天津市河北區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末語文試題（含解析）

天津市河北區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末語文試題一、選擇題1．下列各組詞語中加點字注音無誤的一項是（

）A．遷徙（xǐ）

間隙（jiàn）

蜷縮（juǎn）

杞人憂天（qǐ）B．庇護（pì）

緘默（jiān）

悵然（chàng）

駭人聽聞（hài）C．狹隘（ài）

沼澤（zhǎo）

慫恿（yǒng）

拈輕怕重（niān）D．邋遢（l?。?/p>

亢奮（kàng）

愜意（xiá）

以身殉職（xùn）2．下列各組詞語中書寫完全正確的一項是（

）A．派遣

懲戒

亭亭玉麗

漠不關心B．熱忱

蛻變

麻木不仁

不可救要C．純粹

霧靄

風竹殘年

精益求精D．周濟

炫耀

見異思遷

任勞任怨3．下列文學文化常識表述不正確的一項是（

）A．諸葛亮的《誡子書》一般認為是寫給兒子諸葛瞻的一封信?！罢]”是“勸勉、告誡”的意思。B．《小圣施威降大圣》節(jié)選自古代神話小說《聊齋志異》，作者是明代小說家吳承恩。C．《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等童話故事都是他的代表作。D．《赫爾墨斯和雕像》和《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》。伊索是古希臘作家，傳說他善講寓言。4．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”讀書要學會選擇。選擇與自然有關的書，以豐富知識；選擇與歷史有關的書，以_______視野；選擇與哲學有關的書，以_______智慧。讀書還要善于思考。善于思考，才會有_______；善于思考，才會有取舍。讀好書，善讀書，才會讀有所獲。A．開闊

吸收

鑒定 B．開辟

吸收

鑒別C．開闊

汲取

鑒別 D．開辟

汲取

鑒定5．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．城鄉(xiāng)建設要力爭做到精心規(guī)劃和合理開發(fā)。B．由于井房的經(jīng)歷，使海倫·凱勒的求知欲油然而生。C．能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們形成良好人生觀的關鍵。D．林間，空氣格外清新涼爽，處處彌漫著雨露泥土的氣息和花草樹木的身影。6．下面對《天凈沙·秋思》的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．這篇作品以敘事為主，僅用28字就塑造了一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子形象。B．景物描寫中的修飾詞“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等傳達出一種衰落、頹敗的特點。C．“小橋流水人家”一句所呈現(xiàn)的清雅、安適的景象與淪落他鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。D．這篇作品將抒情主人公置于特定氛圍中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達到高度統(tǒng)一。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀朱德《回憶我的母親》的片段，并結合你對全文的閱讀印象，完成下面小題。①我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。②我應該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。③母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。④我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。7．結合選段內(nèi)容回答，作者因何感謝母親。8．在選段之前的文字中，作者深情回憶了母親“勤勞儉樸的習慣”和“寬厚仁慈的態(tài)度”，請簡要列舉各一例。三、文言文閱讀閱讀《穿井得一人》一文，回答小題。宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。9．解釋下面句子中的加點詞。①家無井而出溉汲

