小學(xué)生童話故事

小學(xué)生童話故事TOC\o"1-2"\h\u29412第一章《走進(jìn)小學(xué)生童話故事的奇妙世界》 131695第二章《剖析經(jīng)典童話故事的主要情節(jié)》 11566第三章《童話角色：獨特魅力與深刻寓意》 217009第四章《我的感悟：童話中的美好與力量》 223654第五章《“書中自有真情在”：引用原文話感悟》 216298第六章《童話對小學(xué)長的重要意義》 326788第七章《從童話看世界：多元價值觀的體現(xiàn)》 3726第八章《總結(jié)：童話的永恒魅力與傳承建議》 4第一章《走進(jìn)小學(xué)生童話故事的奇妙世界》小朋友們呀，一提起小學(xué)生童話故事，那可就像打開了一扇通往奇妙世界的大門呢。比如說《安徒生童話》，里面的故事充滿了奇幻的色彩。像《拇指姑娘》，拇指姑娘出生在一朵花兒里，她那么小，卻有著大大的勇氣。她在這個世界里經(jīng)歷了好多驚險的事兒，被癩蛤蟆抓走，又在田鼠的家里生活，最后還嫁給了花王子呢。在這個故事里，我們仿佛跟著拇指姑娘進(jìn)入了一個小小的微觀世界，那里的動物們會說話，植物也像是有了生命一樣。這個奇妙的世界里，一切都充滿了想象，無論是小小的拇指姑娘還是那些巨大的動物，都給我們帶來了無盡的驚喜。還有《格林童話》里的《小紅帽》，那個戴著紅帽子的小姑娘，走進(jìn)了森林，森林里的大樹、花草，還有隱藏在暗處的大灰狼，這整個森林就像是一個神秘的王國。我們在閱讀的時候，就好像自己也跟著小紅帽一起在森林里探險，這種感覺真的特別有趣呢。第二章《剖析經(jīng)典童話故事的主要情節(jié)》咱們就拿《白雪公主》來說吧。這個故事大家肯定都很熟悉啦。故事的開頭呢，白雪公主長得特別漂亮，可是她的繼母皇后嫉妒她的美貌，就想要害死她。皇后先是讓獵人把白雪公主帶到森林里殺掉，獵人不忍心，就放了白雪公主。白雪公主跑到了七個小矮人的家里。這里的情節(jié)特別吸引人，七個小矮人的家就像一個溫馨的小窩，每個小矮人都有自己的性格特點。“萬事通”知識淵博，“愛生氣”總是容易發(fā)脾氣，他們和白雪公主生活在一起，特別快樂?？墒腔屎蟀l(fā)覺白雪公主沒死，就三次用不同的辦法來害她，第一次用毒梳子，第二次用有毒的絲帶，第三次用毒蘋果。最后一次白雪公主真的咬了毒蘋果昏死過去了。小矮人們很傷心，把她放在水晶棺材里。后來一位王子路過，吻了白雪公主，她就醒了過來。這個情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，皇后的狠毒和白雪公主的善良形成了鮮明的對比，整個故事充滿了戲劇性，讓我們讀起來就停不下來。第三章《童話角色：獨特魅力與深刻寓意》在很多童話故事里，角色都有著獨特的魅力和深刻的寓意呢。就像《丑小鴨》里的丑小鴨，它一出生就因為長得丑被其他動物嫌棄。原文里說“他是又大又丑的小鴨子，到處挨打，被排擠，被譏笑”?？墒浅笮▲啿]有放棄，它一直堅持著自己的夢想，想要找到一個屬于自己的地方。這個角色代表了那些在生活中不被理解，被人歧視的人，但是只要堅持自己，總有一天會發(fā)覺自己的價值。再看看《三只小豬》里的三只小豬，第一只小豬很懶惰，用稻草蓋房子；第二只小豬有點小聰明，用木頭蓋房子；而第三只小豬很勤勞，用磚頭蓋房子。當(dāng)大灰狼來的時候，前兩只小豬的房子都被吹倒了，第三只小豬的磚頭房子很堅固。這三只小豬就像生活中的不同類型的人，懶惰的、有點小聰明的和勤勞踏實的，這個故事告訴我們勤勞踏實才能在面對困難的時候有足夠的力量去抵抗。第四章《我的感悟：童話中的美好與力量》我讀了這些童話故事呀，真的有好多感悟呢。就拿《灰姑娘》來說吧，灰姑娘一直受到繼母和姐姐們的欺負(fù)，住在簡陋的地方，干著繁重的家務(wù)。可是她始終保持著一顆善良的心。在仙女的幫助下，她能夠去參加舞會，并且遇到了王子。從灰姑娘身上，我看到了美好的品質(zhì)，那就是不管生活多么艱難，都不要失去善良。