2025年粵人版必修1物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版必修1物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示，質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg的滑塊A和滑塊B疊放在光滑水平地面上，A和B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，拉力F作用在滑塊A上，拉力F從O開始逐漸增大到7N的過程中，關(guān)于A和B的運動情況；下列說法正確的是（）

A.始終保持相對靜止B.當(dāng)F>5N時，A、B發(fā)生了相對滑動C.從一開始就發(fā)生了相對滑動D.開始相對靜止，后來發(fā)生相對滑動2、物理老師講課時，一位瞇著眼睛快睡著的同學(xué)，感覺自己在晃動，他可能看到了（）A.地震B(yǎng).一動不動專心聽課的同桌C.在講臺上來回走動的老師D.窗外走過的校長3、一輕質(zhì)彈簧原長為8cm，在4N的拉力作用下伸長了2cm，彈簧未超出彈性限度。則該彈簧的勁度系數(shù)為（）A.50B.200C.50D.2004、高蹺運動是一項新型運動；圖甲為彈簧高蹺。當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后，人就向上彈起，進而帶動高蹺跳躍，如圖乙所示，則下列說法正確的是（）

A.人向上運動過程中，一直處于超重狀態(tài)B.人向上運動過程中，一直處于失重狀態(tài)C.彈簧壓縮到最低點時，高蹺對人的作用力大于人的重力D.人向上彈起過程中，踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力5、如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點做直線運動的v-t圖象，若兩質(zhì)點從同一地點出發(fā)，到時刻相遇，則下列說法正確的是（）

A.B.C.D.時間內(nèi)，甲、乙相距的最大距離為3m6、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止．其速度圖象如圖所示，那么在0～t0和t0～3t0這兩段時間內(nèi)（）

A.位移大小之比為3：1B.位移大小之比為1：3C.加速度大小之比為3：1D.加速度大小之比為2：17、如圖所示，物體A放在粗糙水平面上，左邊用一根輕彈簧和豎直墻相連，靜止時彈簧的長度小于原長，若再用一個從零開始逐漸增大的水平力F向左推A，直到把A推動，在A被推動之前的過程中，彈簧對A的彈力FN大小和地面對A的摩擦力f大小的變化情況是。

A.FN保持不變，f始終減小B.FN保持不變，f先減小后增大C.FN始終增大，f始終減小D.FN先不變后增大，f先減小后增大評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、如圖,A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象，依照圖象能夠判斷()

A.甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運動，加速度大小相同方向相反B.兩球在t=8s時相距最遠C.兩球在t=2s時速率相等D.兩球在t=8s時相遇9、如圖所示，C為固定在地面上的斜面體，A、B是兩個長方形物體，F(xiàn)是作用在物體B上沿斜面向上的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運動，由此可知，A、B間的動摩擦因數(shù)μ1和B、C間的動摩擦因數(shù)μ2有可能是()

A.μ1=0，μ2=0B.μ1=0，μ2≠0C.μ1≠0，μ2=0D.μ1≠0，μ2≠010、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地．汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止．其v-t圖象如圖所示，那么在0～t0和t0～3t0兩段時間內(nèi)（）

A.加速度大小比為2：1B.位移大小比為1：3C.平均速度大小比為2：1D.平均速度大小比為1：111、摩天大樓中一部直通高層的客運電梯，考慮安全、舒適、省時等因素，電梯的加速度a是隨時間t變化的，已知電梯在t=0時由靜止開始上升，a-t圖像如圖所示．借鑒教科書中由υ-t圖像求位移的方法判斷；下列說法正確的有。

A.電梯在11秒末上升到最大高度B.第41s末電梯上升到最大高度C.電梯上升時的最大速度為1m/sD.電梯上升時的最大速度為10m/s12、.如圖所示，豎直光滑桿上套有一個小球和兩根彈簧，兩彈簧的一端各與小球相連，另一端分別用銷釘M、N固定于桿上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)拔去銷釘M瞬間，小球加速度的大小為12m/s2，若不拔去銷釘M而拔去銷釘N瞬間，小球的加速度可能是（取g=10m/s2）（）

A.22m/s2，豎直向下B.22m/s2，豎直向上C.2m/s2，豎直向上D.2m/s2，豎直向下13、如圖所示，表面粗糙的水平傳送帶勻速向右轉(zhuǎn)動．現(xiàn)在其左側(cè)的A處輕輕放上一物塊；則該物塊的運動情況和受力情況可能為()

