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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、人類特有的神經(jīng)中樞是()A.視覺中樞B.語言中樞C.聽覺中樞D.軀體感覺中樞2、如圖是四種不同生物的結(jié)構(gòu)圖,其中無細胞結(jié)構(gòu)的是()A.B.C.D.3、我們愛吃的西瓜包括西瓜皮和西瓜瓤兩大部分,它們在生物學上應該分別屬于()A.營養(yǎng)器官和生殖器官B.營養(yǎng)組織和保護組織C.生殖器官和營養(yǎng)器官D.保護組織和營養(yǎng)組織4、要維持生物圈中的碳-氧平衡,應采取有效措施,下列措施中錯誤的是()A.充分利用太陽能B.大面積植樹造林C.限制二氧化碳的排放量D.發(fā)展汽車工業(yè)5、下列有關人類生殖細胞的敘述,錯誤的一項是()A.精子有兩種,一種含X染色體,一種含Y染色體,比例相等B.卵細胞只有一種,每個卵細胞都只含有一條X染色體C.人的精子中的染色體數(shù)可表示為23+X或23+YD.男性一次所排的精液中,都含有上億個精子,而女性一次排卵一般只有一個卵細胞評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、在探究“菜青蟲的取食行為”實驗中.
(1)提出的問題是:菜青蟲取食十字花種植物是____行為嗎?
(2)你作出的假設是____.
(3)你制定計劃時,設計的對照組是____.
(4)為什么要對蟲卵進行隔離飼養(yǎng)?____
(5)實驗組和對照組的材料顏色要相同嗎?____;為什么?____
(6)你認為該怎樣阻止雌雄菜粉蝶的交配,阻止菜青蟲產(chǎn)卵以防治菜青蟲的危害?____.7、動物的運動方式按環(huán)境可分為____、____、____三種,生活在不同環(huán)境中的動物,其運動方式表現(xiàn)出與環(huán)境相____的現(xiàn)象.8、如圖所示是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖;請?zhí)羁眨?/p>
(1)雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是____.
(2)卵白能為胚胎發(fā)育提供____和水分.
(3)未受精的雞卵中包含有一個細胞,其中卵黃膜相當于這個細胞的____.
9、請判斷下列敘述是否正確;正確的打“√”,錯誤的打“×”.
(1)生男還是生女主要決定于母親,與父親無關.____
(2)螢火蟲發(fā)光所需要的能量是由ATP直接提供的.____
(3)夏季食物容易腐敗變質(zhì)的根本原因是氣溫過高,濕度過大.____
(4)生物各類群之間所處的共同分類單位越小,其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多.____
(5)化石是生物進化的直接證據(jù).____.10、計劃免疫是依據(jù)國家對消滅傳染病的要求,在____中,有計劃地進行預防接種.實行計劃免疫,能有效地增強人體的____.11、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖;據(jù)圖回答下列問題:
①野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____,草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____.
②圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少____部分和____者.
③此圖中最長的一條食物鏈可表示為____.如果有毒物質(zhì)進入此生態(tài)系統(tǒng),以上生物中,____的有毒物質(zhì)含量最高.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、稻草能燃燒,是因為其中含有機物.____(判斷對錯)13、只有得出和科學家一樣的結(jié)論才算是成功.____(判斷對錯)14、扁形動物的身體呈輻射對稱;背腹扁平;有口無肛門____.(判斷對錯)15、在光學顯微鏡下不易看清楚的細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜.____(判斷對錯)16、原始地球表面沒有生命,但有相當量的游離氧存在.____.(判斷對錯)17、光合作用的液體原料是通過木質(zhì)部的導管運輸?shù)竭M行光合作用的細胞的.____.18、農(nóng)田中一次施肥過多,農(nóng)作物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最好的解決辦法是大量澆水.____(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共3題,共9分)19、鳥與飛行生活相適應的特點很多,請你寫出任意的四個.20、如圖為表示生物進化大致歷程的進化樹;請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)在生理上;動物類群1的繁殖方式最主要的特征是______;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是______;動物類群5的呼吸方式是______.
