2025年粵教版必修1生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修1生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關于線粒體和葉綠體共同點的描述錯誤的是()A.都是雙層膜結構的細胞器B.基質中都含有DNAC.所含酶的功能都相同D.都不存在于原核細胞中2、在“探究細胞大小與物質運輸的關系（瓊脂塊校擬細胞）”的實驗過程中；測量結果及計箅結果如下面表格所示。根據表格分析下列說法正確的是。

。瓊脂塊的。

邊長（cm）

比值（表面積/體積）

NaOH擴散的深度（cm）

比值（NaOH擴散的體積/整個瓊脂塊的體積）

1

6

X

a

2

3

Y

b

3

2

Z

c

A.X＝Y＝ZB.X＞Y＞ZC.a＝b＝cD.a＜b＜c3、在動物的睪丸細胞中，由A.C.T三種堿基參與構成的核苷酸共有X種；DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時間是Y期；DNA分子復制出的兩個DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期。下列分別針對X、Y、Z的答案正確的是()A.5、分裂間期、有絲分裂后期或減數第二次分裂后期B.5、分裂間期、有絲分裂后期或減數第一次分裂后期C.3、分裂間期、減數第一次分裂后期或第二次分裂后期D.6、分裂間期、減數第一次分裂后期或減數第二次分裂后期4、“有收無收在于水，收多收少在于肥”揭示了植物的生長和發(fā)育離不開水和無機鹽，適時適量地灌溉和施肥是農作物高產的保障。下列有關水和無機鹽的敘述，正確的是（）A.自由水參與細胞內許多生化反應，其比例增多有利于作物度過嚴寒的冬天B.“收多收少在于肥”是因為無機鹽能夠為植物的生長和發(fā)育過程提供能量C.在缺鎂的培養(yǎng)液中生長的植物幼苗因類胡蘿卜素合成受阻而影響光合作用D.無機鹽只有溶于水中才能被根吸收，但根吸收水和無機鹽的過程相對獨立5、中國南極科考隊在南極進行了為期5個月的科學考查，科考隊在南極發(fā)現(xiàn)了大量奇異的新物種，那么在它們活細胞內含量最多的化學元素和含量最多的有機物是（）A.C和水B.O和蛋白質C.C和蛋白質D.O和水6、下列有關生物體內能量轉換的描述中錯誤的是（）A.生物體內放能反應一般與ATP合成相聯(lián)系B.光合作用過程中既有吸能反應，又有放能反應C.光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能可轉變?yōu)闊崮蹹.光合作用產生的ATP可以為主動運輸提供能量7、一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是（）A.細胞數目增多B.細胞體積增大C.細胞數目增多、細胞體積增大D.細胞分裂評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、細胞學說的建立經歷了漫長而曲折的過程；它對于生物學的發(fā)展具有重大的意義。它被恩克斯列入19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之一，是19世紀自然科學史上的一座豐碑。回答下列問題：

（1）細胞學說的主要建立者是________________。

（2）細胞學說揭示了______________________。

（3）原核細胞在結構上不同于真核細胞的最主要特點是_______________。

（4）生物與環(huán)境之間物質和能量交換的基礎是____________。9、ATP是________________的英文名稱縮寫。ATP分子的結構可以簡寫成_____________，其中A代表___，P代表___________，?代表一種__________。由于末端的磷酸基團具有較高的________，當ATP在酶的作用下水解時，脫離下來的末端磷酸基團________與其他分子結合，從而使后者發(fā)生變化。10、生物大分子的每一個單體都以若干個相連的______原子構成的______為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。11、單體和多聚體。

