2025年湘教版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級化學上冊月考試卷900考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列化學用語書寫正確的是（）A.氧化鐵FeOB.鎂離子Mg+2C.2個氫原子2HD.二氧化碳中碳元素的化合價為+22、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A.潔凈的空氣B.冰水共存物C.不銹鋼D.75%的消毒酒精3、你認為下列觀點，不正確的是（）A.化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質(zhì)，化學可以改變和創(chuàng)造分子B.化學實驗是人類認識物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學科學發(fā)展的主要手段C.質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)D.通過化學變化，人們能夠改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化4、下列不屬于綠色化學的主要特點的是rm{(}rm{)}A.充分利用資源和能源，采用少毒、少害的原料B.在無毒、無害的條件下進行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排放廢物C.提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)“零排放D.生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品5、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有兩種元素；則對該物質(zhì)的說法中正確的是()

A.一定是純凈物B.一定是化合物C.一定是混合物D.一定不是單質(zhì)6、下列物質(zhì)屬于氧化物的是rm{(}rm{)}A.rm{O_{2}}B.rm{C_{6}H_{12}O_{6}}C.rm{H_{2}O}D.rm{CoCl_{2}}7、下列說法中，正確的是（）A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該過程屬于分解反應(yīng)B.用排水法收集氧氣時，看到導氣管口有氣泡冒出水面，就立即收集C.氧氣密度比空氣略大，因此用排水法收集氧氣D.若用向上排空氣法收集氧氣時，把帶有火星的木條接近瓶口，木條復燃，證明氧氣已經(jīng)集滿8、下列儀器可以直接加熱的是（）

A.試管。

B.燒杯。

C.量筒。

D.燒瓶。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、某同學用如圖所示裝置過濾含有泥沙的湖水rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}該實驗中漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁是為了______；

rm{(2)}操作過程中；該同學發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，可能的原因是______；

rm{(3)}過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是______或______．10、化學與生產(chǎn)；生活密切相關(guān)。請從氧氣、氮氣、二氧化碳、氦氣、氫氣五種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。

rm{(1)}屬于稀有氣體的是______；

rm{(2)}可用于醫(yī)療急救的是______；

rm{(3)}參與綠色植物光合作用的是______；

rm{(4)}食品包裝中常用作保護氣的是______；

rm{(5)}能燃燒的氣體是______。11、苯是一種沒有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水rm{.}在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水rm{.}請回答下列問題．

rm{(1)}苯的物理性質(zhì)有______；

rm{(2)}苯的化學性質(zhì)有______．12、A、rm{B}兩元素相對原子質(zhì)量之比為rm{2}rm{1}僅由這兩種元素組成的化合物里，rm{A}rm{B}兩元素質(zhì)量之比為rm{2}rm{3}則該化合物的化學式為______；若其中rm{B}為rm{-n}價，則此化合物中rm{A}元素的化合價為______．13、氕、氘、氚三種原子的____數(shù)相同，互為____．評卷人得分三、推斷題(共6題，共12分)14、將一種無色液體rm{A}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成使帶火星的木條復燃的氣體rm{C}將某黑色固體rm{D}點燃后伸入rm{C}中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}．

rm{(1)}寫出它們的名稱rm{A}____；rm{C}____；rm{E}____．

rm{(2)B}在rm{A}反應(yīng)中起____作用15、現(xiàn)有下列實驗儀器；請按要求填空。

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{A}______、rm{C}______、rm{H}______．

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到______rm{.(}填字母或儀器名稱rm{)}

rm{(3)}量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要______rm{.(}填儀器名稱rm{)}16、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個單位負電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個電子層，其陽離子帶一個單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________17、在點燃條件下，rm{A}和rm{B}反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。請回答下列問題：rm{(1)1}個rm{B}分子中含有____個原子。rm{(2)A}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_______。rm{(3)4}種物質(zhì)中，屬于化合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}rm{(4)}寫出該圖示所表示的化學反應(yīng)方程式：____。rm{(5)}在該反應(yīng)中，生成的rm{C}和rm{D}的質(zhì)量比為______rm{(}計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示rm{)}18、如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白．

rm{(1)}屬于金屬元素的是______rm{(}填序號，不定項選擇rm{)}其原子結(jié)構(gòu)特點是______，在化學反應(yīng)中易失電子，能形成______離子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱：______；它是由______構(gòu)成；

rm{(3)}寫出rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒化學方程式______．19、如圖；A；B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學學習中常見物質(zhì)，均含一種相同的元素。

