四川省瀘州市合江縣白沙中學(xué)共同體聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試題（含答案）

合江縣白沙中學(xué)共同體聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試題注意事項：1．全卷共五個大題，17個小題；滿分120分，考試時間為120分鐘；2．答題前請在答題卡上準(zhǔn)確填寫自己的學(xué)校、班級、姓名、考號；3．考生作答時，必須將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置，在本試卷和草稿紙上答題無效，考試結(jié)束后，試題卷由學(xué)校收回并保管，答題卡交回。一、積累與運用。（27分）1．下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．?dāng)€成（cuán）

憔悴（cuì）

醞釀（liàng）

咄咄逼人（duō）B．匿笑（nì）

確鑿（záo）

倜儻（zhōu）

恍然大悟（huǎng）C．貯蓄（zhù）

棱鏡（lén）

搓捻（niǎn）

混為一談（hùn）D．菡萏（hàn）

發(fā)髻（jì）

著落（zhuó）

絮絮叨叨（xù）2．下列句子書寫無誤的一項是（

）A．看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。B．早起是濃蔭的天，我覺得有些煩悶。C．感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整個教室，一堂鴉鵲無聲，大家都被感動了。D．輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。3．下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．一些人對中國的茶有偏見，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進口飲料。B．班長提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。C．真實的月球與傳說中美麗的月亮大相徑庭它其實是一塊冰冷的“大石頭”。D．譚嗣同是甘為變法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。4．下列句子沒有語病的一項是

（

）A．通過改善交通條件，挖掘羌族特色文化，使映秀縣旅游發(fā)展再上新臺階。B．近年來，中國出境游的公民素質(zhì)明顯加大，中國游客的國際形象明顯提高。C．在街道社區(qū)的宣傳動員下，全市人民掀起了爭創(chuàng)“全國文明城市”的高潮。D．“美團”“餓了么”等外賣平臺的全國日訂單量大約在700萬單左右。5．名句名篇默寫（共6分）①潮平兩岸闊，。

②，落花時節(jié)又逢君。③不知何處吹蘆管，。

④，卻話巴山夜雨時。⑤夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。

⑥知之者不如好之者，。6．綜合性學(xué)習(xí)（共9分）近年來，“跨年”逐漸成為人們辭舊迎新的重要活動。請根據(jù)要求，完成下列題目。(1)閱讀下面材料，分四點概括“跨年活動”的意義。(每點不超過8個字)元旦假期，人們以各種方式辭舊迎新：賞煙火盛宴、聽音樂會、觀文博藝術(shù)展、來一場說走就走的旅行、赴一場萬人狂歡，豐富多彩的跨年活動增強了生活的儀式感。相隔異地的戀人有時間甜蜜相伴，許久不見的老友有機會把酒言歡，忙于工作學(xué)習(xí)的父母孩子可以共享美好親子時光……這些跨年活動，使心與心交流，情與情流轉(zhuǎn)。當(dāng)新年的鐘聲敲響，健康、平安、脫單、上岸，一個個熱乎乎的愿望被寫進人們的新年關(guān)鍵詞里，它們成為人們新一年里學(xué)習(xí)和工作的不竭動力。此外，各大衛(wèi)視精心策劃的跨年晚會，不再單純靠明星吸睛，更興起了一場文化比拼，為觀眾奉上視聽盛宴的同時，也為各地的文化提供了展示的平臺，讓觀眾更深地理解了中國文化。(2)下列句子選自《中國青年報》，但順序已被打亂，請你選出正確語序（

