托管學生管理及注意事項內容

托管學生管理及注意事項內容托管學生管理及注意事項內容篇一一、學生安全管理工作，由校長領導，后勤副校長主管。二、學校每學期召開一次安全教育大會，平時經常進行安全教育。三、堅持預防為主，學校要經常檢查房舍、電路、運動器械等使用情況，及時發(fā)現(xiàn)隱患，消滅不安全因素。四、加強治安保衛(wèi)工作，預防和打擊犯罪活動，維護好校園秩序，確保學生人身安全。五、學?；虿块T組織大型活動，具體組織者必須對學生安全負責，搞好安全防范措施，進行安全教育。各班級組織活動，必須經主管校長批準，班主任必須在場。六、體育教師必須確保體育課安全，嚴格執(zhí)行《體育課細則》，必須做好準備活動，投擲訓練必須維護好秩序，單、雙杠活動必須有老師保護。七、實驗課教學，學生必須在教師的指導下，嚴格按規(guī)程操作，防止灼傷、觸電、中毒等事故發(fā)生。八、嚴格要求學生做到“十不準”：1、不準在校內私自接電、使用電器、開閉電閘。2、不準涉足陽臺、玻璃幕區(qū)和容易發(fā)生危險的處所。3、不準擦二樓以上的外層窗玻璃或探身窗外。4、不準攀越學校圍墻、跳窗戶。5、出入樓門、樓道，不準擁擠。6、放學時，校門口30米有坡路段不準騎自行車。7、遵守交通規(guī)則，不準騎自行車帶人，或騎飛車。8、上、下學時要結伴同行，不準單人走黑路。9、不準野浴。10、不準進入“三室”、“一廳”。托管學生管理及注意事項內容篇二一、學生的接送1、確定各年級的放學時間，托管老師每次接學生提前10到15分鐘到指定地點，托管老師接孩子時必須攜帶托管班接送牌。2、學生放學后到本校托管班展示牌面前集合，并分年紀排隊，學生到達一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學校，不得讓學生單獨行動。3、護送學生回校的老師必須事先確定好路線，回校途中時刻注意每一個學生的安全，不允許學生亂奔亂跑或追逐打鬧，也不允許吃任何的東西。4、過馬路時，托管老師確保沒有危險，再讓學生迅速且有秩序的通過馬路。5、托管老師應清點人數(shù)，對于原因不明而未到的學生必須及時與其家長或者班主任聯(lián)系，確保事情的真實性，作好記錄，不能遺漏任何一名學生。6、學生作業(yè)完成后，學生必須打電話給家長，必須確保是由家長或家長指定的家人來接，并且讓家長在離校簽到表上簽字，如家長因特殊情況不能來接而提出讓學生自己回家的，可以與托管老師協(xié)商簽訂安全協(xié)議書。二、上課安排1、托管老師安排學生進入教室，同時提醒學生把作業(yè)本交到講臺上，學生有15分鐘的休息時間，期間學生可以上廁所、洗手，學生可以食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。2、休息15分鐘后，進入第一堂課，學生按照語、數(shù)、外的順序依次完成當天的作業(yè)。3、5：10—5：20為課間休息時間。4、每天托管時間最晚到7：30，盡量不要滯留學生超過晚上8：00。5、老師應將每一天學生完成作業(yè)的情況或建議記錄下來，做到家長接受學生時給予及時的溝通。三、上課紀律1、上課期間學生不得隨意走動，大聲喧嘩，交頭接耳，更不得影響其他同學完成作業(yè)，如有背書或讀書任務，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。2、學生寫完一項作業(yè)后舉手交給老師檢查，學生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，再做需要讀或背誦的作業(yè)，讓學生養(yǎng)成抓重點的習慣。老師檢查作業(yè)要仔細認真，不得有遺漏，不得有錯誤。3、學生寫作業(yè)過程中先完成會做的，遇到不會寫的題目暫時空著，最后再舉手示意老師講解不會做的難題，讓學生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)和節(jié)約時間的習慣。老師發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)錯誤4、老師盡量在講臺位置坐著或游走，做到給學生講題的同時兼顧班級紀律。5、學生所有作業(yè)完成后，托管老師可以安排學生寫字帖或口算，或者看課外書(如果是學校的書籍，一定記得還回原位)，若同一時間完成作業(yè)的同學比較多，則令其做本校試卷，沒有完成學校作業(yè)的同學繼續(xù)做作業(yè)。四、溝通1、與家長的溝通每天家長來本校接送學生時，托管老師應立即跟家長溝通(如該生在學校及托管班的課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成狀況、以及每個學生的性格特點、薄弱學科等)2、老師之間的溝通每天上完課，老師之間相互溝通(如上課遇到的各種問題，和家長溝通遇到的各種問題等等)，互相分析、討論解決方法。上課遇到的各種問題應及時解決。