(2)在分類上;該進化樹的兩大主干代表的分類等級是______.
21、爬行動物的生殖、發(fā)育還沒有擺脫對水環(huán)境的依賴,不能真正適應陸地生活(判斷對錯).評卷人得分五、簡答題(共3題,共24分)22、在學完“生殖;發(fā)育和遺傳”等知識后;某同學構(gòu)思了一部科普動畫片,部分畫面及解說詞如下:我是一只小小小鳥,它快樂的飛翔在空中,我的生命從一枚受精卵開始,從此踏上了奇妙的生命旅程.
(1)在受精卵中;______(填序號)胚盤不斷進行細胞分裂和______,逐漸形成各種組織和器官,我也漸漸長大.
(2)破殼而出后;為預防禽流感,我和伙伴們都注射了疫苗.從免疫學角度分析,疫苗是抗原,它能刺激機體產(chǎn)生______,這屬于______免疫.
(3)頭上無毛冠與有毛冠是一對______性狀.從乙圖可以看出;有毛冠屬于______性狀.
(4)若顯性基因用E表示,隱性基因用e表示,則我父親和母親的基因組成分別是______.23、如圖是人體呼吸過程示意圖;請回答下列問題。
(1)吸氣時;人體的呼吸肌收縮能引起胸廓容積增大,使肺擴張,肺內(nèi)氣壓小于大氣壓,氣體進入肺;呼氣時相反。因此,圖1中的______(填序號)過程被稱為呼吸運動。
(2)若吸氣時______收縮幅度加大;到達圖2中B位置。則肺的中下部都能順利______吸入更多氣體,這種呼吸方式被稱為腹式呼吸。
(3)研究表明;經(jīng)過12周腹式呼吸訓練的人群,其血氧飽和度(血液中氧氣的濃度)等指標均優(yōu)于對照組人群。這是因為腹式呼吸深度大,更多的氧氣經(jīng)過______壁與結(jié)構(gòu)①的______壁進入血液,與血紅蛋白結(jié)合。
(4)腹式呼吸可使足夠的氧氣最終被運輸?shù)舰赺_____中,滿足其對能量的需要;同時腹腔的壓力也隨之有規(guī)律地變化,促進人體消化系統(tǒng)的工作,因此腹式呼吸是一種更為健康的呼吸方式。24、青春期是身高增長的關鍵期;股骨是人體內(nèi)最長的骨,其長度與身高有直接關系。結(jié)合圖1所示骨的生長發(fā)育過程,回答下列問題。
(1)股骨雛型形成于胚胎發(fā)育早期;主要由軟骨細胞組成。從A~D,軟骨細胞不斷分裂和______,直至股骨發(fā)育成熟。隨著骨的生長,______長入其中,為內(nèi)部不斷增加的細胞提供營養(yǎng)支持。
(2)青春期股骨生長發(fā)育需要更多營養(yǎng);其中含______和磷的無機鹽可增加骨硬度。此階段,適度運動也能促進骨的生長發(fā)育。
(3)青春期時______分泌的生長激素量增加,作用于軟骨層,促進股骨快速生長。圖2為人體24小時生長激素分泌情況,由圖可知,適當______能促進生長激素分泌。否則,將錯過長高的最佳時期。因為青春期以后,骨發(fā)育到圖1中的______(選填字母)時期,生長激素不再起作用,骨停止縱向生長。評卷人得分六、其他(共3題,共24分)25、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題(在[]中填字母)
(1)A是____.它都是由一個細胞構(gòu)成,通過____的方式進行繁殖.
(2)[____]是青霉,與A的區(qū)別在于細胞里有成形的____.真菌與植物的區(qū)別在于細胞里不含有____.
(3)B是____.它能在____的條件下產(chǎn)生酒精;可以用來釀酒.