而且她也讓我感受到了一種力量，那就是對美好生活的向往。這種力量支撐著她在艱苦的環(huán)境中堅持下來。當(dāng)她和王子翩翩起舞的時候，我覺得那就是善良和堅持得到回報的時候。還有在《海的女兒》里，小美人魚為了愛情，放棄了自己的聲音，忍受著巨大的痛苦。她的這種勇敢和犧牲精神讓我特別感動。雖然最后她變成了泡沫，但是她的精神卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，讓我知道了為了自己所愛的東西，可以付出巨大的代價。第五章《“書中自有真情在”：引用原文話感悟》在《夏洛的網(wǎng)》這本書里，有很多特別感人的原文。比如說“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置?！睆倪@句話里，我能深刻地感受到威爾伯對夏洛的深厚感情。夏洛為了救威爾伯，在網(wǎng)上織出了各種神奇的字，最后自己卻因為勞累而死去。這種友情是多么的珍貴啊。在我們的生活中，可能很難遇到像夏洛這樣為了朋友可以犧牲自己的人。還有在《小王子》里，“星星發(fā)亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬于自己的星星?！边@句話讓我想到，每個人都有自己的夢想和追求，就像星星一樣，雖然遙遠(yuǎn)，但是只要我們努力，就能夠找到屬于自己的那一顆。這些原文的話就像一把鑰匙，打開了我們內(nèi)心深處關(guān)于情感和夢想的大門。第六章《童話對小學(xué)長的重要意義》童話對小學(xué)生的成長有著非常重要的意義呢。就像《綠野仙蹤》，小女孩多蘿西被龍卷風(fēng)帶到了一個陌生的地方，她在尋找回家之路的過程中，遇到了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。多蘿西帶著他們一起去尋找偉大的魔法師奧茲。在這個過程中，小學(xué)生們可以學(xué)到很多東西。首先是勇氣，多蘿西和她的朋友們在面對各種困難的時候，都沒有退縮。這就告訴小朋友們，在生活中遇到困難也要勇敢地去面對。而且這個故事還讓我們懂得了友情的重要性，他們互相幫助，共同克服困難。童話就像是一位無聲的老師，用生動的故事教會小朋友們?nèi)绾稳ッ鎸ι钪械奶魬?zhàn)，如何去和別人相處。另外，童話還能激發(fā)小朋友們的想象力，像《愛麗絲夢游仙境》里愛麗絲掉進(jìn)兔子洞之后的種種奇遇，那些奇奇怪怪的動物和場景，都能讓小朋友們的想象力得到充分的發(fā)揮，這對他們的思維發(fā)展是非常有好處的。第七章《從童話看世界：多元價值觀的體現(xiàn)》從不同的童話故事里，我們能看到多元價值觀的體現(xiàn)。例如在《神筆馬良》這個故事中，馬良是一個非常善良的孩子，他得到神筆之后，只為窮苦的老百姓畫畫，幫助他們解決困難。這個故事體現(xiàn)了善良、正義的價值觀，告訴我們要幫助那些需要幫助的人。而在《巴巴和四十大盜》里，巴巴發(fā)覺了強(qiáng)盜的寶藏，他沒有據(jù)為己有，而是和窮人們一起分享。這體現(xiàn)了分享的價值觀。同時在故事里巴巴用智慧打敗了強(qiáng)盜，這也體現(xiàn)了智慧的價值。再看看《杰克與豆莖》，杰克用自己的勇敢爬上豆莖，打敗了巨人，奪回了財寶。這里面勇敢和冒險的價值觀就體現(xiàn)得很明顯了。不同的童話從不同的角度給小朋友們展示了各種各樣的價值觀，讓小朋友們在閱讀的過程中可以接觸到多元的思想，這有助于他們形成自己的價值觀體系。第八章《總結(jié)：童話的永恒魅力與傳承建議》小朋友們，童話有著永恒的魅力呢。就像那些經(jīng)典的童話故事，一代又一代的小朋友都在閱讀。像《木偶奇遇記》里的匹諾曹，他一說謊鼻子就變長，這個有趣的設(shè)定讓小朋友們很容易就記住了不能說謊這個道理。為了傳承童話的魅力，我們可以有很多辦法。學(xué)?？梢远嚅_展