2025年牛津上海版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷179考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖；．右圖①～⑤所代表的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是（）

A.脫臼是指①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象B.②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔C.⑤關(guān)節(jié)軟骨、④關(guān)節(jié)窩D.①關(guān)節(jié)腔、②關(guān)節(jié)囊2、下列生物性狀中，屬于生理特性的是（）A.單眼皮B.色盲C.家兔的毛色D.蘋果的顏色3、對(duì)異花傳粉的正確敘述是（）A.花粉依靠外力落到雌蕊的柱頭上B.花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上C.花粉依靠外力落到同一朵花的柱頭上D.花粉依靠外力落到不同株花的柱頭上4、人體大量出汗或嚴(yán)重腹瀉的情況下，血液中主要丟失的成分和采取的措施分別是（）A.血漿靜脈輸生理鹽水或葡萄糖B.血小板動(dòng)脈輸同型血C.血漿動(dòng)脈輸生理鹽水或葡萄糖D.紅細(xì)胞靜脈輸紅細(xì)胞5、下面是家蠶發(fā)育的四個(gè)階段圖；請(qǐng)指出它們的正確發(fā)育順序（）

A.①②③④B.③①②④C.①④②③D.④①②③6、跳蝻是蝗蟲的幼蟲，它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是（）A.形態(tài)結(jié)構(gòu)不同B.生活習(xí)性不同C.身體較小D.生殖器官不成熟7、下列關(guān)于動(dòng)脈的敘述中，不正確的是（）A.動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管B.動(dòng)脈的管壁厚，彈性大C.動(dòng)脈內(nèi)的血流速度最快D.動(dòng)脈內(nèi)的血液壓力低8、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.微山湖B.微山湖的所有植物C.微山湖的所有動(dòng)物D.微山湖的所有生物9、下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述，正確的是（）A.所有生物的生命都開始于受精卵B.嫁接和扦插可以保持親本植物的性狀C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲均為不完全變態(tài)發(fā)育D.鳥類胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)主要來自卵白評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、蛙的生殖與發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、____、幼蛙、____等主要時(shí)期．11、在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí)；為了重點(diǎn)觀察菌落的形成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌）；編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)．

B．在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)；打開1號(hào)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上封好；打開2號(hào)培養(yǎng)皿，用無菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上，再蓋上封好．

C．在其他條件相同的情況下；將1號(hào)培養(yǎng)皿放在常溫下（25℃）培養(yǎng)，2號(hào)培養(yǎng)皿放在低溫下（5℃）培養(yǎng)。

D．觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況．

請(qǐng)回答：

此實(shí)驗(yàn)中用無菌棉棒擦取手心，其目的是排除細(xì)菌和真菌來自____．12、人體的消化系統(tǒng)是由____和消化腺組成的．13、（1）如圖正確的操作順序是：____．

（2）圖中④和⑥的操作應(yīng)先讓蓋玻片一端接觸液滴，再緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止玻片標(biāo)本中產(chǎn)生____．

（3）③中滴的液體是____，不能像制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)直接滴加清水的主要原因是____．

（4）染色用的液體是____；染色時(shí)先在蓋玻片一端滴加染液，另一端用吸水紙吸引．

（5）在顯微鏡下觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物象在視野的右上方，此時(shí)應(yīng)把玻片向____移動(dòng)才能使物象位于視野中央．14、（2012春?文山州校級(jí)期中）如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖；請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為____，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最____．

（2）該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由____（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液．

（3）紅細(xì)胞具有運(yùn)輸____的功能．

（4）氧氣是最終在____內(nèi)被分解利用．15、綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。

①____：把天竺葵放到____處一晝夜；

②____實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋；

③把天竺葵放在光下照射幾個(gè)小時(shí)；

④____：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)____中隔____加熱；

⑤漂洗：把葉片放在____中；

⑥染色：用____染色；

⑦結(jié)論：可見光部分進(jìn)行____，制造____，淀粉遇碘變藍(lán)．16、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過____和____，將攝取的____變成為自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放_(tái)___，同時(shí)也產(chǎn)生____、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用．動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過____的分解后，也能釋放出____、____等物質(zhì)．可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的____．17、下表是健康人腎動(dòng)脈中的血漿；原尿和尿液進(jìn)行分析比較得到的數(shù)據(jù)．

