2025年粵人版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、法律制度的出現(xiàn)和不斷完善發(fā)展，體現(xiàn)了人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步。我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完備的法典是A.《隋律》B.《唐律疏議》C.《秦律》D.《中華人民共和國(guó)憲法》2、下列哪項(xiàng)是成吉思汗的業(yè)績(jī)（）A.正式定國(guó)號(hào)為元B.滅亡南宋和統(tǒng)一全國(guó)C.建立蒙古政權(quán)D.相繼滅亡西夏與金3、以下民族與其先祖的搭配正確的有（）

①藏族一吐暮②維吾爾族一回屹③蒙古族一回鶻④白族和彝族一六詔⑤回族一靺鞨族⑥滿(mǎn)族一女真。A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②④⑥D(zhuǎn).②③④⑤4、鄧小平曾在不同場(chǎng)合說(shuō)，香港回歸后，香港居民“股照炒、舞照跳、馬照跑”。實(shí)質(zhì)上是說(shuō)香港回歸以后，香港原有的是（）A.生活方式不變B.法律制度不變C.政治制度不變D.金融中心地位不變5、南宋有位詩(shī)人曾寫(xiě)道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！睂?xiě)作該詩(shī)的主要目的是（）A.贊美杭州的繁華B.諷刺金朝統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死C.詠寫(xiě)了西湖秀色與人的關(guān)系D.諷刺南宋統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死6、唐代的繁榮與開(kāi)放在很大程度上與中外交流的發(fā)展有關(guān)，以下最能表明中國(guó)人學(xué)習(xí)外國(guó)文化的開(kāi)放意識(shí)和刻苦精神的是（）A.玄奘西行B.鑒真東渡C.文成公主入藏D.遣唐使到來(lái)7、冊(cè)封南詔的首領(lǐng)為云南王的唐朝皇帝是（）A.唐太宗B.唐玄宗C.武則天D.唐高祖8、為解決唐末以來(lái)的地方分裂割據(jù)問(wèn)題，北宋采取的措施有（）①分割相權(quán)②地方知州實(shí)行三年一換制③文臣掌握地方行政④控制地方財(cái)政⑤設(shè)通判A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、生活在距今四五千年的山東大汶口一帶，聚落的成員之間產(chǎn)生了____分化。10、宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代。南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)的重心。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容是__________________、互不侵犯、________________、和平共處。12、（1）中國(guó)歷史上唯一的女皇帝是：____。（2）.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自____之手。（3）.唐朝國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志是：____。（4）.西藏地區(qū)在____朝正式成為中央政權(quán)管轄之下的地方行政區(qū)域。（5）清政府設(shè)置____代表中央伙同達(dá)賴(lài)、班禪共同管理西藏。13、戰(zhàn)國(guó)后期秦國(guó)派李冰在成都岷江上修建的水利樞紐是______。14、《西游記》中唐僧取經(jīng)的故事家喻戶(hù)曉，唐僧的原型就是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期的高僧玄奘。以上表述中存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并訂正。_______________________________15、以下表述是從表中信息得出，在括號(hào)內(nèi)打A。違背上表信息所表達(dá)的意思，在括號(hào)內(nèi)打B。上表信息沒(méi)有涉及到的，在括號(hào)內(nèi)C?；实壑螄?guó)辦法政績(jī)

李世民

選用良吏，輕徭薄賦，簡(jiǎn)法輕刑，重視教育，實(shí)行恩威并施，改善民族關(guān)系。被少數(shù)民族首領(lǐng)擁為“天可汗”。統(tǒng)治期間政治清明，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，稱(chēng)為貞觀之治。

李隆基任用賢能，興修水利，整理財(cái)政，廢除酷刑苛法，倡導(dǎo)節(jié)儉。在他統(tǒng)治期間，唐朝國(guó)力達(dá)到鼎盛，史稱(chēng)開(kāi)元盛世（1）唐太宗和唐玄宗都是隋朝的著名皇帝。（____）