(4)C極其微小,是一類沒有____結(jié)構(gòu)的特殊生物.它不能獨立生活,只能寄生在其他生物的____內(nèi).
(5)枯枝落葉可被自然界中的腐生細菌和腐生真菌分解成____、____和無機鹽.它們可以再被植物利用.這說明腐生微生物對于自然界中的____起著重要的作用.26、(2015秋?博白縣期末)如圖為某些微小生物的形態(tài)圖;請據(jù)圖填寫.
(1)圖____(填圖中標號)是霉菌,它是生殖方式是____生殖.
(2)A與D比較,A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有____.
(3)釀酒、做面包和饅頭時離不開[____](在[]中填字母).
(4)手足口病是由[C]這樣的生物引起的,這類生物的結(jié)構(gòu)簡單,由____外殼和內(nèi)部核酸組成,必須營____生活.27、判斷題.
(1)鼠婦是指雌性老鼠.____
(2)所有生物的生活都會受到生物因素的影響.____
(3)每個人的長相是不同的,每個人細胞中染色體的數(shù)量是不同的.____
(4)制作玻片標本時,托載標本的玻璃片是蓋玻片____
(5)有些毒蛇有醒目的體色或斑紋,很易被敵害發(fā)現(xiàn),這是對環(huán)境的不適應.____
(6)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們就可以過度地利用它.____
(7)用顯微鏡觀察細胞時,為了看到更清楚,可以把一只眼睛閉上.____
(8)細胞分裂和生長都能使細胞數(shù)量增加.____
(9)細胞中的物質(zhì)包括有機物和無機物兩種.____
(10)細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,所以是整個細胞的控制中心.____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層上比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關)、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關,是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關)、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關).【解析】【解答】解:語言中樞是人類特有的中樞;動物沒有語言中樞,因此動物只能對各種具體的刺激做出發(fā)射,人類除了對具體信號的刺激發(fā)生反應外,還能對由具體信號抽象出來的語言;文字發(fā)生反應,建立人類特有的發(fā)射,這類發(fā)射的建立與人類的大腦皮層中具有語言中樞有關.
故選:B2、B【分析】【分析】(1)生物共有五類;動物;植物、真菌、細菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu).病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)A是細菌、B是病毒、C是衣藻、D是酵母菌.【解析】【解答】解:ACD;細菌、衣藻、酵母菌都是單細胞植物;因此都有細胞結(jié)構(gòu);
B;病毒;沒有細胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
所以無細胞結(jié)構(gòu)的是病毒.
故選:B.3、D【分析】【分析】植物的組織是按功能來劃分的,有保護作用的保護組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導作用的輸導組織,有支撐、保護功能,分布在莖等處是機械組織.【解析】【解答】解:西瓜是器官;由不同的組織構(gòu)成.西瓜瓤里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營養(yǎng)組織,西瓜皮處在最外面,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護組織.
故選:D.4、D【分析】【分析】綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡.【解析】【解答】解:A;充分利用太陽能;減少燃燒燃料往空氣中釋放二氧化碳,A正確;
B;大面積植樹造林;植物可以進行光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),B正確;
C;限制二氧化碳的排放量;可以維持生物圈中的碳-氧平衡,C正確;
D;發(fā)展汽車工業(yè);可以增加二氧化碳等氣體的排放量,不能維持生物圈中的碳-氧平衡,D錯誤.
故選D5、C【分析】【分析】此題考查了人類生殖細胞內(nèi)染色體的組成.人體正常的染色體為23對染色體,其中22對常染色體,1對性染色體.人類產(chǎn)生生殖細胞時,染色體數(shù)目減半,成對的染色體分開,精子或卵細胞中的染色體數(shù)目為23條,其中22條屬于常染色體,1條屬于性染色體.【解析】【解答】答:A:由于在形成生殖細胞的過程中;成對的染色體要分開,故男性的性染色體XY要分開到兩個精子中,故產(chǎn)生的精子的類型有兩種,一種是含有X染色體的精子,一種是含有Y染色體的精子,比例也是相等的.故此選項內(nèi)容是正確的,但不合題意.