。主要成分血漿中克/100毫升原尿中克/100毫升尿液中克/100毫升水909898A8.000.030.00B0.100.100.00無機(jī)鹽0.720.721.10尿0.030.031.80請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù)回答：

（1）表中B可能是____．

（2）血漿和原尿變化，說明腎小球和緊貼著的腎小囊起____作用．

（3）B物質(zhì)在原尿中存在而尿液中沒有，這是因?yàn)開___．

（4）如果某人尿液中含B物質(zhì)，則此可能患____病，是由于體內(nèi)____分泌不足而引起的．18、同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間性狀的差異叫____．變異大多是中性的，變異對(duì)生物個(gè)體是否有利，還要取決于生物體所處的____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、探究動(dòng)物繞道取食實(shí)驗(yàn)中，“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)越多，動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、合理密植是提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的重要措施．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、有造血功能的骨髓是紅骨髓．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、DNA分子是平面形的．____．23、蜜蜂具有一系列社會(huì)行為．____．24、家中的盆花不宜放在臥室內(nèi)過夜，這是因?yàn)橹参锖粑鼤?huì)產(chǎn)生二氧化碳．____．25、受刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的組織是神經(jīng)組織．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）26、對(duì)于豌豆來說，相對(duì)性狀是種皮的顏色與花的顏色．____．27、人體某部位發(fā)炎時(shí)，會(huì)引起血液里白細(xì)胞數(shù)量的明顯增多．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)28、花生是我國(guó)產(chǎn)量豐富；食用廣泛的一種堅(jiān)果；又名“長(zhǎng)生果”、“落花生”，屬豆科一年生草本植物，可用于制皂和生發(fā)油等化妝品的原料。如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）謎語(yǔ)“麻屋子；紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)，“白胖子”是由______發(fā)育而來的。

（2）甲圖中種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是必須具有______以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）乙生長(zhǎng)過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的；請(qǐng)寫出其反應(yīng)式______。

（4）花生是自花傳粉的植物；丙圖所示花生花的主要部分是______，從丙到丁必須經(jīng)歷的兩個(gè)過程依次是______。

（5）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè)；丙圖中某個(gè)子房里的______數(shù)至少為2。

（6）花生缺苗要補(bǔ)苗，補(bǔ)苗時(shí)常采取在陰天或傍晚移栽幼苗的措施：目的是______。29、現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5、15），兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10、40），那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是____倍．若在載玻片上放一塊寫有很小“b”字母的透明紙片，從顯微鏡中觀察到的物像是____．如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動(dòng)，應(yīng)將載玻片向____移動(dòng)．30、如圖為顯微鏡模式圖，據(jù)圖回答問題；

（1）填寫名稱。

[5]____[6]____[7]____[12]____

（2）圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____

（3）圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____

（4）使鏡筒上升幅度大時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[____]____，使物像更加清晰時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[____]____．

（5）如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下可以看清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？為什么？31、如圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）菜豆種子在萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[____]____，在此過程中所消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由菜豆葉片中[____]____細(xì)胞通過光合作用合成并儲(chǔ)存起來的，菜豆種子中能夠發(fā)育成植株I的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析，菜豆的根吸收水分的主要部位是[____]____．能夠使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的____部位（用圖中字母表示）．

（3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是____，寫出該氣體產(chǎn)生的反應(yīng)式____．打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[____]____散發(fā)出來的水蒸氣形成的．

（4）在一枚菜豆的果實(shí)中有3粒種子，那么在受精過程中至少需要____個(gè)胚珠才能形成這3粒種子．評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共9分)32、某同學(xué)右手不慎受傷，傷口紅腫．為了消炎，醫(yī)生在這位同學(xué)的左臂為其藥物．請(qǐng)說出藥物運(yùn)送到傷口處的途徑．評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共5分)33、微生物是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物微生物在生物圖中具有分布____，種類____，代謝強(qiáng)度____，繁殖速度____等特點(diǎn)．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】（1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．

