析】分析題圖可知，B是有絲分裂中期圖，E是有絲分裂后期圖，C是減數(shù)第一次分裂后期圖，D是減數(shù)第二次分裂后期圖．【解析】【解答】解：（1）B是有絲分裂中期圖；E是有絲分裂后期圖，隱性A細胞通過有絲分裂過程形成B；E細胞；C是減數(shù)第一次分裂后期圖，D是減數(shù)第二次分裂后期圖，因此A細胞經(jīng)過。

減數(shù)分裂形成C；D細胞；減數(shù)分裂過程是有性生殖的生物產(chǎn)生成熟生殖細胞的過程，發(fā)生在精巢（或睪丸）．

（2）D是減數(shù)第二次分裂后期圖；細胞質(zhì)的分裂是均等的，因此產(chǎn)生的子細胞是精細胞；E是有絲分裂后期圖產(chǎn)生的子細胞是體細胞；形成D細胞使同源染色體發(fā)生分離，因此D中不存在同源染色體．

（3）A細胞上的兩對同源染色體上各有一對等位基因Y、y和R、r，說明減數(shù)分裂過程中中兩隊等位基因遵循自由組合定律，因此產(chǎn)生的生殖細胞的基因型可能是YR或yr或Yr或yR．

（4）等位基因在減數(shù)第一次分裂后期隨同源染色體分離而分開，著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，因此該過程中Y與Y、y與y、R與R、r與r的分離．

故答案為：

（1）有絲減數(shù)精巢（或睪丸）．

（2）精細胞；體細胞D

（3）YR或yr或Yr或yR

（4）減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂后期18、C3（或三碳化合物）葉綠體和線粒體氣孔關閉，二氧化碳濃度較低，氧氣濃度較高，光呼吸增強①溫度降低，酶活性減弱，光呼吸減弱的同時光合作用也減弱，達不到增加作物產(chǎn)量的目的【分析】【分析】根據(jù)題意分析，植物的Rubisco酶具有兩方面的作用：當CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應，生成C3，C3在ATP和[H]的作用下完成光合作用；當O2濃度較高時，該酶催化C5與O2反應，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．【解析】【解答】解：（1）CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應，即催化光合作用暗反應中的二氧化碳的固定，因此Rubisco酶所催化反應的產(chǎn)物是C3（或三碳化合物）．植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸，此處五碳化合物存在于葉綠體中，因此C5與O2反應發(fā)生在葉綠體，而產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2；因此光呼吸的場所在葉綠體和線粒體中．

（2）夏季中午，水稻會出現(xiàn)“光合午休”，這是由于光照過強，溫度過高，導致氣孔關閉，二氧化碳濃度較低，氧氣濃度較高，光呼吸增強，因此此時光合作用速率明顯減弱，而CO2釋放速率明顯增強．

（3）溫度降低；酶活性減弱，光呼吸減弱的同時光合作用也減弱，達不到增加作物產(chǎn)量的目的，因此不能通過①適當降低溫度來提高農(nóng)作物產(chǎn)量．

故答案為：

（1）C3（或三碳化合物）葉綠體和線粒體。

（2）氣孔關閉；二氧化碳濃度較低，氧氣濃度較高，光呼吸增強。

（3）①溫度降低，酶活性減弱，光呼吸減弱的同時光合作用也減弱，達不到增加作物產(chǎn)量的目的19、饑餓處理以消耗葉片中原有淀粉無水乙醇ATP有氧呼吸組2葉片不能進行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP用石蠟封閉的葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2【分析】【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：實驗之前進行了暗處理耗盡葉片中的淀粉，然后探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響．表格中看出，在黑暗和通入O2的條件下蔗糖可以通過氣孔進入葉片轉化成淀粉．【解析】【解答】解：（1）由于正常生長情況下；植物細胞內(nèi)儲存有淀粉，所以實驗前要將植物在黑暗中放置一段時間，進行饑餓處理以消耗葉片中原有淀粉，防止對實驗的干擾．由于葉片中含有色素，所以實驗后葉片一般用無水乙醇進行脫色處理，再用碘液處理．

（2）ATP是細胞內(nèi)生命活動的直接能源物質(zhì)，由于組1的葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，且通入O2，所以蔗糖轉化成淀粉所需的直接能源物質(zhì)ATP是通過有氧呼吸產(chǎn)生的．與組1相比，組2葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2，缺少O2；葉片不能進行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP，所以組2葉片無淀粉．

（3）根據(jù)對照原則，增加組4，用石蠟封閉的葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2；從而證明蔗糖通過氣孔進入葉片．

故答案為：

（1）饑餓處理以消耗葉片中原有淀粉無水乙醇。

（2）ATP有氧呼吸組2葉片不能進行有氧呼吸；淀粉的合成缺少ATP

（3）用石蠟封閉的葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O220、競爭抵抗力油松和刺槐生命活動的正常進行【分析】【分析】1；由圖1中可以看出；最終甲乙兩群落并沒有滅絕，在三個連續(xù)群落演替階段中，甲、乙、丙依次作為優(yōu)勢種群，但在競爭中，前者被后者替代，所以有競爭關系．