3、與孩子之間的溝通根據(jù)每個學生的學習情況和性格特點進行適當?shù)募?，出現(xiàn)問題也要適當?shù)呐u。托管學生管理及注意事項內容篇三一、教師工作制度1、教師須按時上中心，自覺負責教室衛(wèi)生、學生考勤工作;認真履行并服從學校各項教學安排(包括課時的調整和教案的修改等)。2、工作時間內不得處理私人事務，不談論與教學無關的事情，專心工作，提高工作效率。3、上中心時間內，教師不得外出(外出宣傳除外)，因急事(含看病)短時間外出應做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特殊原因需提早離開學校應說明原因，私自離開學校當曠工、早退處理;請事假或調休需提前一天告知，否則以曠工計算。二、教師獎罰制度1、每月滿勤，獎勵30元。2、大中心課課時按超中心級基本人數(shù)每課時每人2元獎勵。3、遲到早退10-30分鐘，以一元一分鐘計算扣除。4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。三、學生上課制度1、按時到輔導中心上課，不遲到不早退。2、自覺保持教室衛(wèi)生，不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。4、請學生保管好自己的隨身物品，貴重的東西最好不要帶到輔導中心，如有丟失，后果自負。5、愛護輔導中心財物，不損壞桌椅;否則，照價賠償。6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學生途中安全由家長負責。感謝家長長期對星達特輔導中心的支持和信賴，為了讓孩子更快樂的生活、更好的學習，請您仔細閱讀以下內容：1、記準時間安排，按時接送孩子，特殊原因請?zhí)崆罢f明。2、正常開課期間，不能按時到輔導中心上課者輔導費概不退還。敬請諒解！3、授課期間，如孩子對授課方式不適應，請及時與老師反映，以達到最佳教學效果。4、為了完成教學目標，如有課下作業(yè)請家長督促完成。5、學生在輔導中心期間，如同學間發(fā)生矛盾，請家長及時與老師溝通，不要擅自解決。6、如有更好的教育方法及管理模式，請及時與我們聯(lián)系。托管學生管理及注意事項內容篇四一學生的接送1.確定各年級學生的放學時間：一、二年級周一至周四統(tǒng)一在15∶25放學，周五16：30放學。三、四、五、六年級周一，周五放學時間在16∶30。每次接學生提前10分鐘到指定地點。2.接學生地點：3.等學生到齊后一起到學校，不得讓學生單獨行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議，分批到學校，但是在有老師看管的情況下。4.在回學校的途中，如有學生要買文具、食品等需先向老師說明，經老師允許才能去買，購買食物必須是面包，牛奶等能充當晚餐的，其他食物一律禁止購買。5.接孩子時必須攜帶托管班學生聯(lián)系表及托管班接送牌，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理。6.接送學生的首要任務是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師付主要責任。如果學生因其他原因不能來學校上課的，老師需提前和家長聯(lián)系，確保事情的真實性。在孩子放學后必須確保家長來接孩子，(家長提出孩子可以自己回家的除外)。二上課安排1.到學校后學生休息15分鐘，在此期間學生用簡單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物，辣條等"垃圾食品"一律不得帶進學校。2.休息15分鐘后進入第一堂課，學生按照語文、數(shù)學、英語的順序依次完成當天作業(yè)。3.6∶20—6∶35為課間休息4.6∶35—7∶30進入第二堂課三上課紀律1.開始上課時把當天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳，供老師記錄并確定該學生的家庭作業(yè)情況。2.上課期間不得隨意走動，如有特殊情況需舉手示意。3.上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任務，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。4.寫完一門作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查，學生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，如在寫作業(yè)的過程中遇到問題，可在旁邊做上記號，不會寫的題目暫時空在那里。5.課間休息時，不得在教室里大聲喧嘩，不得玩彈力球，更不能相互追逐打鬧，其他同學在學習不得去打擾。四溝通1.