河南省信陽(yáng)市淮濱縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度上期八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，兩大題，滿分50分，測(cè)試時(shí)間50分鐘。2.請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷或答題卡上。3.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。第Ⅰ卷選擇題一、單選題(每小題1分，共20分)1.南海是我們祖先留下的寶貴財(cái)富，蘊(yùn)含豐富的資源。大大小小的島礁星羅棋布，在這些島礁形成過程中，小小珊瑚蟲功不可沒。以下相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物B.珊瑚蟲身體呈輻射對(duì)稱C.海洋捕撈大型魚類對(duì)珊瑚礁沒有影響D.珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)骨骼可以堆積形成珊瑚礁2.某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外觀察時(shí)，在溪流中發(fā)現(xiàn)了一種背腹扁平，有口無肛門的動(dòng)物你認(rèn)為可能是下列動(dòng)物中的哪一種()A.蛔蟲B.渦蟲C.華枝睪吸蟲D.水螅3.蛔蟲具有很多與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.生殖器官發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng)B.運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)C.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D.身體表面包裹著一層角質(zhì)層4.如圖中各重合部分表示相應(yīng)動(dòng)物的共同特征，對(duì)應(yīng)正確的是()A.①鱗片B.②脊柱C.③尾鰭D.④鰓5.下圖為某人左腳的踝關(guān)節(jié)射線透視圖像，①②表示踝關(guān)節(jié)內(nèi)的結(jié)構(gòu)。下列說法錯(cuò)誤的是()A.①是關(guān)節(jié)頭，②是關(guān)節(jié)窩B.①②表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨C.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)靈活D.踝關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起樞紐(支點(diǎn))作用6.河蚌身體內(nèi)能分泌珍珠質(zhì)形成珍珠的結(jié)構(gòu)是()A.外骨骼B.貝殼C.外套膜D.足7.中華文化博大精深，許多成語(yǔ)也蘊(yùn)含了豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列能體現(xiàn)后天學(xué)習(xí)行為的是()A.飛蛾撲火B(yǎng).金雞報(bào)曉C.作繭自縛D.老馬識(shí)途8.下列是小明觀察活鯽魚過程中的記錄，其中錯(cuò)誤的是()A.口與鰓蓋交替張合B.水從鰓蓋后緣流入，口流出C.鰓絲鮮紅，既多又細(xì)D.體表黏滑，覆蓋鱗片9.某同學(xué)用長(zhǎng)木板(①②)、橡皮筋(③④)和螺絲釘(⑤)分別代表骨、肌肉和關(guān)節(jié)，制作了肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，如圖所示。下列敘述正確的是()A.④兩端的肌腱要繞過⑤分別連在①和②B.若⑤表示肘關(guān)節(jié)，虛線表示④收縮，則完成伸肘C.①和②在結(jié)構(gòu)層次上都屬于組織D.在運(yùn)動(dòng)中，③和④相當(dāng)于杠桿，⑤相當(dāng)于支點(diǎn)10.水族館里水生動(dòng)物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”，指出下列哪組是真正的魚()①娃娃魚②鮑魚③金魚④章魚⑤鱸魚⑥鯊魚⑦鯨魚⑧海馬A.②④⑤⑦B.①②⑤⑧C.③⑤⑥⑧D.③④⑥⑦11.如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒B.兔和狼都有門齒和臼齒C.圖乙牙齒的分化，與其雜食性生活相適應(yīng)D.牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力12.2021年2月，新版《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》頒布，下列四種都是此次新增或提升保護(hù)級(jí)別的動(dòng)物，其中屬于爬行動(dòng)物的是()13.央視《國(guó)家寶藏》現(xiàn)場(chǎng)吹響了8700多年前的賈湖骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨鉆孔、精磨而成的。下列動(dòng)物的骨骼不適合制作骨笛的是()A.鱉B.鷹C.仙鶴D.大雁14.右圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①-④各代表一種生物，下列哪組生物不符合該圖分類()A.①大腸桿菌②紅豆杉③葫蘆蘚④海帶B.①家鴿②水杉③桃④水綿C.①酵母菌②油松③卷柏④石花菜D.①珊瑚蟲②蘇鐵③墻蘚④衣藻我國(guó)是世界蠶業(yè)的發(fā)源地，已有近五千年的悠久歷史。請(qǐng)結(jié)合下面家蠶發(fā)育的過程圖，完成下面小題。15.家蠶的發(fā)育方式屬于()A.直接發(fā)育B.不完全變態(tài)發(fā)育C.完全變態(tài)發(fā)育D.體內(nèi)發(fā)育16.家蠶的經(jīng)濟(jì)價(jià)值主要體現(xiàn)在蠶絲產(chǎn)量上，其吐絲的行為屬于()A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.覓食行為D.育雛行為17.鯨是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物。其前肢和尾變成了鰭，后肢完全退化，適應(yīng)海洋生活。在下列特征中，最能說明鯨屬于哺乳動(dòng)物的是()A.食物主要為小型集群性魚類和烏賊B.體溫總是保持在36℃左右C.通常每胎產(chǎn)一仔，以乳汁哺育幼鯨D.心率一般為9~10次/分18.利用微生物可生產(chǎn)多種美味的食品。下列微生物與其所生產(chǎn)的食品對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的組是()A.霉菌——制醬B.酵母菌——釀酒C.醋酸菌——制泡菜D.乳酸菌——制酸奶19.