遼寧省丹東市2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題（含答案）

丹東市2024——2025學年度上學期期末學業(yè)質量監(jiān)測七年級生物學時間：50分鐘滿分：40分本試卷包括第Ⅰ卷（閉卷部分）和第Ⅱ卷（開卷部分）兩部分。第Ⅰ卷答題時間為35分鐘，滿分30分；第Ⅱ卷答題時間為15分鐘，滿分10分。第Ⅰ卷（閉卷部分，共30分，答題時間為35分鐘）一、選擇題（本題包括15小題，每小題1分，共15分。在下列每題的備選答案中，選擇一個最符合題意的選項，用2B鉛筆涂在答題卡的指定位置上）1.擠壓西瓜瓤可以得到西瓜汁，這些汁液主要來自細胞結構中的（）A.細胞壁 B.細胞膜 C.液泡 D.細胞質2.當皮膚被劃破時，人會感覺到疼痛。說明皮膚中可能含有（）A.結締組織 B.肌肉組織C.上皮組織 D.神經組織3.下列食品制作過程中，利用到醋酸菌的是（）A.醬油 B.醋 C.酸奶 D.面包4.《本草綱目》中有“蟬蛻”可入藥的記載。這里的“蟬蛻”是指蟬的（）A.卵殼 B.角質的甲 C.外骨骼 D.皮膚5.種植棉花時，需要在適當的時間掐去棉花的頂端，以控制植株的高度，提高棉花的產量。棉花的頂端主要是（）A.保護組織 B.輸導組織C.分生組織 D.機械組織6.動物能對人類生活產生積極影響。下列動物中，與制成中藥蟾酥有直接關系的是（）A.蟾蜍 B.蝗蟲 C.蛔蟲 D.蛇7.帶魚富含蛋白質、不飽和脂肪酸等多種營養(yǎng)物質，是餐桌上的美食。下列動物和帶魚屬于同一類群的是（）A.娃娃魚 B.鯧魚C.鮑魚 D.鱷魚8.真菌與人類的關系密切，有些真菌能產生治療細菌感染的物質。該物質是（）A.蛭素 B.抗生素 C.維生素 D.胰島素9.蜥蜴的體表覆蓋角質的鱗片有利于（）A.氣體交換 B.吸收營養(yǎng)物質C.快速游泳 D.保護并減少體內水分蒸發(fā)10.東方蠑螈是我國特有的兩棲動物。下列關于東方蠑螈的表述正確的是（）A.幼體用鰓呼吸 B.體溫恒定C.生殖可以離開水 D.是無脊椎動物11.下圖是草履蟲結構示意圖。若在草履蟲培養(yǎng)液中加入酵母菌，則消化酵母菌的結構是（）A.① B.② C.③ D.④12.玉米面餅子松軟香甜，是北方地區(qū)常見的面食，其中的淀粉等營養(yǎng)物質主要來自玉米種子結構中的（）A.胚乳 B.子葉 C.胚芽 D.胚13.受潮的糧食、衣物等在夏季易發(fā)霉長毛，而在冬季就不易發(fā)霉長毛。原因是，與冬季相比，夏季能為霉菌的生存提供適宜的（）A.水分 B.溫度 C.有機物 D.生存空間14.下圖表示人體的各結構層次，從微觀到宏觀的正確排序是（）A.①→④→⑤→③→② B.③→②→①→④→⑤C⑤→③→②→④→① D.④→①→②→③→⑤15.地球上的生物種類繁多，形態(tài)結構各異。下列相關表述正確的是（）A.葫蘆蘚能產生孢子，繁殖過程離不開水環(huán)境B.海帶是多細胞的藻類，它的葉可以食用C.腎蕨有根、莖、葉的分化，用種子繁殖D.油松的球果和我們食用的桃都是果實二、非選擇題（本題包括5小題，共15分。請將答案寫在答題卡的指定位置上）16.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”詩中描寫了植物和動物。圖一單目顯微鏡結構示意圖，圖二是植物細胞結構模式圖，圖三是動物細胞結構模式圖。結合圖示回答相關問題。（1）用低倍顯微鏡觀察到荷葉的細胞后，若想讓觀察到的視野范圍變小，細胞變大，可轉動圖一中______（填字母），使高倍物鏡對準通光孔，此時細胞的放大倍數是______倍。（2）比較圖二和圖三，兩者都有的能量轉換器是______（填序號）；控制物質進出細胞的結構是______（填序號）；控制荷花和蜻蜓生長、發(fā)育和遺傳的是④______。（3）圖中能表示蜻蜓細胞結構的是圖______（填“二”或“三”）。17.藍莓富含多種營養(yǎng)成分，被譽為“水果皇后”和“漿果之王”。下圖①~④表示藍莓植物體的各結構層次，字母表示生理過程。結合圖示回答相關問題。（1）構成藍莓植物體的結構和功能的基本單位是______。圖中②③的形成都是細胞分裂、______（填字母）的結果。（2）圖②表示不同的______，構成②的細胞中，染色體的形態(tài)和數目都______（填“相同”或“不同”）。染色體是由______和蛋白質構成的。（3）與人相比，藍莓植物體沒有的結構層次是______。18.微生物在自然界中分布廣泛，與我們的生活密切相關。下圖是四種微生物結構模式圖，結合圖示回答相關問題。（1）圖中①結構簡單，沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的______組成；它的增殖過程發(fā)生在動物體的______內。（2）圖中，由一個細胞構成的生物體是______（填序號），②與③④在細胞結構上的主要區(qū)別是，②沒有成形的______。（3）圖中②③④只能利用現(xiàn)成的有機物生活，因為它們的細胞中沒有______，不能進行光合作用。豆腐變成腐乳，主要歸功于毛霉。