B:女性的性染色體組成是XX;在形成卵細胞時,XX分開到兩個卵細胞中,形成的卵細胞中只含有一條X染色體,故只有一種類型的卵細胞.故此選項內(nèi)容正確,但不合題意.
C:男性的體細胞的組成是23對+XY;在形成生殖細胞時,成對的染色體分開,形成的精子有兩種類型,一種是22+X的精子,一種是22+Y的精子.故此選項內(nèi)容不正確,符合題意.
D:男性一次所排的精液中含有上億的精子;這些精子要競爭與卵細胞結(jié)合,與后代的優(yōu)生具有重要的意義.而女性一次排卵一般只有一個卵細胞.此選項內(nèi)容是正確的,但不合題意。
故選C二、填空題(共6題,共12分)6、略
【分析】【分析】探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流;為了使實驗結(jié)果更具有說服力,在制定計劃、設置實驗方案時要有對照實驗,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)提出問題:菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?
(2)作出假設:菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為;
(3)在研究一種條件對研究對象的影響時;所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組,對照組是不接受實驗變量處理的對象組;對照組在實驗中起對照作用.所以制定計劃時,設計的對照組是白菜葉;
(4)對蟲卵進行隔離飼養(yǎng);是避免前菜青蟲幼蟲產(chǎn)生學習行為;
(5)實驗組和對照組的材料顏色要相同;這樣可以避免因顏色的不同產(chǎn)生不同的取食行為而影響實驗結(jié)果;
(6)可將雌菜粉蝶的性外激素散布到家田中;誘殺雄菜粉蝶,阻止雌雄菜粉蝶的交配,阻止菜青蟲產(chǎn)卵以防治菜青蟲的危害.
故答案為:
(1)先天性行為(學習行為);
(2)菜青蟲的取食行為是先天性行為(學習行為);
(3)白菜葉(或白菜葉浸的濾紙);
(4)避免前菜青蟲幼蟲產(chǎn)生學習行為;
(5)是;避免因顏色的不同產(chǎn)生不同的取食行為而影響實驗結(jié)果;
(6)可將雌菜粉蝶的性外激素散布到家田中,誘殺雄菜粉蝶.7、略
【分析】【分析】動物的運動方式是與生活環(huán)境相適應的.如:魚類生活在水中,運動方式是游泳;鳥類生活在空中,運動方式是飛行;馬生活在陸地運動方式行走奔跑.【解析】【解答】解:動物因種類不同;生存環(huán)境各異,其運動方式也多種多樣.動物的棲息環(huán)境大體上分為水中;陸地、空中三大類.生活在不同環(huán)境中的動物,運動方式也有所不同,表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的適應,所以動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義.
故答案為:水中;陸地;空中;適應.8、略
【分析】
如圖鳥卵的結(jié)構(gòu):可見鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為:卵殼起保護作用;卵殼膜起保護作用;氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能;系帶起到固定卵黃的作用;卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜;起保護作用;蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分.鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分,其為主要胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位.鳥卵中卵黃;卵黃膜和胚盤合稱卵細胞.
故答案為:(1)胚盤(2)營養(yǎng)(3)細胞膜。
【解析】【答案】本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu).鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為:①氣室;②卵殼,③胚盤,④卵黃膜,⑤卵黃系帶,⑥卵黃,⑦卵白,⑧卵殼膜。
9、略
【分析】
(1)在親代的生殖細胞形成過程中;經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞.受精時,如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定.生男生女主要是由男方提供的精子決定.故該題的說法是錯誤的.
(2)能量的來源是食物.食物被消化后;營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物.動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中.供動物進行各項生命活動時的需要.因此螢火蟲的閃光的能量直接來自于ATP.故該題的說法是正確.
