英語-山西省太原市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)診斷試題和答案_第1頁
英語-山西省太原市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)診斷試題和答案_第2頁
英語-山西省太原市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)診斷試題和答案_第3頁
英語-山西省太原市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)診斷試題和答案_第4頁
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12024~2025學(xué)年第一學(xué)期高一年級期末學(xué)業(yè)診斷英語參考答案及評分建議(滿分150分)第一部分聽力(共兩節(jié);每小題1.5分,滿分30分)第二部分閱讀(共兩節(jié);每小題2.5分,滿分50分)第三部分語言運用(共兩節(jié);每小題1分,滿分30分)第一節(jié)(每小題1分,滿分15分)第二節(jié)(每小題1.5分,滿分15分)56.as57.wasadded58.setting59.toreturn60.decora第四部分寫作(共兩節(jié),滿分40分)第一節(jié)(滿分15分)I’mdelightedtohearthatyou’recomingtoChinanextmonth.AwarmwelcomeawafamousChinesedishtoyou—PekingDuck.Thecombvegetables,andthesweet-saltysaucemakesPekingDuckhardtoresist,especiallywhenwrappedinthinpancakes.ItiseasytomakeandcanbeadaptedtoindividuBesuretogiveitatrywhenyoupayavi第二節(jié)(滿分25分)IhurriedhometowritebacktoJoe.Sittingatmydesk,Iputmyexcitementontothepage,Iaskedabouthisteam.Intheend,Iwrote,“Itwouldbecoolifwetwoteamscouldhaveamatch.”Icouldn’twaittosendtheletter.Twoweekslater,JoerepliedThedaywhenthetwoteamswouldmeetfinallyarrived.Wewerenervousbutthrilled.Aswesteppedintothefield,IspottedJoeandwavedtohim.Thegamewasinteamworkandpassion.Thatday,footballbroughtustogetherinawayI’dneveriballoontoball,asimplegamehadbecomeabondbetweentwopenpalsaswellastwo2寫作評分細(xì)則第一節(jié)(滿分15分)3.評分時,先根據(jù)作答的整體情況初步確定其所屬-覆蓋了所有內(nèi)容要點,表述清楚、合理。-使用了多樣并且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有個別小錯,但完全不影響理解。-有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)清晰,意義連貫。-覆蓋了所有內(nèi)容要點,表述比較清楚、合理。-使用了比較多樣并且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有些許錯誤,但不影響理解。-比較有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)-覆蓋了大部分內(nèi)容要點,有個別地方表述不夠清楚、合理。-使用了簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu),有一些錯誤或不恰當(dāng)之處,但基本不影響理解。-基本有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)基本清晰,意義基本連貫。-遺漏或未清楚表述一些內(nèi)容要點,或一些內(nèi)容與寫作目的不相關(guān)。-所使用的詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯誤較多,影響理解。-幾乎不能有效地使用語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不夠清晰,意義不夠連貫。-遺漏或未清楚表述大部分內(nèi)容要點,或大部分內(nèi)容與寫作目的不相關(guān)。-所使用的詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯誤很多,嚴(yán)重影響理解。-幾乎沒有使用語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不清晰,意義不連貫。零分未作答;所寫內(nèi)容太少或無法看清以致無法評判;第二節(jié)(滿分25分)33.評分時,先根據(jù)作答的整體情況初步確定其所屬-創(chuàng)造了豐富、合理的內(nèi)容,富有邏輯性,續(xù)寫完整,與原文情境融洽度高。-使用了多樣并且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有個別小錯,但完全不影響理解。-有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)清晰,意義連貫。-創(chuàng)造了比較豐富、合理的內(nèi)容,比較有邏輯性,續(xù)寫比較完整,與原文情境融-使用了比較多樣并且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有些許錯誤,但不影響理解。-比較有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)-創(chuàng)造了基本合理的內(nèi)容,有一定的邏輯性,續(xù)寫基本完整,與原文情境相關(guān)。-使用了簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu),有一些錯誤或不恰當(dāng)之處,但基本不影響理解。-基本有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)基本清晰,意義基本連貫。-內(nèi)容或邏輯上有一些重大問題,續(xù)寫不夠完整,與原文情境有一定程度脫節(jié)。-所使用的詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯誤較多,影響理解。-未能有效地使用語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不夠清晰,意義不夠連貫。-內(nèi)容或邏輯上

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