2025年蘇人新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、小明用電壓表測電壓時；電壓表接線柱的接法如圖所示，下面是同組同學(xué)的看法，其中正確的看法是（）

A.該電壓表的測量范圍是3～15VB.該電壓表可以測出電壓值C.該電壓表沒有正接線柱D.該電壓表不能測出電壓值2、下列制備氧氣的反應(yīng)中，用等質(zhì)量的反應(yīng)物能獲得氧氣最多的是（）A.2H2O22H2O+O2↑B.2KClO32KCl+3O2↑C.2H2O2H2↑+O2↑D.2KMnO4____K2MnO4+MnO2+O2↑3、下面四幅圖中反映電動機工作原理的是（）A.B.C.D.4、下列實例中，屬于利用大氣壓的是（）A.吸塵器B.船閘C.溫度計D.訂書機5、【A層次題】如圖所示；與實物圖一致的電路圖是（）

A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、小麗用伏安法測量電阻R的阻值時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則電壓為____V，電流為____A．電阻R的阻值為____?Ω．

7、下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患．為提示路人注意安全，小明設(shè)計了如圖所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因為兩者都屬于____（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）．當(dāng)井蓋丟失時；燈泡發(fā)光報警，當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過時，繼電器的動觸點與。

____（填“上”或“下”）靜觸點接觸，電磁鐵的上端是____極．

8、用化學(xué)用語填空：

（1）氦氣____．（2）五個碳酸根離子____．

（3）兩個氯原子____．（4）最簡單的有機物____．9、用手向上提水桶，手對水桶有力的作用。其中____是施力物體，____是受力物體；同時手會感到水桶向下拉手，這里的施力物體是____，受力物體是____。10、如圖所示，足球跟隨著運動員前進，運動員通過____控制足球的運動狀態(tài)．足球被踢出后，在空中繼續(xù)運動，腳對足球____（選填“仍然有”或“不再有”）力的作用，其運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因是____。

11、某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為40cm3,的實心物體放入水中，靜止時受到的浮力是____N(g取10N/Kg)。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共28分)17、如圖所示的家庭電路；要求將開關(guān)；燈泡和帶保險絲的三孔插座正確連入電路中．

18、如圖所示；小磁針靜止時，標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

19、（1）科研人員制成“光控開關(guān)”（能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開）和“聲控開關(guān)”（能在有聲音發(fā)出時自動閉合，無聲時自動斷開）．請將圖1中的光控開關(guān)、聲控開關(guān)、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計出只有在天黑且有聲音時燈才亮的自動控制安全電路，并同時安裝一個不受開關(guān)控制的三孔插座．

（2）在圖2中；小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出小球所受重力及線AB對杠桿的拉力的示意圖．

（3）圖3所示；兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點F，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．

20、（1）請畫出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據(jù)圖乙所示電路圖；請在圖丙中用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路．

評卷人得分五、解答題(共1題，共4分)21、20℃時32gNaCl固體能完全溶解在100g水中，則20℃時NaCl的溶液度為32g．這句話是否正確？說明理由．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】根據(jù)表盤可知；電壓表為雙量程電壓表，﹣為公共接線柱，當(dāng)使用﹣；3時，量程為0～3V；當(dāng)使用﹣、15時，量程為0～15V；使用3、15兩個接線柱不能測出電壓值．

故選D．

【分析】電壓表表盤上一共有三個接線柱，一個公共接線柱，另外兩個接線柱表示不同的量程，據(jù)此分析．2、C【分析】【解答】可設(shè)生成的氧氣都為32g，則：2H2O22H2O+O2↑

6832所以消耗的H2O2質(zhì)量為68g

2KClO32KCl+3O2↑

122.5×23×32所以消耗的氯酸鉀的質(zhì)量為122.5×2/3=81.7g

2H2O2H2↑+O2↑

3632所以消耗的水的質(zhì)量為36g

2KMnO4____K2MnO4+MnO2+O2↑

31632所以消耗高錳酸鉀的質(zhì)量為316g

比較可知生成相同質(zhì)量的氧氣；水用的最少，反之等質(zhì)量的四種物質(zhì)制氧氣，完全反應(yīng)后生成氧氣最多的是水，分析所給選項可以知道選項C是正確的．