）①它們的“含金量”，不僅在于語句文采，更在于比黃金更寶貴的信心、勇氣與激情。②其實，這十多年來，每逢辭舊迎新之際，習(xí)近平總書記都會和全國人民一起回顧過去一年的付出和收獲，展望新一年的目標(biāo)與期盼。③從“擼起袖子加油干”到“征途漫漫，惟有奮斗”，從“我們都是追夢人”到“每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)”，這些“流行語”不只是一句句話，更是包括廣大青年在內(nèi)的億萬中國人民干出來、中國大地長出來的生動現(xiàn)實?、芰?xí)近平總書記曾發(fā)表年新年賀詞指出：“我們接續(xù)奮斗、砥礪前行，經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮，看到了美麗風(fēng)景，取得了沉甸甸的收獲”。A．②③①④ B．④②③① C．④③②① D．③④②①(3)寫春聯(lián)是迎接新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。蛇年到來之際，學(xué)校特向你征集一幅春聯(lián)，請根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：金龍騰飛送冬去下聯(lián)：_______________二、現(xiàn)代文閱讀。（20分）人猴恩怨①小山村好些年都不見猴子了，年輕人怎么也不相信這里曾是“猴災(zāi)區(qū)”，所以當(dāng)?shù)谝恢缓镒映霈F(xiàn)在村里的時候，年輕人的興奮自不必說，就連那些曾屢遭“猴禍”的老人也恨不得把家里所有能吃的東西都拿來，招待這些久違的“冤家”。②然而大家很快發(fā)現(xiàn)，他們的好意換來了這些家伙的肆意：先是三五只地來，后來是成群結(jié)隊地來；先是清晨和傍晚來，后來是無時無刻不來；先是在村口你給它點吃的它就走，后來是溜進人家里偷搶，吃后就在村里追雞攆狗。更惱人的是，地里的玉米棒子還沒有拇指大，西瓜還沒有落花，棉花剛結(jié)桃，就被它們用作“打仗”的武器給糟蹋了。③清除“猴患”又成了村民們的頭等大事。④有人又提出當(dāng)年的“投毒法”“猴尾點火法”，但立即遭到大家的反對——畢竟是一條條生命，而且是人的近親嘛，把它們趕進山林里，不出來禍害就行了。⑤這天中午，一場暴雨剛歇，村民們剛埋伏好，浩浩蕩蕩的猴子大軍就來了。村民們又好氣又好笑，這些家伙簡直把村子當(dāng)成了自己家，連才出生不久的小猴子也抱來了。一進村，猴子們就開始肆無忌憚地跳墻翻窗。村民們突然從四面八方?jīng)_出來，高叫著，敲打著臉盆、鑼鼓，揮舞著扁擔(dān)、鐵叉。猴子們慌了神，想往回逃，路被堵上了，只得往村子另一頭跑。剛出村子，沙石路上，冷不防沖出幾輛“嗚嗚嗚”連車帶人都是大紅的摩托車，猴子們哪見過這種玩意兒和陣勢，在泥水地里跌倒了爬起來，爬起來再跌倒，連滾帶爬，沒命地逃竄。⑥好不容易，摩托車停下了，面前卻橫上了一條河。猴子們正想找個渡口，摩托車忽然“嗚”的一聲又沖上來。猴子們立即向?qū)Π痘艁y地跳去。還好，河并不寬，幾乎都跳了過去，除了一只母猴——這只摟著幼猴的母猴，或許太緊張了，自己跳過了，幼猴卻落進了河里。⑦母猴一看河里掙扎的幼猴，縱身跳下去?？墒牵铀?，母猴撲騰了好一會兒，連幼猴的身也近不了。岸上的猴王一連大叫了好幾聲，母猴才不得不爬上岸來。⑧幼猴被卷進了水底，好一會兒才掙扎出水面。猴王喝住又要跳下水的母猴，向一只強健的公猴叫一聲。公猴應(yīng)聲跳下河。公猴幾次就要抓住幼猴了，但湍急的水流又將它沖開。猴王一連命令幾只猴子下河，都無功而返。⑨幼猴停止了掙扎，只偶爾露出一下水面。母猴在岸上凄厲地叫著，要不是幾只猴子將它緊緊地抱住，它早已又跳了下去?！皳渫ǎ　焙锿跆铝撕?，幾個撲騰后就到了幼猴身邊，眼看就要抓住幼猴了，一個浪頭打來，兩猴都不見了。岸上的猴子們以為它們都上不來了，凄厲地慘叫著。忽然，猴王摟著幼猴躥出了水面，奮力將幼猴扔上了岸。又一個浪頭打來，猴王再次被卷入水底。⑩這一切，都被追趕而至的村民看在眼里，他們先前只覺得好玩，但很快就被猴子們的舉動給感染了。一名小伙子急忙踢掉鞋子，跳下了河。?河水暴漲，越流越急。?猴王又浮出來，卻無力掙扎，只隨著流水上下翻滾，時隱時現(xiàn)。岸上的猴群，塌了天般地慘叫著。小伙子奮力向猴王撲去，接近了被沖開，沖開了再接近。足足半支煙工夫，小伙子抓住了猴王的一只上臂，奮力將猴王推上岸，自己卻被一個浪頭卷走。?河邊的人慌了，將手里的扁擔(dān)、鐵叉紛紛伸向河里，可是小伙子一個也抓不住。人們又相互手拉手向河里走去，可才走出幾步，又被迫撤回。忽然，剛剛吐出一口渾濁河水的猴王對著猴群一聲叫，猴群立即靜下來。猴王一把抓住一只成年猴子的手臂，又示意它抓住另一只猴子的手臂。猴子們立即明白過來，一個抓一個，很快連成了一股“猴繩”。猴王下了河，第二只、第三只相繼下了河。“猴繩”向河中心延伸，向著小伙子延伸。?猴王終于和小伙子緊緊地抓在了一起，“猴繩”慢慢向岸邊收攏……小伙子得救了。?說也奇怪，此后，猴子們還是經(jīng)常光顧村子，但都像走親戚一樣，從不做破壞的事。村里的人，更是待它們?nèi)缟腺e。7．(4分)閱讀文章，將本文主要內(nèi)容補充完整。人親猴——猴害人————猴落水——猴救猴——人救猴——8．（5分)小伙子的出現(xiàn)在這篇小說中起到什么作用?9．(5分)第②段畫線處寫猴子們進村后的表現(xiàn)，運用了什么修辭手法?這樣寫有何作用？10．（5分)結(jié)合上下文，賞析下列句中加點詞的表達(dá)效果。猴王終于和小伙子緊緊地抓在了一起，“猴繩”慢慢向岸邊收攏……小伙子得救了。(6分)第?段是否可以刪去？為什么？三、古詩文閱讀。（27分）（一）（17分）比較閱讀下面諸葛亮的兩則文言文，完成小題。[甲]誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！[乙]誡外甥書夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄凝滯①，使庶幾②之志，揭然有所存，惻然有所感；忍屈伸去細(xì)碎廣咨問除嫌吝③，雖有淹留④，何損于美趣，何患于不濟？若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏⑤于凡庸，不免于下流矣！注釋：①凝滯：郁積在心中的俗念。②庶幾：接近，近似。③嫌吝：嫉妒和貪心。④淹留：德才不顯與世。⑤竄伏：埋沒。12．(3分)對乙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．忍屈伸/去細(xì)碎/廣咨問/除嫌吝。 B．忍屈伸/去細(xì)碎廣/咨問除/嫌吝。C．忍屈/伸去細(xì)碎/廣咨問除/嫌吝。 D．忍屈/伸去細(xì)碎/廣咨問/除嫌吝。13．(3分)對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．夫君子之行