A.一直向右做勻加速運動B.先向右做勻加速運動，后繼續(xù)向右做勻速運動C.先受到向右的滑動摩擦力，后受到向右的靜摩擦力D.先受到向右的滑動摩擦力，后不受摩擦力評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、如圖所示，兩根直木棍相互平行，斜靠在豎直墻壁固定不動，木棍與水平面間的傾角為θ，一根重量為G的水泥圓筒可以從木棍的上部勻速滑下，則水泥圓筒下滑過程中受到的摩擦力大小為__________。若保持兩根木棍傾角不變，將兩棍間的距離減小后固定不動，仍將水泥圓筒放在兩根木棍的上部，則水泥圓筒在兩根木棍上受到的摩擦力將________（填不變；減小或增大）。

15、如圖所示，為甲、乙兩質(zhì)點做直線運動的速度一時間圖像，由圖中可以看出，甲比乙運動得快的時間段是________，甲的加速度比乙大的時間段是________。

16、如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平___________（選填“左”或“右”），大小為___________N，A受到地面的摩擦力大小為___________N。

17、質(zhì)點做直線運動；其s-t關(guān)系如圖所示．質(zhì)點在0-20s內(nèi)的平均速度大小為____________m/s；質(zhì)點在____________時的瞬時速度等于它在6-20s內(nèi)的平均速度．

18、在彈性限度之內(nèi)，一輕彈簧受到10N的拉力時，它的伸長量是4cm，則該彈簧勁度系數(shù)是______N/m，當(dāng)彈簧不受拉力時，該彈簧勁度系數(shù)是______N/m，當(dāng)彈簧兩端受到拉力為5N，彈簧的伸長量是______cm．19、位置和位移。

（1）坐標(biāo)系。

①建立目的：定量地描述物體的____________

②一維坐標(biāo)系的三要素：___________、___________和____________

（2）位移和路程。

①路程：物體____________

②位移：

a．物理意義：描述物體（質(zhì)點）____________

b．定義：由初位置指向末位置的有向線段。

（3）矢量和標(biāo)量。

①既有___________又有___________的物理量叫矢量；只有大小沒有方向的物理量叫標(biāo)量。

②a時間；b溫度；c力；d質(zhì)量；e路程；f位移。其中屬于矢量的有cf，屬于標(biāo)量的有abde．20、摩擦力作用效果是阻礙物體的______，但摩擦力卻______是阻力，有時會是______。21、任何物體都保持___________或___________，直到___________迫使它改變這種狀態(tài)為止。這就是___________定律，又叫___________。評卷人得分四、實驗題(共2題，共20分)22、某同學(xué)設(shè)計了一個驗證牛頓第二定律的實驗；下面圖甲為其設(shè)計的實驗裝置簡圖．

(1)如圖乙所示，為該同學(xué)做某次實驗得到的紙帶，可以判斷出這條紙帶的運動方向是______．（選“向左”或“向右”）

(2)如圖丙所示，為該同學(xué)根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進行分析處理后所描繪出來的實驗圖線示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b；若牛頓第二定律成立．

則：小車受到沙桶的拉力大小為______N；小車的質(zhì)量大小為______kg．23、

某同學(xué)利用圖示裝置研究加速度與小車質(zhì)量之間的關(guān)系；實驗中保持槽碼質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量同時通過打點計時器打出的紙帶測量加速度。

（1）打點計時器打出某條紙帶并測量相鄰計數(shù)點之間的距離如圖所示，已知打點計時器打點時間間隔為0.02s，則小車的加速度大小a=______

（2）實驗中為了直觀地判斷加速度a與小車質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作______圖像（選填“”或“”）。評卷人得分五、解答題(共2題，共10分)24、如圖所示，質(zhì)量為10kg截面為等腰直角三角形的斜面C靜止在水平面上，在直角頂點處固定一光滑小滑輪，滑輪質(zhì)量可以忽略，通過滑輪將質(zhì)量為3kg滑塊A和滑塊B用細繩相連接，兩繩分別和兩斜面平行。改變滑塊B的質(zhì)量，當(dāng)B的質(zhì)量為A的一半時，滑塊A恰好勻速下滑，兩滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)相同，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2。求。

