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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、猜一猜。
“騎驢看唱本”的謎底是()。A.暗藏殺機(jī)B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢(shì)2、選出不同類的一項(xiàng)()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、選一選。
下列哪個(gè)節(jié)日在正月?()A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)4、看圖選音()。
A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ5、下面書(shū)寫(xiě)筆順不正確的是()。A.B.C.D.6、下面的字中包含“橫折提”的筆畫(huà)的是()。A.菊B.也C.放D.許7、5的相反數(shù)是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15
B.5C.?15
E.0.4×109E.0.4×1098、下列所述圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓9、下列運(yùn)算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a4評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、猜一猜。
聞不用門。
謎底是____。11、讀拼音,寫(xiě)句子。wǒmenshìzǔguódehuāduǒ____12、加偏旁;變新字。
青________田________13、句子操作間。
把下面的詞語(yǔ)寶寶連成一句通順的話。
①好孩子誠(chéng)實(shí)的要做我們____
②有個(gè)叫雄日的孩子;他十分用心地培育花種。
“十分”可以換成____
我能用“十分”寫(xiě)個(gè)句子。____14、比一比。
幾____兒____
用____月____
魚(yú)____龜____15、寫(xiě)出三個(gè)偏旁部首是扌的字。____________評(píng)卷人得分三、連線題(共6題,共12分)16、連線。
男塵尖明。
日+月=____田+力=____
小+土=____小+大=____17、選一選。
放_(tái)___A;高山。
賽____B;樹(shù)。
登____C;電車。
爬____D;風(fēng)箏。
坐____E、龍舟18、選一選。
九月____A;放風(fēng)箏。
二月____B;重陽(yáng)節(jié)。
五月____C;舞龍燈。
正月____D;賽龍舟。
八月____E;橘子黃。
十月____F、桂花香19、連一連。
三月____A;荷花開(kāi)。
六月____B;楊柳綠。
四月____C;牛郎會(huì)織女。
七月____D;牡丹紅。
臘月____E;大雪壓青松。
冬月____F、梅花傲冰雪20、選一選。____________________A竹葉B圖畫(huà)C水珠D傘E紅果21、連線。
采+彡=____;
走+取=____;
又+欠=____;評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共2題,共16分)22、按課文《王二小》內(nèi)容填空。
①王二小是兒童團(tuán)員,也是個(gè)____。
②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。23、默寫(xiě)古詩(shī);并加上標(biāo)點(diǎn)。
村居。
____
____
____
____評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題,共18分)24、讀課文《司馬光》,按要求回答問(wèn)題。(1)、當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友,還有什么辦法能救出缸里面的小朋友?(2)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光什么?25、讀課文《柳樹(shù)醒了》,按要求回答問(wèn)題。(1)、《柳樹(shù)醒了》這首詩(shī)用是用什么樣的手法來(lái)寫(xiě)的?____(2)、學(xué)完《柳樹(shù)醒了》這篇文章,你知道“柳樹(shù)醒了”說(shuō)明了什么意思嗎?____(3)、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),在春天,除了柳樹(shù),還有什么東西醒了呢?____評(píng)卷人得分六、問(wèn)答題(共2題,共8分)26、閱讀課文《這個(gè)辦法好》片段;回答問(wèn)題。
這個(gè)辦法好。
毛澤東七歲的時(shí)候;常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。
有一回;他想:怎樣能放好牛,又有多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個(gè)辦法,把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一級(jí)撿果子。
天快黑了;放牛的把牛喂得飽飽的,砍柴的背回了許多柴,撿果子的撿了滿籃的野果子。
毛澤東把柴和果子分成八份;每人一份。大家牽上牛,背上柴,提上籃子,高高興興地回家了。
毛澤東想出的好辦法是?27、請(qǐng)用漢字寫(xiě)出數(shù)字一至十。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)理解。2、B【分析】【分析】ACD都讀三聲;B讀二聲,故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的文化常識(shí)。正月初一春節(jié);三月清明節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九日重陽(yáng)節(jié)。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生的文化常識(shí),學(xué)生可以根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)回答。4、C【分析】【分析】雨的音節(jié);ü上去點(diǎn),是個(gè)三聲聲調(diào),故選C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲調(diào)掌握情況,yu的外形特征。5、B【分析】【分析】字母a的寫(xiě)法是先寫(xiě)左半圓;然后寫(xiě)豎彎,故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查三個(gè)單韻母的正確寫(xiě)法。6、D【分析】【分析】筆畫(huà)“橫折鉤”和“橫折提”;要注意區(qū)分?!霸S”的第二筆是橫折提,故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)筆畫(huà)“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。7、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.
