2025年春新滬科版物理八年級下冊課件 第十章 功與機(jī)械能 第四節(jié) 機(jī)械能轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用

第十章功與機(jī)械能第四節(jié)機(jī)械能轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用八下物理HK1.知道機(jī)械能及其守恒的條件．2.能舉例說明動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化．3.能解釋與機(jī)械能轉(zhuǎn)化有關(guān)的現(xiàn)象．4.具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感．

3.動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化（1）動能與重力勢能的相互轉(zhuǎn)化現(xiàn)象探究如圖所示，將小球用細(xì)線吊起，形成一個單擺.將偏離了一定角度的小球由靜止釋放，觀察小球速度隨高度的變化情況_______________________________________________________________________探究結(jié)論物體的動能和重力勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的（2）動能與彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化現(xiàn)象探究一個木球以一定速度

撞到固定好的彈簧片上.觀察木球的運(yùn)動情況________________________________________________________________________________現(xiàn)象分析（1）木球壓彎彈簧片的過程（動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能）：木球的速度不斷減小，直至為零，其動能不斷減小，直至為零；彈簧片的形變由小變大，其彈性勢能不斷增大.（2）彈簧片把木球彈回的過程（彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能）

球速由零不斷增大，動能由零不斷增大；彈簧片的形變由大變小，其彈性勢能不斷減小，直至為零.

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.探究結(jié)論

物體的動能和彈性勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的大量實(shí)驗(yàn)表明：動能和勢能在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化.在轉(zhuǎn)化過程中，物體的速度、高度、彈性形變程度都可能發(fā)生變化.典例1

如圖是小朋友玩蹦床的情景，對他們在上升和下落過程中的能量轉(zhuǎn)化，下列分析正確的是

(

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A.小孩在空中上升的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.小孩在最高點(diǎn)時，動能最大C.小孩從接觸蹦床到下落到最低處的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能D.小孩被蹦床彈起的過程中，彈性勢能只轉(zhuǎn)化為重力勢能√

變小，彈性勢能變小，小孩的速度從零開始增大，高度也增大，動能和重力勢能都增大，即彈性勢能轉(zhuǎn)化為小孩的動能和重力勢能.4.機(jī)械能守恒（1）實(shí)際上，在用細(xì)線吊起的小球來回?cái)[動的過程中，隨著時間的推移，擺動的幅度越來越小，最后會停下來.在玩蹦床時，人被蹦床彈起的高度都比前一次低.也就是說機(jī)械能的總量越來越少.

（原因：受到阻力作用）（2）如果沒有空氣阻力和摩擦等，用細(xì)線吊起的小球會以相同的擺動幅度一直擺動下去，人每一次被蹦床彈起的高度都會一樣，即機(jī)械能的總量保持不變.（條件：只有重力和彈力做功）大量實(shí)驗(yàn)研究表明：物體的動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的.如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，則機(jī)械能的總和不變，即機(jī)械能是守恒的.教材深挖人造地球衛(wèi)星的機(jī)械能轉(zhuǎn)化人造地球衛(wèi)星圍繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行的過程中，不受空氣阻力，只有動能與勢能相互轉(zhuǎn)化，故衛(wèi)星的機(jī)械能守恒.衛(wèi)星離地球中心最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)，離地球中心最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，衛(wèi)星在兩點(diǎn)間運(yùn)動時能量轉(zhuǎn)化情況如圖所示.

A

1.水能和風(fēng)能（1）流動的水具有動能，高處的水具有勢能，水所具有的機(jī)械能稱為水能.（2）風(fēng)是流動的空氣，風(fēng)所具有的機(jī)械能稱為風(fēng)能．2.水能和風(fēng)能的利用水能風(fēng)能本質(zhì)機(jī)械能特點(diǎn)無污染、蘊(yùn)藏量大、可循環(huán)利用資源豐富、無污染、不穩(wěn)定、不便于儲存水能風(fēng)能利用（1）古人很早就開始用水流沖擊水輪轉(zhuǎn)動來汲水、磨粉、碾壓谷物；（1）2000多年前，我國就開始利用風(fēng)能驅(qū)動帆船；水能風(fēng)能利用（2）到18世紀(jì)，人們利用大功率水輪機(jī)來帶動紡織機(jī)、冶金鼓風(fēng)機(jī)工作；（3）近代，利用水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電（2）利用風(fēng)能來推動風(fēng)車做功，帶動“龍骨水車”等提取海水制鹽或提水灌溉農(nóng)田；（3）風(fēng)吹動風(fēng)車，可帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電典例3

[廈門期末]

利用水流推動水輪機(jī)轉(zhuǎn)動，水輪機(jī)就可以帶動發(fā)電機(jī)，將水能轉(zhuǎn)化為電能.分析如圖所示的水壩，

水量大

地勢高度差大（合理即可）

[解析