廣西壯族自治區(qū)桂林市2024-2025學年九年級上學期期末歷史試卷（含答案）

桂林市2024-2025學年度上學期期末調(diào)研卷及參考答案九年級歷史(考試用時90分鐘，滿分100分)注意事項：1.試卷分為試題卷和答題卡兩部分，在本試題卷上作答無效。2.答題前，請認真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結(jié)束，只需將答題卡交回即可。第Ⅰ卷(選擇題，共48分)一、選擇題(1-24題，每小題2分，共48分下列各題的選項中只有一個符合題意，請仔細判斷，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑。)請將答案填寫在答題卡上1.婆羅門祭司編造說，造物神梵天用自己的嘴創(chuàng)造出婆羅門，用手創(chuàng)造出剎帝利，用腿創(chuàng)造出吠舍，用腳創(chuàng)造出首陀羅這段話體現(xiàn)了種姓制度A.封閉守舊B.公平公正C.分I明確D.等級分明2.德國歷史學家雅斯貝斯曾說：“希臘城邦奠定了西方所有自由的意識、自由的現(xiàn)實基礎(chǔ)?！庇纱丝芍ＥD文明成就中對西方自由觀念產(chǎn)生重大影響的是A.文學成就B.民主政治C.科學成就D.神話傳說3.仔細觀察右圖，它反映的歷史事件是A.羅馬帝國的擴張B.亞歷山大的東征C.波斯帝國的進軍D.查理曼帝國建立4.希臘最大的城邦斯巴達，居民中人數(shù)最多的是被稱為“希洛人”的奴隸，他們被固定在土地上，從事艱苦的農(nóng)業(yè)勞動，每年把收獲物的一半上繳給奴隸主。這反映出斯巴達推行A.奴隸制B.公社制C.封建制D.行會制5.右側(cè)《擲鐵餅者》雕塑，體現(xiàn)出古希臘社會A.愛好和平B.主張平等C.崇尚運動D.重視經(jīng)濟6.1世紀時，傳道者宣傳，耶穌就是“救世主”。耶穌教導人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”。這些宣傳傳播的宗教是A.佛教B.基督教C.印度教D.伊斯蘭教7.封臣對封君要忠誠，在封君需要的時候，要無償?shù)貫榉饩?、提供金錢。當封臣受到外來攻擊時，封君必須提供保護。這表明封君和封臣的關(guān)系是A.有嚴格的等級性B.地位完全平等C.權(quán)利與義務交織D.以血緣為紐帶8.1170年《英王亨利二世給予林肯城的特許狀》提到：“將林肯城人民在英王愛德華、威廉與亨利時代所享有之自由、習慣于法律賜予彼。”這反映中世紀城市發(fā)展的途徑是A.開展武裝斗爭B.通過金錢贖買C.獲得國王同意D.利用輿論壓力九年級歷史試卷第1頁(共4頁)9.12世紀，西歐大學的基礎(chǔ)課程包括文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂。學生學完基礎(chǔ)課程之后學習專業(yè)課程，有法學、醫(yī)學和神學。這體現(xiàn)了當時大學課程的設(shè)置A.反映社會發(fā)展要求B.享有免賦稅特權(quán)C.保留大量行會色彩D.受制于羅馬教廷10.529年，法典編纂委員會把2世紀以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。這一舉措的直接作用A.促進了經(jīng)濟發(fā)展B.提升了科技水平C.完善了政治制度D.推動了法律進步11.6-9世紀，日本積極吸收的，中國文化直接影響著日本。646年日本仿效唐朝的典章制度推行A.政教合一B.大化改新C.貞觀之治D.幕府統(tǒng)治12.阿拉伯人改造了計數(shù)法，創(chuàng)造了完整的代數(shù)學，《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》兩部書長期被歐洲醫(yī)學界封為經(jīng)典。這體現(xiàn)了阿拉伯帝國A.文化成就顯著B.帝國疆域遼闊C.翻譯事業(yè)興盛D.農(nóng)業(yè)技術(shù)先進13.恩格斯稱他是“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。這位文藝復興的先驅(qū)是A.但丁B.米開朗琪羅C.拉斐爾D.達·芬奇14.