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文檔簡介
2025年私立華聯學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調整)一、單選題(共25題)1、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
(1分)A、端倪、耽擱、通諜、沒精打采B、暴躁、詭辯、煥發(fā)、輕歌曼舞C、遷徙、樊籠、惱怒、真知卓見D、膨脹、妨害、起訖、聞過飾非正確答案選項:參考答案:B解析A通諜-通牒C真知卓見-真知灼見D聞過飾非-文過飾非
2、依次填入下面橫線上的詞語,最恰當的一項是()周國平說,我不認為讀書可以成為時尚,并且對一切成為時尚的讀書持__________態(tài)度。讀書屬于個人的精神生活,必定是非常個人化的。可以成為時尚的不是讀書,而是買書和談書。譬如說,在媒體的________下,某一時期有某一本書特別暢銷,談論它顯得特時髦,插不上嘴顯得特________。
(1分)A、懷疑、影響、落伍B、疑惑、影響、落后C、懷疑、指導、落伍D、疑惑、指導、落后正確答案選項:參考答案:A解析懷疑:不相信。疑惑:迷惑,不理解。第一空中的持“懷疑”態(tài)度是說話時經常用到的,疑惑不是一種態(tài)度,而是一種神態(tài)。影響:起作用;施加作用。指導:指示教導;指點引導。第二空中媒體的作用主要是制造輿論,施加作用,所以用“影響”而不用“指導”。落伍:落在隊伍的后面,跟不上隊伍。引申為思想行為都落在人后,不能跟著時代潮流一起前進,落后于時代。落后:趕不上,落在后頭;不先進?!奥湮椤笔切稳萋浜笥跁r代,而“落后”使用的面比較寬泛;落伍一般對應的是時尚落后,落后一般對應的是貧困。第三空填“落伍”。句中橫線處依次填:懷疑、影響、落伍。故選:A。
3、下列各句中,沒有錯別字的一項是()(1分)A、當前,文藝創(chuàng)作最突出的問題是浮燥,急功近利,粗制濫造,不僅是對文藝的一種傷害,也是對社會精神生活的一種傷害。B、電視劇播出前,劇組為聚人氣而做密集宣傳,雖無可厚非,也應把握尺度;低俗的噱頭或許能暫時搏得關注,但終究不會提升電視劇本本身的價值。C、史鐵生、霍金或許抱怨過不公的命運,卻并不曾在這個飛揚拔扈的對手面前認輸,他們拼盡全力與對手掰手腕,直至打敗對手,取得勝利。D、影片《荒野獵人》中,“小李子”扮演的不再是西裝革履,風度翩翩的瀟灑紳士,而是蓬頭垢面,茹毛飲血,與自然鏖戰(zhàn)的拓荒英雄。正確答案選項:參考答案:D解析A項浮燥一一浮躁;(“躁”心里有眾多的東西在動,“浮”漂流的意思,兩字組合在一起是心里有眾多的東西要動,而又沒有地方可以讓它們落腳,因此到處飄蕩不得安心)。
B項搏得一一博得(取得,得到)。
C項飛揚拔扈——飛揚跋扈(飛揚:放縱;跋扈:蠻橫。原意指意態(tài)狂嚎,不愛約束?,F多形容驕橫放肆,目中無人)。
字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語,有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語,從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據義定形,形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。
4、材料閱讀下文,完成下面小題。
揭開天問一號火星環(huán)繞器神秘面紗