用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。通常狀況下只有A；B為氣體；E能使紫色石蕊溶液變紅。

（1）請在圖中標出物質(zhì)化學式A______；E______；

（2）其中④反應(yīng)的化學方程式為______：

（3）C通過燃燒轉(zhuǎn)化成A時，C和另一種反應(yīng)物的質(zhì)量比是______。評卷人得分四、簡答題(共3題，共6分)20、元素周期表是學習和研究化學的重要工具，回答下列問題：

rm{(1)}元素周期表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____rm{(}填字母rm{)}．rm{A.}質(zhì)子數(shù)不同rm{B{.}}中子數(shù)不同rm{C{.}}相對原子質(zhì)量不同。

rm{(2)1869}年，______rm{(}填字母rm{)}發(fā)現(xiàn)了元素周期律并繪制出元素周期表．

A.張青蓮rm{B{.}}門捷列夫rm{C{.}}拉瓦錫。

rm{(3)}元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是______rm{(}填字母rm{)}．?

A.氟屬于金屬元rm{B{.}}氟的原子序數(shù)是rm{9}rm{C{.}}氟的相對原子質(zhì)量rm{19.00g}

rm{(4)}氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為氟原子在化學反應(yīng)中易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為______．21、化學與生活；生產(chǎn)息息相關(guān)；請用化學方程式表示所蘊含的化學原理．

rm{(1)}給火鍋加熱常用固體酒精作燃料；

rm{(2)}神舟七號”飛船的太空艙里，航天員出艙行走所穿航天服中的rm{CO_{2}}可用rm{LiOH}來吸收，已知rm{LiOH}與rm{NaOH}具有相似的化學性質(zhì)；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式；

rm{(3)}用硫酸除鐵銹的化學反應(yīng)原理．22、我們已知道；構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子；原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子，請找出符合下列條件的上述粒子，填在相應(yīng)的橫線上：

（1）能直接構(gòu)成金的粒子是______；

（2）用化學方法可以再分的粒子是______；

（3）單個微粒質(zhì)量差不多的粒子是______；

（4）在通電時可定向移動的粒子是______。評卷人得分五、計算題(共3題，共15分)23、小明的媽媽在煮餃子時；常常在水中加入一些食鹽，小明問為什么？媽媽說：這樣煮餃子熟得快且不容易破皮．你能運用所學知識解釋原因嗎？

24、閱讀下列科普短文：

都市中的光化學煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴重rm{.}它的原級污染物，主要是一氧化氮rm{(NO).}一氧化氮乃是空氣中的氮氣和氧氣，在汽車引擎的高溫下，相互反應(yīng)而生成rm{.}事實上，這個一氧化氮的生成過程，與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同rm{.}其他光化學煙霧的原級污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳氫化合物和一氧化碳rm{(CO)}．

一氧化氮是一種無色的氣體，但是當它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮rm{.}二氧化氮rm{(NO_{2})}可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸rm{(HNO_{3})}和亞硝酸rm{(HNO_{2}).}這個反應(yīng)同時也會幫助空氣中的水汽凝聚rm{.}但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強；如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對人體造成相當程度的傷害．

依據(jù)文章內(nèi)容；回答下列問題：

rm{(1)NO}的物理性質(zhì)______．

rm{(2)NO}和rm{NO_{2}}的化學性質(zhì)不同的原因______．

rm{(3)}用化學方程式表示產(chǎn)生rm{NO}的過程______．

rm{(4)NO_{2}}和rm{H_{2}O}反應(yīng)的化學方程式是______．

rm{(5)}你認為應(yīng)該如何防止光化學污染______rm{.(}寫一條即可rm{)}25、科學家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．請你根據(jù)丙烯酰胺（C；H，ON）的化學式計算后填寫：