(3)由于各種細菌;霉菌等微生物;接觸到食物,并利用食物中的有機物,生長和大量繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等,夏天溫度適宜,利于微生物的大量繁殖,進而分解食品中的有機物,導致食品的腐敗變質(zhì).故該題的說法是錯誤的.
(4)生物分類是研究生物的一種基本方法;生物分類單位由大到小是界;門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.故該題的說法是正確.
(5)化石是研究生物進化最重要的;比較全面的證據(jù);化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復雜的變化而形成的.并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復雜、高等,陸生生物化石越多.化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物的進化歷程和進化趨勢:由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,因此化石是研究進化的主要證據(jù).故該題的說法是正確.
故答案為:(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√
【解析】【答案】此題考查的是性別遺傳;能量的來源,食品腐敗的原因,分類的基本單位等知識點.
10、易感人群免疫力【分析】【分析】根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃的給兒童進行預防接種,以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫.【解析】【解答】解:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律;將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃的給兒童進行預防接種,以達到預防;控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫.計劃免疫是預防傳染病簡便易行的手段.
故答案為:易感人群;免疫力.11、消費者生產(chǎn)者非生物分解者草→鼠→蛇→鷹鷹【分析】【分析】(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物);消費者(動物)和分解者(細菌、真菌);
(2)食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關系;中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方;
(3)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力;一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài);
(4)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出,隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累.據(jù)此答題.【解析】【解答】解:①生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者;消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
②草是生產(chǎn)者;動物是消費者;因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
③在生態(tài)系統(tǒng)中;食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者.計算食物鏈條數(shù):從植物開始,求出每個分支上的條數(shù)的和.書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點,最高級消費者為終點,箭頭方向指向捕食者.該食物網(wǎng)中有5條食物鏈即:草→兔→鷹;草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹.最長的一條是:草→鼠→蛇→鷹.
有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動并逐級積累;營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高.鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高;
故答案為:①消費者;生產(chǎn)者;②非生物;③草→鼠→蛇→鷹;鷹三、判斷題(共7題,共14分)12、√【分析】【分析】機物是指含有碳元素的化合物.無機物是指不含有碳元素的化合物.一氧化碳;二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素;但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機物相似,把它們歸入無機物.
根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析,燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性,與氧氣接觸,溫度達到著火點.【解析】【解答】解:稻草之所以能燃燒;就是因為它們具有可燃性,可以燃燒的物質(zhì)是有機物.就是說稻草之所以能燃燒,是因為其中含有有機物,燃燒后有剩余物為無機物.
故答案為:√.13、×【分析】【分析】科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識,領悟科學研究方法而進行的各種活動.通俗地說,就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題.主動去尋找答案,而不是被動地接受知識.科學探究重在探索的過程,而不是只注重答案本身.【解析】【解答】解:科學家有時得出的結(jié)論也有錯誤的地方;只有經(jīng)過驗證后,才能證明是正確的,不能盲目地運用.故說法錯誤.
故答案為:×.14、×【分析】【分析】此題可以從扁形動物的特征方面來分析解答.【解析】【解答】解:扁形動物的主要特征:身體背腹扁平;左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)(在前端有發(fā)達的腦;自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索,各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián),形成了梯狀結(jié)構(gòu))、無體腔,有口無肛門.由于扁形動物出現(xiàn)了中胚層,中胚層可以分化形成的肌肉層.
故答案為:×15、√【分析】【分析】此題考查的是對植物細胞的細胞膜的認識.細胞壁是最外層的一層透明的薄壁,具有保護和支持作用;【解析】【解答】解;細胞膜是緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常?。辉诠鈱W顯微鏡下不易看清楚,具有保護;控制物質(zhì)的進出.
故答案為:√.16、×【分析】【分析】從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層,分析解答.【解析】【解答】解:地質(zhì)學家研究表明;地球大約是在46億年以前形成的,那時候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流.從火山中噴出的氣體,如水蒸氣;氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物,因此原始大氣中沒有游離態(tài)的氧,不適合生物的生存,在地球形成的最初是無生命的.