邱晨輝伴隨天問一號成功被火星引力捕獲,其環(huán)繞器結構也揭開了神秘面紗。天問一號探測器由環(huán)繞器和著陸巡視器組成。其中,環(huán)繞器具備三大功能:飛行器、通信器和探測器。為了克服地球的強大引力、奔向火星,天問一號探測器總重量不能超過5000公斤,但為了到達遙遠的火星,它又至少需要攜帶2500公斤的推進劑,除去著陸巡視器占去的1300公斤重量份額,環(huán)繞器自身干重被嚴格限制在1200公斤以內。環(huán)繞器的1200公斤包含結構和其他各種設備的重量,還要兼顧2.5米可展開驅動天線、太陽電池陣、高分辨率相機等多種大體積設備的安裝要求。如何在重量有限的情況下實現高效的承載和設備安裝,成為了環(huán)繞器結構團隊面前的一只“攔路虎”。對于航天器來說,質心越低、重量越輕,發(fā)射成本就越小,探測器多1克的重量,付出的發(fā)射成本將遠超1克黃金?!倍哦f,為了繼續(xù)“減重”,環(huán)繞器結構團隊還把目光投向重量最大的結構核心部件——中心承力筒,并創(chuàng)新采用了“全復合材料主承力結構”,在材料上下功夫,使得環(huán)繞器在苛刻限重的條件下實現高效承載。天問一號探測器飛近火星的過程中,如何靠自己找到火星?天問一號探測器上配置的光學導航敏感器,可以利用拍攝的恒星與火星圖像,精確計算出自身的飛行姿態(tài)、位置與速度,實現相對火星的自主導航。綜合電子分系統(tǒng)被稱為天問一號環(huán)繞器的“最強大腦”,負責環(huán)繞器全部信息的管控。在天問一號環(huán)繞器對火星進行探測的過程中,器上的各科學儀器都會產生大量的科學數據,這些數據必須要發(fā)回地面由科學家們進行研究,此外,環(huán)繞器上的光學導航敏感器和紅外導航敏感器數據也需要發(fā)送回地面進行進一步的分析,綜合電子分系統(tǒng)負責對這些原始數據進行處理、儲存,并在合適的時機傳輸回地球。通常情況下,環(huán)繞地球運行的衛(wèi)星都是由地面控制中心根據衛(wèi)星的實時狀態(tài)和任務要求進行控制的。但與地球衛(wèi)星不同,火星環(huán)繞器由于器地距離遠,通信時間延遲長,往往來不及依靠地面指令對探測器進行實時處理。此外,深空探測器與地面站通信存在獨特的“日凌”現象,即當探測器、地球和太陽位置處于同一直線時,太陽輻射會干擾地火之間的射頻信號傳輸,導致通信中斷。因此,“日凌”期間,環(huán)繞器必須“自己照顧好自己”。針對這些情況,環(huán)繞器綜合電子分系統(tǒng)的研制團隊進行了一系列技術攻關,設計了深空探測長時間無上行指令自主管理機制、整器斷電再恢復功能等,讓環(huán)繞器在必要時能“自己照顧好自己”,實現了環(huán)繞器在軌自主運行大于60天的能力。2021年2月12日,國家航天局對外發(fā)布天問一號抵達火星軌道過程中的影像。執(zhí)行此次拍攝任務的工程測量分系統(tǒng),就是火星捕獲“大片”背后的“攝影師”。(原文有刪改)下列分析不正確的一項是()
(1分)A、這篇科普文章通過對天問一號火星探測器的介紹,讓我們了解中國深空探測的偉大成就。B、文章主要介紹了天問一號探測器中環(huán)繞器的結構,還介紹了火星環(huán)繞器的部分工作原理。C、文章運用了多種說明方法,除列數字、作比較、打比方外,還使用了舉例子的說明方法。D、本文的語言嚴謹通俗,科學規(guī)范,既運用大量科學專用術語,也有許多形象的生活語言。正確答案選項:參考答案:A解析
“讓我們了解中國深空探測的偉大成就”有誤。本文主要介紹了天問一號探測器中環(huán)繞器的結構,還介紹了火星環(huán)繞器的部分工作原理,并沒有具體介紹中國深空探測的偉大成就。
5、材料
蟬的幼蟲初次出現在地面上時,常常在附近徘徊,尋找適當的地點——一棵小荊棘,一叢百里香,一片野草稈,或者一條灌木枝——蛻掉身上的皮。找到后,它就爬上去,用前爪牢牢地抓住,仰著頭,讓前爪為固定不動的支撐點。
于是它外層的皮開始由背上的中線慢慢裂開,里面露出了淡綠色的蟬體。隨著蛻皮的進展,頭先出來,接著是吸管和前爪,最后是翅膀與后爪。此時,除掉尾部,身體都已經出來了。
然后,它會表演一種奇怪的體操,身體在空中向后騰空,只留尾部一點固著在舊皮的鞘中。它翻轉身體,使頭部向下,將折皺的翼竭力向外伸直、張開,接著又用一種幾乎看不清的動作,用腰部的力量盡力將身體翻上來,恢復頭朝上的正常姿勢,并用前爪鉤住它的空皮,再把尾部的尖端從鞘中脫出。①全部的過程大約需要半個小時,現在,它已經完全自由了。