（2）李世民吸取了隋朝滅亡的教訓(xùn)。（____）

（3）兩位皇帝在統(tǒng)治期間都非常重視賢才。（____）

（4）兩位皇帝都被少數(shù)民族首領(lǐng)擁戴為“天可汗”。（____）

（5）兩位皇帝在統(tǒng)治期間都創(chuàng)造了歷史上的太平盛世。（____）16、中國(guó)古代科技領(lǐng)先世界。

（1）活字印發(fā)術(shù)是由北宋時(shí)期的匠人______發(fā)明的。

（2）李時(shí)珍的______總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就；豐富了我國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)。

（3）______書(shū)被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”17、中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。半坡居民種植______；河姆渡居民種植______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、抗金名將岳飛在郾城大敗金軍，成為我國(guó)古代著名的民族英雄。（）19、戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)被韓趙魏三家大夫瓜分。（）20、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，完善規(guī)章制度，開(kāi)創(chuàng)了唐朝的繁榮時(shí)代，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”。（）21、1115年，阿保機(jī)正式建立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、按照中國(guó)古禮的規(guī)定，人出生后要有一個(gè)名，長(zhǎng)大成人以后再取一個(gè)字。一般自稱(chēng)名，稱(chēng)對(duì)方字，以表示尊重。23、半坡人會(huì)制作陶器，最具特色的是彩陶。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共4題，共16分)24、改革與創(chuàng)新是一個(gè)民族和國(guó)家發(fā)展的必由之路。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一治世不一道，便國(guó)不法古。——商鞅（1）材料一體現(xiàn)了商鞅的什么思想？（1分）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)回答，商鞅所處的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有哪些特點(diǎn)？（2分）材料二

（2）依據(jù)材料二歸納孝文帝改革的內(nèi)容（2分）。除此之外，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一項(xiàng)其改革的內(nèi)容。（2分）（3）對(duì)于上述兩次改革的影響問(wèn)題，史學(xué)界曾有這樣的認(rèn)識(shí)：商鞅遭車(chē)裂而死，有人據(jù)此說(shuō)變法失敗了；孝文帝的漢化改革導(dǎo)致了鮮卑族滅亡，是歷史的倒退。你是如何認(rèn)識(shí)的？（選擇其中一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)J識(shí)即可，4分）

25、識(shí)讀下圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題回答。（1）上圖所示行政區(qū)劃最早出現(xiàn)于哪個(gè)朝代?是誰(shuí)建立的?（2）從圖中可看出當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者采取什么制度對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效管理?（3）又是如何管理西藏和臺(tái)灣的?試用事實(shí)說(shuō)明唐朝與西藏的關(guān)系?（4）該朝統(tǒng)治者對(duì)遼闊的疆域?qū)嵭杏行У墓芾?，促進(jìn)了民族融合的進(jìn)一步發(fā)展請(qǐng)任舉一例說(shuō)明當(dāng)時(shí)民族融合的具體表現(xiàn)。26、觀察圖片，回答下列問(wèn)題。

圖一:北宋紙幣幣銅版印本圖二:南宋“會(huì)子”紙幣

注:圖一:北宋印造紙幣的銅版拓片。正面上部有十枚方孔圓錢(qián)紋,中部有銘文“除四川外許于諸路州縣公私從便主管并同見(jiàn)錢(qián)七百七十陌流轉(zhuǎn)行使”。下部有一倉(cāng)廩圖,有三人正忙于搬運(yùn)貨物。銅版長(zhǎng)16.2厘米,寬9.2厘米,約在20世紀(jì)30年代流落到日日本,為田中清岳堂收藏。國(guó)內(nèi)僅存原銅版拓片。該印版的出現(xiàn),在我國(guó)引起極大反響。圖二:南宋發(fā)行了多種紙幣,最主要的一種是會(huì)子。1160年臨安府知府錢(qián)端禮率先統(tǒng)一由政府出面發(fā)行會(huì)子”,以以后在全國(guó)范國(guó)內(nèi)發(fā)行。直到到元朝,馬可·波羅才將紙幣傳播到伊朗,而后傳到日本、高麗。直到500年后,即1690年,歐洲瑞典才出現(xiàn)紙幣。在南宋152年的歷史中,使用紙幣的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)100多年,共發(fā)行“會(huì)子”近14億貫,相當(dāng)于發(fā)行了1600多噸黃金。紙幣的重要用途由此可見(jiàn)。(1)從以上圖片和文字介紹中,你能獲取哪些方面的歷史信息?(寫(xiě)出三點(diǎn)即可)

