2023二年級數(shù)學(xué)上冊 二 購物第3課時 小小商店配套說課稿 北師大版

2023二年級數(shù)學(xué)上冊二購物第3課時小小商店配套說課稿北師大版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元“購物”第3課時，內(nèi)容涉及“小小商店”主題活動。通過模擬購物場景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固加法、減法運(yùn)算，培養(yǎng)動手能力和生活實(shí)踐能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)單件商品價格和數(shù)量與總價之間的關(guān)系，并學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.發(fā)展數(shù)學(xué)抽象能力，理解數(shù)量關(guān)系，建立數(shù)學(xué)模型。

2.培養(yǎng)邏輯推理能力，通過操作活動，學(xué)會分析問題和解決問題。

3.提升實(shí)踐應(yīng)用能力，將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際購物情境中，增強(qiáng)生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：二年級學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過簡單的加法、減法運(yùn)算，對數(shù)字有一定的認(rèn)識和基本的數(shù)量概念。他們能夠進(jìn)行10以內(nèi)的加減法計算，并對貨幣單位有一定的了解。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：二年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對實(shí)際操作和游戲化的學(xué)習(xí)方式較為感興趣。他們的動手能力和觀察力逐漸增強(qiáng)，但注意力和持久力仍有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動手操作和直觀學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更擅長邏輯推理和抽象思維。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)購物相關(guān)知識時，可能遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

-理解商品價格與數(shù)量之間的關(guān)系，尤其是在涉及兩位數(shù)加法時；

-正確使用貨幣單位進(jìn)行計算，特別是在計算總價時；

-在實(shí)際操作中，如何靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，尤其是在面對多種商品時；

-保持耐心和專注，完成一系列的計算和操作任務(wù)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)教材，包括“購物”單元的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與購物相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以增強(qiáng)學(xué)生對商品價格和數(shù)量的直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備購物袋、玩具貨幣、商品卡片等，以便學(xué)生進(jìn)行模擬購物活動。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺，確保學(xué)生能夠分組進(jìn)行購物模擬，同時保持教室環(huán)境整潔有序。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對購物的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們平時都去哪里購物？喜歡買些什么？”

展示一些生活中常見的購物場景圖片，如超市、菜市場等，讓學(xué)生初步感受購物的樂趣。

簡短介紹購物的概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.購物基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解購物的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解購物的定義，包括其主要組成元素，如商品、價格、貨幣等。

詳細(xì)介紹購物的主要步驟，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，如選商品、比價格、付錢等。

3.購物案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解購物的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的購物案例進(jìn)行分析，如學(xué)生用零花錢購買學(xué)習(xí)用品、家庭大采購等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解購物的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用購物知識解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與購物相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何合理消費(fèi)”、“如何選擇健康食品”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對購物的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)購物的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括購物的概念、步驟、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)購物在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用購物知識。

7.課后作業(yè)

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀察自己或家人的購物行為，記錄下購物過程中的數(shù)學(xué)問題，如計算價格、比較重量等，并嘗試解決這些問題。

要求學(xué)生在下一節(jié)課上分享自己的購物觀察和解決方法，以促進(jìn)課堂互動和知識共享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-購物清單：提供一份包含日常生活用品、食品、玩具等商品的購物清單，幫助學(xué)生了解不同商品的價格范圍。

-貨幣知識卡片：制作或收集不同面值的貨幣圖片，用于教學(xué)貨幣單位和換算。

-購物策略游戲：設(shè)計或?qū)ふ疫m合二年級學(xué)生的購物策略游戲，如“聰明購物家”，通過游戲讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)購物技巧。

-購物調(diào)查報告：提供一些關(guān)于購物調(diào)查的案例，如調(diào)查不同商店同一商品的價格差異，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。

2.拓展建議：

-家庭購物實(shí)踐：鼓勵學(xué)生在家庭購物時參與決策，如選擇商品、計算價格、比較質(zhì)量等，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

-購物日記：讓學(xué)生記錄一周內(nèi)的購物經(jīng)歷，包括購買的商品、價格、原因等，培養(yǎng)記錄和反思的習(xí)慣。

-貨幣換算練習(xí)：設(shè)計一些貨幣換算的練習(xí)題，讓學(xué)生在日常生活中學(xué)會使用貨幣單位進(jìn)行換算。

-購物故事會：鼓勵學(xué)生收集或創(chuàng)作關(guān)于購物的有趣故事，通過故事了解購物背后的文化和社會意義。

-購物安全知識：介紹一些購物安全的小知識，如如何識別商品的真?zhèn)?、如何保護(hù)個人信息等，提高學(xué)生的安全意識。

-購物環(huán)保意識：引導(dǎo)學(xué)生思考購物對環(huán)境的影響，如減少塑料袋使用、選擇環(huán)保包裝的商品等，培養(yǎng)環(huán)保意識。

-購物經(jīng)濟(jì)學(xué)：簡單介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供求關(guān)系、價格波動等概念，讓學(xué)生初步了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理。

-購物數(shù)學(xué)應(yīng)用：設(shè)計一些與購物相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，如計算折扣、找零等，讓學(xué)生將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活。

-購物禮儀教育：通過購物情境，教育學(xué)生如何禮貌地與商家交流，培養(yǎng)良好的社會交往能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-商品價格與數(shù)量的關(guān)系

-單件商品價格、數(shù)量與總價的關(guān)系

-貨幣單位（元、角、分）的換算

②重點(diǎn)詞匯：

-單價

-數(shù)量

-總價

-元

-角

-分

③重點(diǎn)句子：

-“單價×數(shù)量=總價”

-“總價÷數(shù)量=單價”

-“總價÷單價=數(shù)量