2025年浙教版九年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、把標有“6V6W”的小燈泡L1和標有“6V3W”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6v的電路中（不考慮燈絲電阻的變化），下列說法正確的是（）A.因為通過它們的電流相等，所以一樣亮B.因為燈L2電阻較大，實際功率較大，所以燈L2較亮C.因為燈L1額定功率較大，所以燈L1較亮D.因為燈L1實際功率較大，所以燈L1較亮2、下列物質露置于空氣中，因發(fā)生化學變化而使質量增加的是（）A.濃硫酸B.燒堿C.濃鹽酸D.雙氧水3、下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）

?A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液變紅C.把打磨過的鋁片浸入CuSO4溶液中，一段時間后取出，鋁片上覆蓋一層紅色物質D.細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體4、人的下列性狀，不屬于相對性狀的是（）A.有酒窩和無酒窩B.身高和體重C.雙眼皮和單眼皮D.有耳垂和無耳垂5、在1標準大氣壓下：①冰熔化；②鐵水凝固；③乙醚蒸發(fā)；④水沸騰；⑤萘升華。在發(fā)生這些物態(tài)變化的過程中物質的溫度一定保持不變的是()A.①②④B.①②⑤C.②④⑤D.①③④6、骨的基本結構中，血管、神經(jīng)和成骨細胞主要分布在（）A.骨密質中B.骨膜中C.骨髓里D.骨松質中7、引體向上；是同學們經(jīng)常做的一項健身運動．該運動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始．上提時，下顎須超過杠面；下放時，兩臂放直，不能曲臂．這樣上拉下放，重復動作，達到鍛煉臂力和腹肌的目的．陳強同學能連續(xù)勻速做16個規(guī)范的引體向上動作．課外活動小組的同學現(xiàn)要估測陳強同學做動作時的功率，不需要測量的物理量是（）

A.身高B.體重C.臂長D.時間8、米勒的實驗支持了生命起源過程的（）A.無機物質合成簡單的有機小分子物質階段B.有機小分子物質合成有機大分子物質階段C.有原始界膜的獨立體系階段D.獨立體系演變?yōu)樵忌A段評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、取一塊木炭，做如下實驗并記錄：①觀察木炭的顏色、狀態(tài)；②另取一塊體積相同的煤塊，比較它們的重量；③點燃木炭并檢驗生成的是否是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中。以上各項目中，只屬于物理變化的是____（填序號），由此可知，木炭的化學性質有____。10、病原體是指____。傳染源是指____。傳播途徑是指____。易感人群是指____。11、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為U1，R2消耗的功率為P2；當開關S1、S2、S3都閉合時，電壓表的示數(shù)為U1′，R2消耗的功率為P2′，且電流表A1的示數(shù)為0.9A．已知U1：U1′=1：6，P2：P2′=1：9，則開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表A2的示數(shù)為____A；開關S1、S2、S3都閉合時，R2和R3消耗的總功率為____W．

12、如圖是家庭用電熨斗構件示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）電熨斗構件中，含有金屬材料的是____（填一種，下同）；屬于有機合成材料的是____．

（2）電熨斗不用時，要即時斷開電源，否則可能引發(fā)火災，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于____（選填“物理”或“化學”）變化，使可燃物____而引發(fā)燃燒．

（3）比較鐵與銅活動性的方法是____．

13、恒溫動物有____、____，共有的呼吸器官是____．14、如圖所示，電源電壓恒定。當開關S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的讀數(shù)為0.50安，電壓表的讀數(shù)為2.50伏。當開關S1、S2閉合，S3斷開時，由于電阻R1、R2中有一個電阻出現(xiàn)故障，電流表的讀數(shù)為0.60安，電壓表的讀數(shù)為3.00伏。則電源電壓為____伏，電路中出現(xiàn)的故障是____。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共14分)16、如圖所示；要以最省力的方式拉動汽車，請畫出滑輪組的繞繩方式．

17、如圖所示；用滑輪組沿水平地面拉動物體A，請畫出最省力的繞繩方法．

評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)18、回答下列問題；評價自己的健康狀況。

①你是否從事體育鍛煉？例如；每周打球或散步幾次？

②你每晚是否有足夠的睡眠時間？

③你的大部分時間是否都是快樂的？

④你是否能正確面對和處理壓抑的狀態(tài)；而不是熟視無睹？

⑤你每天是否都至少吃幾種蔬菜；水果和谷物類食物？

⑥你遇到問題是否有朋友和家人可以求助？

作出判斷：你認為你是否健康？理由是什么？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】根據(jù)P=可知：R=由題兩燈額定電壓相同，P1＞P2，所以R1＜R2，串聯(lián)電路中電流處處相等，根據(jù)P=I2R，可知P1實＜P2實，因為燈泡的亮度取決于實際功率的大小，因為L2實際功率較大，所以L2較亮．故ACD錯誤；B正確．