2；根據(jù)表格分析；物種生態(tài)位重疊，即兩個物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率越高，競爭越激烈，則油松和刺槐＞丁香和刺槐＞丁香和油松．

3、分析曲線圖2，種群的增長率不變，說明種群數(shù)量呈現(xiàn)J型．【解析】【解答】解：（1）①發(fā)展至第3階段時；丙種群占優(yōu)勢，甲；乙占劣勢，三個種群之間存在競爭關系；曲線中看出，在群落演替過程中，物種的數(shù)目越來越多，物種豐富度不斷提高，營養(yǎng)結構越來越復雜，抵抗力穩(wěn)定性不斷增強．

②從圖2看出油松和刺槐的物種生態(tài)位重疊最大；它們會對同一資源的利用進行競爭．

（2）鞭毛藻具有趨光性；能感受光線的強弱，借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用，說明了生命活動的正常進行離不開信息的作用．

（3）分析曲線圖2；種群的增長率不變，說明種群數(shù)量呈現(xiàn)J型，即：

故答案為：

（1）①競爭抵抗力。

②油松和刺槐。

（2）生命活動的正常進行。

（3）

21、平相同提供RNA聚合酶特異性識別結合位點，驅動基因轉錄Ca2+DNA-RNA分子雜交胰島素原（蛋白質(zhì)）T-DNA染色體【分析】【分析】基因工程操作的工具是限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體；基因工程操作的步驟為提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達．目的基因的檢測有多種手段，如①DNA分子雜交技術；②分子雜交技術；③抗原-抗體雜交技術．【解析】【解答】解：（1）用限制酶切割DNA后；可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生平口末端．若要在限制酶基因工程中，往往采用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒以產(chǎn)生相同的黏性末端，再用DNA連接酶使其直接進行連接．

（2）RNA聚合酶識別和結合的部位是啟動子．將目的基因導入微生物細胞時，常用Ca2+處理微生物細胞；使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細胞，以利于表達載體進入．為了檢測目的基因是否轉錄出了mRNA，可采用分子雜交技術，即用放射性同位素標記的胰島素基因作探針與mRNA雜交；了檢測目的基因轉錄的mRNA是否翻譯成蛋白質(zhì)，可采抗原--抗體雜交技術．

（3）采用農(nóng)桿菌轉化法將目的基因導入植物細胞時；先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的染色體DNA上．

故答案為：

（1）平相同。

（2）提供RNA聚合酶特異性識別結合位點，驅動基因轉錄Ca2+DNA-RNA分子雜交胰島素原（蛋白質(zhì)）

（3）T-DNA染色體四、判斷題(共3題，共15分)22、×【分析】【分析】在一定范圍內(nèi)，細胞外液滲透壓增大時，細胞失水，結果是細胞內(nèi)外的滲透壓達到平衡；細胞外液的滲透壓減小時，細胞吸水，結果是細胞內(nèi)外的滲透壓達到平衡．【解析】【解答】解：透過滲透吸水和失水；細胞內(nèi)外的滲透壓保持平衡，故細胞外液滲透壓發(fā)生變化會導致細胞內(nèi)液滲透壓隨之變化．

故答案為：×23、×【分析】【分析】生物膜相同包括：細胞膜、核膜和細胞器膜．細胞器中核糖體和中心體沒有膜結構，因此不屬于生物膜系統(tǒng)．【解析】【解答】解：生物膜系統(tǒng)包括細胞膜；核膜和細胞器膜；而生物體中的小腸粘膜、腹腔大網(wǎng)膜等膜不屬于生物膜，故錯誤．

故答案為：

×24、F【分析】略【解析】F五、連線題(共1題，共5分)25、略

【分析】【解析】細胞的主要結構有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)等，細胞膜能控制物質(zhì)的進出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細胞，有害的物質(zhì)不能隨意進入細胞．細胞膜的這種選擇性的讓某些分子進入或排出細胞的特性．是細胞膜最基本的一種功能；細胞壁有支持和保護作用；細胞質(zhì)的流動可以加速細胞與外界物質(zhì)的交換；細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對細胞的生命活動起著控制的作用．動物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織，各具有不同的功能，上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道和呼吸道壁的內(nèi)表面等；結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織．具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮．根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成了一株完整的綠色開花植物體，植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．【解析】【答案】

六、探究題(共2題，共10分)26、略

【分析】解：（1）碳元素從大氣中進入生物群落的生理過程是光合作用；生物群落中的碳元素進入大氣中的生理過程是消費者的呼吸作用（a）和分解者的分解作用（d），圖中明顯缺少生產(chǎn)者的光合作用；碳在生物群落的存在形式：含碳有機物；由題意可知稻田中水稻是生產(chǎn)者，卷葉螟是初級消費者，其天敵青蛙是次級消費者．

（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中：攝入量=同化量+糞便量；同化量=呼吸散失+用于自身生長發(fā)育的能量；自身生長發(fā)育的能量=被下一個營養(yǎng)級攝食的能量+被分解者分