（1）滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)均為多少；

（2）斜面C對地面的壓力多大；

（3）繩子對小滑輪的作用力。

25、質(zhì)量為的木塊受到一個與水平方向成角的推力作用，從靜止開始沿水平地面向右運動，已知木塊與地面間動摩擦因數(shù)在木塊運動后撤去力F（）；求：

（1）撤去推力前和剛撤去推力時木塊加速度的大小分別為多少？

（2）木塊滑行的總路程？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【詳解】

對A、B整體做受力分析有a共=

B的最大加速度為aB==2.5m/s2

此時A、B剛要分離，F(xiàn)達到最大值為Fmax=7.5N，7N<7.5N

則整個過程中A和B始終保持相對靜止。

故選A。2、C【分析】【分析】

【詳解】

A．沒有發(fā)生地震；是該同學(xué)選擇晃動的物體為參考系導(dǎo)致的，A錯誤；

B．如果以一動不動專心聽課的同桌為參考系；該同學(xué)是靜止的，不會感覺晃動，B錯誤；

C．如果以在講臺上來回走動的老師為參考系；該同學(xué)就會感覺自己在晃動，C正確；

D．如果以窗外走過的校長為參考系；該同學(xué)向一個方向運動，不會感覺晃動，D錯誤。

故選C。3、D【分析】【分析】

【詳解】

由胡克定律可得

故選D。4、C【分析】【詳解】

AB．人向上運動過程中；先向上加速后向上減速，先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，故AB錯誤；

C．彈簧壓縮到最低點時；人的加速度的方向向上，高蹺對人的作用力大于人的重力，故C正確；

D．踏板對人的作用力和人對踏板的作用力是一對作用力和反作用力；總是大小相等，故D錯誤。

故選C。5、C【分析】【詳解】

C、由圖可知，甲的加速度乙的加速度則求得C項正確；A、A項錯誤；B、B項錯誤；D、內(nèi)，甲、乙相距的最大距離為D項錯誤．故選C．

【點睛】

本題是速度-時間圖象問題，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，即可分析兩物體的運動情況．6、D【分析】【詳解】

AB．根據(jù)“面積”等于位移大小，則有位移之比為x1：x2=

故AB錯誤；

CD．根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度大小，則有在0～t0和t0～3t0兩段時間內(nèi)加速度大小之比為：a1：a2=

故C錯誤，D正確．7、B【分析】【詳解】

在A被推動之前的過程中；彈簧的形變量未發(fā)生改變，所以彈力保持不變，開始時，彈簧處于壓縮狀態(tài)，靜摩擦力水平向右，隨著水平向左的外力從0開始逐漸增大，摩擦力先減小至0，然后反向增大，直至推動物塊A，故B正確，ACD錯誤。

故選B．二、多選題(共6題，共12分)8、C:D【分析】【詳解】

A．v-t圖象可讀出兩球開始做初速度相反的勻減速直線運動，而后做反向的勻加速直線運動，A的加速度為

B的加速度為

兩加速度大小不等；方向相反，故A錯誤；

BD．依據(jù)運動的對稱性知，兩球在t=8s時均回到出發(fā)點而相遇；顯然不是相距最遠，故B錯誤，D正確；

C．由v-t圖求得，t=2s時兩球的速率均為20m/s；故C正確；

故選CD。9、C:D【分析】【分析】

【詳解】

先以A為研究對象，A做勻速運動，合力為零，由平衡條件分析可知，A受到重力、B對A的支持力，A受到的重力與支持力不在同一條直線上，所以A必定受摩擦力，否則A的合力不為零，不可能做勻速直線運動，則知A、B間的動摩擦因數(shù)μ1不可能為零；再以整體為研究對象，整體受到重力、斜面的支持力、向上的推力；B與C之間可能存在摩擦力由平衡條件分析可知，整體受到的合外力等于0；如果沿斜面向上的推力大小與整體的重力沿斜面向下的分力相等，則B與C之間沒有摩擦力，μ2可以等于0；如果沿斜面向上的推力大小與整體的重力沿斜面向下的分力不相等，則B與C之間有摩擦力，μ2不可以等于0

A.μ1=0，μ2=0與分析不符；故A項錯誤；

B.μ1=0，μ2≠0與分析不符；故B項錯誤；

C.μ1≠0，μ2=0與分析相符；故C項正確；

D.μ1≠0，μ2≠0與分析相符，故D項正確．10、A:D【分析】【詳解】

A、根據(jù)速度時間圖象的斜率等于加速度大小，則有在0～t0和t0～3t0兩段時間內(nèi)加速度大小之比為：故A正確．B、根據(jù)“面積”等于位移大小，則有位移之比為故B錯誤．C、D、根據(jù)勻變速直線運動的推論則平均速度大小之比為：故C錯誤；D正確．故選AD．