汲：

②及其家穿井

及：③國人道之

道：

④丁氏對曰

對：10．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。得一人之使，非得一人于井中也。11．從《穿井得一人》中，你獲得了怎樣的啟示？四、名句名篇默寫12．古詩文默寫填空①日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄?！罚谖壹某钚呐c明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）③自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞》）④非淡泊無以明志，（諸葛亮《誡子書》）⑤古代詩詞中很多詩句都意蘊豐富，給人以深刻的啟迪。王灣《次北固山下》中的“，”兩句描寫時序交替中的景物，蘊含自然理趣。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下面小題。我愿意去讀懂你①我真后悔給爸買智能手機，更后悔教會他刷朋友圈。②周一，我在公司忙得團團轉(zhuǎn)，郁悶地在朋友圈發(fā)了一條動態(tài)：“一個上午累成狗?！睅追昼姾?，微信提示音響個不停，全是爸發(fā)來的超長語音。我趕緊放下工作躲進廁所聽。哦，原來是一堂生動的思想教育課。最后他還說：“不要把自己和狗相提并論，你是狗，那我是什么？”我抱著手機真是哭笑不得。③又一個周末，我約了閨蜜去逛街，回來時發(fā)現(xiàn)好端端的家被表妹那條叫肉肉的狗給“強拆”了，可肇事者卻沒有一點兒愧疚之意。衛(wèi)生紙被撕碎了能忍，沙發(fā)被啃了也可不計較，但看到被摔碎的粉餅和被折斷的口紅時，我就怒火攻上心頭，立即拍照配上狠話：“這種狗，怎么燉好吃？”④幾分鐘后，爸的電話就打了進來：“你是不是瘋了？為了這么點兒事就要殺肉肉！”我只能無語。⑤那天天氣甚好，我穿著新買的春裝去公園。因為爸喜歡我參加戶外活動，便拍了幾張美圖準備發(fā)朋友圈。爸好像一直擎著手機窺探我，伺機而動——照片剛發(fā)好，就是一個秒贊。隨后，我又收到三篇“深度好文”，標題大概是《小心病從腳入》《女人最怕腳受涼》《足部穴位詳圖》……唉，為了扮潮，我特意露出一截腳踝，誰承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的腳上。⑥我趕緊解釋：氣溫回升，一點兒都不冷，街上的小姑娘都這樣打扮。爸大概覺得語音費事，直接打了電話過來。最后的結果是我只好妥協(xié)，下午回家換了長褲長襪，并拍照發(fā)給他看。⑦十一假期到來前三天，爸一改畫風，每天準時分享兩篇感恩父母系列的文章，并發(fā)來這樣的語音：“女兒呀，你要是忙，就不要回來了！爸特別好……咳……咳！”聽聽，我怎么能不回去？⑧那日下了出租車，只見爸滿面紅光地等在小區(qū)門口，正和幾位鄰居侃大山。我主動和幾位叔叔打招呼，爸對我的舉止、衣著特別滿意，在回家的路上不停地示好：“女兒啊，老爸給你做了一桌好吃的！”⑨爸的廚藝確實很好，我空著肚子趕火車早已餓得饑腸轆轆，我抄起筷子就開吃。看著我啃排骨貪婪的樣子，爸忽然想起什么，撂下筷子問：“你不會直想把肉肉燉了吧？”⑩唉，我不知該怎么跟他解釋。我說：“老爸，我們這代人的表達方式，不像你想得那樣嚴肅?！卑值哪樇t了，憋了很久，才說：“你什么事都不跟爸說，爸只能自己想辦法去了解?！蔽倚睦锊皇亲涛叮傺b埋頭刷朋友圈，內(nèi)心早已波瀾四起。?媽去世得早，是爸把我拉扯成人。我知道爸愛我，但我總覺得在這世上沒有一個可以聽我傾訴少女心事的人。