生物大分子是由許多基本單位連接而成的，這些基本單位稱為______；這些生物大分子又稱為單體的多聚體。

。單體（基本單位）多聚體（生物大分子）單糖多糖氨基酸蛋白質核苷酸核酸12、①_____：催化效率比無機催化劑高許多。

②_____：每種酶只能催化_____的化學反應。

③酶需要較溫和的作用條件：在_____條件下，酶的活性最高。_____偏高和偏低，酶的活性都會明顯降低。13、最早從刀豆種子提取出脲酶的是美國科學家____________,他用多種方法證明了酶是___________.14、催化細胞無氧呼吸的酶存在于細胞的_______中。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、動物和人體干細胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細胞能分化成各種組織細胞。______A.正確B.錯誤16、細胞分化的本質是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤17、溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯誤18、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細胞的微量元素()A.正確B.錯誤19、降低光照將直接影響到光反應的進行，從而影響暗反應；改變CO2濃度則直接影響暗反應的進行。（）A.正確B.錯誤20、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤21、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤22、無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤23、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共4題，共8分)24、科研工作者對卡爾文循環(huán)與光呼吸的聯(lián)系以及光合作用產物的運輸途徑進行了研究。圖甲表示某植物在氣孔關閉、O2/CO2比值升高時的生理變化圖。圖乙為探究光合作用產物運輸途徑實驗裝置示意圖。將該裝置（密封、透明小室。其中a表示葉片，b表示莖、c表示果實、X表示某種氣體）放在光合作用最適的溫度和光照強度下培養(yǎng)，測得a、b和c三處放射物含量變化如圖丙。據圖回答下列問題。

（1）圖甲中，光呼吸的發(fā)生可以消耗光反應產生的過剩的________。O2/CO2比值較高時，C3化合物的來源途徑有___________(填生理過程名稱)。

（2）圖乙中，氣體X中放射性標記的元素在卡爾文循環(huán)中轉移途徑是_____________。

（3）圖丙中，t1時刻a合成ATP和[H]的場所有_________，若適當提高溫度，圖丙中的S1和S2的值將________________。

（4）欲探究氣體X濃度對葉片光合產物運輸速率的影響，請完善實驗方案。________25、為研究干旱和淹水處理對薄殼山核桃光合作用的影響；科研人員對薄殼山核桃幼苗進行實驗研究，10天后測定相關指標，結果如圖1。請回答問題：

（1）據圖可知；干旱處理導致薄殼山核桃植株的凈光合速率顯著下降的原因是_________。

（2）植株葉片氣孔開放程度變化通過影響光合作用的____階段；從而影響光合速率。

（3）根冠比是指植物地下部分與地上部分干重的比值。科研人員測定不同實驗處理下薄殼山核桃地下部分和地上部分的干重；計算出根冠比。與對照組相比，預測干旱處理植株的生長狀況為____，根冠比將____，從而使植株減少水分蒸騰和獲取更多水分，適應干旱環(huán)境。

（4）科研人員進一步用電鏡觀察不同處理的細胞結構；結果如圖2。

據圖推測；干旱處理組薄殼山核桃幼苗葉片細胞____，葉片變黃，從而影響凈光合速率。

（5）根據圖1結果尚不能確定“淹水處理對薄殼山核桃植株光合作用無明顯影響”，請寫出進一步實驗的簡要思路：____。26、取生理狀態(tài)相同的某植物葉片；分離得到大量的葉肉細胞，將等量的葉肉細胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條件下，測定該葉肉細胞的光合作用強度，實驗結果如圖所示。

據圖回答下列問題：

（1）葉肉細胞光合作用強度達到最大后，隨著蔗糖濃度升高，葉肉細胞的光合作用強度____，從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是____________________。

（2）如果要研究光照強度等因素對蔗糖溶液中葉肉細胞光合作用強度的影響，最好將葉肉細胞放在濃度為________的蔗糖溶液中，原因是________________________。

（3）除蔗糖濃度外，如果分別改變葉肉細胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細胞的光合作用強度，原因是________________________。27、在全球氣候變化逐年加劇的背景下；多重聯(lián)合脅迫對作物生長發(fā)育及作物產量形成的不利影響日益顯著。研究者設計了如圖甲所示的實驗，分析了在單—干旱；單—冷害以及二者聯(lián)合脅迫條件下苗期大豆的光合生理差異，部分結果如圖乙。

（1）圖甲所示的實驗設計中，“25天最適條件”培養(yǎng)的目的是保證各組大豆在脅迫干預前長勢一致，排除____________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，實驗組D大豆葉肉細胞在脅迫期間C3的生成明顯減慢，其原因是____________。