（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質(zhì)量為______；

（2）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是______；

（3）氫元素的質(zhì)量分數(shù)為______．

（4）142g丙烯酰胺中含碳元素的質(zhì)量為______．

評卷人得分六、探究題(共1題，共6分)26、如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}據(jù)圖回答：

rm{(1)P}點的含義______．

rm{(2)}要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有______rm{(}寫出一種rm{)}當甲中含有少量乙時，可采用______的方法提純甲．

rm{(3)30隆忙}時，將rm{40g}甲物質(zhì)放入盛有rm{50g}水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______rm{.}若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到rm{50隆忙(}不考慮蒸發(fā)rm{)}溶液中變化的是______rm{(}選填序號rm{)}．

rm{a.}溶質(zhì)的質(zhì)量rm{b.}溶液的質(zhì)量rm{c.}溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

rm{(4)}從圖中還可獲得的信息是______rm{(}答出一條rm{)}．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：A、鐵元素通常有兩種化合價：+2、+3，顯+2價的鐵，命名時叫亞鐵，氧化鐵Fe2O3，而FeO是氧化亞鐵，錯誤，B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，所以鎂離子Mg2+，錯誤，C、表示原子的個數(shù)：在元素符號前面加數(shù)字，正確，D、根據(jù)化合價的規(guī)律，在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，二氧化碳中碳元素的化合價為+4，錯誤，故選C考點：化學用語的書寫【解析】【答案】C2、B【分析】解：A；潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯；

B；冰水共存物是由一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故B正確；

C；不銹鋼中含有鐵和碳屬于混合物；故C錯；

D；75%的消毒酒精中含有酒精和水；屬于混合物，故D錯．

故選B．

本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物；宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．【解析】【答案】B3、C【分析】解：A．化學不僅可以研究存在的物質(zhì)；而且可以通過化學變化制造自然界中不存在的物質(zhì)，化學的主要特點是在原子；分子水平上認識物質(zhì)，化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子，故觀點正確；

B．化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學；所以化學實驗是人類認識物質(zhì)；改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學科學發(fā)展的主要手段，故觀點正確；

C．從微觀來說在化學反應(yīng)前后；原子的種類；數(shù)目和質(zhì)量三不變正是由于微觀粒子的變化過程，才使反應(yīng)前后質(zhì)量相等的，故觀點不正確；

D．在化學變化中伴隨著能量的變化；所以通過化學變化，人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化這種觀點是正確的，故觀點正確．

故選C．

A．化學反應(yīng)的實質(zhì)就是分子的破裂成原子；然后原子再重新組合成新的分子，可以據(jù)此解答該題；

B．化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學；可以據(jù)此解答該題；

C．從微觀來說；該質(zhì)量守恒定律成立的原因是：“在化學反應(yīng)前后，原子的種類；數(shù)目和質(zhì)量三不變”，可以據(jù)此解答；

D．在化學變化中伴隨著能量的變化；可以據(jù)此解答該題．

本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行．要求同學們熟練掌握有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．【解析】【答案】C4、A【分析】解：rm{A}綠色化學是充分利用資源和能源；采用無毒、無害的原料，而不是少毒、少害的原料，從根本上減少或杜絕污染，故A錯誤；

B；在無毒、無害的條件下進行反應(yīng)；以減少向環(huán)境排放廢物符合綠色化學的主要特點，故B正確；

C、“化學反應(yīng)綠色化”就是要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)物中，原子利用率達到rm{100%}實現(xiàn)“零排放，故C正確；

D；生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品符合綠色化學的主要特點；故D正確。

故選：rm{A}

根據(jù)“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染；盡可能使原料的利用率提高進行解答．

綠色化學實質(zhì)是反應(yīng)物全部反應(yīng)生成所需的產(chǎn)物，不造成浪費、污染，從源頭上做起，要對綠色化學的特點進行理解熟練應(yīng)用．【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！窘獯稹磕澄镔|(zhì)經(jīng)分析含有兩種元素；可能是純凈物，例如水是純凈物，是由氫元素和氧元素組成的，可能是混合物，例如氫氣和氧氣組成的混合物中含有氫元素和氧元素，可能是化合物，例如水是化合物，是由氫元素和氧元素組成的，不可能是單質(zhì)，因為單質(zhì)中含有一種元素。

故選D。【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}rm{O_{2}}屬于單質(zhì)；不是氧化物，故錯誤；

