蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊聽評課記錄《5-1豐富的圖形世界（第2課時）》

蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊聽評課記錄《5-1豐富的圖形世界（第2課時）》一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：5-1豐富的圖形世界（第2課時）

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)工具一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，自然引入本節(jié)課的主題，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)入新課的方式簡潔明了，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張老師采用了講授、討論、實驗等多種教學(xué)方法。在講授過程中，張老師語言清晰、邏輯嚴(yán)密，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極思考。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生參與度高，課堂氣氛活躍。在實驗環(huán)節(jié)，張老師引導(dǎo)學(xué)生動手操作，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了具有針對性的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂互動效果良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性較高，專注度也較好。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助、共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學(xué)軟件等。這些技術(shù)對教學(xué)效果起到了很好的支持作用，使課堂教學(xué)更加生動有趣。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師制定了針對性的教學(xué)目標(biāo)，包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的目標(biāo)。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對豐富圖形世界的概念有了深入理解，并能運用所學(xué)知識解決實際問題。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況良好。他們對圖形的分類、圖形的性質(zhì)等知識點有了清晰的認(rèn)識，并能熟練運用相關(guān)概念和公式。此外，學(xué)生對技能的掌握程度也較高，大部分學(xué)生能夠獨立完成課堂練習(xí)和作業(yè)，顯示出較好的數(shù)學(xué)解題能力。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生的知識與技能的提升，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。張老師通過引導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中互相尊重、互相幫助，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。同時，通過引入實際生活中的圖形應(yīng)用實例，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和熱愛，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。張老師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法多樣，課堂管理得當(dāng)。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，提高了教學(xué)的互動性和趣味性，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，張老師在課堂上的講授時間略長，可能導(dǎo)致學(xué)生參與度不夠高。建議張老師在課堂上更多地給予學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，以提高學(xué)生的參與度和主動性。其次，雖然張老師使用了多媒體教學(xué)，但在展示圖形時可以更加直觀和生動，例如使用動畫效果來展示圖形的變換，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了幫助張老師進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，計劃采取以下支持措施：首先，組織教研組內(nèi)的教師進(jìn)行集體備課，共享教學(xué)資源和經(jīng)驗，共同討論和改進(jìn)教學(xué)方法。其次，鼓勵張