相繼出現(xiàn)的各種社交軟件給了我一個宣泄情緒的窗口，我和那些素不相識的人談煩惱、聊困惑，爸擔心我，但我什么都不愿意跟他講，他能做的，便是努力融入我的世界跟在我的身后，捕捉我喜怒哀樂的蛛絲馬跡。?爸在QQ上，只與我一人聊天；爸的微博，只關注我一人；爸在微信上，把我設為置頂聊天翻一翻我倆的聊天記錄，每次天氣突變、流行病來襲……他總是興師動眾地搬運一堆文章，希望能幫到我，而我的回復，永遠都是簡單的幾個字或者表情。?隔日早餐時間，爸坐在桌前看手機，許久：他才笑著說：“哈哈，原來‘累成狗’是這個意思??！”爸又開始學網(wǎng)絡用語了，看他認真記錄的樣子我不想再做他特別難懂的女兒?；氐阶约旱男〖液?，我做的第一件事就是整理網(wǎng)絡用語，給爸發(fā)過去。?因為在親情的世界里，只有我們倆。他越來越蒼老，靠近我的姿態(tài)越來越笨拙，所以我想等一等他。我也愿意認真地去讀懂他，告訴他其實，我的心與他從未疏遠。13．閱讀第②～⑥段，在表格空缺處，補充恰當?shù)膬?nèi)容。事件爸的反應“我”發(fā)累成狗的朋友圈（1）（2）打電話斥責“我”“我”曬戶外活動的美照，卻被老爸發(fā)現(xiàn)露腳踝（3）14．從人物描寫的角度賞析第⑩段中的畫線句子。15．如何理解文末“他越來越蒼老，靠近我的姿態(tài)越來越笨拙，所以我想等一等他”這句話？16．有同學認為，第⑤段“窺探”“伺機”兩詞含有貶義，用在文中欠妥。你是否同意？請說明理由。六、文言文閱讀閱讀下文，完成下面小題。呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當。當為孫策①將，數(shù)討山越②。蒙年十五六竊③隨當擊賊當顧見大驚呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚④欲罰之，蒙曰：“不探虎穴，______？”母哀而舍之。（節(jié)選自《三國志·吳書·呂蒙傳》，有刪減）【注】①孫策：漢末群雄之一，三國時期孫吳的奠基者之一，孫堅之子，孫權的長兄。②數(shù)討山越：多次討伐山越。山越：當時的少數(shù)民族政權之一。③竊：偷偷，私自。④恚：怒。17．用“/”文中畫線的句子標畫停頓蒙年十五六竊隨當擊賊當顧見大驚呵叱不能禁止。18．為文中空缺處填入適當?shù)膬?nèi)容，使其文意完整。七、綜合性學習為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，某班將開展以“傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的綜合性學習活動，以下是學生搜集的三則材料，請結合材料內(nèi)容，完成下面小題?！静牧弦弧恐腥A國學經(jīng)典是指中華文明中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。專家疾呼讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進中小學課堂，國家應把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)引入國家實驗課程。【材料二】目前，全世界已有100多個國家和地區(qū)設立了400多所孔子學院。有關部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國學文化經(jīng)典，編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》，讓中國傳統(tǒng)文化走向世界?！静牧先控翌~作為中國古建筑中的重要組成部分，也是中華民族獨特的民族文化精品。某同學在探訪名勝古跡時，搜集到以下建筑物及匾額題字：①岳飛廟——還我江山