B、rm{C_{6}H_{12}O_{6}}中含有三種元素；屬于化合物，但不屬于氧化物，故錯誤；

C、rm{H_{2}O}是一種含有rm{H}和rm{O}兩種元素且有氧元素的物質(zhì)；則屬于氧化物，故正確；

D、rm{CoCl_{2}}中不含氧元素；不屬于氧化物，故錯誤．

故選C．

根據(jù)氧化物的概念可知；氧化物中只有兩種元素且含有氧元素的化合物來分析解答．

本題考查氧化物的判斷，學生應(yīng)抓住氧化物概念的要點來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．【解析】rm{C}7、D【分析】解：A；工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是利用了液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低；只是一個混合物的分離，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。

B；用排水法收集氧氣時；等到氣泡冒出均勻后再收集，而不是看到導管口有氣泡冒出就立即收集，否則收集的氣體不純，故錯誤；

C；氧氣的密度比空氣大；因此可用向上排空氣法收集，故錯誤。

D；用向上排空氣法收集氧氣時；氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條靠近瓶口，木條復燃，證明氧氣已收集滿，故正確；

故選：D。

A；根據(jù)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣來制取氧氣；是物理反應(yīng)解答；

B；根據(jù)排水法收集氣體的注意事項進行解答；

C；根據(jù)氧氣的密度分析收集方法。

D；根據(jù)氧氣驗滿的方法分析。

本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣時的注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】D8、A【分析】

通過我們學過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．

A；試管可以用于直接加熱；故選項正確．

B；燒杯能進行加熱；但必需墊上石棉網(wǎng)，故選項錯誤．

C；量筒不能進行加熱；故選項錯誤．

D；燒瓶能進行加熱；但必需墊上石棉網(wǎng)，故選項錯誤．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)常見的用于加熱的儀器進行分析解答；可直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等。

二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】解：

rm{(1)}該實驗中漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液滴飛濺；

rm{(2)}操作過程中過濾的速度太慢可能是因為濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；

rm{(3)}過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁的可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣．

答案：

rm{(1)}防止液滴飛濺；

rm{(2)}濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；使二者之間有空氣存在；

rm{(3)}濾紙破了；液面高于濾紙邊緣．

rm{(1)}根據(jù)過濾時的注意事項等進行分析解答；

rm{(2)}根據(jù)過濾的速度太慢可能是因為濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁解答；

rm{(3)}根據(jù)造成濾液渾濁的原因進行分析；據(jù)此解答。

過濾實驗操作注意事項：不要讓液面高于濾紙，濾紙不要高于三角漏斗；不要把濾紙弄破了；用玻璃棒引流．【解析】防止液滴飛濺；濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，使二者之間有空氣存在；濾紙破了；液面高于濾紙邊緣10、氦氣氧氣二氧化碳氮氣氫氣【分析】解：rm{(1)}氦氣屬于稀有氣體；

rm{(2)}氧氣能供給呼吸；可用于醫(yī)療急救；

rm{(3)}二氧化碳可參與綠色植物光合作用；

rm{(4)}氮氣的化學性質(zhì)不活潑；常用作保護氣；

rm{(5)}氫氣具有可燃性；能做燃料；

故填：rm{(1)}氦氣；rm{(2)}氧氣；rm{(3)}二氧化碳；rm{(4)}氮氣；rm{(5)}氫氣。

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析。

本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在?！窘馕觥亢庋鯕舛趸嫉獨鈿錃?1、沒有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水能和氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)、苯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水【分析】解：rm{(1)}物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；包括顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性等，所以沒有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水都屬于物理性質(zhì)；

rm{(2)}化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括毒性、可燃性、氧化性、還原性等所以有毒、能和氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)、苯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水rm{.}都屬于化學性質(zhì)；

故答案為：rm{(1)}沒有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水；rm{(2)}能和氫氣；溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)、苯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．【解析】沒有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水能和氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)、苯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水12、略

【分析】解：rm{A}rm{B}兩元素相對原子質(zhì)量之比為rm{2}rm{1}僅由這兩種元素組成的化合物里，rm{A}rm{B}兩元素質(zhì)量之比為rm{2}rm{3}則rm{A}rm{B}兩元素原子的個數(shù)比為rm{dfrac{2}{2}}rm{dfrac{3}{1}=1}rm{3}該化合物的化學式為rm{AB_{3}}．