（2）圖中的①關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)窩，兩者構(gòu)成關(guān)節(jié)面；②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，⑤關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：A；若運(yùn)動(dòng)過猛或不慎；①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩上滑脫出來，叫做脫臼．A敘述正確；

B；據(jù)分析可知圖中的②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔．B敘述正確；

C；據(jù)分析可知⑤是關(guān)節(jié)軟骨；④是關(guān)節(jié)窩．C敘述正確；

D；據(jù)分析可知①是關(guān)節(jié)頭．D敘述錯(cuò)誤．

故選：D．2、B【分析】【分析】遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色，形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．有遺傳物質(zhì)控制的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征叫做遺傳性狀．【解析】【解答】解：?jiǎn)窝燮ぃ患彝玫拿?、蘋果的顏色這三個(gè)都屬于形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；只有色盲屬于生理特性．

故選：B3、B【分析】【分析】本題考查對(duì)異花傳粉的認(rèn)識(shí)．花的傳粉方式有兩種1自花傳粉2異花傳粉．【解析】【解答】解：異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風(fēng)力；水力、昆蟲或人的活動(dòng)等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上；進(jìn)行受精的一系列過程．異花傳粉強(qiáng)調(diào)花粉和雌蕊來自不同的植物或不同花．

故選：B4、A【分析】【分析】本題考查的是血液的組成；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；以及汗液的形成和排出。解題的關(guān)鍵是要掌握人體大量出汗是，會(huì)排出大量的水分和無機(jī)鹽，嚴(yán)重腹瀉的情況下，會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無法正常吸收。

【解答】血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板。血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，血漿是血液的重要組成分，呈淡黃色液體，人在大量出汗的情況下，主要丟失的是水分和無機(jī)鹽；而在嚴(yán)重腹瀉的情況下，消化道的消化和吸收功能受阻，導(dǎo)致了大量的水分、無機(jī)鹽、葡萄糖等物質(zhì)的流失，因此血漿中的水分、無機(jī)鹽、葡萄糖需要通過血漿靜脈輸生理鹽水、葡萄糖來得到及時(shí)的補(bǔ)充。

故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、B【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．【解析】【解答】解：家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)過③卵；①幼蟲、②蛹和④成蟲4個(gè)時(shí)期，因此，它們的正確發(fā)育順序“③①②④”．

故選：B．6、D【分析】【分析】（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．【解析】【解答】解：不完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性相似；只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．因此跳蝻是蝗蟲的幼蟲，它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是生殖器官不成熟．

故選：D．7、D【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)脈血管的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)方面來切入．【解析】【解答】解：動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．。管壁管腔血流速度動(dòng)脈最厚，彈性大較小最快，血液壓力最大靜脈較厚，彈性小較大較慢，血液壓力不大毛細(xì)血管最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢，血液壓力最小故選：D8、A【分析】【分析】這是一個(gè)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的概念的選擇題，分析作答．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生物與環(huán)境是不可分割的，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．其中生物包括植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌真菌是分解者．環(huán)境是指生物生存的非生物條件．

A；微山湖既包括了微山湖中生物生存的環(huán)境；也包括了微山湖里所有的生物．是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，因此是生態(tài)系統(tǒng)．故A正確．

B；微山湖的所有植物：只包括植物；沒有動(dòng)物和細(xì)菌真菌，也沒有環(huán)境．因此不是生態(tài)系統(tǒng)．故B錯(cuò)．

C；微山湖的所有動(dòng)物：只有動(dòng)物；沒有植物和細(xì)菌真菌，也沒有環(huán)境．因此不是生態(tài)系統(tǒng)．故C錯(cuò)．

D；微山湖的所有生物：只有生物；沒有環(huán)境，把生物與環(huán)境分割開了，也不是生態(tài)系統(tǒng)．故D錯(cuò)．

故選A9、B【分析】【分析】（1）生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的；受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂；分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．