信息點(diǎn)一信息點(diǎn)二:信息點(diǎn)三:

（2）圖一、圖二屬于史料類(lèi)別中的哪一類(lèi)?()A.實(shí)物資料B.文獻(xiàn)資料(3)根據(jù)圖片和文字介紹,說(shuō)出紙幣在我國(guó)宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到什么作用?27、我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家已有兩千多年的發(fā)展歷史，不同朝代的疆域變遷是多民族國(guó)家歷史發(fā)展的重要見(jiàn)證。識(shí)讀下列古代四個(gè)時(shí)期的疆域圖，回答問(wèn)題：（1）依次寫(xiě)出以上疆域圖所屬的朝代。（2）與圖一相比，圖二的疆域面積增加，原因是什么？（3）由圖三信息可知，當(dāng)時(shí)的朝代在地方實(shí)行什么行政制度？為加強(qiáng)對(duì)東南、西南地區(qū)的管理，分別設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？（4）根據(jù)圖四，補(bǔ)充完整這一時(shí)期我國(guó)疆域的“四至”范圍。西跨___________，北接西伯利亞，東臨太平洋，南至______________。

（5）古今地名的變化也能反映歷史的發(fā)展變遷。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表空白處對(duì)應(yīng)的現(xiàn)用名。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)28、閱讀下列材料：

胡曾說(shuō)：“千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)；亡隋波浪九天來(lái)；錦帆未落干戈起，惆悵龍舟現(xiàn)不回?！?/p>

皮日休說(shuō)：“盡道隋亡為此河；至今千里賴(lài)通波；若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?/p>

請(qǐng)回答：

（1）這兩位詩(shī)人說(shuō)的都是哪條河？誰(shuí)在位時(shí)修建？分為哪四段？

（2）這兩位詩(shī)人的觀點(diǎn)有何不同？

（3）你能客觀地評(píng)價(jià)一下這條大運(yùn)河嗎？29、（1）圖中人物是誰(shuí)？他生活在哪一歷史時(shí)期？

（2）他是大思想家；請(qǐng)問(wèn)他是哪一學(xué)派創(chuàng)始人？他的思想核心是什么？他對(duì)統(tǒng)治者提出了什么要求？

（3）他是大教育家；他的哪些作法對(duì)我們今天的教育公平；培養(yǎng)人才有借鑒作用？

（4）他的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”？“知之為知之，不知為不知”?！叭诵斜赜形?guī)煛比湓?huà)對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟示？30、清代的小說(shuō)創(chuàng)作中藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的是曹雪芹的《______》。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)唐朝相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確記憶，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知《唐律疏議》是我國(guó)迄今為止完整保存下來(lái)的一部最早、最完備、影響最大的封建成文法典。它總結(jié)了中國(guó)歷代統(tǒng)治者立法和注律的經(jīng)驗(yàn)，繼承了漢代以來(lái)德主刑輔的思想和禮律結(jié)合的傳統(tǒng)，使中國(guó)封建法律至此發(fā)展到最成熟、最完備的階段，標(biāo)志著中國(guó)封建立法技術(shù)達(dá)到最高水平。故選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·《唐律疏議》【解析】【答案】B2、C【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面．1206年，蒙古貴族在斡難河源召開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱(chēng)為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)．

