冀教版數(shù)學七年級下冊《復習題》聽評課記錄1

冀教版數(shù)學七年級下冊《復習題》聽評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：復習題

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張偉老師教學計劃清晰，教學資源準備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學過程：

開始階段，張偉老師通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容，順利導入新課，引導學生進入復習狀態(tài)。

展開階段，張偉老師運用了講授、討論等多種教學方法，引導學生積極參與，鞏固已學知識。

結(jié)束階段，張偉老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動：

張偉老師注重師生交流，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行引導和評價，學生參與度和反應情況良好。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、主動提問，學生之間的合作學習也較為積極。

5.課堂管理：

張偉老師對課堂紀律把控得當，學生們遵守紀律，課堂氛圍融洽。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用：

張偉老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張偉老師通過復習題的方式，幫助學生鞏固已學知識，提高解題能力。學生們在課堂上積極參與，大多數(shù)能夠達到預期的學習目標。

2.知識掌握：

學生們對知識點有了更深入的理解和記憶，對于復習題中的問題能夠順利解答。此外，學生們在討論和實驗等環(huán)節(jié)中，對技能的掌握程度也得到了提升。

3.情感態(tài)度價值觀：

張偉老師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心，鼓勵學生積極思考和提問，使學生在學習過程中逐漸形成積極的情感態(tài)度和價值觀。通過本節(jié)課的學習，學生們不僅提高了數(shù)學成績，也促進了全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對張偉老師的這節(jié)課整體印象良好。張偉老師教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學方法靈活多樣，注重師生互動，學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。最突出的優(yōu)點是張偉老師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，對教學效果起到了很好的支持作用。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課整體表現(xiàn)良好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂導入階段，張偉老師可以嘗試更多樣化的方式，以激發(fā)學生的學習興趣。此外，在課堂管理方面，可以進一步加強時間分配的合理性，確保課堂節(jié)奏控制的更加得當。

3.后續(xù)跟蹤：

我建議對張偉老師的后續(xù)課程進行聽課跟進，以了解改進情況的