（2）嫁接和扦插是常見的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式．

（3）昆蟲發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．

（4）在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞，鳥的受精卵在雌鳥的體內(nèi)就開始發(fā)育，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；高等生物的生命都始于受精卵；而低等的生物如細(xì)菌是分裂生殖，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此其生命活動(dòng)不是從受精卵開始的．

B；嫁接和扦插都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀．

C；昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蜜蜂、家蠶等，而蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育；

D；卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分；為鳥類卵細(xì)胞的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)10、蝌蚪成蛙【分析】【分析】青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段，雌雄異體，體外受精，體外發(fā)育．【解析】【解答】解：青蛙是雌雄異體；體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精．受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條扁而長(zhǎng)的尾，用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸，長(zhǎng)出內(nèi)鰓的蝌蚪，外形像一條魚；長(zhǎng)出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；幼娃逐漸發(fā)育成蛙．蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．這種幼體和成體在外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別，這樣發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育．發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．如圖：

故答案為：蝌蚪；成蛙11、略

【分析】【分析】（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

（3）培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：①配制培養(yǎng)基，②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養(yǎng)【解析】【解答】解：棉棒中含有細(xì)菌；用無菌棉棒擦取，其目的是排除細(xì)菌和真菌來自棉棒．

故答案為：棉棒12、略

【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．如圖：

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．

故答案為：消化道．13、略

【分析】【分析】（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．

（2）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；①表示將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻，②在口腔內(nèi)側(cè)刮取人的口腔上皮細(xì)胞，③表示在載玻片上滴一滴生理鹽水，④表示蓋蓋玻片，⑤用稀碘液染色，⑥表示蓋蓋玻片后，用鑷子輕壓蓋玻片，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡．正確的順序是③②①④⑥⑤．

（2）圖④和⑥的操作方法；先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會(huì)沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了．因此，圖⑥的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡．

（3）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中；開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水．因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會(huì)脹破，可以用清水；人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水脹破，用和人體細(xì)胞液濃度相同的0.9%的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察．

（4）為了便于觀察要進(jìn)行染色；染色時(shí)，都用碘液，把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部．顯微鏡下被染色后的口腔上皮細(xì)胞顏色是棕色．

（5）在顯微鏡下觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí)；發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上方，要將該細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)向右上方向移動(dòng)裝片．

故答案為：（1）③②①④⑥⑤；

（2）氣泡；

（3）0.9%的生理鹽水；細(xì)胞液不一樣（保持細(xì)胞的正常形態(tài)）；

（4）碘液；

（5）右上方．14、略

【分析】【分析】根據(jù)紅細(xì)胞呈單行通過，推斷血管類型，再根據(jù)推斷出的血管得出血流速度；根據(jù)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所進(jìn)行回答第2題；根據(jù)血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳等代謝廢物進(jìn)入血液得出血液類型；根據(jù)呼吸作用發(fā)生的部位是線粒體進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：（1）圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過；故血管為毛細(xì)血管，毛細(xì)血管具有數(shù)量多；管壁薄、管腔窄、血流慢的特點(diǎn)，故與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最慢．

（2）小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；故血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸吸收進(jìn)入血液；

（3）血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，白細(xì)胞的功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，血小板的功能是加速凝血和止血．

（4）氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞；在組織細(xì)胞的線粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用，釋放出能量，供給人體的生命活動(dòng)．

故答案為：（1）毛細(xì)血管；慢。

（2）小腸；

（3）氧氣；

（4）線粒體15、略

【分析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．

實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；同時(shí)時(shí)放出氧氣的過程．

綠葉在光下制造淀粉的步驟為：

①暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)（遮光）：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋；

③把天竺葵放在光下照射幾個(gè)小時(shí)；

④脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)酒精中隔水加熱；使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

⑤漂洗：把葉片放在水中沖掉著的葉綠素；

⑥染色：向葉片滴加碘液染色；

⑦結(jié)論：可見光部分進(jìn)行光合作用；制造有機(jī)物，淀粉遇碘變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)色．

故答案為：

①暗處理；黑暗；

②對(duì)照；

④脫色；酒精；水；

⑤水；

⑥碘液；

⑦光合作用；有機(jī)物．16、略

【分析】

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用．

動(dòng)物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上．當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等．