若其中rm{B}為rm{-n}價，設(shè)rm{A}元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{x+(-n)隆脕3=0}則rm{x=+3n}價．

故答案為：rm{AB_{3}}rm{+3n}．

根據(jù)題意，rm{A}rm{B}兩元素相對原子質(zhì)量之比為rm{2}rm{1}僅由這兩種元素組成的化合物里，rm{A}rm{B}兩元素質(zhì)量之比為rm{2}rm{3}結(jié)合化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比；在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析解答．

本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{AB_{3}}rm{+3n}13、略

【分析】

氕；氘、氚三種原子都屬于氫原子；因此質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同，所不同的是其中子數(shù)不同，故質(zhì)量也不同，三者互為同位素．

故答案為：質(zhì)子數(shù)；同位素．

【解析】【答案】同位素是指具有相同核電荷但不同原子質(zhì)量的原子稱為同位素；則同位素的不同原子質(zhì)子數(shù)相同．

三、推斷題(共6題，共12分)14、（1）過氧化氫溶液氧氣二氧化碳

（2）催化【分析】【分析】根據(jù)rm{C}能使帶火星的木條復燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成氧氣，所以rm{A}是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，將某黑色固體rm{D}點燃后伸入氧氣中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}所以rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。能使帶火星的木條復燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{C}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{A}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成氧氣，所以rm{B}是過氧化氫，rm{A}是二氧化錳，將某黑色固體rm{B}點燃后伸入氧氣中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{D}所以rm{E}是碳，rm{D}是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。

rm{E}在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可?！窘獯稹磕苁箮Щ鹦堑哪緱l復燃，所以rm{(1)C}是氧氣，將一種無色液體rm{C}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{A}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成氧氣，所以rm{B}是過氧化氫，rm{A}是二氧化錳，將某黑色固體rm{B}點燃后伸入氧氣中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{D}所以rm{E}是碳，rm{D}是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，所以rm{E}是過氧化氫溶液，rm{A}是氧氣，rm{C}是二氧化碳，故填：rm{E}

過氧化氫溶液；氧氣；二氧化碳；在rm{(2)B}反應(yīng)中起催化作用；故填：催化；

故答案為：rm{A}過氧化氫溶液；氧氣；二氧化碳；

rm{(1)}催化。

rm{(2)}【解析】rm{(1)}過氧化氫溶液氧氣二氧化碳過氧化氫溶液氧氣二氧化碳

rm{(1)}催化rm{(2)}催化rm{(2)}15、試管；酒精燈；鐵架臺；E（或膠頭滴管）；量筒【分析】解：rm{(1)}根據(jù)化學實驗常用的儀器可知，rm{A}是試管，rm{C}是酒精燈，rm{H}是鐵架臺．

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到膠頭滴管；

rm{(3)}量筒用于量取一定量體積的液體；最后接近刻度時改用膠頭滴管添加；故還需要量筒．

故答案為：rm{(1)}試管；酒精燈；鐵架臺；

rm{(2)E(}或膠頭滴管rm{)}

rm{(3)}量筒．

rm{(1)}由各種常用的儀器的名稱進行分析解答即可；

rm{(2)}膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；

rm{(3)}量取一定量體積的液體要用量筒．

本題很簡單，考查常用實驗儀器的用途，需要同學們在平時的實驗中、課堂上多加留心各儀器的用途．【解析】試管；酒精燈；鐵架臺；rm{E(}或膠頭滴管rm{)}量筒16、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根據(jù)原子核內(nèi)有一個質(zhì)子是只有氫元素；因此rm{A}原子表示為：rm{H}

根據(jù)rm{B}元素的到rm{1}個電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，可知rm{B}元素的電子數(shù)rm{17}為氯元素；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說明rm{C}元素只有rm{2}個電子層，電子數(shù)為rm{6}由此可知rm{C}元素為碳；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個電子層，可知rm{D}元素的原子有rm{3}個電子層，其陽離子帶一個單位正電荷，即可推斷rm{D}元素為鈉，因此rm{D}離子表示為：rm{Na^{+}}該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最高的元素為氧。