故選C．

本題考查了成吉思汗鐵木真的功績(jī)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記成吉思汗鐵木真的相關(guān)史實(shí)．【解析】【答案】C3、C【分析】藏族的祖先是吐蕃；維吾爾族的祖先是回紇，白族和彝族是六詔，滿(mǎn)族的祖先是女真族．蒙古族的祖先是蒙兀室韋．靺鞨族后來(lái)發(fā)展為女真族．

故選C．

本題考查的是我國(guó)古代民族關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)．

本題以民族關(guān)系為背景，考查的是學(xué)生對(duì)我國(guó)古代民族發(fā)展的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】【答案】C4、C【分析】本題考查的是“一國(guó)兩制”的含義。20世紀(jì)80年代初，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”的構(gòu)想?！耙粐?guó)”，就是一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)?！皟芍啤保褪窃谥腥A人民共和國(guó)內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)仍實(shí)行資本主義制度。成立香港和澳門(mén)兩個(gè)特別行政區(qū)，這個(gè)“特別”的內(nèi)涵是享有高度的自治權(quán)，保持原有的資本主義制度不變。故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】題干中的詩(shī)句出自林升的《題林安邸》；詩(shī)中作者諷刺了對(duì)南宋統(tǒng)治者的腐敗無(wú)能，醉生夢(mèng)死，傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂(yōu)慮。

故選：D。

本題考查的是南宋和金對(duì)峙的知識(shí)點(diǎn)。

本題以林升的《題林安邸》為依托，考查的是學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力和對(duì)南宋和金對(duì)峙的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥緿6、A【分析】本題考查的是玄奘西行的相關(guān)史實(shí)。貞觀年間，玄奘曾歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，遠(yuǎn)到天竺求取佛經(jīng)，體現(xiàn)了中國(guó)人學(xué)習(xí)外國(guó)文化的開(kāi)放意識(shí)和刻苦精神；鑒真東渡日本，傳播唐朝文化；文成公主入藏，促進(jìn)了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化的交流，屬于民族關(guān)系；遣唐使到來(lái)，是日本留學(xué)生和僧人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)唐朝文化。BCD不符合題意。故選A。【解析】A7、B【分析】唐朝時(shí)期；在唐朝的支持下，南詔統(tǒng)一了六詔，唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng)皮羅閣為云南王．

故選B．

本題考查唐朝的民族關(guān)系；知道唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng)皮羅閣為云南王．

本題以唐朝的民族關(guān)系為背景，考查的是學(xué)說(shuō)對(duì)唐朝與南詔關(guān)系的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】B8、C【分析】本題考查了北宋解決分裂割據(jù)的相關(guān)知識(shí)。注意題中“解決地方割據(jù)問(wèn)題”，即加強(qiáng)中央集權(quán)?？捎门懦?。①分割相權(quán)是加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施，可排除。②③④⑤均符合。故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共9題，共18分)9、貧富【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)大汶口原始居民史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版七年級(jí)上冊(cè)第2課星羅棋布的氏族聚落；第三子目大汶口原始居民中的內(nèi)容：“距今約四五千年前，山東大汶口一帶的原始居民，以農(nóng)耕為主要的生產(chǎn)事業(yè)。這種現(xiàn)象說(shuō)明，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)，聚落的成員之間產(chǎn)生了貧富分化。”可知，故填貧富。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)大汶口原始居民史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查其概況、價(jià)值、意義。10、略

【分析】宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代。南宋時(shí)；江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)的重心。北宋興起的景德鎮(zhèn)后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。

故答案為：

√。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；知道宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?1、略

【分析】本題主要考查了和平共處五項(xiàng)原則的相關(guān)內(nèi)容。1953年底周恩來(lái)在接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)首次提出和平共處五項(xiàng)原則。1954年，周恩來(lái)總理在訪問(wèn)印度、緬甸時(shí)與兩國(guó)總理共同倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則。其內(nèi)容是：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。和平共處五項(xiàng)原則在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來(lái)越多的國(guó)家所接受，成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。故填：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不干涉內(nèi)政、平等互利?！窘馕觥炕ハ嘧鹬刂鳈?quán)和領(lǐng)土完整互不干涉內(nèi)政平等互利