故答案為：消化；吸收；有機(jī)物；能量；二氧化碳；分解者；二氧化碳；含氮的無機(jī)鹽；物質(zhì)循環(huán)．

【解析】【答案】題考查動(dòng)物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉；傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等．

17、略

【分析】

尿液的形成過程包括腎小球的濾過作用形成原尿（除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外；血漿中的一部分水，無機(jī)鹽，葡萄糖，尿素被濾過到腎小囊中成為原尿）和腎小管的重吸收形成尿液（腎小管將原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分無機(jī)鹽重吸收送回血液中）兩個(gè)過程．

（1）健康人腎動(dòng)脈中的血漿，原尿和尿液如表：。主要成分ABC水909896蛋白質(zhì)8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00無機(jī)鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80從表格數(shù)據(jù)得知A是蛋白質(zhì)；B是葡萄糖．

（2）比較血漿和原尿的成分得知；血漿中蛋白質(zhì)占8克/100毫升，原尿中蛋白質(zhì)是0.03克/100毫升，表明腎小球不能過濾大分子蛋白質(zhì)，腎小球有濾過作用．

（3）腎小管重吸收時(shí)將原尿中的葡萄糖全部重吸收．因此葡萄糖在原尿中存在而尿液中沒有；

（4）人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療．

故答案為：

（1）葡萄糖。

（2）濾過。

（3）重吸收。

（4）糖尿；胰島素。

【解析】【答案】本題考查的是尿液的形成；血液的成分和主要功能，腎臟的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．做此類題時(shí)要通過比較表中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)找出不同的和相同的，再聯(lián)系尿液的形成過程等相關(guān)知識(shí)解答．

18、變異環(huán)境【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：親子代之間的在性狀上相似性叫遺傳；變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異．根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異．因此，生物的親代與子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異，叫做變異．變異大多是中性的，變異對(duì)生物個(gè)體是否有利，還要取決于生物體所處的環(huán)境．

故答案為：變異；環(huán)境．三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】【分析】動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng)．【解析】【解答】解：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的．一般來說，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越少．反之，動(dòng)物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×20、√【分析】【分析】合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量．【解析】【解答】解：合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法．所以合理密植有助于提高農(nóng)作物的單位面積產(chǎn)量，其主要原因是陽(yáng)光得以充分利用．

故選：B．√21、√【分析】【分析】紅骨髓中有造血干細(xì)胞，具有造血功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能．在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能．

故答案為：√22、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．解答時(shí)可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基因的概念方面來切入．【解析】【解答】解：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的社會(huì)行為的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)分工明確、職能不同方面來切入．【解析】【解答】解：蜂群中有蜂王；雄峰、工蜂等；蜂王的主要職能是產(chǎn)卵，分泌的蜂王物質(zhì)激素可以抑制工蜂的卵巢發(fā)育，并且影響蜂巢內(nèi)的工蜂的行為；雄蜂的主要職能是和蜂王交配后，雄蜂不參加釀造和采集生產(chǎn)，個(gè)體比工蜂大些；工蜂的主要職能是采集花粉花蜜、哺育幼蜂、泌蠟造蜜、泌漿清巢、保巢攻敵等工作；不同個(gè)體之間分工合作，各司其職，共同維持群體生活，這是動(dòng)物的社群行為．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】本題考查呼吸作用的概念．呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行．【解析】【解答】解：呼吸作用是活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．家中的花每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用；吸收氧氣，釋放二氧化碳．如果放在臥室內(nèi)，會(huì)與人爭(zhēng)奪氧氣，還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳．所以家中的盆花不宜放在臥室內(nèi)過夜．

故答案為：√25、√【分析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞（或簡(jiǎn)稱神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在腦；脊髓以及神經(jīng)中．能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．所以受刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的組織是神經(jīng)組織是正確的．

故答案為：√26、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀．解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來切入．【解析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．豌豆種皮的顏色與花的顏色；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀；

