我的讀書計劃四百字

我的讀書計劃四百字我的讀書計劃四百字篇一培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”書籍是人類的精神食糧，面對著漫長的人的一生，是隨波逐流，還是固守心靈，是選擇，也是價值體現(xiàn)。作為教師，也需要知識的不斷更新，掌握更先進的教學理念，讓知識和不斷發(fā)展的世界接軌，這就需要不斷學習。我為此，特定下以下的讀書計劃：一、指導思想：通過讀書，學習先進的教育理念，讓自己的教學行為能不脫離新理念的掌控，鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，理解人生，感悟人生，豐富人生，讓生命在書籍的浸潤下熠熠生輝！二、我的讀書目標：1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力。2、通過閱讀學習思想品德課程標準和歷史課程標準，提升自己的專業(yè)知識，我專業(yè)教學提供后備能源。3、閱讀方法類書籍，把握教法和學法，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。4、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、主要措施：1、自學為主，每天確保一小時的讀書時間。2、不動筆墨不讀書，勤于做讀書筆記，寫好讀書感悟，把有價值、有哲理的體會制成PPT演示文稿，供更多的人一起體會。3、利用網(wǎng)絡，多學習，多總結(jié)，多提高。4、讀書有反思，讀后重實踐，讀中想問題，讀后解難題。讀中有感，感中有用，用中有得。四、讀書安排：每天閱讀一篇教育教學文章，每兩月通讀一本教學書籍，每學期精讀一本教育教學著作。1、精讀書目：《做最好的老師》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》。2、選讀書目：《賞識你的學生》《不跪著教書》《優(yōu)秀是教出來的》《五十六號教室的奇跡》《教育智慧從哪里來》《新教育之夢》、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》。3、每月必讀：《文史天地》、《特別關注》、《半月談》。明朝理學家薛宣曾說：讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。惟精心尋思，體貼向身心事物上來，反覆考驗其理，則知圣賢之書，一字一句皆有用矣。讀書，重在質(zhì)，不在量。盧梭也說：讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。所以，我會在讀書中思考，必會獲益良多?！案褂性姇鴼庾匀A”。我相信，不斷的汲取書中的營養(yǎng)一定會讓我有一天達到我一生追求之目標的。我的讀書計劃四百字篇二莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！敝挥凶x書，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，提高教學水平。巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。”只有讀書，才能讓我們真正成熟起來，擔負起人類靈魂工程師的重任。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以成才”。只有讀書，才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計劃：一、我的讀書目標：1、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。二、讀書活動的主要措施：1、積極參加學?！皶白x寫社”組織的各項讀書活動，與大家互相交流自己的學習體會與心得。2、堅持做到每天讀書學習至少一小時。3、堅持每周寫一篇讀書心得。4、堅持做讀書筆記，汲取新的教育教學新思想，提高自己的教育教學水平。5、通過網(wǎng)絡學習，獲取最新教育信息，充實博客內(nèi)容，通過校訊通與大家分享讀書的快樂。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”我想：每天擠出一小時來讀書，應該不會有問題。讓我們一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎，為我們的生活點燃希望。我的讀書計劃四百字篇三最近的幾次測試，我的語文成績都不理想，閱讀起來很費勁。不行我不能在把時間浪費在看動畫片，玩手機上了。我決定今天開始“讀書計劃”啦！第二天晚上，我寫完作業(yè)，動畫片要開演了。突然，我的腦袋里閃過讀書二字。不行，我一定要讀書，哪怕有天大的事，也要讀書。于是，拿起新買的中國地理看了起來，并用計時器計時三十分鐘。爺媽都奇怪地看著我。三十分鐘后，我竟然不想再放下書了！第一天的讀書計劃成功啦！這一天，我是抱著地理書睡覺的。第二天上學時，我利用了課間時間來看剩下頁數(shù)了。我發(fā)現(xiàn)越來越喜歡書了，而且，我也不想看動畫片了。我的讀書計劃真的成功啦！以后，我也會堅持讀更多的書！因為我的讀書計劃，這一次語文考試，我發(fā)現(xiàn)，閱讀寫作都變簡單了，成績也提升了。這就是讀書計劃的成果呀，以后我還會繼續(xù)努力！我的讀書計劃四百字篇四我們經(jīng)常都說好讀書，讀好書，這個并不是口頭說說而已，而是需要我們不斷積累的。說做就做，我給自己制定了一個讀書計劃，接下來我要嚴格按照我的讀書計劃去執(zhí)行了！以下是計劃內(nèi)容：1、我會選擇頭腦清醒的上午讀書。2、每天讀書的時間一樣，內(nèi)容不一。3、我會選擇以四天一本書為標準，但一定要透徹明白理解和不認識的字標上拼音。做到預習后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的用途。4、前四天我要讀《假如給我三天光明》，后四天我要讀《簡愛》，在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學生必讀經(jīng)典。