②孔廟——萬世師表

③貢院——唯才是舉19．閱讀【材料一】和【材料二】，請你概括兩則材料的主要信息。20．根據(jù)【材料三】所提供的內(nèi)容，任選一組建筑物與匾額題字來解說兩者之間的對應關系。八、填空題21．請根據(jù)下列名著選段或簡述，填寫《朝花夕拾》和《西游記》的相應內(nèi)容。名著內(nèi)容描述《朝花夕拾》我家的后面有一個很大的園，相傳叫做（1）。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那卻是我的樂園?！段饔斡洝罚?）是佛祖二弟子金蟬子轉(zhuǎn)世。佛祖講經(jīng)，金蟬子沒有認真聽講，輕慢佛法，遂被如來貶下凡塵，歷經(jīng)九九八十一難，方可重新印證大道得到金身，重修正果，再世為佛。（3）本領高強，會七十二變；生性桀驁不馴，愛憎分明，敢于挑戰(zhàn)天宮的權威；保護師父西天取經(jīng)，出生入死，忠貞不二，為取《西游記》得真經(jīng)立下汗馬功勞。那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風翻敗葉，流水淌殘花，滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細觀看，卻才認得是小須彌山。大圣長嘆一聲道：“好利害婦人！怎么就把老孫送到這里來了？我當年曾記得在此處告求靈吉菩薩降黃風怪救我?guī)煾?。選段中的婦人是（4）。九、名著閱讀22．魯迅到日本學醫(yī)，想學好醫(yī)學救治那些像他父親一樣被疾病奪去生命的人，但面對殘酷的現(xiàn)實，他毅然“棄醫(yī)學文”，請簡述其中的原因。十、作文23．題目你有沒有憧憬過未來的生活你覺得，十年以后的你是什么樣子的呢在做什么又有著怎樣的精神面貌呢？請以《十年后的我》為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。不少于600字。提示：（1）可以大膽怨象，但要符合你性格發(fā)展的邏輯。不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會的發(fā)展，因為這是十年后的你所生活的環(huán)境。（2）不要只是概括地敘述，要在具體情境中展開故事，通過一件或幾件小事，結合語言、動作描寫等，具體展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增加真實感。天津市河北區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末語文試題答案及簡析1.答案：C簡析：A項“蜷縮”的“蜷”應讀quán；B項“庇護”的“庇”應讀bì；D項“愜意”的“愜”應讀qiè。C選項中加點字注音均無誤。2.答案：D簡析：A項“亭亭玉麗”應為“亭亭玉立”；B項“不可救要”應為“不可救藥”；C項“風竹殘年”應為“風燭殘年”。D選項詞語書寫完全正確。3.答案：B簡析：《小圣施威降大圣》節(jié)選自古代神話小說《西游記》，作者是明代小說家吳承恩，而《聊齋志異》是清代蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集，B選項表述錯誤。4.答案：C簡析：“開闊”側(cè)重于使視野寬廣，“開辟”側(cè)重于開創(chuàng)、創(chuàng)立，與“視野”搭配用“開闊”合適；“汲取”比“吸收”更強調(diào)獲取有價值的東西，與“智慧”搭配更恰當；“鑒別”強調(diào)辨別真假好壞，“鑒定”側(cè)重于評定，根據(jù)語境“善于思考，才會有取舍”，用“鑒別”更合適。5.答案：A簡析：B項句子缺少主語，“由于”和“使”并用，造成句子成分殘缺，可刪去“由于”或“使”；C項兩面對一面，“能否”是兩面，“是他們形成良好人生觀的關鍵”是一面，可刪去“能否”；D項“彌漫”與“身影”搭配不當，可刪去“和花草樹木的身影”。A選項句子沒有語病。6.答案：A簡析：《天凈沙?秋思》以描寫景物為主，通過“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”等一系列景物描寫，營造出一種蕭瑟、凄涼的氛圍，烘托出漂泊游子的孤寂愁苦之情，并非以敘事為主，A選項賞析不恰當。7.答案：感謝母親教給他與困難作斗爭的經(jīng)驗；給了他強健的身體和勤勞的習慣，讓他從未感到勞累；教給他生產(chǎn)知識和革命意志，鼓勵他走上革命道路。