古希臘先哲蘇格拉底主張人應該“認識你自己”，英國文學藝術(shù)家莎士比亞說：“對自己不信任，還會信任什么真理?！彼麄兊乃枷塍w現(xiàn)了A.禁欲苦型B.神權(quán)至上C.人文主義D.契約精神15.“此次航行，達伽馬帶回大量胡椒、肉桂等香料，還帶回來大量黃金，獲得高出航行成本幾十倍的利潤?！睋?jù)此可知，航行的成果是A.證實地圓學說B.繪制航海路線C.發(fā)現(xiàn)美洲大陸D.獲得巨大財富16.東南亞的香料和印度的糖極大地豐富了歐洲人的飲食。右圖表反映了西歐享用香料和糖的群體變化、出現(xiàn)這一變化的原因是A.生活習俗的變化B.啟蒙思想的傳播A.生活習俗的變化B.啟蒙思想的傳播時間享用香料和糖的人群17世紀前只有高貴的人18世紀普通人也可以D.世界市場的發(fā)展C.歐洲農(nóng)業(yè)的進步C.歐洲農(nóng)業(yè)的進步17.由于西班牙殖民者對印第安人的殘酷壓榨和殺戮，以及致命的傳染病，致使美洲勞動力極度匱乏。為此歐洲殖民者開始A.開發(fā)種植園B.進行三角貿(mào)易C.開采金銀礦D.建立殖民據(jù)點18.葡萄牙是最早進行殖民的國家之一。葡萄牙人在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點與商站，其中包括中國的A.澳門B.果阿C.好望角D.馬六甲19.右側(cè)示意圖體現(xiàn)了美國政治的原則是A.中央集權(quán)B.天賦人權(quán)C.種族歧視D.分權(quán)制衡20.“發(fā)動政變”“頒布法典”“加冕稱帝”“橫掃歐洲大陸”，與以上事件相關(guān)的歷史人物是A.克倫威爾B.查理一世C.拿破侖D.華盛頓21.1625年，從印度運往歐洲的棉布為22.15萬匹，到17世紀末，貿(mào)易直線上升，棉布成為“一種銷售范圍很廣，需求量很大的商品，它足以帶動一場工業(yè)革命?！睋?jù)此分析影響工業(yè)革命的因素是A.市場需求B.殖民爭霸C.制度先進D.社會穩(wěn)定九年級歷史試卷第2頁(共4頁)32.19世紀上半葉，運輸手段發(fā)生了巨大變化，運輸?shù)某杀撅@著降低。下列發(fā)明推動這些變化的是A.飛梭B.珍妮機C.馬車D.火車23.1848年間世的一部著作闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，論證了被剝削的無產(chǎn)者不斷壯大，將用暴力推翻資本主義制度，未來屬于工人階級。這部著作是A.《法理概要》B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《大憲章》D.《資本論》24.第一國際成立后，在各國建立支部，努力把各國工人階級的斗爭聯(lián)合起來，以提高工資、縮短工時、改善勞動條件為目標進行經(jīng)濟斗爭。以上表明工人運動A.獨立而且分散B.爭取民族獨立C.走向斗爭聯(lián)合D.鞏固新生政權(quán)第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)二、非選擇題(25~27題,25題18分,26題16分,27題18分,共52分。)請將答案填寫在答題卡上25.古代遺址及文物是文明的見證者。閱讀下列材料，回答問題。(18分)材料一(1)根據(jù)材料一，找出各古老文明的代表(8分)早期中華文明：；占代兩河流域文明：古代印度文明：；古代埃及文明：材料二西漢時期玉門關(guān)是敦煌西部前往西域地區(qū)的唯一關(guān)口，外國客使和西漢派遣到西域的使者、前往西域鎮(zhèn)撫的軍隊都經(jīng)由此關(guān)?！幾晕河海嵄帧段鳚h時期的玉門關(guān)及其性質(zhì)—基于史籍和出土文獻的考論》(2)根據(jù)材料二指出玉門關(guān)在歷史上發(fā)揮的作用。(4分)(3)通過這些遺址及文物概括古代文明的特點，并結(jié)合相關(guān)史實予以說明。(6分)九年級歷史試卷第3頁(共4頁)26.工業(yè)發(fā)展是一個漫長的過程，伴隨著人類社會的進步與發(fā)展。閱讀材料，回答問題。(16分)生產(chǎn)方式簡況手工生產(chǎn)莊園以農(nóng)業(yè)為主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自給，鞋帽、衣服也自己制作，很多莊園還有鐵匠、金銀匠等。