（3）冷害脅迫下，大豆的生命活動可能會發(fā)生的變化有____________。

A．無機鹽吸收減慢B．葉片O2釋放減少C．細胞呼吸作用減弱D．蒸騰作用減弱。

（4）該研究顯示：干旱能夠明顯緩解冷害脅迫對大豆光合和生長等造成的損傷。請結合圖乙所示數據說明得出該結論的依據：____________。評卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)28、人的口腔上皮細胞與白細胞的基因組成______（填“相同”或“不同”），細胞分化的本質是_______________。29、細胞內的磷酸果糖激酶（酶P）可以催化下列反應：果糖—6一磷酸+ATP→果糖—1；6—二磷酸+ADP，這是細胞有氧呼吸第一階段的重要反應。請回答下列問題：

(1)酶P存在于______________（填“需氧型”或“厭氧型”或“需氧型和厭氧型”）生物體內。已知一定量的果糖—6—磷酸，用三種不同來源的酶P進行三組實驗，各組實驗條件都相同，每隔一段時間測定各組產物中果糖—1，6——二磷酸的量，據此計算單位時間內果糖一1，6一二磷酸的產生量并進行比較，這一實驗的目的是______________，在該實驗過程中可以減少實驗誤差的措施有______________（請至少寫出一項措施）。

(2)下圖甲為在高、低兩種ATP濃度下通過實際實驗結果繪制出的酶P活性與果糖—6—磷酸濃度之間的關系曲線圖，分析曲線，可以得出的結論是______________；（請至少寫出一個結論）。

(3)酶的活性往往容易受到抑制劑的影響；下圖乙是根據相關實驗結果繪制的曲線圖。

①研究發(fā)現(xiàn)，競爭性抑制劑與酶結合后，底物不能再與酶結合；而非競爭性抑制劑與酶結合后，底物仍能與酶結合。據此推測，非競爭性抑制劑與酶結合的位點和底物與酶結合的位點______________（填“相同”或“不相同”）。

②某興趣小組將濃度為m的底物均分為甲、乙兩組，甲組加入一定量的酶，乙組中加入等量的酶和適量的物質X。結果是甲組反應速率大于乙組，則該實驗結果可以驗證______________。在該實驗基礎上，為了進一步探究物質X是競爭性抑制劑還是非競爭性抑制劑，設計實驗的實驗思路是：在該實驗基礎上添加丙組，底物濃度大于m，加入酶和物質X，測定反應速率。請預期實驗結果和結論：______________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

這兩種細胞器都有內外膜結構，都含有DNA，只能存在真核細胞，但所含酶不同，線粒體中酶與有氧呼吸有關，葉綠體中酶與光合作用有關。故選擇C。2、A【分析】【詳解】

AB；NaOH在每塊瓊脂塊中的擴散速率是相同的；所以NaOH擴散的深度基本相同，故A項正確，B項錯誤；

CD、細胞（瓊脂塊）體積越大，相對表面積越小，NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小，即a﹥b﹥c；故C；D項錯誤。

故選A。3、A【分析】【分析】

核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；構成核酸的堿基共有五種，A；C、G、T、U，其中T是DNA中特有的堿基，U是RNA中特有的堿基。DNA分子復制時需要打開雙鏈，此時DNA分子穩(wěn)定性最低。DNA分子復制以后每條染色體上的兩個DNA分子在著絲點分裂時分開。

【詳解】

動物睪丸細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，由A參與構成的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸），由C參與構成的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸），由T參與構成的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸），因此，由A、C、T三種堿基參與構成的核苷酸共有5種；DNA分子復制時，DNA分子結構穩(wěn)定性最低，DNA的復制發(fā)生在細胞分裂間期；著絲點分裂后，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下移向兩極，此時DNA分子復制出的兩個DNA分子彼此分離，著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期；故B、C、D錯，選A。4、D【分析】【分析】

1；水是細胞中含量最多的化合物；在細胞中的存在形式有結合水和自由水。結合水與細胞內其他物質相結合，對維持其他分子的結構和活性起著非常重要的作用。自由水以游離形式存在，是細胞內的良好溶劑。自由水與結合水能相互轉化，在正常情況下，自由水所占的比例越大，細胞的代謝就越旺盛；結合水越多，細胞抵抗干旱和寒冷等不良環(huán)境的能力就越強。