在短時期內,這個剛得到自由的蟬,還不十分強壯。它那柔軟的身體,在還不具有足夠的力氣和②漂亮的顏色以前,必須好好地沐浴空氣和陽光。它只用前爪掛在已脫下的皮上,在微風中輕輕搖擺。它依然很脆弱,依然是綠色的,直到慢慢地變成了棕色,它才同平常的蟬一樣。假定它在早晨九點鐘找到了樹枝,大概到十二點半才會棄下它的皮飛去。那空殼仍掛在樹枝上,有時竟能保持一兩個月之久。
——選自法布爾《蟬》對選文的說明順序判斷正確的是()(1分)A、空間順序B、時間順序C、事情發(fā)展變化順序D、觀察順序正確答案選項:參考答案:C解析蟬的幼蟲蛻皮的過程本身就是一件事情發(fā)展變化的順序。
6、材料消費電子產業(yè)已經在人機界面技術上花費了很多力氣,包括老式紅外遙控器、鼠標、鍵盤等等。而在近日于美國舉辦的“CES消費電子展”上,手勢識別成為了最令人振奮的人機交互新技術。許多公司從任天堂的手控和蘋果iPoine的“多點觸屏技術”中得到靈感,研究出操控電器的新方法——手勢遙控。手勢裝置的工作原理其實并不復雜,用戶只需要將內置有攝像頭的遙控裝置安裝在與電器和使用者均無視線阻隔的書架或桌子上即可,裝置內的軟件可識別用戶事先儲存的簡單手勢,然后向遙控器發(fā)出信號,最終電器將按照使用者的手勢“行事”。
東芝公司實驗室的科學家目前就開發(fā)出一項僅僅依靠手勢就能遙控電視的產品。這套系統(tǒng)與一個類似于網絡視頻聊天時使用的攝像頭連接,捕捉各種動作,再搭配以手勢識別軟件,依據“看到”的動作工作。比如,舉手意味著暫停電視畫面,觸摸右耳意味著增加音量,碰觸左耳則是降低音量。東芝公司稱,手勢識別系統(tǒng)已經非常精確,可以對形狀、顏色以及手的動作迅速做出反應。但這種技術還需要調整,以辨別某些動作是特意的還是非故意的。
相對于上述采用普通二維顯示器的系統(tǒng),德國一研究所開發(fā)出的在顯示立體三維影像3D顯示器上,利用手勢操作三維影像的系統(tǒng)“iPoine3D”,則令用戶的操控更為簡單和準確?!癷Poine3D”的核心是一個不比鍵盤大多少的識別設備,它可以被懸掛在天花板上。它用兩個內置攝像頭實時地捕捉用戶的手,并將信息傳送到電腦,系統(tǒng)收到人在屏幕前所做手勢的信息后,便會做出相應反應,從而真正達到“遙控”的功能。
手勢遙控不僅應用在電視上,第二代微軟Surface計算機將在兩到三年后推出,據稱該設備將內置紅外傳感器,無需碰觸即可感知用戶手勢和動作。這些系統(tǒng)將徹底改變人與機器之間的交流方式。電腦、電視和其他電器與人類的交互作用不再局限于鍵盤和遙控器的范圍,而是擴展到使用手勢和語音交流。
事實上,手勢遙控技術可以適用于任何安裝了網絡攝像頭的電子產品或家用電器。將來,也許我們只需動動手指,洗衣機就自動開轉,吸塵器就自動打掃,那樣的生活是否更幸福呢?而且,“遠程控制”技術的發(fā)展將不會僅止步于“動動手指”的水平。很有可能,未來,“懶人”連手臂都不用抬,轉轉眼睛、撂一嗓子,甚至只需想一想,高科技打造的舒適生活將輕松實現!根據原文內容,下列推斷不正確的一項是()(1分)A、你如果想給東芝公司的那臺遙控電視換個頻道、調節(jié)音量,只要做個手勢就可以輕松實現。B、和iPoine3D利用3D顯示器顯示立體三維影像不同的是,東芝公司的遙控電視的顯示器采用的是普通二維顯示器的系統(tǒng)。C、任何安裝了網絡攝像頭的電子產品或家用電器,都適合手勢遙控技術的使用。D、手勢遙控技術是遠程控制技術發(fā)展的第一步,今后甚至將有可能出現只需想一想就可能實現的高科技遠程控制技術。正確答案選項:參考答案:D解析原文沒說是“第一步”,屬于無中生有。
7、下列說法有誤的一項是()
(1分)A、常用的說明方法有舉事例、分類別、下定義、打比方等。B、議論文中的論點和論證是通過論據組織起來的。論點解決“需要證明什么”的問題,論據解決“用什么證明”的問題,論證解決“怎樣證明”的問題。C、一篇小說一般具備三個要素即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的地點。D、說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。正確答案選項:參考答案:C解析C一篇小說一般具備三個要素即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的社會環(huán)境
