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文檔簡介
瀘州市古藺縣2024-2025學年七年級上期期末教學質(zhì)量測試道德與法治一、單選題(每題3分,共75分)1.進入中學階段,意味著我們站在了新的起跑線上,為迎接新生活的挑戰(zhàn),我們要()A.回到小學過無憂無慮的生活B.無所謂愛怎么樣就怎么樣C.珍惜這個新起點,努力學習,體驗成為一名初中生的快樂D.怕這怕那,不能適應初中生活2.九月,第一次步入初中校園的小明感到很興奮,但當他面對陌生的同學和老師時,他又感到緊張和不安。他在思索初中與小學生活的異同。對此,請你以小明同學的身份給他答疑解惑()①初中生活和小學生活沒有什么區(qū)別和變化②初中的同學和老師比小學好③初中生活有新的機會、挑戰(zhàn),能激發(fā)我們新的潛能④主動向陌生同學和老師介紹自己,會克服緊張和不安3.下列四名七年級學生對初中新生活的感受中,比較客觀且積極向上的是()A.子涵:新環(huán)境、新起點,我一定要努力學習B.欣怡:初中的課程好難啊,我肯定學不好C.思彤:初中的課程沒什么難度,我先玩幾天再說D.強民:周圍都是陌生的面孔,我感到好孤獨4.中學生要想實現(xiàn)自己的既定目標,就必須付出努力。下列名言與此寓意相符的有()①為者常成,行者常至②千里之行,始于足下③志之所向,無堅不入④集腋成裘,聚沙成塔5.你從下面的圖片中能獲取的信息是()①人的成長,就是不斷學習發(fā)展的過程②學習的過程有快樂也有辛苦③學習與生命同步,不同階段都需要學習④學習有終點,我們無需終生學習6.幼獅迪奧通過對羚羊的觀察,認為羚羊的耐力與吃草有關,為了增強耐力,便效仿羚羊吃草,終因營養(yǎng)嚴重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧:獅子之所以成為草原之王,不是因為沒有缺點,而是因為有突出的優(yōu)點。這則寓言啟發(fā)我們做更好的自己,就要()A.及時主動改正自己的缺點B.利用一切機會豐富和發(fā)展自己C.學會欣賞自己的缺點和不足D.善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處7.發(fā)掘自己的潛能,我們可以()①經(jīng)常給予自己積極的暗示②在實踐中激發(fā)潛能③培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣④要做偉大的事情,小事情不必考慮8.近兩年,“朋友圈”成為社交媒體新熱詞。作為中學生,我們也有自己的“朋友圈”。以下對中學生生活中的“朋友圈”認識正確的是()①隨著年齡的增長,有的人交往范圍擴大了,朋友圈也擴大了,交往內(nèi)容更豐富②朋友圈擴大會增添麻煩,只要把原有的朋友關系鞏固好就可以③進入中學后,有的人朋友圈比以前變小了,但交往更加深入④對朋友圈進行梳理,我們逐漸學會處理交友中遇到的各種問題9.交朋友不是一帆風順的,會遇到各種困惑。因此,建立友誼()①需要開放自己②任何時候都要主動③不需要持續(xù)的行動④要真誠待人10.與朋友同行的路,有時并不平坦。與朋友發(fā)生沖突時要()①滿足朋友,避免沖突②保持冷靜,換位思考③據(jù)理力爭,寸步不讓④坦誠交流,及時處理11.關于網(wǎng)絡交往,比爾·蓋茨曾說:你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。這句話主要說明了()A.網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性B.網(wǎng)絡交往可以暢所欲言,無拘無束C.網(wǎng)絡交往都是虛假的,毫無真實性可言D.網(wǎng)絡交往可以實現(xiàn)人和動物的交流12.在初中學習生活中,隨著交往范圍的擴大,我們需要妥善處理各種各樣的關系。下列情況處理得當?shù)氖?)A.同桌小劉請我給他講數(shù)學題——讓他自己看參考書,考試時我們可是競爭對手B.我和小李是異性好友,我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當、舉止得體C.來不及吃早飯,媽媽沒完沒了地嘮叨——請媽媽學會放手,尊重我的生活規(guī)律D.我不喜歡語文老師嚴肅的講課風格——主動與老師溝通,勸誡老師要反省自己13.初中生小文喜歡學語文,因為語文王老師讀課文聲音好聽,而且分析課文見解獨到;而數(shù)學張老師的講課方式比較嚴肅,而且還在數(shù)學課上沒收了小文正在寫的小說并在課下委婉批評小文,她對數(shù)學也沒什么興趣了。