2025三年級語文下冊（教學(xué)課件）13.花鐘第1課時

新課導(dǎo)入

默讀單元導(dǎo)讀，想想本單元的學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習目標是什么？學(xué)習內(nèi)容：通過不同角度觀察大自然中的事物，有新的發(fā)現(xiàn)。學(xué)習目標：繼續(xù)認識關(guān)鍵語句，借助關(guān)鍵語句概括一段話的大意；做實驗觀察事物的變化，記錄實驗過程，寫一篇習作。

花開芳香四溢，美不勝收！花的身上還有不少的奧秘呢！這節(jié)課我們一起來學(xué)習一篇與花有關(guān)的課文。第一課時

讀讀課題，你知道了什么？有什么疑問？花怎么可以做鐘呢？為什么叫“花鐘”？人們通過花，發(fā)現(xiàn)了什么？……學(xué)習目標1.認識“芬、芳”等9個生字，會寫“芬、芳”

等12個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。4.能體會用不同的說法表達鮮花開放的好處，

并借鑒課文的表達進行仿寫。3.默讀第1～2自然段，找出關(guān)鍵句，分別說說

這兩段話的大意。初讀感知1.輕聲朗讀課文，把要求認讀的字詞

圈畫出來，借助拼音，多讀幾遍。2.思考：哪些自然段寫到花兒能做成“花鐘”的原因？字詞學(xué)習芬芳蘇醒灼傷吻合內(nèi)容干燥淡雅適宜zhuówěnshìyǎfēnfānɡnèisūxǐnɡzào組成展示昆蟲修建zǔshìxiūjiànkūn芬芳蘇醒灼傷吻合內(nèi)容干燥淡雅適宜組成展示昆蟲修建

注意標紅的生字，再讀一讀。想想有哪些詞不理解？

你能讀好下面這些含有生詞的句子嗎？下午三點，萬壽菊欣然怒放；

“欣然怒放”讓你感受到了什么？

萬壽菊開得很旺盛，朵朵盛放。五點，紫茉莉蘇醒過來。

把紫茉莉當作人來寫，仿佛看到暮色來臨，紫茉莉由閉合狀態(tài)緩緩張開的樣子。

這個句子中，哪個詞用得好？好在哪兒？

曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險?！靖稍铩繘]有水分或水分很少?！咀苽恐敢蚋邷?、火焰、陽光強烈等條件被燙傷、燒傷。

長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾。清新雅致、素凈典雅

看圖，說說曇花給你怎樣的感覺？

還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。1.醫(yī)學(xué)上指把器官的兩個斷裂面連接起來。

“吻合”在文中是什么意思？2.比喻兩項符合，一致。

你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。大概，大約。了解大意

再讀課文，思考：哪一自然段告訴我們花可以做成“花鐘”？為什么叫“花鐘”？找出相關(guān)句子，讀一讀。一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內(nèi)依次開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？

默讀第3自然段，想想為什么這位植物學(xué)家能做成“花鐘”？書寫指導(dǎo)

“亻”撇短豎長，中間短豎，右上折文寫舒展，下面三撇間距相等。

“聿”的橫畫間距均勻，“廴”捺伸展且有力。

“纟”提拖住上部；“且”橫間距均勻，內(nèi)橫不寫滿，末橫稍長。

誰能說一說第3自然段的主要意思呢？一位植物學(xué)家修建了一個“花鐘”，“花鐘”很有趣。整體感知

第1～2自然段寫了人們觀察花兒的發(fā)現(xiàn)，讓我們知道花兒為什么能做成“花鐘”。第3自然段寫到一位植物學(xué)家制成了“花鐘”，“花鐘”很有趣。

默讀第1自然段，數(shù)一數(shù)里面有幾句話，想想每一句話講的是什么意思。

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。第1句句意：鮮花開放，十分迷人。

提示：“芬”“芳”中的“艸”橫不宜過長。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。第2句句意：一天之內(nèi)，不同的花開放時間不同。

花兒都在什么時間點開放？圈出花名和對應(yīng)的時間。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……第3句句意：不同的花兒在不同的時間開放。合作學(xué)習（）花在（）開放。

和小組同學(xué)用上面的句式，具體說一說“不同的花兒在不同的時間開放”。討論交流

第1自然段哪句話提示了這個自然段的主要意思。你能用自己的話概括段落大意嗎？要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。關(guān)鍵語句

一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。

我們一起有感情地讀一讀第1自然段。小練筆下面是其他幾種花每天開花的時間，依照第1