簡析：文章第①段提到母親教給“我”與困難作斗爭的經(jīng)驗，給“我”強健身體和勤勞習慣；第②段指出母親教給“我”生產(chǎn)知識和革命意志，鼓勵“我”走上革命道路，這些都是作者感謝母親的原因。8.答案：示例：“勤勞儉樸的習慣”：母親總是天不亮就起床，承擔煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花等諸多家務，還能把粗陋飯食做得有滋有味；“寬厚仁慈的態(tài)度”：母親性格和藹，從未打罵過兒女，也不與任何人吵架，在大家庭中能讓長幼、伯叔、妯娌之間和睦相處。簡析：在《回憶我的母親》中，從母親整日忙碌的勞動和她操持家務讓家人生活有條理，可體現(xiàn)其勤勞儉樸；從母親對待家人的態(tài)度，能看出她的寬厚仁慈，可選取文中具體事例進行闡述。9.答案：①從井里取水，打水；②待，等到；③講述；④應答，回答簡析：①“家無井而出溉汲”意思是家里沒有水井，需要出門去打水澆田，“汲”解釋為從井里取水、打水；②“及其家穿井”指等到他家挖了一口井的時候，“及”是待、等到的意思；③“國人道之”是說國都里的人都在講述這件事，“道”為講述；④“丁氏對曰”即丁氏回答說，“對”是應答、回答的意思。10.答案：得到一個人使喚，不是從井中得到一個人。簡析：翻譯時，“得”是得到，“之”是結構助詞，可譯為“的”，“使”是使喚，“非”是不是，“于”是從、在。按照這些字詞的意思，結合現(xiàn)代漢語表達習慣進行翻譯。11.答案：對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，既不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞。簡析：《穿井得一人》中“丁氏穿井得一人”的傳聞在傳播過程中被歪曲，人們未經(jīng)核實就隨意傳播，最后與事實相差甚遠。所以我們應從這個故事中明白對傳聞要謹慎對待，不能輕信和隨意傳播。12.答案：①星漢燦爛；②隨君直到夜郎西；③我言秋日勝春朝；④非寧靜無以致遠；⑤海日生殘夜，江春入舊年簡析：本題考查古詩文名句默寫，需準確記憶詩句內(nèi)容，注意易錯字，如“燦”“君”“郎”“致”“殘”等。13.答案：（1）給“我”上思想教育課；（2）“我”家被表妹的狗強拆，“我”發(fā)了要“燉狗”的朋友圈；（3）給“我”發(fā)來養(yǎng)生文章，打電話簡析：（1）依據(jù)第②段“微信提示音響個不停，全是爸發(fā)來的超長語音……原來是一堂生動的思想教育課”可得出；（2）從第③段“我約了閨蜜去逛街，回來時發(fā)現(xiàn)家被表妹的狗‘強拆’……我就怒火攻上心頭，立即拍照配上狠話：‘這種狗，怎么燉好吃？’”能概括出；（3）根據(jù)第⑤段“照片剛發(fā)好……我又收到三篇‘深度好文’……”和第⑥段“爸大概覺得語音費事，直接打了電話過來”可以得出。14.答案：畫線句子運用神態(tài)描寫和語言描寫，生動地寫出了父親在明白誤會了“我”的表達后不好意思的神態(tài)，表現(xiàn)出因為“我”不跟他溝通而產(chǎn)生誤會的無奈和難過，表達出父親對“我”無微不至的關注和深沉的愛。簡析：“爸的臉紅了”是神態(tài)描寫，體現(xiàn)父親的不好意思；“你什么事都不跟爸說，爸只能自己想辦法去了解”是語言描寫，從中能看出父親因“我”不溝通產(chǎn)生誤會的無奈難過，以及對“我”的關心和愛。15.答案：越來越蒼老的父親努力用各種網(wǎng)絡方式了解“我”，卻跟不上“我”和時代的腳步；當“我”理解了父親對“我”無微不至的關注和深沉的愛后感到愧疚，愿意認真地與他交流。簡析：從文中父親用微信、QQ等關注“我”，但有時方式不當產(chǎn)生誤會，能看出父親努力了解“我”卻力不從心；“我”意識到這一點后，內(nèi)心有所觸動，愿意等父親、與他交流。16.答案：這兩個詞在文中并無貶義（貶詞褒用），生動形象地寫出了父親時刻關注著“我”的生活動態(tài)，表現(xiàn)出他對女兒無微不至的關心和深厚的愛。簡析：“窺探”“伺機”通常有貶義，但在文中是形容父親時刻留意“我”的朋友圈動態(tài)，體現(xiàn)父親對“我”的關心，是貶詞褒用，突出了父親的愛。17.答案：蒙年十五六/竊隨當擊賊/當顧見/大驚/呵叱/不能禁止簡析：“蒙年十五六”表示時間和人物年齡，應斷開；“竊隨當擊賊”是主要事件；“當顧見”“大驚”“呵叱”“不能禁止”分別描述鄧當看到呂蒙后的反應和行為，各自獨立成句斷開。18.答案：安（焉）得虎子簡析：“不探虎穴，安得虎子”（或“不探虎穴，焉得虎子”）是常見俗語