小文同學對不同老師教學的態(tài)度是()①錯誤的,老師的批評意味著勸誡,要正確對待②錯誤的,老師是高高在上和權威的,我們要尊重③錯誤的,老師的風格不盡相同,要學會接納和尊重老師的不同④正確的,時時鼓勵和表揚學生的老師,才受歡迎,值得學生愛戴14.巴金說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中?!边@句話說A.少年的夢想與中國夢密不可分B.少年的夢想與時代的脈搏緊密相連C.努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁D.少年的夢想是天真無邪、美麗可愛的15.未來社會將是人工智能高度發(fā)達的時代。據(jù)此,劍橋大學研究者分析了365種職業(yè)在未來的被淘汰率,其中電話推銷員、打字員、會計、保險業(yè)務員等職業(yè)在未來的被淘汰率高達九成,但是教師這個職業(yè)被機器人取代的可能性則很低。這是因為()A.教師是人類文明的唯一傳承者B.師生交往的良好狀態(tài)是彼此尊重C.教師擁有人工智能無法替代的特質(zhì)D.當今各國之間的競爭主要是教師的競爭16.每年春節(jié),中國人不管是“一票難求”還是“有錢沒錢”都要回家過年。這是因為()A.在外拼搏一年,實在太累,想回家放松一下B.城市里空氣污染嚴重,想回家呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣C.回家可以向其他人炫富,體驗一下成就感D.家是游子的港灣,是親人和親情的集合體17.“我要走進你的世界,你不讓;我想讓你走進我的世界,你又不來?!边@是一位母親的難言與無奈,步入青春期后,我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些逆反心理,這在一定程度上影響了自己與父母的交流。下列說法不正確A.多與父母交流、溝通理解父母的苦心B.尊重父母,與父母有分歧時,注意控制自己的情緒C.以自我為中心,父母必須尊重我,理解我D.不隨意發(fā)脾氣,不做讓父母傷心的事情18.最近,曉軒遇到了一些煩心事。小林得知后,就主動開導曉軒。其中正確的是()序號曉軒的煩心事小林的開導①父母總是偏袒弟弟,覺得很不公平和父母談談,把心里的委曲說出來②近一年來,好朋友總是對自己愛答不理學會接受一段友誼的淡出③遲到了一分鐘,就被班長訓了一頓別搭理他,班長就會欺負老實人④馬上要參加演講比賽,可還沒準備好找一個理由,干脆不去參賽了19.2024年政府工作報告指出,過去一年部分地區(qū)遭受洪澇、臺風等嚴重自然災害,各方面有效應對各類災害,做好搶險救援,加強災后恢復重建,著力抓好民生保障。下列是同學們對上述材料的理解,你認為①“積極開展各類搶險救援”體現(xiàn)了“生命重于泰山”②“著力抓好民生保障”說明黨和政府堅持“生命至上、人民至上”③“加強災后恢復重建”是因為抗洪救災是我國的首要工作④發(fā)生嚴重自然災害折射出我國目前存在無法解決的主要矛盾20.成都市第九屆5·25心理健康周正式啟動。全市23個區(qū)(市)縣持續(xù)開展“親子團體心理輔導”“家長學習專題講座”“心理健康主題游園會”“增強生命韌性”等主題活動100余場。這些活動覆蓋了各個年齡階段的人群。參加這些活動有助于()①關切生命,健康成長②養(yǎng)護精神,增強韌性③感悟親情,順從父母④調(diào)節(jié)情緒,樂觀生活21.滋養(yǎng)心靈,如同細雨潤花,讓內(nèi)心的世界在靜謐中綻放無盡的光彩。下列做法有利于滋養(yǎng)心靈的是()A.園園喜歡閱讀,看到閱覽室的書就隨手拿走B.程程為了和“哥們兒”打成一片,和他們一起抽煙C.歡歡對追星非??駸幔?jīng)常向父母要很多零花錢購買與明星有關的商品D.聰聰喜歡書法,每天耐心練習,感受筆墨流轉(zhuǎn),體會書法帶來的寧靜與滿足22.面對跌倒的老人,“扶不扶”一直困擾著不少人,有人冷眼旁觀,有人撥打急救電話積極出手相助。面對這種矛盾和糾結(jié)的心理現(xiàn)象,下列觀點正確的有()①人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖,傳遞溫暖②我們不僅要關注自身的生命發(fā)展,而且要關切他人的生命③我們要用真誠、熱情去感動、改變他人,消融冷漠,共同營造互信、友善、和諧的社會④所有的冷漠都有理由,生命就是冷漠的23.在杭州亞殘運會上,中國代表團高居獎牌榜首,金牌和輝煌的背后,是殘疾人運動員無數(shù)的艱辛和汗水,是技能和意志的雙重磨煉,他們拼搏的過程和獲得的榮譽為中國紅增添了亮麗的色彩。杭州亞殘運會①積極面對挫折,勇于挑戰(zhàn)、超越自我,成就出彩人生②身處逆境,直面挫折,用堅持、勇敢書寫生命的價值③在挫折中發(fā)掘自身生命的力量,在平凡中創(chuàng)造了偉大④拒絕平庸,身處逆境仍自強不息,就是為了獲得榮譽24.2024年清明節(jié)來臨之際,我市某中學校開展了“你長眠我常念”網(wǎng)上祭奠英烈活動。