2025年蘇教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

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A.秦、隋B.漢、唐C.隋、唐D.西晉、隋2、10世紀(jì)初，契丹國(guó)建立。其建立者是（）A.冒頓B.松贊干布C.耶律阿保機(jī)D.元昊3、《西游記》中關(guān)于“唐僧取經(jīng)”的故事廣泛流傳，它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取經(jīng)的史實(shí)。當(dāng)時(shí)的天竺指今天的A.日本B.印度一帶C.伊朗D.阿拉伯地區(qū)4、考古發(fā)現(xiàn)是研究史前時(shí)期歷史的主要途徑之一。下列考古發(fā)現(xiàn)的遺跡、遺址、實(shí)物等適合研究中國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)生產(chǎn)生活狀況的是A.戰(zhàn)國(guó)鐵農(nóng)具B.北京人使用火的遺跡C.漢代耕作石畫(huà)像D.西周燒炭火的青銅器5、“最強(qiáng)大腦”的主持人出了下面的一個(gè)題目；你能猜出他是誰(shuí)嗎？（）

提示：

★他建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝。

★他從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王。A.禹B.啟C.嬴政D.堯6、小明準(zhǔn)備撰寫(xiě)關(guān)于明代手工業(yè)生產(chǎn)的歷史小論文。他主要查閱的著作是（）A.

《史記》B.

《天工開(kāi)物》C.

《本草綱目》D.

《三國(guó)演義》評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、唐朝在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面發(fā)明了______犁和______灌溉技術(shù)，增加了糧食產(chǎn)量。8、中國(guó)經(jīng)濟(jì)中心南移到什么時(shí)候最后完成？____9、“蘇湖熟，天下足”表明太湖流域已成為全國(guó)的糧倉(cāng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、世界聞名的宋代名瓷--“冰裂紋”瓷器，產(chǎn)自著名瓷都江西景德鎮(zhèn)的官窯之中．______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、最早的指南針是秦朝時(shí)期的司南。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的歷史人物（1）促進(jìn)科舉制正式確立的皇帝是_________。（2）唐太宗時(shí)期，和親吐蕃的公主是__________。（3）唐朝時(shí)期被稱(chēng)為“詩(shī)圣”的是__________。（4）在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是__________。（5）10世紀(jì)初，統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)的人物是_____________。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、我國(guó)是最早種植水稻和粟的國(guó)家。（）14、世界上最早的紙幣是南宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)的“交子”（）15、712年，唐太宗繼位，在他統(tǒng)治時(shí)期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱(chēng)開(kāi)元盛世。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、明清時(shí)期全國(guó)性的商貿(mào)城市是上海。17、漢武帝為加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢(qián)。（）18、科舉考試在北宋成為選拔官員的主要途徑。。A.TB.F19、距今約七千年的河姆渡原始居民，使用打制石器，種植水稻，住著干欄式的房子。（）T正確F錯(cuò)誤20、春秋時(shí)期，齊桓公任管仲為相，提出“尊王攘夷”，成為春秋時(shí)期第一位霸主。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共4分)21、隋文帝時(shí)設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度正式誕生。（）A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)22、20世紀(jì)50年代，我國(guó)外交事業(yè)取得了輝煌的成就，主要表現(xiàn)在提出和平共處五項(xiàng)原則和推動(dòng)萬(wàn)隆會(huì)議取得圓滿(mǎn)成功。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）上述兩項(xiàng)外交成就的取得都與誰(shuí)有關(guān)？（2）萬(wàn)隆會(huì)議有什么特點(diǎn)？（3）和平共處五項(xiàng)原則的提出有什么意義？中國(guó)代表團(tuán)是如何推動(dòng)萬(wàn)隆會(huì)議取得圓滿(mǎn)成功的？23、仔細(xì)觀察如圖；請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。

A．南宋B．北宋C．遼。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】公元前221年；秦王嬴政滅掉六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家--秦朝．581年，北周外戚楊堅(jiān)代周稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)為隋，年號(hào)開(kāi)皇，定都長(zhǎng)安．楊堅(jiān)即是隋文帝．589年，他派楊廣率大軍攻入建康滅陳，統(tǒng)一南北．

故選A．

本題主要考查秦；隋實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一．本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力．

本題主要考查學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力．理解并識(shí)記秦、隋統(tǒng)一中國(guó)的相關(guān)史實(shí)．【解析】【答案】A2、C【分析】10世紀(jì)初；契丹國(guó)建立．其建立者是耶律阿保機(jī)．契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼．

故選C．

本題以10世紀(jì)初；契丹國(guó)建立為依托，考查耶律阿保機(jī)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立的相關(guān)知識(shí)．【解析】【答案】C3、B【分析】唐朝時(shí)天竺指的是今天的印度一帶。【解析】B4、B【分析】本題主要考查中國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)生產(chǎn)生活狀況的相關(guān)知識(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和識(shí)圖能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北京人屬于遠(yuǎn)古人類(lèi)，并且已經(jīng)會(huì)使用天然火。西周、戰(zhàn)國(guó)、漢代屬于文明時(shí)代，不屬于遠(yuǎn)古時(shí)代。觀察圖片可知，選項(xiàng)B北京人使用火的遺跡符合題意，ACD均不符合題意。故選B?！窘馕觥緽5、A【分析】公元前2070年；禹建立夏朝，他從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王，夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝．