故選:C.8、D【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【解析】解:等邊三角形為軸對(duì)稱圖形;平行四邊形為中心對(duì)稱圖形;正五邊形為軸對(duì)稱圖形;圓既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形.
故選:D.9、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運(yùn)算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、a3?a2=a5;此選項(xiàng)正確;
C、(a4)2=a8;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、a4與a2不是同類項(xiàng);不能合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.二、填空題(共6題,共12分)10、耳【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)謎語(yǔ)的掌握。“聞不用門?!闭f(shuō)的就是耳。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握謎語(yǔ),理解謎面。11、我們是祖國(guó)的花朵【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握?!皐ǒmenshìzǔguódehuāduǒ”寫(xiě)成:我們是祖國(guó)的花朵。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)根據(jù)拼音讀句子,寫(xiě)句子。12、靜凈思男【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)加偏旁的能力的掌握。青可以變成靜和凈。田可以變成思和男;思,思念。男,男人。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的熟悉程度和掌握,加偏旁這種題型學(xué)生需要掌握。13、我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。非常媽媽工作十分辛苦?!痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中;詞與詞之間有一定的組合關(guān)系,比如:誰(shuí)是什么。誰(shuí)怎么樣。誰(shuí)干什么。要把句子說(shuō)通順,合情理。①我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。②非常|媽媽工作十分辛苦。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的組詞造句能力,要把句子說(shuō)通順,合情理。平時(shí)注意多讀,多練。14、幾個(gè)兒子用處月亮小魚(yú)烏龜【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字形的能力;學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。幾個(gè),多個(gè)。兒子,男的孩子。用處,有用。月亮,晚上出現(xiàn)在天空。小魚(yú),水里游動(dòng)。烏龜,一種長(zhǎng)壽的動(dòng)物。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析字形,這類題目經(jīng)??疾?。15、打拔拍【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握;打;拔、拍的偏旁部首都是扌。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握生字的字形,了解生字的偏旁部首;三、連線題(共6題,共12分)16、明男塵尖【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。日+月=明;田+力=男;小+土=塵;小+大=尖;
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)拼字。17、DEABC【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。放風(fēng)箏;賽龍舟、登高山、爬樹(shù)、坐電車等是常見(jiàn)的動(dòng)詞搭配。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)言表達(dá),有利于回答此類題目。18、BADCFE【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。二月春季放風(fēng)箏;五月端午賽龍舟,八月桂花香,九月重陽(yáng)節(jié),十月橘子香,正月舞龍燈。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生可以根據(jù)自己積累的知識(shí)回答。19、BADCFE【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。三月楊柳綠;四月牡丹紅,六月荷花開(kāi),七月牛郎會(huì)織女,冬月大雪壓青松,臘月梅花傲冰雪。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)積累和掌握。20、DEABC【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)看圖識(shí)字的掌握。第一幅圖是小傘;第二幅圖是果子。第三幅圖是竹子的葉子,第四幅圖是圖畫(huà),第二幅圖是水滴在下落。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握課文的生詞,并學(xué)會(huì)看圖識(shí)字。21、彩趣歡【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。采+彡=彩;走+取=趣;又+欠=歡。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)拼字。四、默寫(xiě)(共2題,共16分)22、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團(tuán)員;也是個(gè)小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。
【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。23、草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫(xiě)的掌握。《村居》的內(nèi)容是:草長(zhǎng)鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的掌握,學(xué)生需要默寫(xiě)詩(shī)歌。五、綜合題(共2題,共18分)24、略
【分析】【分析】(1)當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友;還有許多辦法能救出缸里面的小朋友:①插一根蘆葦管,讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里,讓小朋友站上去。(2)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光:沉著冷靜;機(jī)智勇敢。
【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力?!窘馕觥?、①插一根蘆葦管,讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里,讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機(jī)智勇敢。25、略
【分析】【分析】(1)《柳樹(shù)醒了》這首詩(shī)用是用擬人的手法來(lái)寫(xiě)的。擬人:指把事物像人一樣來(lái)寫(xiě);把本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動(dòng)物;植物能說(shuō)話,能大笑。(2)學(xué)完《柳樹(shù)醒了》這篇文章,我知道“柳樹(shù)醒了”說(shuō)明了柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng),說(shuō)明春天來(lái)了的意思。(3)在春天,除了柳樹(shù),還有小草、花朵醒了。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,鍛煉了綜合能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。【解析】1、①擬人
2、①柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng),說(shuō)明春天來(lái)了的意思。
3、①小草、花朵。
六、問(wèn)答題(共2
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