故選C．

【分析】本類型題在解答時若要用常規(guī)方法做的話計算起來比較麻煩將非常復(fù)雜，可以從反方向進行分析，將問題轉(zhuǎn)化為：得到等質(zhì)量的氧氣哪一種物質(zhì)用的最少．3、C【分析】【解答】A；該實驗裝置說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場．不符合題意；

B；該實驗是研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系．不符合題意；

C；該選項中存在電源；即閉合開關(guān)后，處于磁場中的金屬棒會受力運動，即通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，故是電動機的原理．符合題意；

D；該裝置中的金屬棒在磁場中運動時；電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即能產(chǎn)生電流，即是發(fā)電機的原理實驗．不符合題意．

故選C．

【分析】本題涉及的實驗內(nèi)容較多，解題時首先要弄清四個選項所研究的是哪些實驗或現(xiàn)象，再進行判斷．電動機的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力，或者說通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動．4、A【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

①吸塵器能除塵；主要在于它的“頭部”裝有一個電動抽風(fēng)機．抽風(fēng)機的轉(zhuǎn)軸上有風(fēng)葉輪，通電后，抽風(fēng)機會以高速轉(zhuǎn)動，使空氣高速排出，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，吸入含灰塵的空氣．

②幾個底部互相連通的容器；注入同一種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理．

③溫度計的液泡中有液體；用液柱的高度顯示被測物體的溫度；

④訂書機在構(gòu)造上應(yīng)用了許多物理知識；主要從力學(xué)方面進行分析，如摩擦力；壓強、杠桿等．碰到這種類型的題我們可以對照我們所學(xué)的物理知識進行分析，如：壓柄做的比較寬，是為了減小手壓時壓柄對手的壓強等等．生活中利用大氣壓強的例子很多，例如呼吸、吸管喝飲料、注射器吸入藥液、鋼筆吸墨水、抽水機等等，事例不同，但是理論相同．本題涉及到了比較多的考點，考查物理知識的靈活應(yīng)用，我們在日常生活中要認真觀察生活中的物理現(xiàn)象，并認真分析，而綜合性的題目也在逐步的成為中招的寵兒．

【解答】解：A；電動抽風(fēng)機高速轉(zhuǎn)動時；空氣排出，內(nèi)部壓強減小，外部壓強不變，把含灰塵的空氣吸入．故本選項屬于利用大氣壓．

B；船閘的閘室；通過閘門與閥門同上下游的水連接著，形成了一個上端開口，底部連通的連通器，它就是利用連通器的原理來進行工作的，不屬于利用大氣壓．

C；溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；不屬于利用大氣壓．

D；訂書機用到的物理知識是比較多的；如：（1）壓柄做得寬大有利于減小壓強；（2）釘書針（出針口）很尖細有利于增大壓強；（3）底座做得寬大有利于減小壓強等等；但都不屬于利用大氣壓進行工作，故本選項不符合題意．

故選A．5、D【分析】【分析】從實物圖中可以看出，兩只燈泡串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表并聯(lián)在開關(guān)和電流表之間，測量L1兩端電壓．

【解答】解：A、兩只燈泡串聯(lián)，開關(guān)控制支路，電流表測干路中的電流，電壓表測L1或L2或電源電壓，而本題的實物圖中兩燈泡串聯(lián)，電壓表測量L1兩端電壓．不合題意．

B、兩燈串聯(lián)，電壓表測量L1、L2的總電壓；不合題意；

C、兩只燈泡串聯(lián)，電壓表測量L2的電壓；不合題意；

D、兩只燈泡串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在開關(guān)和電流表之間，電壓表測量L1兩端電壓；與實物圖符合．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)6、2.40.2410【分析】【解答】由圖可知；電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，指針指在2V后面第4個小格上，因此讀數(shù)為2V+0.1V×4=2.4V，所以電阻兩端的電壓為2.4V；