故選A．

本題以夏朝的歷史特征為依托；考查的是夏朝建立的知識(shí)．

本題以夏朝的建立為背景，考查的是學(xué)生對(duì)禹建立夏朝的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】A6、B【分析】明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》；總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)人類(lèi)要和自然相協(xié)調(diào)；人力要和自然力相配合．這部書(shū)被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”．所以他應(yīng)查閱《天工開(kāi)物》這本書(shū)．

故選B．

本題考查了明代《天工開(kāi)物》的內(nèi)容和地位．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記明代《天工開(kāi)物》的內(nèi)容和地位注意和賈思勰的《齊民要術(shù)》區(qū)分．【解析】【答案】B二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮史實(shí)的識(shí)記。仔細(xì)讀圖，可知這肯定是古代農(nóng)業(yè)灌溉工具，依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第3課氣度恢宏的隆盛時(shí)代，第三子目社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮中的內(nèi)容：“在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，曲轅犁和筒車(chē)灌溉技術(shù)的發(fā)明、使用，促進(jìn)了土地開(kāi)發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量?！笨芍?，故填曲轅筒車(chē)?？键c(diǎn)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮【解析】【答案】曲轅筒車(chē)8、南宋時(shí)期【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)中心南移。從唐朝中后期；經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移，到南宋最后完成，故填南宋時(shí)期。

【點(diǎn)評(píng)】掌握我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移最后完成的時(shí)間。9、略

【分析】我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)歷史發(fā)展的過(guò)程。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期；江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)，北方依然是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心；隋唐時(shí)期，江南地區(qū)進(jìn)一步得到開(kāi)發(fā)，并逐漸趕上北方；南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成，太湖流域的蘇州；湖州成為重要的糧倉(cāng)，出現(xiàn)“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)?！疤K湖熟，天下足”表明太湖流域已成為全國(guó)的糧倉(cāng)。

故答案為：√。

本題以“蘇湖熟；天下足”為依托，考查經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋代太湖流域已成為全國(guó)的糧倉(cāng)?！窘馕觥俊?0、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代；陶瓷業(yè)在宋代有重要的發(fā)展；著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代．宋代浙江哥窯的“冰裂紋”瓷器給人別致的美感．

故答案為：

×．

本題主要考查學(xué)生對(duì)宋代名瓷--“冰裂紋”瓷器的認(rèn)識(shí)．

本題考查學(xué)生的辨析能力，注意準(zhǔn)確識(shí)記不同時(shí)期著名的瓷器．【解析】×11、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們制成司南；是世界上最早的指南儀器．北宋制成指南針，并開(kāi)始應(yīng)用于航海．

故答案為：

×．

本題以最早的指南針為切入點(diǎn)；考查的是指南針的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握指南針的有關(guān)內(nèi)容．【解析】×12、略

【分析】（1）本題主要考查科舉制正式確立的皇帝。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知科舉制始于隋煬帝，605年正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才。我國(guó)科舉制度正式誕生。故填：隋煬帝。（2）本題主要考查唐太宗時(shí)期，和親吐蕃的公主。唐太宗時(shí)期，生活在青藏高原上的吐蕃族強(qiáng)大起來(lái)，首領(lǐng)松贊干布統(tǒng)一了西藏，他積極謀求和唐朝建立密切關(guān)系，于是派使者到唐朝求婚。唐太宗答應(yīng)了松贊干布的請(qǐng)求，把文成公主許配給松贊干布。她出嫁時(shí)還帶去了許多馬、騾、駱駝以及有關(guān)生物技術(shù)和醫(yī)學(xué)的著作，這些在吐蕃傳播開(kāi)來(lái)，大大促進(jìn)了吐蕃的進(jìn)步。故填：文成公主。（3）本題主要考查“詩(shī)圣”。杜甫是中國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)穩(wěn)重樸素,他的詩(shī)深刻地反映了唐朝由興盛走向衰亡時(shí)期的社會(huì)面貌，具有豐富的社會(huì)內(nèi)容,鮮明的時(shí)代色彩和強(qiáng)烈的政治傾向。杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格可以概括為“沉郁頓挫”，這里的沉郁是指文章的深沉蘊(yùn)蓄，頓挫則是指感情的抑揚(yáng)曲折，語(yǔ)氣、音節(jié)的跌宕搖曳。杜詩(shī)語(yǔ)言平易樸素、通俗、寫(xiě)實(shí)，卻極見(jiàn)功力。因此后人封以詩(shī)圣之稱(chēng)。故填：杜甫。（4）本題主要考查在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鑒真除了在日本傳授佛經(jīng)之外，主持了唐招提寺的建筑、雕塑，直接傳播了中國(guó)建筑和雕塑藝術(shù)的精華，他東渡時(shí)，親自帶去的書(shū)法作品五十余帖，為日本的書(shū)法藝術(shù)提供了借鑒，此外，在醫(yī)藥學(xué)、文學(xué)、繪畫(huà)、特別是技藝、習(xí)俗等許多方面都有重大影響，成為日本‘天平文化’的重要內(nèi)容。為中日文化交流做出了巨大貢獻(xiàn)。故填：鑒真。（5）本題主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)古代契丹族的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，10世紀(jì)初，契丹杰出首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)，都城在上京。故填：耶律阿保機(jī)??！窘馕觥浚?）隋煬帝