故答案為：

rm{(1)A.H}rm{B.Cl}rm{C.C}rm{D.Na}rm{E.O}

rm{(2)}

根據(jù)原子核內(nèi)有一個質(zhì)子是只有氫元素；

根據(jù)rm{B}元素得到rm{1}個電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；依據(jù)電子數(shù)進行分析解答；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說明rm{C}元素只有rm{2}個電子層，電子數(shù)為rm{6}進行解答；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個電子層，可知rm{D}元素有rm{3}個電子層，其陽離子帶一個單位正電荷，即可推斷rm{D}元素；

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進行解答。

本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力?！窘馕觥縭m{(1)H}rm{Cl}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{(2)}17、（1）2（2）14：3（3）AD（4）（5）14：27【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的分類方法、根據(jù)化學式進行相關(guān)方面計算等方面的內(nèi)容，要增強識圖的能力，以便做出正確的判斷：分子由原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子?！窘獯稹縭m{(1)}由rm{B}分子模擬示意圖，該分子由rm{2}個氧原子構(gòu)成；故填：rm{2}

rm{(2)A}物質(zhì)的分子由rm{1}個rm{N}原子、rm{3}個rm{H}原子構(gòu)成，其化學式為rm{NH_{3}}其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比rm{=14}rm{(1隆脕3)=14}rm{3}故填：rm{14}rm{3}

rm{(3)AD}是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；故填：rm{AD}rm{(4)}該反應(yīng)是氨氣和氧氣反應(yīng)生成氮氣和水，反應(yīng)的化學方程式為：rm{4N{H}_{3}+3{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}rm{4N{H}_{3}+3{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}在該反應(yīng)中，生成rm{(5)}和rm{C}的質(zhì)量比為：rm{D}【rm{(2隆脕14隆脕2)}】rm{6隆脕(1隆脕2+16)}rm{=14}故填：rm{27}rm{14}

rm{27}【解析】rm{(1)2}rm{(2)14}rm{3}rm{(3)AD}rm{(4)4N{H}_{3}+3{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}rm{(4)4N{H}_{3}+3{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}rm{(5)14}rm{27}18、略

【分析】解：rm{(1)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{D}rm{E}中最外層的電子數(shù)少于rm{4}個，屬于金屬元素，在化學反應(yīng)中易失電子，分別形成了鈉離子和鋁離子，符號分別為：rm{Na^{+}}rm{Al^{3+}}

rm{(2)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{D}中最外層的電子數(shù)少于rm{4}個，在化學反應(yīng)中易失電子，分別形成了鈉離子，在rm{G}中最外層的電子數(shù)大于rm{4}個，在化學反應(yīng)中得到電子，形成了氯離子，由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱是氯化鈉；它是由離子構(gòu)成；

rm{(3)}由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒就是硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，反應(yīng)的化學方程式是：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故答為：

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}最外層的電子數(shù)少于rm{(1)DE}個；陽；

rm{4}氯化鈉；離子；

rm{(3)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

rm{(2)}根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般少于rm{(3)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}個分析；

rm{(1)}根據(jù)rm{4}元素的種類分析判斷；

rm{(2)}由微粒的結(jié)構(gòu)判斷單質(zhì)；寫出燃燒的方程式．

本題考查學生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中所包含的信息，進行分析解題并能靈活應(yīng)用的能力rm{DE}理解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答本題的關(guān)鍵．rm{(3)}【解析】rm{DE}最外層的電子數(shù)少于rm{4}個；陽；氯化鈉；離子；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}19、COH2CO3C+CO22CO3：4【分析】解：已知A；B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學學習中常見物質(zhì)；均含一種相同的元素，通常狀況下只有A、B為氣體，E能使紫色石蕊溶液變紅，則E為碳酸，B為二氧化碳，C為碳單質(zhì)，A為一氧化碳，D為碳酸鈣或碳酸鈉。

（1）A的化學式為CO，E的化學式為H2CO3；

（2）碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：C+CO22CO；

（3）碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：2C+O22CO；碳和氧氣的質(zhì)量比=（12×2）：（16×2）=3：4。

故答案為：

（1）COH2CO3；

（2）C+CO22CO；

（3）3：4

由已知條件可以推斷共同的元素是碳元素；通常狀況下只有A；B為氣體，E能使紫色石蕊溶液變紅，則E為碳酸，B為二氧化碳；然后根據(jù)轉(zhuǎn)化圖逐一推斷，即可正確解答。