之：的B．非淡泊無以明志

明：明確、堅定C．非學(xué)無以廣才

廣：增長D．意不慷慨

意：神情、態(tài)度14．(3分)下列對文章相關(guān)內(nèi)容與寫法的理解和分析，不正確的一項是（

）A．甲文是諸葛亮寫給兒子的一封家書，殷殷教誨中蘊含著深切的期望。B．乙文是作者告誡外甥不僅要有志向，還應(yīng)有具體可行的措施和堅強毅力。C．甲文強調(diào)了學(xué)習(xí)需要安靜的重要性，乙文則闡述了立志就能成才的道理。D．兩文都是家書，是旨在勸誡、勸勉的信，其特點是語言簡潔，情感真摯。15．(8分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。⑵夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲。（二）（10分）詩歌鑒賞，閱讀下面的詩歌，完成下面小題。鐘山①即事②（北宋）王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對③坐終日，一鳥不鳴山更幽。（注釋）①這首詩是王安石變法失利后，辭去相位退居金陵，日游鐘山時有感而作。鐘山：山名。②即事：有感于當(dāng)前事物的詩，常被冠以即事之類的題目。③相對：對著山。16．(5分)請用優(yōu)美的語言描述“澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔”所呈現(xiàn)的畫面。17．(5分)全詩表現(xiàn)出詩人怎樣的心情？四、名著閱讀。（6分）18．根據(jù)選文內(nèi)容，回答下列問題八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！?1)選段出自《西游記》，作者是。(2)選段內(nèi)容出自（

）A．第五回《亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪》B．第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》C．第四十七回《圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童》D．第九十九回《九九數(shù)完魔劃盡三三行滿道歸根》(3)讀《西游記》這樣的古典小說，可以采用“精讀”與“跳讀”相結(jié)合的方法，跳讀書中的有關(guān)回目，按照唐僧收徒的先后順序，正確的排列序號為（

）①蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁②八卦爐中逃大圣五行山下定心猿③八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈④云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)A．①④③② B．②③①④ C．③②④① D．②①④③八、作文（共40分）19．（本題40分）閱讀下面材料，按要求作文。史鐵生背后，有一個無私奉獻(xiàn)的母親，陪伴他跨過命運的坎坷；海倫·凱勒背后，有一個睿智溫柔的老師，指引她走向光明的世界。你的生命中是否也有這樣的一個人，引領(lǐng)你漸漸成長，走向更美的遠(yuǎn)方。請以“你的引領(lǐng)，讓我______”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）先補全題目后再寫作；（2）中心突出，思路清楚，要有真情實感；（3）不得抄襲、套作；（4）不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息。參考答案題號1234答案DDCC5．風(fēng)正一帆懸正是江南好風(fēng)景一夜征人盡望鄉(xiāng)何當(dāng)共剪西窗燭鐵馬冰河入夢來好之者不如樂之者6．(1)①增強生活儀式感；②增進情感交流；③寄托美好愿望；④促進文化傳播(加深文化理解)(2)B(3)銀蛇曼舞迎春來7．人趕猴猴救人8．小伙子的出現(xiàn)，使得群猴有了展現(xiàn)知恩圖報的人性的機會，使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，達(dá)到高潮。9．排比。突出猴子給人帶來的危害，為文末寫猴子“還是經(jīng)常光顧村子，但都像走親戚一樣，從不做破壞的事”形成對比。表明猴子也具有人的天性，突出人類不應(yīng)當(dāng)與其為敵，應(yīng)當(dāng)與它們和諧相處的主旨。10．表明猴子也具有人的天性。懂得感恩，知道