8、下列各項中,修辭手法不同于其他三項的是()
(1分)A、一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進深潭。B、每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。C、她圓圓的臉,長得很像她媽媽。D、威尼斯小艇行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。正確答案選項:參考答案:C解析A、B、D三項均為比喻,C選項無比喻,指的是長相上的相似。
9、下列字后的讀音全都正確的一項是()
(1分)A、岑(cén)寂、相形見絀(zhuō)、伺(cì)候、掎(jǐ)角之勢,B、角(jué)逐、自慚形穢(suì)、巢穴(xué)、橫(héng)沖直撞,C、悲憫(mǐn)、惴惴(zhuì)不安、袒(tǎn)護、長歌當(dàng)哭,D、神龕(kān)、靡(mǐ)靡之音、租賃(lìn)、如鯁(jǐng)在喉正確答案選項:參考答案:C解析A項,相形見絀(chù)B項,自慚形穢(huì)D項,如鯁(gěng)在喉
10、材料閱讀下面的文字,完成小題。秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王?!蓖跏阼?。相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:‘秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得。’議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”
相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。
相如度秦王特以詐佯為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,終不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。秦王齋五日后,乃設九賓禮于廷,引趙使者藺相如。相如至,謂秦王曰:“秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸,間至趙矣。且秦強而趙弱,大王遣一介之使至趙,趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙,趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當誅,臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計議之?!?/p>
秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之,使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪?”卒廷見相如,畢禮而歸之。
下列對選段內容的分析,不正確的一項是()
(1分)A、本選段敘事一波三折,秦王得璧大喜,傳以示美人及左右,相如持璧怒斥秦王,為一折;秦王詐許齋戒、割城,相如使從者懷璧歸趙,為二折;秦王與群臣相視而嘻,相如畢禮而歸,為三折。B、歸璧于趙后,藺相如首先斥責秦國歷來言而無信,接著干脆說明璧已經歸趙,再以“秦強而趙弱”的事實,說明只要“堅明約束”,“趙立奉璧來”,然后表示自己知道有罪,最后提出希望,暗示秦王殺使者不是好辦法。C、選段運用了直接描寫的手段,寫藺相如的語言、動作、神態(tài)等來表現藺相如的鎮(zhèn)定自如、智勇雙全的性格特征;寫秦王的聲威、秦廷環(huán)境氣氛主要是用來表現秦王的威儀和強橫。D、藺相如運用“詐術”,以詐還詐,痛擊秦王,這充分表明藺相如鎮(zhèn)定自如、智勇雙全的性格及非凡的外交才能。正確答案選項:參考答案:C