2；細胞中大多數無機鹽以離子形式存在；無機鹽是細胞中含量很少的無機物。

【詳解】

A；自由水比例減少有利于作物度過寒冬；A錯誤；

B；無機鹽不能提供能量；B錯誤；

C；類胡蘿卜素不含鎂元素；所以缺鎂不會導致類胡蘿卜素合成受阻，C錯誤；

D；無機鹽只有溶于水才能被根吸收；但根吸收無機鹽的方式為主動運輸，吸收水的方式為被動運輸，因此吸收水和無機鹽的過程相對獨立，D正確。

故選D。5、B【分析】【分析】

1；組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

2；組成細胞的化合物：（1）無機化合無：水占80%--90%；無機鹽占1%--1.5%．有機化合物：蛋白質占7%--10%；脂質占1%--2%；糖類和核酸占1%--1.5%。

【詳解】

（1）生物體內含量最多的化學元素是O；

（2）生物體內含量最多的化合物是水；含量最多的有機化合物是蛋白質。

故選B。6、D【分析】【分析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能；把二氧化碳和水轉化成儲存量的有機物，并釋放出氧氣的過程．實質是把二氧化碳和水轉變成有機物，同時把光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中。

有氧呼吸是指在有氧氣的參與下將葡萄糖等有機物進行徹底的氧化分解；釋放出大量的能量的過程。

【詳解】

A；生物體內放能反應一般與ATP合成相聯(lián)系；吸能反應一般與ATP水解相聯(lián)系，A正確；

B；光合作用過程中光反應合成ATP；暗反應消耗ATP，故既有吸能反應，又有放能反應，B正確；

C；光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能；細胞呼吸過程中將有機物徹底氧化分解，大部分的能量以熱能形成釋放，所以可以將化學能轉變?yōu)闊崮?，C正確；

D；光合作用產生的ATP參與暗反應去了；沒有去參與主動運輸，D錯誤。

故選D。

【點睛】

本題著重考查了光合作用和呼吸作用能量的知識，掌握兩個生理過程的基本過程是解題的關鍵。7、C【分析】【分析】

生物體由小長大的原因有兩個方面：細胞的分裂和生長；通過細胞分裂增加細胞的數目，通過細胞的生長增大細胞的體積，從而使生物體逐漸由小長大。

【詳解】

細胞的分裂是指由一個細胞分成兩個細胞的過程；其結果是細胞的數目增多。細胞的生長是指細胞由小長大的過程，其結果是細胞的體積增大。所以，一粒種子長成一棵參天大樹主要原因是由細胞分裂使細胞數目增多和細胞生長使細胞體積增大的結果。

故選C。二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】

1；細胞學說的內容：

①.細胞是一個有機體；一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成；

②.細胞是一個相對獨立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；

③.新細胞可以從老細胞中產生；

2；科學家根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核；把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。

【詳解】

（1）細胞學說的主要建立者是施萊登和施旺；

（2）細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性；

（3）原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別在于有無以核膜為界限的細胞核；

（4）生物與環(huán)境之間物質和能量交換的基礎是細胞代謝。

【點睛】

本題考查細胞學說內容，考查對細胞學說知識的記憶能力，屬于識記范圍內的知識考察?！窘馕觥渴┤R登和施旺細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性無以核膜為界限的細胞核細胞代謝9、略

【解析】①.腺苷三磷酸②.A—P?P?P③.腺苷④.磷酸基團⑤.特殊的化學鍵⑥.轉移勢能⑦.挾能量10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】碳碳鏈11、略

【分析】【詳解】

據表分析可知，生物大分子是由許多基本單位連接而成的，這些基本單位又稱為單體，這些生物大分子又稱為單體的多聚體，比如多糖可以稱為單糖的多聚體，蛋白質可以稱為氨基酸的多聚體，核酸是核苷酸的多聚體。【解析】單體12、略

【解析】①.高效性②.專一性③.一種或一類④.適宜的溫度和pH⑤.溫度或pH13、略

【解析】①.薩姆納②.蛋白質14、略

【分析】【詳解】

無氧呼吸發(fā)生的場所在細胞質基質，故催化細胞無氧呼吸的酶存在于細胞的細胞質基質?！窘馕觥考毎|基質三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【詳解】