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學式?！窘馕觥緾OH2CO3C+CO22CO3：4四、簡答題(共3題，共6分)20、rm{(1)A}

rm{(2)B}

rm{(3)B}

rm{(4)}得到rm{NaF}

【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類分析解答；

rm{(2)}根據(jù)門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并繪制出元素周期表分析回答；

rm{(3)}根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，原子序數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=9}相對原子質(zhì)量rm{19.00}及元素符號；名稱，進行判斷；

rm{(4)}根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)特點解答。

本題考查了元素周期表中看圖回答最簡單的元素名稱；符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量；學生必須掌握的知識。

【解答】rm{(1)}不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；故填：rm{A}

rm{(2)1869}年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫；故填：rm{B}

rm{(3)}元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，由此可知，氟是氣態(tài)非金屬元素；氟的原子序數(shù)是rm{9}氟的相對原子質(zhì)量是rm{19.00}單位是rm{1}不是rm{g}故填：rm{B}

rm{(4)}氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層有rm{7}個電子，在化學反應(yīng)中易得到電子，化合價為rm{-1}價，鈉元素化合價為rm{+1}價；由鈉元素和氟元素組成的化。

合物氟化鈉的化學式rm{NaF}故填：故填：rm{NaF}

得到；rm{NaF}【解析】rm{(1)A}

rm{(2)B}

rm{(3)B}

rm{(4)}得到rm{NaF}

21、略

【分析】

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟rm{(}寫、配、注、等rm{)}進行書寫即可．

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．【解析】解：rm{(1)}酒精燃燒的反應(yīng)物是酒精和氧氣，生成物事二氧化碳和水，反應(yīng)條件是點燃，根據(jù)化學方程式的書寫規(guī)則，其反應(yīng)的化學方程式可表示為：rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}故答案為：rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}

rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}與rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}具有相似的化學性質(zhì)，氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰rm{(2)LiOH}和水，反應(yīng)的化學方程式為：rm{NaOH}故答案為：rm{(Li_{2}CO_{3})}

rm{2LiOH+CO_{2}簍TLi_{2}CO_{3}+H_{2}O.}鐵銹的主要成分是氧化鐵，稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)能生成硫酸鐵和水rm{2LiOH+CO_{2}簍TLi_{2}CO_{3}+H_{2}O.}稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)的化學方程式為：rm{(3)}故填：rm{.}rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}=Fe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O.}22、原子分子質(zhì)子和中子電子【分析】解：（1）能直接構(gòu)成金的粒子是原子；

（2）分子用化學方法可以再分分為原子；

（3）單個微粒質(zhì)量差不多的粒子質(zhì)子和中子；

（4）在通電時可定向移動的粒子是電子。

故答案為：（1）原子；（2）分子；（3）質(zhì)子和中子；（4）電子。

根據(jù)分子；原子的定義及質(zhì)子、中子、電子等微粒的特點分析解答。

構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負電，分子、原子、中子都不帶電，原子的質(zhì)量由質(zhì)子和中子決定。【解析】原子分子質(zhì)子和中子電子五、計算題(共3題，共15分)23、略

【分析】

加食鹽后水溶液的沸點高于100℃；沸騰時水的溫度高于100℃，餃子熟得快．

【解析】【答案】少量的鹽溶于水后；水溶液的沸點會升高．

24、略

【分析】解：rm{(1)NO}的物理性質(zhì)是無色氣體；

rm{(2)NO}和rm{NO_{2}}的化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；

rm{(3)}產(chǎn)生rm{NO}的過程的化學方程式是：rm{N_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{-}}{;}2NO}

rm{N_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{-}}{;}2NO}和rm{(4)NO_{2}}反應(yīng)的化學方程式是rm{H_{2}O}

rm{2NO_{2}+H_{2}O=HNO_{3}+HNO_{2}}防止光化學污染可以從減少汽車尾氣的排放等入手．

故答案為：rm{(5)}無色氣體；rm{(1)}分子構(gòu)成不同；rm{(3)N_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{-}}{;}2NO}rm{(2)}rm{(3)N_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{-}}{;}2NO}減少汽車尾氣的排放．

rm{(4)2NO_{2}+H_{2}O=HN