12、略

【分析】（1）本題考查的是武則天的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐漸掌握實(shí)權(quán)，晚年稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)周。他統(tǒng)治期間，生產(chǎn)發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)。故填武則天。（2）本題考查的是杜甫的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。形容博覽群書(shū)，把書(shū)讀透，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。語(yǔ)出唐朝詩(shī)人杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》:"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"故填杜甫。（3）本題考查的是安史之亂的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。唐玄宗統(tǒng)治后期，他漸漸貪圖享樂(lè)，寵愛(ài)楊貴妃，不理政事。造成朝政混亂，發(fā)生了安祿山和史思明為首的叛亂。歷史上把這一事件稱(chēng)為“安史之亂”。安史之亂以后，唐朝國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰。故填安史之亂。（4）本題考查的是元朝對(duì)西藏正式管轄的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。元朝疆域遼闊，為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，在中央設(shè)立了宣政院，西藏正式成為元朝的行政區(qū)。故填元。（5）本題考查的駐藏大臣設(shè)置的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1727年，清朝開(kāi)始設(shè)置駐藏大臣。后來(lái)，清朝辦法法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達(dá)賴(lài)、班禪共同管理西藏事務(wù)。大大加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄。故填駐藏大臣?！窘馕觥浚?）武則天（2）杜甫（3）安史之亂（天寶之亂）（4）元（5）駐藏大臣

13、都江堰【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)郡守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程--都江堰；使成都平原成為“天府之國(guó)”。

故答案為：

都江堰。

本題以戰(zhàn)國(guó)后期秦國(guó)派李冰在成都岷江上修建的水利樞紐為切入點(diǎn)；考查都江堰。

本題以都江堰為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】都江堰14、略

【分析】本題考查的是玄奘西行。玄奘西行是在貞觀初年，也就是唐太宗統(tǒng)治時(shí)期。【解析】【答案】唐玄宗改為唐太宗15、BCABA【分析】【分析】

（1）注意分析題目的要求；包含符合；違背和未涉及三個(gè)方面。唐太宗和唐玄宗都是唐朝著名的皇帝，故本題描述是錯(cuò)誤的。

（2）唐太宗李世民在統(tǒng)治時(shí)期的確吸取隋亡的教訓(xùn)；但是在表格材料的描述中并沒(méi)有涉及到這一點(diǎn)，故填C。

（3）對(duì)比歸納兩位皇帝的統(tǒng)治措施；唐太宗選用良吏，唐玄宗任用賢能，故兩人都非常重視賢才，填A(yù)。

（4）材料中只是講到了唐太宗被成為天可汗；而唐玄宗并沒(méi)有。結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策，得到少數(shù)民族的支持和擁護(hù)，故被西北各族成為天可汗。填B。

（5）本題的表述是正確的；而且在材料中都有涉及。唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期政治清明；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族融合，被稱(chēng)為“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”，故填A(yù)項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·“貞觀之治”。16、略

【分析】（1）北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；中國(guó)的活字印刷術(shù)比歐洲早四百多年．

（2）明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍；在行醫(yī)的同時(shí)，到各地進(jìn)行實(shí)地考察；搜集民間藥方，廣泛采集標(biāo)本，并親自試驗(yàn)藥物性能，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈努力，他寫(xiě)出一部具有總結(jié)性藥物學(xué)巨著《本草綱目》，這部?jī)?nèi)容豐富，考訂詳細(xì)，附有大量插圖．后來(lái)陸續(xù)被譯成多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)重要文獻(xiàn)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”．

（3）明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》；總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)人類(lèi)要和自然相協(xié)調(diào)；人力要和自然力相配合．這部書(shū)被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”．

