語(yǔ)文4年級(jí)下第7單元課件(統(tǒng)編)語(yǔ)文園地七

口語(yǔ)交際自我介紹本次口語(yǔ)交際是學(xué)習(xí)根據(jù)對(duì)象和目的，在不同的情況下介紹自己，更好地與他人溝通。交際指導(dǎo)自我介紹明確向誰(shuí)介紹自己和介紹的目的對(duì)象和目的不同，介紹的內(nèi)容有所不同創(chuàng)設(shè)情境分組練習(xí)交流范例剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。我叫徐樂樂，今年9歲。我是一個(gè)自信、開朗、友好的人。我的興趣愛好很廣泛，喜歡彈琴、看書，對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能和各位同學(xué)成為好朋友！應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。我叫蘇晴，是4年級(jí)2班的學(xué)生。記者一直是我的理想職業(yè)，為此我一直在努力。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，作文經(jīng)常被老師作為范文在班級(jí)誦讀。我的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力都不錯(cuò)，曾在班級(jí)組織過多次晚會(huì)并擔(dān)任主持人。我肯吃苦，做事認(rèn)真，我會(huì)努力做好一名小記者。感謝各位老師，希望您能給我一次機(jī)會(huì)。報(bào)名參加電視臺(tái)《我是小歌手》節(jié)目，導(dǎo)演請(qǐng)你作自我介紹。我是來自科爾沁大草原的6號(hào)選手郭美琪。我從小就非常喜歡唱歌。在學(xué)校里，我參加了很多音樂類的比賽，獲得過很多獎(jiǎng)。我的愿望是站在舞臺(tái)上唱歌給更多的人聽。希望各位老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。我叫孫倩倩，是一個(gè)身高140厘米，身材瘦瘦的小姑娘。我最鮮明的一個(gè)特征是上嘴唇和鼻子之間有一顆明顯的黑痣。我去接您的時(shí)候，上身會(huì)穿一件桃紅色帶帽運(yùn)動(dòng)衫，下身穿一條黑色運(yùn)動(dòng)褲，腳穿一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。我會(huì)在車站出口等您！希望您能一眼認(rèn)出我喲！習(xí)作我的“自畫像”寫之前想一想下列問題：你的外貌有什么特點(diǎn)？你的主要性格特點(diǎn)是什么？你最大的愛好和特長(zhǎng)是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來說明？習(xí)作指導(dǎo)思維導(dǎo)圖①姓名、年齡、外貌②性格特點(diǎn)③興趣愛好④結(jié)尾點(diǎn)明主題樂天派大大咧咧繪畫讀書習(xí)作例文

我的“自畫像”我叫趙子琪，今年10歲了。我的個(gè)子不算高，臉蛋圓圓的，笑起來會(huì)有兩個(gè)小酒窩。我的眼睛很大，而且很有神，平時(shí)的我喜歡扎個(gè)丸子頭。【介紹自己外貌上的特點(diǎn)。】我是個(gè)天生的樂天派，好像從來沒有什么煩惱。爸爸媽媽常說我是個(gè)“沒心沒肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的總是我。我還是個(gè)很大大咧咧的人，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會(huì)犯些讓人意想不到的錯(cuò)誤。告訴你一個(gè)秘密，我在上一年級(jí)的時(shí)候，僅一學(xué)期的時(shí)間，就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期，我又在一個(gè)月的時(shí)間里，讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸送我的生日禮物，我只拿去一天，它就不見了。【用具體事例寫出自己樂天派、大大咧咧的特點(diǎn)，語(yǔ)言幽默?！堪?，我這大大咧咧的毛病呀，真得改改了！

我從小就熱衷于繪畫。盡管爸爸媽媽說我畫什么不像什么，可我從不在意，我喜歡在自己的繪畫世界里自得其樂。現(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)國(guó)畫了，我畫筆下的金魚、公雞、鴿子……都漸漸變得栩栩如生了。我還是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，一天不看書就難受。在書的海洋里，我學(xué)到了許多知識(shí)，積累了很多寫作素材，我還認(rèn)識(shí)了皮皮魯、丁丁、小豆豆、派老頭等眾多的朋友，我總是在書里與他們同悲同樂。【寫自己的興趣愛好及收獲?！吭趺礃樱F(xiàn)在你應(yīng)該對(duì)我有些了解了吧！希望我們能成為好朋友！【結(jié)尾點(diǎn)明這篇文章的主題?！棵麕熆傇u(píng)：小作者先介紹了自己外貌上的特點(diǎn)，然后通過具體事例介紹了自己樂天派、大大咧咧的性格，最后介紹了自己的興趣和愛好。語(yǔ)言幽默，結(jié)構(gòu)清晰。語(yǔ)文園地交流平臺(tái)交流內(nèi)容：交流體會(huì)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫對(duì)表現(xiàn)人物特點(diǎn)和品質(zhì)的作用。語(yǔ)言描寫可以反映人物的某些特點(diǎn)。如《“諾曼底號(hào)”遇難記》中哈爾威船長(zhǎng)與洛克機(jī)械師的對(duì)話描寫，表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)在極端緊急情況下果斷、鎮(zhèn)定的特點(diǎn)。從動(dòng)作描寫中可以感受人物的品質(zhì)。如《黃繼光》中的動(dòng)作描寫：“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口?！薄皬堥_”“猛撲”等動(dòng)詞給人勢(shì)不可當(dāng)、壓倒一切的感覺，突出了黃繼光英勇頑強(qiáng)、視死如歸的英雄氣概。識(shí)字加油站和藹

慷慨

賢惠悲戚

臨危不懼

彬彬有禮焦躁不安心急如焚

ǎikāngkǎixiánqījùbīnzàofén詞句段運(yùn)用一、用學(xué)過的修改符號(hào)，修改下面這段話。我特別喜歡游泳，每天都堅(jiān)持練習(xí)。工夫不負(fù)有心人，今年“六一”兒童節(jié)前，學(xué)校組織了一次游泳竟賽，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我獲得了一等獎(jiǎng)。老師告訴我們，好成績(jī)的取得，跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。功競(jìng)二、仿照下面的句子，選一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。

他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

羅盛教聽到孩子們的哭喊聲，知道有孩子落水了，就急忙向河邊跑過去。他一邊飛奔，一邊脫棉衣。冰窟窿里泛著水花，羅盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一陣，也沒摸到。他鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。蝴蝶飛舞

小男孩打羽毛球

媽媽下班回到家蝴蝶飛舞：一只白色的蝴蝶飛過來了，它在花叢中翩翩起舞，來回穿梭，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒再來回轉(zhuǎn)圈，似乎在尋找什么，不久，它選擇了一朵花，在花上停了下來，開始盡情地吸著花蜜。小男孩打羽毛球：只見他左腳在前右腳在后，左手高高地將球拋起，眼睛死死地盯著，右臂向后一揚(yáng)，向前猛一發(fā)力，球向這邊飛來。媽媽下班回到家：“寶寶，媽媽下班了！今天吃什么呢？”熟悉的聲音響起，媽媽走了進(jìn)來，她順手把包掛在了衣架上，扶著墻把高跟鞋脫下，穿上了舒適的拖鞋，從衣架上拿起圍裙三下五除二系好帶子就向廚房走去?！蛱煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住肪湟猓河钪嫣祗w不停運(yùn)轉(zhuǎn)、晝夜不息，君子也應(yīng)該效法天地，要求自己不斷奮發(fā)上進(jìn)。日積月累◎勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印肪?/p>