【點睛】

本題只要抓住速度—時間圖象的兩個數(shù)學(xué)意義就能正解作答：斜率等于加速度，“面積”等于位移大?。?1、B:D【分析】【詳解】

A．電梯在11秒末加速度為零；此時速度最大，但是沒有上升到最大高度，選項A錯誤；

B．因a-t圖像的面積等于速度；由圖可知第41s末電梯的速度為零，此時上升到最大高度，選項B正確；

CD．因a-t圖像的面積等于速度，可知電梯上升時的最大速度為

選項C錯誤，D正確．12、A:C【分析】【詳解】

設(shè)小球的質(zhì)量為m,向上為正方向,剛開始受力平衡,則有:

根據(jù)題意拔去銷釘M瞬間有:

所以或者

則或

去銷釘N瞬間,小球受M彈簧和重力G的作用,

加速度為或者故AC對；BD錯；

故本題選AC

【點睛】

小球加速度的大小為12m/s2可能向上也可能向下,拔去銷釘M瞬間,上面一個彈簧對小球的作用力為0,小球只受到下面彈簧的作用力,根據(jù)牛頓第二定律算出上面彈簧對小球的作用力,如拔去銷釘N則下面一根彈簧作用力為0,再根據(jù)牛頓第二定律即可求解,要注意方向.13、A:B:D【分析】【詳解】

A．木塊初速度為零；由靜到動是加速，若達到最右端時仍未與傳送帶相對靜止，則一直加速；故A正確；

B．若傳送帶足夠長；故最后一起勻速，故先做加速運動，再做勻速運動；故B正確；

CD．滑塊向右加速階段；加速度向右，故合力向右，靜摩擦力向右；滑塊勻速階段，合力為零，故摩擦力為零，即不受摩擦力；故C錯誤，D正確；

故選ABD。三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【詳解】

[1]水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下過程中，受到重力、兩棍的支持力和摩擦力，根據(jù)平衡條件得知

解得

[2]將兩棍間的距離稍減小后，兩棍支持力的合力不變，夾角減小，導(dǎo)至每根木棍對圓筒的支持力減小，因此滑動摩擦力減小?！窘馕觥縂sinθ減小15、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]圖像中，縱坐標(biāo)表示速度，由圖可知，甲比乙運動得快的時間段是以后；

[2]圖像中，圖線的斜率表示加速度，由圖可知，在和以后的時間甲的加速度比乙的加速度大。【解析】以后和以后16、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]B相對于地面靜止；B在水平方向上受拉力和A對B的摩擦力，由二力平衡條件可知，A對B的摩擦力與拉力應(yīng)大小相等；方向相反，所以A對B的摩擦力大小為3N，摩擦力方向水平向右；

[3]因為物體間力的作用是相互的，故可得B對A的摩擦力方向水平向左，根據(jù)平衡條件，可得，A受到地面的摩擦力大小為【解析】右31217、略

【分析】【詳解】

平均速度V=S/t可得圖象切線的斜率代表速度，連接6S，20s兩個時刻的圖象，左右平移，與圖象相切的位置就是與平均速度相等時刻【解析】0.8，10s和14s，18、略

【分析】【詳解】

在彈性限度之內(nèi)，一輕彈簧受到10N的拉力時，它的伸長量是4cm，由胡克定律得，勁度系數(shù)．當(dāng)彈簧不受拉力時，彈簧的勁度系數(shù)不變，仍為．當(dāng)彈簧兩端受到拉力為5N時，彈簧的拉力為5N，則．【解析】250250219、略

【分析】【詳解】

（1）①[1]坐標(biāo)系建立的目的是定量描述物體位置；

②[2][3][4]一維坐標(biāo)系的三要素是原點；正方向和單位長度；

（2）①[5]路程是物體運動軌跡的長度；

②[6]位移描述物體（質(zhì)點）位置的變化；

（3）①[7][8]既有大小又有方向的物理量叫矢量，只有大小沒有方向的物理量叫標(biāo)量?！窘馕觥课恢迷c正方向單位長度運動軌跡的長度位置的變化大小方向20、略

【解析】①.相對運動②.不一定③.動力21、略

【分析】【詳解】

[1][2][3][4][5]任何物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，除非有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止，這就是牛頓第一定律，也叫慣性定律。【解析】靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運動狀態(tài)外力牛頓第一慣性定律四、實驗題(共2題