故答案為：

（1）畢昇．

（2）《本草綱目》．

（3）《天工開(kāi)物》．

本題以填空題的形式考查中國(guó)古代科技的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查我國(guó)古代歷史上的主要科技成就，主要考查學(xué)生的分析歸納和識(shí)記歷史知識(shí)的能力．【解析】畢昇；《本草綱目》；《天工開(kāi)物》17、粟水稻【分析】生活于距今約七千年的河姆渡原始居民已種植水稻；生活于六千年的半坡原始居民以種植粟，我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家。

故答案為：

粟；水稻。

本題以我國(guó)的原始農(nóng)耕生活為依托；考查的是半坡原始居民和河姆渡原始居民的知識(shí)。

本題以我國(guó)的原始農(nóng)耕生活為背景，考查的是學(xué)生對(duì)半坡原始居民和河姆渡原始居民生活的有關(guān)知識(shí)的記憶能力?！窘馕觥克谒救?、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【分析】岳飛抗金抵抗的我國(guó)少數(shù)民族女真族對(duì)南宋的進(jìn)攻；不是反抗外國(guó)侵略。所以岳飛不是民族英雄。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查岳飛抗金的相關(guān)知識(shí)。19、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)三家分晉相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國(guó)，稍后齊國(guó)大夫田氏取代原來(lái)的國(guó)君，建立田氏齊國(guó)。"三家分晉"成為了中國(guó)春秋時(shí)代和戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的分界點(diǎn)、戰(zhàn)國(guó)即由此起始。故：正確?！窘馕觥縏20、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”的相關(guān)知識(shí)。唐太宗在位的時(shí)候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視納諫，采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開(kāi)元是唐玄宗前期的年號(hào)，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”。故題干“開(kāi)元盛世”錯(cuò)誤，應(yīng)將“開(kāi)元盛世”改為“貞觀之治”。【解析】F21、×【分析】11世紀(jì)末；完顏部的首領(lǐng)阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一。1115年，正式建立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金。阿骨打就是金太祖。

故答案為：

×。

本題以“建立女真政權(quán)”為切入點(diǎn)；考查的是金太祖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握金太祖的有關(guān)內(nèi)容。【解析】×22、√【分析】【分析】古人不僅有“名”；而且有“字”。舊說(shuō)上古嬰兒出生三個(gè)月后由父親命“名”，男子二十歲舉行冠禮，并取“字”；女子十五歲許嫁，舉行笄禮，并取“字”。按照中國(guó)古禮的規(guī)定，人出生后要有一個(gè)名，長(zhǎng)大成人以后再取一個(gè)字。一般自稱(chēng)名，稱(chēng)對(duì)方字，以表示尊重。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是古代人的名與字。在中國(guó)古代，名、字分開(kāi)使用。本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記古代人的名與字。23、√【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟。他們居住在半地穴式圓形房屋里，過(guò)著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚(yú)，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣。半坡人會(huì)制作陶器，最具特色的是彩陶，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了半坡原始居民。我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥俊趟?、識(shí)圖題(共4題，共16分)24、略

【分析】（1）本題主要考查商鞅變法的相關(guān)內(nèi)容。主要考查解讀材料信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)材料一“治世不一道；便國(guó)不法古”可知，治理國(guó)家不一定用一種辦法，只要對(duì)國(guó)家有利，就不必效法古代。這體現(xiàn)了“變革”的思想。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，商鞅所處的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代處在社會(huì)大變革時(shí)期，七雄并立，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁；鐵農(nóng)具和牛耕使用和推廣，出現(xiàn)了私田；思想上出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴。

（2）本題主要考查孝文帝改革的內(nèi)容。主要考查解讀材料信息和解決問(wèn)題的能力。根據(jù)圖片《鮮卑和漢姓對(duì)照表》可知；這是北魏孝文帝改革的改漢姓；根據(jù)圖片《穿漢族服裝的少數(shù)民族》可知，這是北魏孝文帝改革的穿漢服。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，北魏孝文帝改革的內(nèi)容還有：說(shuō)漢話(huà)；與漢族通婚；采用漢族的官職；學(xué)習(xí)漢族的禮法。