故選B．

【分析】燈泡的亮度取決于實際功率的大小，根據(jù)P=可以比較兩燈電阻大小，再根據(jù)電路特點由電功率公式分析解題．2、B【分析】【解答】解：A；濃硫酸具有吸水性；放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質量增加，但發(fā)生的是物理變化，故選項錯誤；

B；燒堿是氫氧化鈉的俗稱；敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學反應導致質量增加，故選項正確；

C；濃鹽酸具有揮發(fā)性；會使其質量減少，故選項錯誤；

D；雙氧水常溫下能分解產(chǎn)生氧氣；露置于空氣中，會使其質量減少，故選項錯誤；

故選：B．

【分析】物質露置于空氣中，因發(fā)生化學反應質量增加，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學反應，生成了新的物質，據(jù)此根據(jù)常見物質的化學性質進行分析判斷．3、D【分析】【解答】解：A；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量白煙，故選項說法正確；

B；氫氧化鈉溶液顯堿性；滴加酚酞，溶液變紅，故選項說法正確；

C、把打磨過的鋁片浸入CuSO4溶液中；一段時間后取出，鋁片上覆蓋一層紅色物質，故選項說法正確；

D；細鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

B；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅；

C；根據(jù)鋁的金屬活動性比銅強；進行分析判斷；

D、根據(jù)細鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．4、B【分析】【解答】ACD；有酒窩和無酒窩、雙眼皮和單眼皮、有耳垂和無耳垂；都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對性狀，ACD正確；

B；身高和體重；是身體的高矮與體重的大小，是兩種性狀，因此不是相對性狀，B不正確．

故選：B．

【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．5、A【分析】【分析】本題考查發(fā)生物態(tài)變化的過程中物質的溫度是否保持不變。這些需要對物態(tài)變化有很好的掌握；然后能歸納。

【解答】①冰熔化；需要溫度達到熔點，并且不斷吸熱，溫度保持不變；

②鐵水凝固；需要溫度達到凝固點，并且不斷放熱，溫度保持不變；

③乙醚蒸發(fā)；任何溫度下都可以進行；

④水沸騰；需要溫度達到沸點，并且不斷吸熱，溫度保持不變；

⑤萘升華；任何溫度下都可以進行。

故因此發(fā)生這些物態(tài)變化的過程中物質的溫度一定保持不變的是①②④。答案為A。6、B【分析】【分析】骨膜起著營養(yǎng)和神經(jīng)作用；內層的成骨細胞，與骨的長粗和骨折后的修復有關；骺骨軟骨層（成年后骨化成骨）的細胞與骨的長長有關．對于基礎知識的掌握，可以通過繪制知識結構圖來記憶．知識的形象化，一個是便于記憶，另一個可以將知識系統(tǒng)化，便于理解．

【解答】解：骨的結構及功能知識結構如圖：

根據(jù)上面的知識結構；可知骨膜內含有血管；神經(jīng)和成骨細胞．

故選：B7、A【分析】【分析】引體向上是克服自身重力做功的；一次做功等于體重和人的下顎上升高度的乘積，總功等于16次做功的總和，總功除以時間就是功率．

【解答】解：（1）應測量的物理量：①陳強的體重G；②手臂的長度L；③陳強做16個動作時所用的時間t；（2）根據(jù)功率的計算公式P==．故A沒有必要測量．

故選A．8、A【分析】【分析】關于生命起源的學說有很多；其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．此題主要考查的是米勒的實驗及其結論，據(jù)此解答．

【解答】解：米勒的實驗裝置如下圖。

生命起源的學說有很多；其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一階段．

米勒的實驗如圖；將水注入左下方的燒瓶內，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶內的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結果共生成20種有機物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．

故選：A二、填空題(共6題，共12分)9、④木炭可以燃燒【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化。物理變化是指沒有新物質生成的變化?；瘜W性質是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。

【解答】把木炭砸碎只是形狀發(fā)生了變化；屬于物理變化；點燃木炭并檢驗生成的是否是二氧化碳，可知木炭具有可燃性。

故答案為：④木炭可以燃燒10、使人或動物發(fā)生傳染病的生物能夠散播病原體的人或動物病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動物之間互相傳染的一種疾病。

【解答】傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動物之間互相傳染的一種疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，如流感患者等；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如飲食傳播、空氣飛沫傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等；易感人群是指對某些傳染病缺芝免疫力而容易感染該病的人群。

