人教版數(shù)學(xué)七年級下冊10.1《統(tǒng)計調(diào)查》聽評課記錄3

人教版數(shù)學(xué)七年級下冊10.1《統(tǒng)計調(diào)查》聽評課記錄3一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：10.1《統(tǒng)計調(diào)查》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過一個生活中的統(tǒng)計調(diào)查案例導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，張教師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過小組合作完成統(tǒng)計調(diào)查任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動，學(xué)生反應(yīng)積極。

結(jié)束階段，張教師對學(xué)生的調(diào)查結(jié)果進行了總結(jié)和歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張教師在課堂上注重與學(xué)生的互動，提問和回答問題的頻率較高，能夠及時給予學(xué)生反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講和參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠積極互相幫助。

5.課堂管理：

張教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守紀(jì)律，課堂氛圍良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件和在線調(diào)查工具等，對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成：

在本節(jié)課中，張教師設(shè)定了明確且適切的教學(xué)目標(biāo)，即讓學(xué)生掌握統(tǒng)計調(diào)查的基本方法和技巧，并能應(yīng)用于實際生活中。通過課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們對統(tǒng)計調(diào)查的概念和方法有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握：

學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)顯示，他們對統(tǒng)計調(diào)查的知識點有了較好的理解和記憶。他們能夠清楚地說出統(tǒng)計調(diào)查的步驟和注意事項，并且能夠運用所學(xué)的知識進行簡單的統(tǒng)計調(diào)查。此外，學(xué)生們對調(diào)查技能的掌握程度也較高，他們能夠獨立完成調(diào)查任務(wù)，并能夠分析和解釋調(diào)查結(jié)果。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課不僅注重知識的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。通過統(tǒng)計調(diào)查的實際案例和小組合作的方式，學(xué)生們能夠感受到統(tǒng)計調(diào)查的重要性和應(yīng)用價值，增強了他們對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和自信心。同時，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)了團隊合作意識和交流溝通能力，促進了他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張教師在教學(xué)過程中展現(xiàn)了扎實的專業(yè)知識和良好的教學(xué)能力，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生進行統(tǒng)計調(diào)查的學(xué)習(xí)。他通過清晰的講解和豐富的實踐活動，使學(xué)生們能夠更好地理解和掌握統(tǒng)計調(diào)查的方法和技巧。課堂氛圍活躍，學(xué)生們參與度高，能夠積極地進行討論和合作?？傮w來說，本節(jié)課達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，取得了較好的教學(xué)效果。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張教師在課堂上的講授時間稍長，可能導(dǎo)致學(xué)生參與度不高。建議教師在課堂上更多地給予學(xué)生機會進行自主學(xué)習(xí)和思考，例如通過提問和討論的方式激發(fā)學(xué)生的思考。其次，課堂上的互動主要集中在小組合作環(huán)節(jié)，建議教師在其他教學(xué)環(huán)節(jié)也積極與學(xué)生互動，提高學(xué)生的參與度。此外，教師可以利用多媒體技術(shù)展示更多的實際案例和統(tǒng)計圖表，增強學(xué)生對統(tǒng)計調(diào)查概念的理解和記憶。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解教學(xué)改進情況，建議進行后續(xù)聽課跟進。通過持續(xù)觀察和評估教師的教學(xué)實踐，可以及時發(fā)現(xiàn)問題并進行針對性的指導(dǎo)和支持。同時，可以采取一些支持措