（3）本題主要考查對(duì)商鞅變法和北魏孝文帝改革的影響的認(rèn)識(shí)。本題主要考查解讀材料信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，商鞅遭車(chē)裂而死，有人據(jù)此說(shuō)變法失敗了，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。商鞅雖然被處死了，但變法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。所以說(shuō)，變法成功了。孝文帝的漢化改革導(dǎo)致了鮮卑族滅亡，是歷史的倒退，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。孝文帝漢化改革實(shí)際上是學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化的過(guò)程，不是倒退，而是歷史的進(jìn)步，鮮卑族并沒(méi)有沒(méi)忘，而是融合在中華民族大家庭中，改革促進(jìn)了民族融合。所以說(shuō)，孝文帝改革是歷史的進(jìn)步。【解析】（1）體現(xiàn)了“變革”的思想。（1分）特點(diǎn)：處在社會(huì)大變革時(shí)期；七雄并立，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁；鐵農(nóng)具和牛耕使用和推廣，出現(xiàn)了私田；思想上出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴。（任寫(xiě)項(xiàng)1即可得2分，有類(lèi)似意思即可得分）

（2）改漢姓；穿漢服。（2分）說(shuō)漢話(huà)；與漢族通婚；采用漢族的官職；學(xué)習(xí)漢族的禮法。（任寫(xiě)一項(xiàng)得2分）

（3）商鞅遭車(chē)裂而死，有人據(jù)此說(shuō)變法失敗了，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。商鞅雖然被處死了，但變法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。所以說(shuō)，變法成功了。（4分）孝文帝的漢化改革導(dǎo)致了鮮卑族滅亡，是歷史的倒退，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。孝文帝漢化改革實(shí)際上是學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化的過(guò)程，不是倒退，而是歷史的進(jìn)步，鮮卑族并沒(méi)有沒(méi)忘，而是融合在中華民族大家庭中，改革促進(jìn)了民族融合。（能答出改革促進(jìn)鮮卑族的進(jìn)步和民族融合的意思即可得4分）所以說(shuō)，孝文帝改革是歷史的進(jìn)步。25、略

【分析】（1）本題主要考查元朝的疆域圖及元朝的建立者。題文中的圖片是元朝疆域圖，因?yàn)樵搱D所涉及的疆域非常遼闊，比任何時(shí)期的中國(guó)疆域都遼闊，地圖還有行省，我國(guó)歷史上只有元朝的疆域才有如此遼闊，并且元朝實(shí)行行省制度。元朝的建立者是忽必烈，時(shí)間是1271年。（2）本題主要考查了元朝的行省制度。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，元朝疆域空前遼闊，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”。我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝。（3）本題主要考查了元朝對(duì)西藏和臺(tái)灣的管轄以及唐朝與西藏的關(guān)系。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，元朝還加強(qiáng)對(duì)西藏和琉球的管轄，在中央設(shè)立宣政院，管轄藏族地區(qū)事務(wù)，還設(shè)置澎湖巡檢司管轄澎湖列島和琉球（臺(tái)灣）。貞觀時(shí)期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，帶去了大批的手工藝品和多種生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)藥書(shū)籍，大大有利于吐蕃經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展。唐蕃自此結(jié)為姻親之好，兩百年間，新贊普即位，必請(qǐng)?zhí)铺熳印皟?cè)命”。8世紀(jì)初，金城公主嫁與吐蕃贊普。9世紀(jì)，吐蕃與唐會(huì)盟。盟約里說(shuō)“患難相恤，暴掠不作”，史稱(chēng)“長(zhǎng)慶會(huì)盟”。（4）本題主要考查了元朝的民族融合。元朝民族融合的表現(xiàn)是：漢族外遷邊疆，為那里的開(kāi)發(fā)作出貢獻(xiàn)；邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族雜居相處；原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共同生活，已同漢族沒(méi)有什么差別；形成了一個(gè)新民族——回族?！窘馕觥浚?）朝代：元朝；人物：元世祖（忽必烈）。（2）制度：行省制度。（3）設(shè)立宣政院和澎湖巡檢司。唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。（4）回族形成。26、略