故答案為：使人或動物發(fā)生傳染病的生物；能夠散播病原體的人或動物；病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。11、0.13【分析】【解答】解：當開關S1閉合，S2、S3斷開時，三只定值電阻串聯(lián)，電壓表測量R1兩端電壓．

此時的電路電流為I串==

電阻R2消耗的功率為P2=I串2R2=（）2R2；

當開關S1、S2、S3都閉合時，三只電阻并聯(lián)，電流表A1測量通過R1+R2的電流，電流表A2測量整個電路電流．

通過R1的電流為I1==

通過R2的電流為I2=I1+2﹣I1=0.9A﹣

電阻R2消耗的功率為P2′=I22R2=（0.9A﹣）2R2；

已知P2：P2′=1：9；

即=

已知U1：U1′=1：6；

解得U1=1V，U1′=6V；

當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表A2示數(shù)為I串===0.1A；

當開關S1、S2、S3都閉合時，則電源電壓U=U1′=6V；

當開關S1閉合，S2、S3斷開時，根據(jù)歐姆定律得：R串===60Ω；

根據(jù)串聯(lián)電路的總阻值等于各電阻之和可得：R2+R3=R串﹣R1=60Ω﹣10Ω=50Ω；

已知=由P=I2R=可得：=

解得：R2=20Ω；則R3=50Ω﹣20Ω=30Ω；

開關S1、S2、S3都閉合時；

R2消耗的功率為P2===1.8W；

R3消耗的功率為P3===1.2W；

所以R2、R3消耗的總功率為P2+P3=1.8W+1.2W=3W．

故答案為：0.1；3．

【分析】當開關S1閉合，S2、S3斷開時，三只定值電阻串聯(lián)，電壓表測量R1兩端電壓；當開關S1、S2、S3都閉合時，三只電阻并聯(lián)，電流表A1測量通過R1+R2的電流，電流表A2測量整個電路電流．根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點及已知的電壓、電功率比例關系，利用公式P=I2R分別列出關于R2功率的方程，解方程組得到電源電壓和串聯(lián)電路中R1兩端電壓．

①根據(jù)歐姆定律得到電流表A2的示數(shù)；

②已知R1阻值，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比，可以得到R2、R3阻值之和；已知前后兩次R2消耗的功率之比，可以得到R2的阻值，進一步得到R3的阻值；開關S1、S2、S3都閉合時，已知電阻R3兩端電壓和阻值，可以得到通過R3的電流；最后得到干路電流；

③已知電源電壓和R2和R3的阻值，利用公式P=得到R2和R3消耗的總功率．12、銅制插頭塑料物理溫度達到著火點將鐵放入硫酸銅溶液中【分析】【解答】（1）銅制插頭和不銹鋼底板都屬于金屬材；塑料和橡膠都屬于有機合成材料；故填：銅制插頭，塑料；

（2）電熨斗通電產(chǎn)生熱量的過程中沒有生成新的物質；屬于物理變化；放出的熱量達到可燃物的著火點引起燃燒，故填：物理，溫度達到著火點；

（3）比較鐵與銅活動性可以將鐵放入硫酸銅溶液中；鐵的表面有紅色金屬析出，說明鐵的活動性強于銅，故填：將鐵放入硫酸銅溶液中．

【分析】根據(jù)圖示進行分析，金屬材料包括合金和純金屬，有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；通電產(chǎn)生的熱量屬于物理變化放熱；在金屬活動性順序中鐵的活動性比銅強，據(jù)此解答．13、鳥類|哺乳類|肺【分析】【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類．【解答】解：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．因此恒溫動物有鳥類、哺乳類，共有的呼吸器官是肺．

故答案為：鳥類；哺乳類；肺14、3R1斷路【分析】【分析】由電路圖可知，當開關S1、S2閉合，S3斷開時，R1、R2并聯(lián)，由電壓表示數(shù)可得電源電壓；當開關S1、S2斷開，S3閉合時R1、R2串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表測R2兩端電壓，由歐姆定律計算R2的阻值；再根據(jù)串聯(lián)電路特點和歐姆定律計算R1的阻值；

【解答】當開關S1、S2閉合，S3斷開時，由于R1、R2并聯(lián)，電壓表的讀數(shù)即為電源電壓U=3V，并聯(lián)電流為

電路中電阻

當開關S1、S2斷開，S3閉合時，R1、R2串聯(lián)，電壓表的讀數(shù)為R2兩端電壓U2=2.50V，串聯(lián)電流

∴

R=R2=5Ω，所以當開關S1、S2閉合，S3斷開時，電路中出現(xiàn)的故障是電阻R1斷路。三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指