故答案為:×17、√【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣;可見光合作用的液體液體原料是水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體.水是通過木質(zhì)部的導管運輸?shù)竭M行光合作用的細胞的.
故答案為:√.18、√【分析】【分析】此題考查的知識點是施肥過多會造成植物萎蔫的原因.解答時可以從植物細胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化方面來分析.【解析】【解答】解:植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水;細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水.一次施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細胞溶液的濃度,植物細胞失水,導致植物因失水而萎蔫;當情勢比較嚴重時,會造成燒苗.施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度,使土壤溶液濃度小于作物細胞的濃度,使作物細胞正常吸水.因此解決的最好辦法是大量澆水.
故答案為:√四、解答題(共3題,共9分)19、略
【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道:鳥適于空中飛行的特點:(1)外部形態(tài):身體呈流線型;前肢變成翼;被覆羽毛.(2)內(nèi)部結(jié)構(gòu):胸肌發(fā)達;骨薄而輕,長骨中空,內(nèi)充滿空氣;直腸短,沒有膀胱.(3)能量來源:食量大,消化能力強;有氣囊,輔助呼吸,據(jù)此可以解答本題.【解析】【解答】解:家鴿與其飛行生活相適應的結(jié)構(gòu)特點為:前肢變成翼;體表被覆羽毛;具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重等特點.
故答案為:①前肢變成翼;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;②體表被覆羽毛,具有保溫作用;③身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;④;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣.20、略
【分析】
(1);動物類群1是哺乳類;其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳.植物類群3是裸子植物,能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,適應環(huán)境的能力強,適于生活在干旱的陸地上,植物類群4是蕨類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,孢子的生命力較低,適應能力較差,因此比種子植物低等.動物類群5是鳥類,其特有的呼吸方式是雙重呼吸,提高了氣體交換的效率,能為鳥類飛行提供充足的氧氣.
(2);在分類上;該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界.
故答案為:(1)胎生哺乳;用種子繁殖;雙重呼吸。
(2)界。
【解析】【答案】此題主要考查的是生物的進化;可結(jié)合進化樹來作答.
21、略
【分析】【分析】爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生脊椎動物.【解析】【解答】解:爬行動物體內(nèi)受精;卵生,其受精卵外有堅韌的卵殼保護,完全擺脫了對水的限制,成為真正的陸生脊椎動物,因此題干的說法錯誤.
故答案為:×.五、簡答題(共3題,共24分)22、①;分化;抗體;特異性;相對;隱性;Ee和Ee【分析】解:(1)鳥卵的結(jié)構(gòu)包括卵黃;胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等;蛋黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).對卵細胞具有保護作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白.卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂、分化形成的,是進行胚胎發(fā)育的部位.
(2)注射禽流感疫苗產(chǎn)生的抗體只對禽流感病毒有作用;屬于特異性免疫.
(3)頭上無毛冠與有毛冠是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;因此是一對相對性狀.
在一對相對性狀的遺傳過程中;子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制;由“父母頭上無毛冠,而我有毛冠”推知:無毛冠是顯性性狀,有毛冠是隱性性狀.
(4)若顯性基因用E表示;隱性基因用e表示,該對基因的遺傳圖解如圖所示:
即“我父母的基因型都是”Ee;“我”的基因型是ee.
故答案為:
(1)①;分化;(2)抗體;特異性;(3)相對;隱性。
(4)Ee和Ee
(1)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中胚盤是胚胎發(fā)育的部位.圖中①是胚盤;②是卵黃、③是卵白.
(2)免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力;從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫.