11、下列詩句中不屬于愛國詩句的一項是()
(1分)A、了卻君王天下事,贏得生前身后名。(辛棄疾)B、會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(蘇軾)C、我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(李白)D、人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(文天祥)正確答案選項:參考答案:C解析A意為:(我)一心想替君主完成收復國家失地的大業(yè),取得世代相傳的美名。表現了作者的愛國之情;B意為:那時我定當拉開弓箭,使之呈現滿月的形狀,瞄準西北,把代表西夏的天狼星射下來。表現了作者的愛國之情;C意為:我把我憂愁的心思寄托給明月,希望能一直陪著你到夜郎以西。表現對友人思念與牽掛之情;D意為:人生自古以來有誰能夠長生不死?我要留一片愛國的丹心映照史冊。表現了作者的愛國之情;故選C。
12、下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是()
(1分)A、諸葛亮——七擒孟獲(《三國演義》)B、魯智深——倒拔垂楊柳(《水滸傳》)C、格列佛——游歷飛島國(《格列佛游記》)D、豬八戒——大戰(zhàn)二郎神(《西游記》)正確答案選項:參考答案:D解析《西游記》中大戰(zhàn)二郎神的是孫悟空。
13、下列各句中沒有運用修辭手法的一項是()
(1分)A、水面沒有一只船,水像無邊的跳蕩的水銀。B、舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說,就連天空中的晚云中間也顯出將到新年的氣象來。C、這時候,她心里鼓起一股好像震動全身的猛勁,吹滅了這一切狡猾而微弱的小火星。D、收獲的莊稼堆成垛,像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。正確答案選項:參考答案:B
14、下列作品不是莎士比亞四大悲劇的一項是()
(1分)A、《奧賽羅》B、《李爾王》C、《麥克白》D、《威尼斯商人》正確答案選項:參考答案:D解析莎士比亞的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》和《麥克白》。
15、材料一個地區(qū)是否成為干旱區(qū)和沙漠,最根本的是由這一區(qū)域的降水量決定的,因此從這個角度說,如果大的氣候條件不變,沙塵暴或沙漠,是不具有侵略性的,因為自然已經為其劃定了界限,用不著擔心沙漠會逼近北京城。
從環(huán)境史的角度看,現在人們已經能搞清楚過去幾千年來中國氣候的變化,以及歷史上沙塵暴的情況,從許多研究著作中,看到了科學家已經能夠列出一個歷史上沙塵暴的發(fā)生狀況年表。從中可以清楚地看出沙塵暴是古已有之,是有周期性的。而且今天的沙塵暴并不比過去更猛烈。
沙塵暴之所以古已有之,是因為早在幾千萬年前青藏高原就已隆起,它阻擋了來自印度洋的溫潤的西南季風,在中亞和我國的西北地區(qū)造成大范圍的干旱和荒漠區(qū),這一區(qū)域又正處在西風帶上,這些是沙塵暴形成的根本要素,而這些與人類的活動無關。
人類的活動如果正逢氣候變干的周期確實可加劇沙塵暴的強度,因為人類的活動將覆蓋植被的地方變成了裸露的土地,有一個事實可以說明這一點,就是中國“農牧交錯帶”的北移西進,從黑龍江大興安嶺南端到青海湟水谷地,長逾2000千米,寬200~300千米,年均降水400毫米以下的一條狹長地帶,自古以來就是我國北方的“農牧交錯帶”。這一地帶是由森林的草原向典型的草原的過渡帶,但由于人類的活動加劇,使這一狹長的農牧交錯帶北移了大約400~500千米,西進了大約1000千米,這使農牧過渡帶完全進入了只適合進行牧業(yè)生產的草原帶,當農業(yè)的鐵犁犁開草根盤結的土地,就為沙塵暴提供武器,僅僅在這個意義上才能說人類的活動加劇了沙塵暴。在北移西進的農牧交錯帶上發(fā)生的沙漠化和沙塵暴埋城毀地的情況,只能怪人類自己。