動物和人體內依然保留少數具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做干細胞，造血干細胞能分出多種組織細胞，而不是各種組織細胞，故錯誤。16、A【分析】【詳解】

細胞分化的本質是基因的選擇性表達，可以產生特有的蛋白質，例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產生血紅蛋白，故上述說法正確。17、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。18、B【分析】【分析】

組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。19、A【分析】略20、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結構簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學鍵，－代表普通化學鍵。）ATP的分子中的特殊化學鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學性質不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠離腺苷的特殊化學鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅動細胞生命活動的直接能源物質。

【詳解】

ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質，即ATP是一種物質，而不是能量；所以錯誤。21、B【分析】【詳解】

植物體內產生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP，錯誤。22、B【分析】略23、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。四、實驗題(共4題，共8分)24、略

【分析】【分析】

據圖分析：圖甲表示光呼吸和暗反應過程，圖示表明在高氧環(huán)境中，某植物可以通過光呼吸消耗氧氣，產生更多的二氧化碳進行暗反應。圖乙為探究光合作用產物運輸途徑實驗裝置示意圖，其中a表示葉片，b表示莖、c表示果實、X表示某種氣體，由于光合作用需要二氧化碳作為原料，則X表示二氧化碳；測得a、b和c三處放射物含量變化如圖丙，則其放射性先出現(xiàn)在a表示的葉片，再出現(xiàn)在b表示的莖；最后出現(xiàn)在c表示的果實。

【詳解】

（1）據圖甲分析可知，光呼吸可以消耗光反應產生的過多的O2、[H]和ATP，所以光呼吸是在高氧和高光強條件下發(fā)生的，光呼吸可以防止葉綠體類囊體結構遭到破壞。O2/CO2比值較高時，據圖分析可知，C3化合物的來源途徑有二氧化碳的固定和光呼吸。

（2）圖乙中，氣體X中放射性標記的元素在卡爾文循環(huán)中轉移途徑是二氧化碳先與一分子C5反應，固定成C3，然后C3在[H]、ATP的作用下，生成有機物（CH2O）、部分生成C5繼續(xù)進行二氧化碳固定。如圖所示：

（3）圖丙中，a表示葉片，t1時刻a的放射物含量為0，但葉片既能進行光合作用也能進行呼吸作用，故合成ATP和[H]的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體；若適當提高溫度，由于溫度影響酶的活性，已經在光合作用最適的溫度和光照強度下培養(yǎng)，故提高溫度后酶的活性降低，故圖丙中的S1和S2的值將都變小。

（4）欲探究氣體X濃度對葉片光合產物運輸速率的影響；則需要至少再設置兩組氣體X（二氧化碳）濃度不同的裝置乙，且其他條件同該裝置乙即可。

【點睛】

本題結合圖示主要課程光呼吸與與光合作用的關系，意在強化學生對光合作用、及光合作用的曲線的相關知識的理解與應用。【解析】O2和ATP（[H]）CO2的固定和光呼吸細胞質基質、線粒體和葉綠體都變小至少再設置兩組氣體X濃度不同的裝置乙，且其他條件同該裝置乙25、略

【分析】【分析】

植物光合作用分為光反應與碳反應兩個階段，光反應為水的光解，細胞含水量直接影響植物的光反應階段；碳反應為CO2的固定與還原，胞間CO2濃度大小直接影響植物的碳反應階段。

【詳解】

（1）分析題圖可知，干旱處理直接導致山核桃植株氣孔開度下降，從而使山核桃植株胞間CO2濃度下降；使碳反應速率下降，導致凈光合速率顯著下降；

（2）植株葉片氣孔開度改變胞間CO2濃度；影響光合作用的碳反應階段；

（3）干旱處理的植株，地上部分缺少水分和CO2；光合作用受到抑制，地下部分為獲取更多水分加速根的生長，故干旱處理的植株生長狀況為地上部分生長受阻，地下部分生長加快；地上部分生長受阻，地下部分生長加快，使植株地上部分干重增速降低，地下部分干重增速提高，故根冠比將增大；