毛霉與③的生殖方式相同，都可以通過產生大量的______來繁殖后代。19.能正確、規(guī)范地制作臨時裝片，并會用顯微鏡進行觀察是學習生物學必備的實驗操作技能。圖一是某同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的操作步驟，圖二是顯微鏡下觀察到的視野。結合圖示回答相關問題。（1）圖一中，實驗操作步驟的正確順序是_____（填序號）。（2）圖一中，步驟③所滴的液體應該是______；若制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，則該步驟所滴的液體應該是______。（3）圖二中視野出現(xiàn)氣泡，這與圖一步驟______（填序號）的操作不規(guī)范有關。（4）判斷圖二中污點的位置：先移動臨時裝片，觀察到污點不動，再轉動目鏡，觀察到污點仍不動，判斷污點在______上。若沿圖二箭頭方向將污點移出視野，則應將玻片標本向______移動。20.人們常說“菌從手來，病從口入”。某生物學小組為了探究“洗手能否減少手上的細菌和真菌”，設計并進行了如下實驗。步驟一：在兩個一樣的培養(yǎng)皿中分別倒入等量的培養(yǎng)基，高溫滅菌冷卻后分別編號甲、乙；步驟二：用一根無菌棉棒擦拭洗手前的手心，將棉棒在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹；步驟三：用另一根無菌棉棒擦拭洗手后的手心，再將棉棒在乙培養(yǎng)基上輕輕涂抹；步驟四：將兩個培養(yǎng)皿放在適宜且相同的溫度下培養(yǎng)。（注：影響實驗的其他因素符合實驗要求）幾天后實驗現(xiàn)象如下圖所示，分析回答相關問題。（1）依據該小組探究問題，可作出的假設是_____。（2）步驟一強調“一樣”、“等量”的目的是為了_____。（3）實驗中使用無菌棉棒的目的是為了防止其它______干擾本實驗，將棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，相當于培養(yǎng)細菌和真菌一般方法步驟中的______。（4）分析實驗現(xiàn)象，得出的結論是_____。（5）為了防止病從口入，依據本實驗結論寫出日常生活中的正確做法：______（寫出一點）。第Ⅱ卷（開卷部分，共10分，答題時間為15分鐘）三、綜合題（本題共1小題，共10分，請將答案寫在答題卡的指定位置上）21.分析資料，回答相關問題。資料一：我國自然資源豐富，生物種類繁多，擁有①大熊貓、②朱鹮、③江豚、④珙桐、⑤銀杉等珍稀動植物資源。資料二：兔猻一般都生活在人跡罕見的高寒地帶，它腹部的長毛和絨毛具有很好的保暖作用。主要以鼠類為食，也吃野兔、鼠兔、沙雞等。胚胎發(fā)育在母體子宮內進行，雌性個體以乳汁哺育幼崽。資料三：圖一為兩種哺乳動物牙齒的模式圖；圖二為相關生物分類示意圖。（1）資料一中，①②③體內都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于______動物，它們的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變，屬于______動物。（2）資料一中，②屬于鳥類，它呼吸方式獨特，用______呼吸，提高了氣體交換的效率，以適應飛行生活。（3）資料一中，④有種子，能開花結果，屬于種子植物中的______植物；⑤的種子是裸露著的，種子外面沒有______包被。（4）分析資料二可知，兔猻屬于______動物，它的牙齒與資料三圖一中______（填“甲”或“乙”）最相似。在面對金雕、雪豹等天敵的偷襲時，兔猻依靠發(fā)達的神經系統(tǒng)，能靈敏感知危險并作出反應，這體現(xiàn)出的生物特征是______。（5）分析資料三中的圖二可知，親緣關系最近的兩種動物是______（填字母）。圖二中包含生物共同特征最多的分類單位是______。

丹東市2024——2025學年度上學期期末學業(yè)質量監(jiān)測七年級生物學答案第Ⅰ卷（閉卷部分，共30分，答題時間為35分鐘）一、選擇題（本題包括15小題，每小題1分，共15分。在下列每題的備選答案中，選擇一個最符合題意的選項，用2B鉛筆涂在答題卡的指定位置上）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A二、非選擇題（本題包括5小題，共15分。請將答案寫在答題卡的指定位置上）【16題答案】【答案】（1）①.C②.640（2）①.線粒體②.細胞膜③.細胞核（3）三【17題答案】【答案】（1）①.細胞②.b（2）①.組織②.相同③.DNA（3）系統(tǒng)【18題答案】【答案】（1）①.遺傳物質②.活細胞（2）①.②④②.細胞核（3）①.葉綠體②.孢子【19題答案】【答案】（1）③①⑤②④（2）①.清水②.生理鹽水（3）②（4）①.物鏡②.下方##箭頭方向相反的方向【20題答案】【答案】（1）洗手能減少手上的細菌和真菌##洗手不能減少手上的細菌和真菌（2）控制單一變量（3）①.雜菌②.接種（4）洗手能