在田間施放某種性外激素可以干擾害蟲的繁殖，關(guān)于這種防治措施的敘述，錯(cuò)誤的是()A.利用了生物之間的通訊B.可以減少對(duì)環(huán)境的污染C.消滅所有害蟲D.減少了農(nóng)藥的使用量20.根據(jù)表數(shù)據(jù)分析，哺乳動(dòng)物和鳥生物多樣性受到威脅的最主要原因是原因A.偷獵B.棲息地喪失C.外來物種入侵D.其他原因數(shù)量減少百分比哺乳動(dòng)物23%40%16%21%鳥類18%59%12%11%A.偷獵B.棲息地喪失C.外來物種入侵D.其他原因第Ⅱ卷非選擇題二、非選擇題(除注明外，每空1分，共30分)21.(5分)海洋覆蓋了地球表面的71%，棲息著20多萬種生物。以下為海洋中部分動(dòng)物圖。(1)海洋生物多種多樣，圖中屬于脊椎動(dòng)物的有(填字母)。(2)B和C均以D為食，B和C的關(guān)系是，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，它們都屬于生物部分中的。(3)人與自然和諧共生必須保護(hù)生物的多樣性。保護(hù)生物多樣性的根本措施是。(4)E主要以水母為食，經(jīng)常誤食同樣半透明的塑料廢品，為保護(hù)E，你能做的是:。22.(6分)“愛媛38號(hào)”雜柑是由南香柑與西子香雜交培育而成的，因其皮薄，無子，水分足，口感像果凍，被稱為“果凍橙”。下圖是“愛媛38號(hào)”的培育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：(1)若西子香的果實(shí)是橙色的，南香柑的果實(shí)是黃色的，經(jīng)過①過程后，結(jié)出的果實(shí)顏色是。(2)過程③的關(guān)鍵是使與砧木的緊密結(jié)合，該過程(填“需要”或“不需要”)經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。(3)過程③與過程①②相比，其生殖方式的優(yōu)勢(shì)是。(合理即可)(4)研究人員以榏柑和溫州蜜柑作砧木嫁接“愛媛38號(hào)”，研究不同砧木對(duì)果實(shí)品質(zhì)的影響，結(jié)果如下表所示。為了獲得營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的果實(shí)，你建議果農(nóng)選用。砧木單果重(g)可食率(%)100mL維生素C(mg)可溶性固形物(%)椪柑201.6286.9028.1314.97溫州蜜柑209.0987.5922.1211.1023.(6分)河南的嵩山是中華文明的重要發(fā)源地，也是中國(guó)名勝風(fēng)景區(qū)，為五岳中的中岳。生物研學(xué)小組在暑假進(jìn)入嵩山風(fēng)景區(qū)，對(duì)部分動(dòng)植物種類進(jìn)行了調(diào)查。資料一：嵩山四季分明，氣候溫和，光能、熱量較為充足，植物種類繁多。嵩山共有蕨類植物21科、36屬、70種;裸子植物5科、9屬、10種;被子植物121科、598屬、1460種。很多植物具有觀賞價(jià)值，如杜鵑、海棠、黃櫨、山梅花、珍珠梅、紫丁香等。資料二：根據(jù)調(diào)查的五種動(dòng)物繪制的分類圖。(1)資料一中的數(shù)據(jù)體現(xiàn)了生物多樣性內(nèi)涵中的的多樣性。在資料中出現(xiàn)的分類等級(jí)中，親緣關(guān)系最密切的。(2)生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)，主要觀察和比較的是植物的特征。研學(xué)小組將資料一中的觀賞植物歸類到被子植物中，他們判斷的主要依據(jù)是(填寫被子植物的主要特征)。(3)資料二的A處應(yīng)填寫，D處應(yīng)填寫。24.(6分)下圖分別為大腸桿菌噬菌體、酵母菌和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：(1)大腸桿菌噬菌體屬于病毒，它沒有，不能獨(dú)立生活，只能在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)。(2)培養(yǎng)酵母菌和大腸桿菌時(shí)需向培養(yǎng)液中添加有機(jī)物，是因?yàn)樗鼈儧]有，不能自己制造有機(jī)物；控制有機(jī)物進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào))。(3)三種生物形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，但都有控制發(fā)育與遺傳的遺傳物質(zhì)，其中酵母菌的遺傳物質(zhì)主要位于(填序號(hào))中。(4)微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，目前已應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域。胰島素的生產(chǎn)與上述哪種微生物有關(guān)?。25.(7分)生活中處處有學(xué)問，只要你細(xì)心觀察，勤于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙。某校開展“身邊的生物學(xué)”展示會(huì)，同學(xué)們?cè)诜窒砩镏R(shí)的過程中感受快樂。請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的匯報(bào)回答下列問題：(1)A同學(xué)匯報(bào)了她用顯微鏡觀察草履蟲的過程，她發(fā)現(xiàn)視野中有草履蟲按照?qǐng)D一中箭頭所示方向游動(dòng)，這時(shí)應(yīng)把載玻片向方向移動(dòng)才能一直看見它。(2)B同學(xué)匯報(bào)了他用黃豆制作豆芽的過程，為了探究黃豆種子的萌發(fā)條件，他設(shè)置了多組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖二)，該實(shí)驗(yàn)探究中的變量分別是和。(3)C同學(xué)匯報(bào)了自己制作酸奶的過程，探究過程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：該同學(xué)的探究過程中設(shè)置A組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?，你認(rèn)為他想探究的問題是?D同學(xué)匯報(bào)了自己釀酒的過程，在處理過程中放入酒曲粉末相當(dāng)于“細(xì)菌、真菌培養(yǎng)”過程中的步驟，為了延長(zhǎng)米酒的保存時(shí)間，可以選擇冷藏，其原理是.2024-2025學(xué)年度上期八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試題一、單選題。(每小題1分，共20分)1-5CBBBA6-10CDBAC11-15CBABC16-20ACCCB二、非選擇題(除注明外，每空1分，共30分)21.(5分)(1)BCDE(