（2）文成公主

（3）杜甫

（4）鑒真

（5）耶律阿保機(jī)

三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】【分析】本題考查半坡和河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容。距今約七千年的河姆渡原始居民；生活在長(zhǎng)江流域，種植水稻，因此我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家；生活在黃河流域，距今約五六千年的半坡原始居民，他們的主要糧食作物是粟，我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了我國(guó)原始的農(nóng)耕生活的情況，強(qiáng)調(diào)：我國(guó)在世界上最早種植了水稻和粟。14、×【分析】【分析】北宋前期；四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣，不是南宋前期出現(xiàn)的。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了北宋交子。15、×【分析】712年；唐太宗繼位，在他統(tǒng)治時(shí)期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱(chēng)開(kāi)元盛世，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”。

故答案為：

×。

本題考查了開(kāi)元盛世。唐玄宗統(tǒng)治前期；政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”?！窘馕觥俊?6、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，通過(guò)對(duì)題干的閱讀，不能得出正確答案。明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍，全國(guó)性的商貿(mào)城市是南京。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。17、×【分析】【分析】漢武帝時(shí)期；在經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。圓形方孔錢(qián)是秦朝統(tǒng)一使用的貨幣。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施。18、√【分析】

本題考查的是北宋時(shí)期，人才選拔的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。北宋時(shí)期，實(shí)行的是“重文輕武”的政策。文官掌管?chē)?guó)家大權(quán)?？婆e考試是北宋選拔官員的重要途徑，故題目正確，A正確，B錯(cuò)誤。故選A。

【解析】A19、×【分析】本題主要考查河姆渡原始居民的生活狀況相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，此題錯(cuò)誤。距今7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器。河姆渡原始居民主要種植水稻，遺址中有成堆的稻谷、稻稈。那里的居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜。河姆渡居民已經(jīng)會(huì)挖掘和使用水井。河姆渡聚落地處河湖密布、潮濕炎熱的江南地區(qū)，這里的房屋是干欄式的。因而“使用打制石器”錯(cuò)誤，應(yīng)為磨制石器。因而題干錯(cuò)誤。綜合分析，故選F。

【解析】F20、√【分析】春秋時(shí)期；齊桓公任管仲為相，管仲積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，提出“尊王攘夷”，成為春秋時(shí)期第一位霸主．

故答案為：

√．

本題考查齊桓公稱(chēng)霸．

本題考查齊桓公爭(zhēng)霸，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道管仲改革為齊桓公爭(zhēng)霸奠定了基礎(chǔ)．【解析】√四、改錯(cuò)題(共1題，共4分)21、略

【分析】本題考查科舉考試。為了改變魏晉以來(lái)，權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣都能做官，出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人不能到中央和地方任高官的不公平現(xiàn)象，隋文帝開(kāi)始使用分科考試來(lái)選拔官吏，到隋煬帝時(shí)，設(shè)進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度正式形成。本題是錯(cuò)誤的，把隋文帝改為隋煬帝?！窘馕觥垮e(cuò)，隋文帝改為隋煬帝。五、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)22、略

【分析】（1）本題主要考查周恩來(lái)的外交成就。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國(guó)成立初期，中國(guó)政府為打破美國(guó)等西方資本主義國(guó)家的遏制，為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造有利的國(guó)際條件，開(kāi)展了積極的外交活動(dòng)。1953年周恩來(lái)代表中國(guó)政府同印度政府代表的談判中，首次提出互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則。1954年6月，周恩來(lái)總理訪(fǎng)問(wèn)印度和緬甸，分別同兩國(guó)總理發(fā)表聯(lián)合聲明，一致同意以和平共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)相互關(guān)系的基本原則。1955年，亞洲和非洲國(guó)家政府首腦在印度尼西亞的萬(wàn)隆舉行會(huì)議。我國(guó)政府派周恩來(lái)率代表團(tuán)出席會(huì)議。由于帝國(guó)主義的破壞和與會(huì)各國(guó)間矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，會(huì)議出現(xiàn)尖銳分歧。周恩來(lái)及時(shí)而鮮明地提出“求同存異”方針，從而推動(dòng)會(huì)議取得圓滿(mǎn)成功。（2）本題主要考查萬(wàn)隆會(huì)議相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1955年，亞洲和非洲國(guó)家政府首腦在印度尼西亞的萬(wàn)隆舉行會(huì)議。我國(guó)政府派周恩來(lái)率代表團(tuán)出席會(huì)議。這次會(huì)議是有史以來(lái)第一次由亞非國(guó)家自己舉行的國(guó)際會(huì)議，主要討論保衛(wèi)和平、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的