中世紀城市手工業(yè)者主要從事小商品生產(chǎn)，擁有簡單的生產(chǎn)資料，自己和家屬都參加勞動，靠出賣產(chǎn)品換取其他生活用品以維持生活。家庭既是生產(chǎn)的作坊，也是店鋪。13世紀，隨著分工細化，小型手工作坊得到發(fā)展。農(nóng)民也在家里用自己的生產(chǎn)工具從事手工生產(chǎn)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場，商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。機器生產(chǎn)工廠可以設(shè)在遠離河流的地方，規(guī)模也變得更大，有的工廠甚至雇用1000多工人。工廠有集中的生產(chǎn)場所、生產(chǎn)紀律和管理制度。紡紗廠工人經(jīng)常每天工作十四五個小時，有時甚至工作更長時間?！幾匀嗣窠逃霭嫔缌x務教育教科書《世界歷史九年級上冊》(1)根據(jù)材料，歸納手工生產(chǎn)的三個階段各顯示的突出現(xiàn)象(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學，寫出機器生產(chǎn)階段形成的制度(2分)，并結(jié)合史實分析這一制度形成的原因。(4分)(3)綜合上述材料，分析在工業(yè)發(fā)展中反映出的社會進步。(4分)27.歷史事件各有千秋，展現(xiàn)出不同的面貌和特點，但它們之間并非孤立無關(guān)，而是相互交織、互有關(guān)聯(lián)。閱讀下列材料，回答問題。(18分)(1)結(jié)合所學，找出三場革命各自的成果。(6分，只填字母即可)①②③A.美國贏得獨立B.確保議會高于國王C.摧毀了君主統(tǒng)治(2)從材料中選擇相關(guān)聯(lián)的歷史事件，并結(jié)合所學知識擬定一個觀點，加以論述。(要求觀點正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，總結(jié)提升。12分)九年級歷史試卷第4頁(共4頁)桂林市2024-2025學年度上學期期末調(diào)研卷參考答案九年級歷史一、選擇題(1-24題,每小題2分,共48分。)題號123456789101112答案DBBACBCCADBA題號131415161718192021222324答案ACDDBADCADBC二、非選擇題(3小題,共50分。)25.(18分)(1)(8分)早期中華文明：良渚古城遺；古代兩河流域文明：《漢謨拉比法典》古代印度文明：摩亨佐達羅遺址；古代埃及文明：金字塔(2)(4分)見證東西方文化的交流；是重要關(guān)隘，承擔著防御外敵入侵的重任。(3)(6分)特點2分，史實2分，說明2分。言之有理即可示例一：具有多樣性的特點。古代埃及文明的金字塔，古代中華文明的良渚古城等。古代各個文明有自己獨特的文明成就，展現(xiàn)出絢爛多彩的世界文明。示例二：古代文明具有共性。古代中華文明分布于黃河、長江流域，古代埃及文明位于于尼羅河流域。體現(xiàn)了古代文明多分布在大江大河附近。示例三：古代文明有交流往來。西漢時期的玉門關(guān)是外國客使和西漢派遣到西域使者的必經(jīng)之處，說明當是中國與中亞和西亞地區(qū)的文明有交往。26.(16分)(1)莊園時期：手工是農(nóng)業(yè)的補充，自給自足。手工作坊時期：與農(nóng)業(yè)分離；生產(chǎn)商品。手工工場時期：出現(xiàn)雇傭關(guān)系，分工細化、規(guī)模擴大。(6分，各階段特點只寫一個，與材料相符合即可)(2)現(xiàn)代工廠制度。(2分)新的生產(chǎn)機器(蒸汽機)提高了生產(chǎn)率，生產(chǎn)規(guī)模更大，工人數(shù)量多，為了保證生產(chǎn)的進行，現(xiàn)代工廠制度由些建立起來。(4分。其中史實或現(xiàn)象2分，分析說明2分)(3)科技的進步；經(jīng)濟的發(fā)展；生活的改善；社會制度的變化。(4分，任答兩點，言之有理即可)27.(18分)(1)①B②A③C(6分)(2)(12分)評分標準賦分情況觀點材料運用及論述結(jié)論材料運用論述賦分觀點明確