通過獻花、點燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬,表達追思緬懷之情。開展此項活動,有利于同學們()①緬懷英烈,感受生命的意義和價值②激發(fā)愛國情感,堅持國家利益至上③珍愛和平,推動建設新型國際關系④弘揚以改革創(chuàng)新為核心的民族精神25.“路怒癥”司機,在手握方向盤,精神高度集中時,如果遇上坐車人嘮叨埋怨、交通嚴重堵塞,會出現(xiàn)亂超速、亂“別”方向盤等過激行為;遇上車輛行人不守交通規(guī)則,影響其通行,更是“怒發(fā)沖冠”,輕則出言不遜,重則用車“斗氣”,其后果不言而喻,可以說路怒癥就是“超級馬路殺手”?!奥放Y”司機的行為()①不珍愛自己和他人生命②不會合理調(diào)節(jié)不良情緒③是年輕氣盛的正常表現(xiàn)④可能涉嫌違法甚至犯罪二、分析說明題(共25分)26本題8分)【開啟初中生活】有人說,初中生活像一首詩,初讀平淡無奇,實則姿態(tài)萬千;有人說,初中生活像一幅畫,略看素雅平常,實則蘊藏著最真誠的感動;有人說,初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實則有著濃郁的清香。(1)請你結(jié)合材料,思考初中階段的重要意義。(答出兩點即可。4分)(2)聯(lián)系實際談談,你會怎樣面對初中階段的機會和挑戰(zhàn)答出兩點即可。4分)27本題8分)閱讀以下材料,回答下列問題。材料一2024年9月10日是我國第40個教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的到來,某校舉行了一場師生懇談會。會上氣氛融洽,師生暢所欲言。有的同學說:老師一心撲在教學上,很辛苦,很感動?!庇型瑢W說:“老師們都很好,允許我們在課堂上有不同的觀點,還讓我們大膽發(fā)表自己的觀點,希望老師們都能一視同仁?!崩蠋焸円脖硎荆骸昂屯瑢W們相處起來很輕松愉快,會積極采納同學們的建議。”(1)結(jié)合材料一和所學知識,談談我們應該如何與老師進行交往?(2分)材料二“孝”是一個會意字,其古宇形如一個孩子攙扶老人,本義為盡心盡力地奉養(yǎng)父母。隨著時代的發(fā)展,“孝”字的寫法也在不斷演進。(2)結(jié)合材料二,運用所學知識簡要分析我們?yōu)槭裁匆⒕从H長?(3分)材料三中國教育科學研究院通過對全國兩萬多個初中生家庭的調(diào)查發(fā)現(xiàn),初中生親子沖突普遍存在。其中62%的家長認為在“玩電腦游戲”和“學習”兩個方面最容易與子女產(chǎn)生沖突,58%的初中生表示“父母不能理解自己”或“管得太多”而產(chǎn)生沖突。在生活中,我們難免會與父母產(chǎn)生“愛的碰撞”。“碰撞”并不可怕,重要的是我們要學會去減少“碰撞”。(3)結(jié)合材料三和所學知識,談談我們應該怎樣化解與父母間“愛的碰撞”3分)28本題9分)閱讀材料,回答問題。材料一我問自己,以常人的視力享受了一個小時的林中漫步而沒有發(fā)現(xiàn)任何值得看的事物,這怎么可能?我這個看不見東西的盲人,我也曾細撫白樺柔滑的皮膚和松樹粗糙不平的表皮。春日里我渴望在樹干上發(fā)現(xiàn)一簇嫩芽,因為那預示著久經(jīng)寒冬的大自然正從長眠中醒來。我感受著花瓣們令人驚喜的天鵝絨般的觸感,領略大自然的鬼斧神工。——海倫?凱勒材料二我常想,要是每個人都能在成年以后早上起來,突然失明、失聰幾天,會讓人更加珍惜視力,而靜寂則能讓人明白,但憑著觸摸已發(fā)現(xiàn)數(shù)不盡的有趣兒的事物,我也常渴望能見到這些事物,我能看見,就一定能夠發(fā)現(xiàn)更多精彩美麗的東西。因此,假如,我有三天時間視力正常,我有三天光明!——海倫?凱勒(1)根據(jù)材料一、材料二,并結(jié)合《生命的思考》所學知識,談談你對生命有怎樣的思考。(3分)(2)結(jié)合《生命的思考》所學知識,談談如果你突然生病或者生活中遇到其他挫折,你該怎么面對。(3分)(3)某學校準備開展關于“生命高于一切”的主題活動,請你分享你曾經(jīng)經(jīng)歷過的有關珍視生命、守護生命的參考答案:題號123456789答案CDABBDBCDC題號答案ABACCDCAAB題號答案DAAAB26.(1)①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。②初
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