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溝通藝術(shù)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一章單元測試
根據(jù)溝通渠道產(chǎn)生方式的不同,可以把管理溝通劃分為()
A:正式溝通與非正式溝通B:單向溝通與雙向溝通C:上行溝通與下行溝通D:語言溝通與非語言溝通
答案:正式溝通與非正式溝通根據(jù)溝通發(fā)生的信息載體的不同,可以把溝通劃分為()
A:上行溝通與下行溝通B:語言溝通與非語言溝通C:單向溝通與雙向溝通D:正式溝通與非正式溝通
答案:語言溝通與非語言溝通管理溝通的內(nèi)容包括()
A:知識溝通B:語言溝通C:信息溝通D:情感溝通
答案:知識溝通;信息溝通;情感溝通在信息傳遞過程中,可能會導(dǎo)致溝通障礙的因素有()
A:溝通方式選擇不當B:溝通渠道過長C:淘通時機選擇不當D:受到外部的干擾
答案:溝通方式選擇不當;溝通渠道過長;淘通時機選擇不當;受到外部的干擾非語言溝通包含的內(nèi)容有()
A:身體語言溝通B:副語言溝通C:書面語言淘通D:口頭語言溝通
答案:身體語言溝通;副語言溝通
第二章單元測試
書信中稱謂在標題下一行頂格書寫。()
A:對B:錯
答案:對書信中日期寫在署名上方。()
A:錯B:對
答案:錯調(diào)查報告的正文不包括()
A:前言B:署名日期C:結(jié)尾D:主體
答案:署名日期宴會上,為表示尊重,主賓的座位應(yīng)()。
A:自由選擇B:在主人的右側(cè)C:在主人的左側(cè)D:隨其所好
答案:在主人的右側(cè)選擇題:下列哪一項不是西餐席次安排原則()
A:距離定位B:面門為上C:以左為尊D:女士優(yōu)先
答案:以左為尊
第三章單元測試
()解決的是在現(xiàn)實管理活動中發(fā)生的組織與組織之間、人與組織之間、人與人之間的溝通問題。
A:人際溝通B:禮儀溝通C:正式溝通D:管理溝通
答案:管理溝通管理溝通需要有效的中介渠道。()
A:錯B:對
答案:對管理溝通是一個復(fù)雜的過程,原因在于()。
A:溝通內(nèi)容的復(fù)雜性B:溝通過程的復(fù)雜性C:溝通心理的復(fù)雜性D:溝通信息的復(fù)雜性
答案:溝通內(nèi)容的復(fù)雜性;溝通心理的復(fù)雜性;溝通信息的復(fù)雜性就計劃職能而言,其中所發(fā)生的管理溝通基本包括制訂計劃之前向下屬搜集信息、意見和想法,以及計劃制訂之后向員工傳達,幫助他們認識目標和任務(wù)。()
A:對B:錯
答案:對計劃工作的過程就是上下左右深入溝通以調(diào)動和充分利用人力資源的過程。()
A:對B:錯
答案:錯
第四章單元測試
新媒體溝通與傳統(tǒng)溝通方式最大的區(qū)別是什么?()
A:新媒體溝通強調(diào)信息的準確性和及時性B:新媒體溝通更適合大型組織的溝通需求C:新媒體溝通更注重溝通的自由靈活性和技術(shù)平臺的支持D:新媒體溝通更注重溝通的效率和效果
答案:新媒體溝通更注重溝通的自由靈活性和技術(shù)平臺的支持在撰寫電子郵件時,第一步應(yīng)該是關(guān)于哪一方面的內(nèi)容?()
A:郵件簽名B:附件命名C:郵件主題D:正文內(nèi)容
答案:郵件主題微信個人號的主要作用是什么?()
A:發(fā)布廣告信息B:語音聊天C:發(fā)送短信D:連接人與人之間的溝通
答案:連接人與人之間的溝通在微信溝通中,哪種方式是更有效的開始對話的方式?()
A:直接明確地表達主題B:發(fā)送一個“在?”的信息C:發(fā)送一個表情符號D:發(fā)送一個鏈接或圖片
答案:直接明確地表達主題在主播的直播中,以下哪種方式可以改善形象?()
A:其余選項都是B:學(xué)習穿搭C:使用美顏功能D:學(xué)習化妝
答案:其余選項都是
第五章單元測試
公務(wù)式自我介紹需要包括以下四個基本要素()
A:單位.部門.職務(wù).電話B:單位.部門.地址.姓名C:單位.部門.職務(wù).姓名D:姓名.部門.職務(wù).電話
答案:單位.部門.職務(wù).姓名接待高級領(lǐng)導(dǎo).高級將領(lǐng).重要企業(yè)家時人們會發(fā)現(xiàn),轎車的上座往往是()
A:司機后面的座位B:副駕駛座C:后排右座D:后排左座
答案:司機后面的座位對于座次的描述不正確的有()
A:后排高于前排B:內(nèi)側(cè)高于外側(cè)C:兩側(cè)高于中央D:中央高于兩側(cè)
答案:兩側(cè)高于中央以下不屬于會議室常見的擺臺是()
A:正方形B:戲院式C:U型D:課桌式
答案:正方形當您的同事不
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