【分析】（1）本題考查了宋代紙幣的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料“圖二：南宋發(fā)行了多種紙幣，最主要的一種是會(huì)子”能獲取信息點(diǎn)有貨幣名稱(chēng)、朝代；根據(jù)材料“圖一：北宋印造紙幣的銅版拓片。正面上部有十枚方孔圓錢(qián)紋，中部有銘文‘除四川外許于諸路州縣公私從便主管并同見(jiàn)錢(qián)七百七十陌流轉(zhuǎn)行使’”能獲取信息點(diǎn)二樣式、圖案、用途、文字等。（2）本題考查了宋代紙幣的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，圖一北宋紙幣幣銅版印本和圖二南宋“會(huì)子”紙幣都是實(shí)物資料。故選A。（3）本題主要考查紙幣在我國(guó)宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展?！窘馕觥浚?）貨幣名稱(chēng)、朝代、樣式、圖案、用途、文字等。（2）A（3）促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。27、略

【分析】（1）本題考查的是秦朝、西漢、元朝和清朝疆域的知識(shí)。讀圖一，由都城咸陽(yáng)等信息可知：圖一是秦朝疆域圖。讀圖二，由都城長(zhǎng)安和西域都護(hù)府等信息可知：圖二是西漢疆域圖。讀圖三，由大都、中書(shū)省等信息可知：圖三是元朝疆域圖。讀圖四，由1820年的國(guó)界、中俄《尼布楚條約》待定地區(qū)等信息可知：圖四是清朝疆域圖。（2）本題考查的是秦朝、西漢疆域的知識(shí)。圖一是秦朝疆域圖，圖二是西漢疆域圖。讀圖一和圖二可知：西漢的疆域在西北方向上比秦朝大都增加。其主要原因是：公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域地區(qū)的事務(wù)。從此今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬于中央政府，成為中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（3）本題考查的是行省制度的知識(shí)以及對(duì)東南、西南地區(qū)的管理。圖三是元朝疆域圖，元朝時(shí)期為加強(qiáng)對(duì)遼闊疆域的管理，在地方上實(shí)行行省制度。元朝的統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)。在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。為了管理西藏，設(shè)立宣政院，掌管西藏軍民的各項(xiàng)事務(wù)。宣慰使司都元帥府是設(shè)于藏區(qū)的地方行政機(jī)構(gòu)，受宣政院管轄。（4）本題考查的是清朝疆域的知識(shí)。圖四是清朝疆域圖。清朝的疆域，西跨蔥嶺，西北達(dá)巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北到黑龍江以北的外興安嶺、庫(kù)頁(yè)島，東臨太平洋，東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚(yú)島、赤尾嶼等，南至南海諸島。（5）本題考查的是古今地名發(fā)展變遷的知識(shí)。圖三是元朝疆域圖，讀圖可知：元朝時(shí)期的琉球指的是今天的臺(tái)灣；圖三是元朝疆域圖，圖四是清朝疆域圖，讀圖可知：元朝的大都和清朝的京師指的是今天的北京。

【解析】（1）圖一：秦朝；圖二：西漢；圖三：元朝；圖四：清朝。（2）原因：因?yàn)槲鳚h設(shè)立西域都護(hù)，今新疆地區(qū)成為我國(guó)領(lǐng)土的一部分。（3）元朝實(shí)行行省制度。東南：澎湖巡檢司；西南：宣慰使司度元帥府。（4）蔥嶺；南海諸島。（5）臺(tái)灣；北京。

五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)28、略

【分析】

（1）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)內(nèi)容．

（2）本題主要考查這兩位詩(shī)人對(duì)隋朝大運(yùn)河的不同評(píng)價(jià)．

（3）本題主要考查對(duì)隋朝大運(yùn)河的客觀評(píng)價(jià)．

本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解析】（1）根據(jù)“千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)；亡隋波浪九天來(lái)”“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波；若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多．”可知，這兩位詩(shī)人說(shuō)的都