5、每讀一本書要做好讀書筆記，并在書中做好必要體會，確保每篇的重點知識不會流失。既然讀書計劃已經(jīng)制定好了，就沒有不執(zhí)行的道理啦。也希望大家一起監(jiān)督我哦！我的讀書計劃四百字篇五一：濃厚的閱讀興趣?？鬃釉f：“知己者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思就是說，讀書的時候一定要有感覺，即先有讀書的興趣，然后才去讀書。對于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，作為家長，可以充當孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學知識，還是文學知識，這個內(nèi)容家長一定要清楚，以便抽出時間陪學生到書店來選擇所需的書籍，以充實完善孩子的假期閱讀。二：選擇性的閱讀。對于孩子感興趣的閱讀書籍，他們的閱讀會越來越廣泛，越來越充實。然而，不能說，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍。這是一個不對的思想。作為家長來說，協(xié)助孩子完成假期的閱讀，是一項艱巨而堅持的事情，一定要作為做實，這樣對于孩子閱讀方面的發(fā)展，會起到事半功倍的效果。對于孩子感興趣的閱讀書籍，家長可以讓孩子自主選擇來閱讀，除此外，家長要根據(jù)學生下學期的學習內(nèi)容，來選擇一些針對性強的學習類的閱讀書籍。一方面充實課外閱讀，另一方面有針對性的閱讀知識性的書籍，一舉兩得，作為家長和學生，何樂而不為?三：長期堅持閱讀。一朝一夕，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，只憑一時的興趣進行的閱讀，是不能從閱讀中得到實實在在的實惠的。閱讀，尤其是長期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長知識，擴大視野，豐富課外生活，尤其深遠的長久的好處，是需要學生在今后的學習和生活中切身體驗出來的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過長期的閱讀，你的氣質(zhì)會與眾不同的。四：正確的閱讀方法。一個正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時間，學到很多知識，一個正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。1、選讀法。這種方法的運用一般是根據(jù)學生在課內(nèi)學習或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。2、精讀法。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說：“每句先逐字訓之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導學生精讀，要求學生全身心投入，調(diào)動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認真讀書的好習慣。我的讀書計劃四百字篇六“光陰似箭”轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級的學生了。年尾我即將要參加小學學績測驗。為了讓我自已在考試中考取好成績，我會定下我的讀書計劃，這樣就可以達到事半功倍的效果了。首先，我會擬定一個時間表，以分配我的時間。我會利用放學后的時間來完成學校所給予的功課。接下來的倆小時就是我的自由時間了，我可以利用自由時間與朋友到公園游玩，呼吸新鮮的空氣。晚餐后，我會到房間溫習老師當天所教的課文，遮陽就會加深印象，在考試中，我就更有把握。同時，我也會預習課本，這樣老師上課的時候我就可以更快明白。久而久之，我的成績也會逐漸進步。我也會制定一個目標板，把自已的目標如：志愿，夢想等全部寫在一個白板上。我也會把他掛在我的書桌上方，這樣，我做功課時，只要一抬頭，就可看到我的目標板了。我就會為了我的目標，或夢想而努力，奮斗。這樣，我做事就更起勁了。除了學習，我也不會忽略身體健康。試想想，如果沒有了強壯的身體，拿來精神和精力去學習?。∶刻?，我會在傍晚和家人一同到做運動和呼吸新鮮空氣。這樣同時能促進家人彼此之間的感情。談了那么多，也該談談課業(yè)了。今年我升上六年級了，老師給予的功課也會自然而然的多了。我規(guī)定自已養(yǎng)成“今日事，今日畢”的好習慣。當然要養(yǎng)成這個習慣，不能只是用口說說，要有所行動才行。我會按照時間表做完每日的功課。我也會買一本記事本記錄當天的功課，這樣，糊涂的我就不會忘記老師所給予的功課啦！自從我實踐了我的讀書計劃，我發(fā)現(xiàn)我的語文程度不斷地提高。希望在年尾的小學學績測驗，我會考取輝煌的成績。我的讀書計劃四百字篇七為促進個人專業(yè)成長，本學期幼兒園安排繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，我按照領導“讀書的最終目的是應用到我們的日常工作中，真正從書中獲得知識，令自身得以進步”的要求，并結(jié)合自身實際工作，特制定個人的讀書計劃如下：一、讀書目的1、通讀書中的文字，知道自己讀的是什么，首次閱讀對書中的內(nèi)容能有所了解，能把書的主題思想搞明白。2、摘錄書中對自己有用的文字，認真寫好讀書筆記，有必要時隨時附上自己的小感悟。3、做到學以致用，將書中的內(nèi)容細化為自己的東西，真正應用到日常的教育教學工作當中。二、具體實施措施1、利用中午幼兒午休，自己值班的時間讀書，這個時間段相對來說較為安靜，更利于讀書。主要利用這段時間理解書中難以吃透的文字性知識，或者記錄自己的疑難問題，理順書中的重難點，還可以隨手記錄自己的小感悟?？傊藭r間段主要為動腦時間段，也是更易于吃透書的時間段。2、在完成自己教育教學任務的前提下，搭班老師上課時，自己也可讀書。這個時間相對來說會有外界的干擾，我主要想運用這段時間來通讀書，即首次瀏覽書。先搞清楚書中文字的大致意思，先對此本書有一個大致的了解，為吃透書打下基礎。3、盡量逼迫自己能在休班時讀書，哪怕只讀一兩句