冀教版數(shù)學(xué)八年級上冊《回顧與反思》聽評課記錄3

冀教版數(shù)學(xué)八年級上冊《回顧與反思》聽評課記錄3一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：冀教版數(shù)學(xué)八年級上冊《回顧與反思》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，自然導(dǎo)入新課。利用多媒體展示了回顧與反思的問題，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，張教師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講解回顧與反思問題時，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論，培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力。同時，教師還進行了課堂練習(xí)，及時鞏固所學(xué)知識。

結(jié)束階段，張教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，明確了復(fù)習(xí)與反思的重要性。布置了具有針對性的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動：

師生交流頻率適中，教師積極提問，學(xué)生積極回答。學(xué)生參與度較高，對課堂內(nèi)容反應(yīng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，課堂專注度較好。學(xué)生之間能積極開展合作學(xué)習(xí)，共同解決問題。

5.課堂管理：

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)預(yù)設(shè)了學(xué)生應(yīng)達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)?；仡櫯c反思的問題引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生能夠理解并運用所學(xué)知識解決問題。

2.知識掌握：

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況較好。他們對回顧與反思問題能夠進行邏輯思考，并能夠運用所學(xué)知識進行解答。對于課堂練習(xí)，學(xué)生能夠獨立完成，并能夠正確運用所學(xué)知識。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)有效促進了學(xué)生的全面發(fā)展。教師注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、合作能力和問題解決能力。學(xué)生在課堂中能夠積極參與，展現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和團隊合作精神。通過解決實際問題，學(xué)生能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強對數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高，課堂氛圍良好。最突出的優(yōu)點是教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和問題解決能力。

2.改進建議：

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

-在教學(xué)過程中，教師可以進一步增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)機會，例如通過小組合作、探究式學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生更加主動地參與學(xué)習(xí)。

-在課堂互動中，教師可以更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，鼓勵每個學(xué)生發(fā)表自己的觀點，并給予及時的反饋和指導(dǎo)。

-在教學(xué)資源的使用上，可以進一步豐富和拓展，例如利用網(wǎng)絡(luò)資源、數(shù)學(xué)軟件等工具，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-定期組織教研活動，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同探討教學(xué)問題，提供教學(xué)支持和指導(dǎo)。

-提供專業(yè)培訓(xùn)和進修