(3)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(4)生物的性狀由基因控制;基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
正確理解基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系是解答的關鍵.【解析】①;分化;抗體;特異性;相對;隱性;Ee和Ee23、一膈肌舒張肺泡毛細血管細胞【分析】解:(1)呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動;包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。人在平靜狀態(tài)下,肋骨間的肌肉收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑也增大;這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張;肺內(nèi)氣壓降低,低于外界氣壓,于是外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程。相反呼氣與之過程大致相反。因此圖1中的一表示的過程是呼吸運動。(2)簡單的一呼一吸,其實有很多種方式,主要分為腹式呼吸和胸式呼吸,當吸氣時膈肌收縮幅度加大,到達圖2中B位置,則肺的中下部能順利舒張吸入更多氣體,這種呼吸方式是腹式呼吸。(3)人體通過呼吸運動吸入較多的氧氣,氧氣進入人體后,穿過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,與血液中的血紅蛋白結(jié)合,形成氧合血紅蛋白,運輸氧氣。
(4)氧氣進入人體組織細胞后;主要是進行呼吸作用,呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量,供給各項生命活動所需。故答案為:(1)一;(2)膈??;舒張;(3)肺泡;毛細血管;(4)細胞。
呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮??;叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。
明白人體呼吸運動的過程及各部分作用是解題的關鍵。【解析】一膈肌舒張肺泡毛細血管細胞24、分化血管鈣垂體適當早睡、保證睡眠時間充足D【分析】解:(1)股骨雛型形成于胚胎發(fā)育早期;主要由軟骨細胞組成。從A~D,軟骨細胞不斷分裂和分化,直至股骨發(fā)育成熟。隨著骨的生長,血管長入其中,為內(nèi)部不斷增加的細胞提供營養(yǎng)支持。
(2)青春期股骨生長發(fā)育需要更多營養(yǎng);其中含鈣和磷的無機鹽可增加骨硬度。此階段適度運動也能促進骨的生長發(fā)育。
(3)青春期時垂體分泌的生長激素量增加;作用于軟骨層,促進股骨快速生長。圖2為人體24小時生長激素分泌情況,由圖可知,適當早睡;保證睡眠時間充足能促進生長激素分泌。否則,將錯過長高的最佳時期。因為青春期以后,骨發(fā)育到圖1中的D時期,生長激素不再起作用,骨停止縱向生長。
故答案為:(1)分化(生長和分化);血管。
(2)鈣。
(3)垂體;適當早睡;保證睡眠時間充足;D
青春期是童年到成年的過渡時期;是一個人發(fā)育的重要時期。一般地說,男生從12~14歲;女生從10~12歲開始進入青春期。
熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點是解題關鍵。特別注意男女生殖器官的發(fā)育以及第二性征的特點與區(qū)別?!窘馕觥糠只茆}垂體適當早睡、保證睡眠時間充足D六、其他(共3題,共24分)25、細菌分裂D細胞核葉綠體酵母菌無氧細胞活細胞二氧化碳水物質(zhì)循環(huán)【分析】【分析】圖中為某些微生物的形態(tài)圖,A是細菌,B是酵母菌,C是病毒,D是青霉.【解析】【解答】解:(1)圖A是細菌;進行分裂生殖.
(2)A是細菌;D是青霉,屬于真菌.細菌沒有成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū),而真菌有成形的細胞核.真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁;細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體.植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡、細胞核、葉綠體等.
(3)B酵母菌是一種單細胞真菌;在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.
(4)C病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物;它沒有細胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi),依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的,因此,病毒屬于寄生生活,一旦離開了這種活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體.
(5)枯枝落葉可被這些微小生物分解成二氧化碳;水和無機鹽;它們可以再被植物利用.這說明細菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.
故答案為:(1)細菌;分裂。
(2)D;細胞核;葉綠體。
(3)酵母菌;無氧。
(4)細胞;活細胞。
(5)二氧化碳;水;物質(zhì)循環(huán)26、略
【分析】【分析】(1)細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁;細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域;沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.
(2)真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁;細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;液泡,沒有葉綠體.
(3)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.
(4)C是病毒,A是細菌,B、D是真菌.【解析】【解答】解:(1)圖中D是青霉;生殖方式是孢子生殖.
(2)圖中D霉菌是真菌有成形的細胞核;因此A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,
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