與家長的溝通：每個學生在學校的課堂表現(xiàn)，了解該生在學校的作業(yè)完成狀況，上課的表現(xiàn)，發(fā)言，老師提問時回答狀況，并記錄到學生學習狀況登記表上備查作業(yè)完成狀況，對每個學生的性格特點和薄弱學科都要有比較詳細的了解。并記錄到學生學習狀況登記表上備查。(最好每天家長接學生的時候及時溝通)2.與老師的溝通：每天上完課后，帶課的老師之間相互溝通，交流在帶課種遇到的各種問題，做到每個老師都能盡可能全面的了解每個學生的情況。對在上課種遇到的不會解答的問題，課向值班老師咨詢，不要把問題帶到第二天。3.與孩子的溝通：對學生應多鼓勵激勵，摸索學生的性格，根據(jù)每個學生的特點進行適當?shù)募睿霈F(xiàn)問題要嚴厲的批評(比如：某某今天的字寫的比以前有進步多了，很聰明背書背的很快，以后要把字寫的更好就跟好了)，對于同年級的學生作業(yè)量相仿的情況下可以進行默寫背誦的競爭，看誰默寫的的又快又好背的又快越好背書也一樣，同一個年級的背誦任務都是一樣，只是教學課程的進度上有所差異，所以當天只要作業(yè)完成好，當天的背誦默寫任務完成，可以指定一篇進行集體背好背背的快背的快的可以先到老師這邊來背誦。托管學生管理及注意事項內容篇五一、學生的接送1.確定各年級學生的放學時間，每次接學生提前5分鐘到指定地點。2.等學生到齊后一起到托管班，不得讓學生單獨行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議，但是必須在有老師看管的情況下分批到學校。3.在回托管班的途中，如有學生要買文具、食品等需先向老師說明，經老師允許才能去買，購買食物必須是面包，牛奶等能充當晚餐，其他食物一律禁止購買。4.接送學生的首要任務是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師負主要責任。如果學生因其它原因不能來學校上課的，老師需提前和家長聯(lián)系，確保事情的真實性。在放學后必須確保家長及家長指定的家人來接學生，如家長因特殊情況不能來接，由老師幫助送學生回家，家長提出孩子可以自己回家的情況除外。5.每個班需有一名學員家長告知托管老師作業(yè)內容。(學校作業(yè)班任都以校訊通發(fā)給每個家長)二、上課安排1.到托管班后學生休息10分鐘，在此期間學生用簡單的晚餐，如面包、牛奶等能充饑的食物，辣條等"垃圾食品"一律不得帶進托管班。2.休息10分鐘后盡快進入學習狀態(tài)，學生按照語文、數(shù)學、英語順序依次完成當天作業(yè)。3.適當安排課間休息。三、溝通1.對學生應多鼓勵多激勵，摸索學生的性格，根據(jù)每個學生的特點進行適當?shù)募?，出現(xiàn)問題也要嚴厲的批評，對于同年級的。2.每個學生在托管班的課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成狀況，老師與家長接送學生時進行溝通。促使每個學生更快的進步。四、上課紀律1.告知孩子作業(yè)內容。2.上課期間不得隨意走動，如有特殊情況需舉手示意。3.上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任務，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。4.寫完一門作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查，學生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，如在寫作業(yè)的過程中遇到問題，可在旁邊做上記號，最好用鉛筆不會寫的題目暫時空在那里。5.課間休息時，不得在教室里大聲喧嘩，更不能相互追逐打鬧，其他同學在學習時不得去打擾。托管學生管理及注意事項內容篇六為了保證每位學生安全順利離校、返校，體現(xiàn)我?！耙磺袨榱藢W生，一切方便家長”的服務宗旨，特制定以下規(guī)章制度：一、坐班教師職責1、坐班教師必須在學生離校當天中午12：00準時到崗，負責管理班級，要求學生安靜耐心等車，不允許學生在戶外活動，配合跟車接送教師安排學生上車回家。返校時，必須在學生返校當天下午上班時間按時到崗，負責管理班級。2、坐班教師留守到最后一個學生回家，離校時必須將本人負責班級的門窗、水、電關好，鎖好門，將鑰匙交到門衛(wèi)室，方可離校，否則按曠工處理。如果有學生家長沒有來接，必須要將學生交給行政值班，并及時通知學生家長。二、接送學生教師職責1、跟車接送學生的教師，在學生離校之前必須事先將學生離校時間通知到各家長，約定停車點把學生安全送到，交給家長。出現(xiàn)問題由帶隊教師負責，不能解決的，要及時向校長室報告。接送學生時要事先與家長、學生約好時間、地點，以便學生順利安全返校。2、學生離校時，接送教師必須將自己負責的學生組織到指定的地點整隊，等候上車。3、負責自接送學生的教師，在學生離校之前必須事先將學生放學時間通