初一家長會數(shù)學(xué)發(fā)言-(1)課件

※學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的就是要擅長思索?！鶎W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要細心、有耐心、有自信心?！鶎W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需求探求精神?！毩?xí)是獲得好成果的法寶。談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法首先課堂上要仔細聽課，能緊跟教師的指引積極思索，數(shù)學(xué)是思想的體操，讓大腦動起來更重要；其次是要記筆記，俗話說好記性不如爛筆頭，尤其是概念定理，典型例題，解題的方法、思緒，筆記上還要有批注本人的分析；第三是仔細獨立完成作業(yè)，在做作業(yè)前應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，知識點是什么，例題怎樣分析求解的，復(fù)習(xí)完之后再去做作業(yè)，我們常說學(xué)習(xí)要有復(fù)習(xí)穩(wěn)定，那也是先復(fù)習(xí)再穩(wěn)定，這就是磨刀不耽擱砍柴功；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法第四就是不懂要問，問同窗，問教師，總之不要疑問積累，俗話說債多不愁，不懂的問題積累多了他也就麻木了無所謂了，那么他也就學(xué)不好了。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有捷徑，唯有勤勞仔細。置信天道酬勤。聽懂課最重要，聽懂了學(xué)起來才會事半功倍。我們要向課堂要效率。第一天要抽時間對第二天的課程進展預(yù)習(xí)，對要學(xué)什么做到心中有數(shù)；每節(jié)課下課后，第一件就是預(yù)備好下一節(jié)課的課本、筆記草稿本；1、課前要做哪些預(yù)備如何高效學(xué)習(xí)提高腔調(diào)；加重語氣；放慢速度；表情豐富；板書或用顏色粉筆標出；反復(fù)強調(diào)。2、課堂上如何把握重點3、課堂筆記“十記〞重點要理清；難點不放過；疑點做標志?！?〕記綱要，掌握知識構(gòu)造?！?〕記疑問，有待掃清妨礙?！?〕記補充，有利知識擴展。〔4〕記教師講課的重點、難點?！?〕記教師的板書。(6)記教師所畫的圖表，它往往是帶有規(guī)律性的東西。(7)記教師提出的觀念和推導(dǎo)過程。(8)記教師講課的思緒和思想方法。(9)記聽課過程中本人頭腦迸發(fā)出的思想火花(10)記學(xué)習(xí)困難的地方。

4.課堂上如何積極思索問題課堂是教師的“教〞與學(xué)生的“學(xué)〞的一致體.課堂上要:積極思索教師提出的問題;自動大膽說出本人的見解;謙虛接受同窗們的看法.5.建立數(shù)學(xué)錯題集把平常容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。到達：能從反面入手深化了解正確東西；能由果朔因把錯誤緣由弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完好、推理嚴密。6.作業(yè)〔1〕作業(yè)應(yīng)獨立完成〔2〕作業(yè)的格式與規(guī)范(3)字跡要工整、明晰1、上課留意力不夠集中，課堂效率較低、導(dǎo)致數(shù)學(xué)成果不夠理想。思索緣由2、課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識得不到穩(wěn)定。3、對待作業(yè)有些同窗作業(yè)馬虎，應(yīng)付思想嚴重。教師講評過的練習(xí)一直沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。4、對學(xué)習(xí)中的疑慮沒有及時處理，不懂的不問，問題一拖再拖，越積越多。需求家長配合的事情1、督促孩子每天堅持先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)，并在孩子作業(yè)上簽字，可以是直接簽名也可以寫孩子作業(yè)完成情況。2、督促孩子訂正作業(yè)，養(yǎng)成黑筆做作業(yè)，紅筆訂正的好習(xí)慣。3、及時了解孩子學(xué)習(xí)上的困難并關(guān)注孩子的難題處理沒有，督促孩子及時處理疑問，不留后遺癥，不可以不懂裝懂。優(yōu)秀作業(yè)展現(xiàn)：請各位家長看完后，回家翻翻自己孩子的作業(yè)，了解他們對待作業(yè)的態(tài)度由此也可了解他們學(xué)習(xí)的態(tài)度。再和他的孩子做深化的溝通。不理想的作業(yè)請各位家長看完后，回家翻