（4）據圖分析可知；干旱處理的山核桃幼苗葉片細胞中的溶酶體體積變大，葉綠體結構受到水解破壞；

（5）由題意可知，淹水處理對山核桃植株光合作用影響不明顯，可能是由于實驗處理時間不夠，故可延長淹水處理時間，檢測植株凈光合速率、氣孔開放程度、胞間CO2濃度和蒸騰速率等相關指標。

【點睛】

本題考查影響光合作用的相關因素。考查學生分析題圖信息的能力、推理分析的能力以及實驗設計的能力。需要學生理解分析干旱處理后的植株有哪些相關指標發(fā)生改變，又有哪些指標直接影響光合速率?！窘馕觥扛珊祵е職饪讓Ф认陆?，使胞間CO2濃度下降，最終凈光合速率下降（或：干旱→氣孔導度下降→胞間CO2濃度下降→凈光合速率下降）暗（碳）反應地上部分生長受阻，地下部分生長加快增大溶酶體體積增大，分解（水解）破壞葉綠體結構延長淹水處理的處理時間，檢測相關指標（寫具體指標，如凈光合速率）26、略

【分析】【分析】

據圖可知，隨著蔗糖濃度升高，光合作用達到最大值，若蔗糖濃度繼續(xù)升高，則葉肉細胞的光合作用強度下降。當蔗糖溶液的濃度高于葉肉細胞細胞液的濃度時，會導致葉肉細胞失水，從而影響葉肉細胞光合作用的進行，由圖可知，當葉肉細胞在濃度為0.2mol·L-1的蔗糖溶液中具有最大的光合作用強度。

【詳解】

（1）據圖可知；葉肉細胞光合作用強度達到最大后，隨著蔗糖濃度升高，葉肉細胞的光合作用強度下降，因為當蔗糖溶液的濃度高于葉肉細胞細胞液的濃度時，會導致葉肉細胞失水，從而影響葉肉細胞光合作用的進行。

（2）由圖可知，當葉肉細胞在濃度為0.2mol·L-1的蔗糖溶液中具有最大的光合作用強度；此時便于研究光照強度等因素對蔗糖溶液中的葉肉細胞光合作用強度的影響。

（3）植物的光合作用會受光照強度、葉綠素含量、CO2濃度、溫度、酶的數量等多種因素的影響，CO2濃度改變會引起暗反應發(fā)生變化；溫度變化會引起酶活性變化，從而影響光合作用。

【點睛】

本題考查影響光合作用的因素，解答本題的關鍵是正確分析曲線，難度適中?！窘馕觥肯陆翟谳^高濃度的蔗糖溶液中葉肉細胞失水0.2mol·L-1這一濃度中的葉肉細胞處于光合作用最適狀態(tài)CO2是光合作用的原料，溫度可以影響酶的活性27、略

【分析】【分析】

分析圖甲：自變量為脅迫類型；因變量為大豆的光合生理差異。

分析圖乙：自變量為脅迫類型和生長時期；因變量為凈光合速率。

【詳解】

（1）圖甲所示的實驗設計中；“25天最適條件”培養(yǎng)的目的是保證各組大豆在脅迫干預前長勢一致，排除大豆本身的生理狀態(tài)對實驗結果的影響。

（2）由圖分析可知；在干旱脅迫條件下凈光合速率降低，其原因可能是氣孔開度降低，二氧化碳吸收減少，進而降低卡爾文循環(huán)中的二氧化碳固定速率。

（3）冷害脅迫下，降低細胞中酶的活性，細胞呼吸作用減弱，產生的能量減少，大豆吸收無機鹽減慢，參與光合作用的酶的活性下降，光反應減慢，葉片O2釋放減少；同時植物葉片的蒸騰作用減弱，故選ABCD。

（4）由圖乙可知：在冷害脅迫及冷害；干旱聯(lián)合脅迫的條件下；相比對照組大豆的凈光合速率均明顯下降，此時生長所需的有機物的合成大大減少；但在恢復期，單一冷害組的凈光合速率相比對照組仍處于較低水平，但聯(lián)合脅迫組的凈光合速率要明顯高于單一冷害，有機物合成不足的狀態(tài)明顯得到緩解。

【點睛】

本題屬于實驗分析題，要求