電流表的量程為0～0.6A；分度值為0.02A，指針指在0.2后面第2個小格上，因此讀數(shù)為0.2A+0.02A×2=0.24A，通過電阻的電流為0.24A；

所以電阻的阻值R==10Ω．

故答案為：2.4；0.24；10．

【分析】電壓表和電流表讀數(shù)時；要看清量程和分度值，按照指針的位置讀數(shù)，電阻用。

R=計算．7、導(dǎo)體下N．【分析】【解答】當(dāng)井蓋丟失時；電磁鐵斷電，沒有磁性，接燈泡的電路工作，燈泡發(fā)光報警，當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過時，繼電器的動觸點與下觸電接觸，警鈴響；

由安培定則可判斷出線圈的上端的極性是N極；

故答案為：導(dǎo)體；下；N．

【分析】常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等；根據(jù)電磁鐵的通電情況可判斷出那方面的電路工作；由線圈中的電流方向，根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的NS極．8、He5CO32﹣2ClCH4【分析】【解答】解：（1）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負電荷，表示為CO32﹣，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以答案為5CO32﹣；

（3）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個氯原子，就可表示為：2Cl；

（4）最簡單的有機物是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．

故答案為：（1）He；（2）5CO32﹣；（3）2Cl；（4）CH4．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．9、手水桶水桶手【分析】【分析】

力是物體對物體的作用．日常生活中的推；拉、擠、壓等都是力的作用．要產(chǎn)生這種作用必須有相互作用的物體存在．物體間力的作用是相互的。

【解答】

力是一個物體對另一個物體的作用；因此力不能脫離物體而存在，由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫施力物體，另一個叫受力物體，當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．

一個物體在施力的同時必然也受力，另一個物體在受力的同時必然也是施力物體，用手向上提水桶，手對桶有一個向上的作用力，施力物體是手，受力物體是水桶；物體間力的作用是相互的，同時感到水桶對手有一個向下拉的作用力，施力物體是水桶，受力物體是手．

故答案為：手；水桶；水桶；手10、給足球力的作用不再有受到重力作用【分析】【分析】力是物體對物體的作用；力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運動狀態(tài)，據(jù)此分析回答．本題考查了學(xué)生對力的相互性、力的作用效果的了解與掌握，利用所學(xué)知識解釋實際現(xiàn)象，有意義！

【解答】解：運動員控球前進；運動員通過給足球力的作用改變足球的運動狀態(tài)；

足球被踢出后；在空中繼續(xù)運動，腳對足球不再有力的作用，但受到重力作用使其運動狀態(tài)發(fā)生改變．

故答案為：給足球力的作用；不再有；受到重力作用．11、0.32【分析】【分析】先假設(shè)該物體完全浸沒；根據(jù)阿基米德原理求出物體受到的浮力，然后根據(jù)圖象讀出對應(yīng)的質(zhì)量并根據(jù)G=mg求出重力，比較二者的大小判斷物體上??；最終漂浮，最后根據(jù)物體漂浮的條件得出受到的浮力。本題考查了阿基米德原理、重力公式和物體浮沉條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是會根據(jù)物體完全浸沒時受到的浮力和自身的重力得出物體靜止時的狀態(tài)。

【解答】解：假設(shè)該物體完全浸沒，則V排=V=40cm3=4×10-5m3；

物體受到的浮力：F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N；

由圖象可得；40cm3實心物體的質(zhì)量為32g=0.032kg；

受到的重力：G=mg=0.032kg×10N/kg=0.32N；

∵F?。綠；

∴該物體靜止時處于漂浮狀態(tài)；

物體放入水中靜止時，受到的浮力為：F浮′=G=0.32N。

故答案為：0.32三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共28分)17、解：

【分析】【解答】解：（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線18、【分析】【解答】解：因為磁感線總是從磁體的N極出發(fā)；所以螺旋管的右端為N極，左端為S極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的左端為正極，右端為負極，如圖所示．

【分析】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N、S極，然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負極．19、【分析】【解答】解：（1）由分析知：燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)；且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；

三孔插座與燈泡并聯(lián)；其接法為：左零右火上接地