故答案為：×27、√【分析】【分析】三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：項(xiàng)目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細(xì)胞核無（成熟的紅細(xì)胞）有無大小、數(shù)量較大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109個(gè)/L最小。

100～300×109個(gè)/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血【解析】【解答】解：紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣；血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌；防御和保護(hù)等．當(dāng)病菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常．因此“當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)”，血液里數(shù)量明顯增多的是“白細(xì)胞”．

故答案為：√四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)28、受精卵完整的、有活力的胚雌蕊和雄蕊傳粉、受精胚珠降低蒸騰作用【分析】解：（1）“麻屋子；紅帳子，里面住著白胖子”這個(gè)謎語(yǔ)說的是花生，麻屋子則是果皮，是由子房壁發(fā)育而成，紅帳子是種皮，是由胚珠的珠被發(fā)育而成的，白胖子指的是胚，是由受精卵發(fā)育而成。

（2）種子的主要部分是胚；將來發(fā)育成新個(gè)體，所以要求發(fā)育完全；完好無損，胚是完整的、有活力，并且已經(jīng)度過休眠期，且在種子的壽限之內(nèi)。

（3）光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，化學(xué)式為：

（4）器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官，花生屬于果實(shí)，是由不同的組織構(gòu)成的器官，是生殖器官。丙圖所示結(jié)構(gòu)花的主要部分是花蕊，因?yàn)榛ㄈ锱c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，一朵花要經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，從丙到丁必須經(jīng)歷的兩個(gè)過程依次是傳粉和受精。

（5）果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來。種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。即果實(shí)里有許多種子；說明子房里有許多個(gè)胚珠。

（6）花生缺苗要補(bǔ)苗；補(bǔ)苗時(shí)常采取以下措施：一是在陰天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗時(shí)要帶土坨，其目的分別是降低蒸騰作用；防止根毛受損。

故答案為：（1）受精卵。

（2）完整的；有活力的胚。

（3）

（4）雌蕊和雄蕊（或花蕊）傳粉；受精。

（5）胚珠。

（6）降低蒸騰作用（減少水分的散失）

（1）“麻屋子；紅帳子，里面住著白胖子”這個(gè)謎語(yǔ)說的是花生，麻屋子指的是果皮，紅帳子指的是種皮，白胖子指的是胚；

（2）綠色植物利用光提供的能量；存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用。

（3）綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的；

（4）果實(shí)里有許多種子；說明子房里有許多個(gè)胚珠；

（5）觀圖可知；甲是種子；乙是植物體；丙是花；丁是果實(shí)；①是果皮，②是種子；

掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次，果實(shí)種子的形成及光合作用的概念是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥渴芫淹暾?、有活力的胚雌蕊和雄蕊傳粉、受精胚珠降低蒸騰作用29、600q左下方【分析】【分析】顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，因此對(duì)有成像功能的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡；物像具有放大作用的是目鏡和物鏡．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．題中15×目鏡放大倍數(shù)最大，物鏡40×放大倍數(shù)最大，所以最大放大倍數(shù)是15×40═600倍；在顯徽鏡下觀察到的物象是倒象，實(shí)際上物像的上下是顛倒的．右左也是顛倒的，在載玻片上放一塊寫有很小“b”字母的透明紙片；從顯微鏡中觀察到的物像是q；我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．當(dāng)物像位于視野的左下方時(shí)，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動(dòng)移到視野中央．

故答案為：

600，q，左下方30、轉(zhuǎn)換器物鏡粗準(zhǔn)焦螺旋反光鏡12反光鏡9遮光器4目鏡6物鏡7粗準(zhǔn)焦螺旋8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】【分析】觀圖可知：1鏡座，2鏡臂，3鏡筒，4目鏡，5轉(zhuǎn)換器，6物鏡，7粗準(zhǔn)焦螺旋，8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，9載物臺(tái)，10通光孔，11載物臺(tái)，12反光鏡，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）1鏡座；2鏡臂，3鏡筒，4目鏡，5轉(zhuǎn)換器，6物鏡，7粗準(zhǔn)焦螺旋，8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，9遮光器，10通光