人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)聽課評(píng)課記錄：第8課《第一次世界大戰(zhàn)》

人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)聽課評(píng)課記錄：第8課《第一次世界大戰(zhàn)》一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第8課《第一次世界大戰(zhàn)》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)有明確把握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件和地圖輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段：教師通過播放一段關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的短視頻導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣。接著，教師簡(jiǎn)要介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，為新課的展開做了鋪墊。

展開階段：教師以講述為主，結(jié)合地圖和多媒體課件，詳細(xì)講解了第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程和結(jié)果。在講解過程中，教師注重引導(dǎo)學(xué)生思考，通過提問和討論的方式，讓學(xué)生更深入地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和影響。此外，教師還學(xué)生進(jìn)行了一次小組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法和感受。

結(jié)束階段：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的痛苦和教訓(xùn)。隨后，教師布置了一道關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇短文。

3.師生互動(dòng)

師生交流頻率較高，教師注重啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論積極熱烈。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了多媒體課件和地圖輔助教學(xué)，生動(dòng)形象地展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的過程和影響?，F(xiàn)代教育技術(shù)和工具對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)為學(xué)生提供了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，可以看出學(xué)生在本節(jié)課中已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程和結(jié)果有了較為深刻的理解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。他們能夠準(zhǔn)確地回答關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的問題，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要事件和影響有一定的了解。此外，學(xué)生對(duì)技能的掌握程度也較高，他們能夠通過課堂討論和小組合作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和分析。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教師通過講述戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和影響，引導(dǎo)學(xué)生反思和平的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和對(duì)人類的關(guān)愛。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)顯示，他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，能夠體會(huì)到和平的珍貴，并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷有所反思。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師對(duì)教材內(nèi)容的掌握程度高，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣。特別是教師在引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂討論方面做得很好，使得學(xué)生能夠積極參與學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，使得課堂更加生動(dòng)有趣。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，教師可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和觀點(diǎn)，提高學(xué)生的批判性思維能力。其次，教師可以增加一些實(shí)際案例和史料的引入，讓學(xué)生更加深入地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景和影響。最后，教師可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)情況，我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況?？梢远ㄆ诼犝n活動(dòng)，讓教師相互學(xué)習(xí)和交流，共同提