按照地理學的自然帶和地域分類規(guī)律,處在什么自然帶上,有什么樣的降水和溫度,就只能生長什么樣的植被,這是人類所不能改變的。既然北移西進的農牧交錯帶已經完全進入了典型的草原自然帶,“三北防護林”還能是防護林嗎?似乎改稱“三北防護草原帶”更為妥當,其實,人們應該做的也就是從北移西進的農牧交錯帶退回來。
沙塵暴既不是天使,也不是魔鬼,它只是自然循環(huán)中一個環(huán)節(jié)。如今,越來越多的科學研究證明了這一點,如,科學家發(fā)現沙塵暴能為海洋生物帶來豐富的餌料。來自美國的科學研究表明,沙塵暴加入了全球循環(huán)的過程,它為海洋浮游植物帶來了生長必不可少的元素鐵,而海洋浮游植物在吸收溫室氣體二氧化碳方面竟與陸上的森林等平分秋色,因此,可以說沙塵暴是抵抗全球變暖的“幕后英雄”。
當然,我們不是要美化沙塵暴,我們只是希望客觀地看待自然界的每一種現象。據原文提供的信息,以下推斷不正確的一項是()(1分)A、如果北京地區(qū)的降水量不變,北京地區(qū)永不會被沙漠侵略。B、我們只要避開沙塵暴的活動周期,就可自由砍伐森林。C、如果我們從農牧交錯地帶退回來,那個地區(qū)的沙漠有可能好轉。D、盡管沙塵暴有弊有利,但我們還是要盡量減小沙塵暴對人類的危害。正確答案選項:參考答案:B解析孤立地看待問題,砍伐森林是不會引起沙塵暴,但會帶來其他災害
16、下列句子中沒有語病的一項()
(1分)A、中國盡管豬肉的生產能夠完全實現自給,但每年仍從美國、歐盟和加拿大進口數量可觀的豬肉。B、這兩起走私案件,不僅數額巨大,而且長期作案,竟一直沒有被發(fā)現。C、山區(qū)那些孩子無時無刻不在等我,我必須盡快趕回去。D、青藏高原的生態(tài)環(huán)境十分脆弱,一旦破壞,短期內難以一時恢復。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A“豬肉的生產……自給”搭配不當,改為“生產的豬肉……自給”。B“長期作案”成分殘缺,在前面加上“走私犯”。D“短期內……一時”成分贅余,刪去其一。故選C。
17、材料師說
古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今
之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復,可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
圣人無常師??鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵?,則必有我?guī)煛J枪实茏硬槐夭蝗鐜?,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經傳皆通習之,不拘于時,學于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。下列對文章的分析和理解,不正確的一項是()。(1分)A、作者將教師的作用概括為“傳道受業(yè)解惑”,精確而簡潔。B、作者在第二段中用三組對比來批判反面現象,其目的是闡明從師學習的重要性。C、作者將“士大夫之族”與“巫醫(yī)樂師百工之人”的學習態(tài)度進行對比,提示了尊卑貴賤和智力高下反比的奇怪現象,發(fā)人深思。D、第二段三個對比,結語語氣一句比一句重,第一個對比的結語是疑問語氣,第二個對比的結語是肯定、責備的語氣,第三個對比的結語是帶有諷刺意味的語氣,表達的感情更強烈。正確答案選項:參考答案:B解析B項中“用三組對比來批判反面現象”目的是批判當時社會恥于從師的風氣。
18、在下面語段中,依次填入關聯詞語最恰當的一項是?()分藏于大陸和臺灣的元代名畫《富春山居圖》首次在臺灣“合璧”展出。這幅描繪富春江兩岸秀麗景色的畫作,________年代久遠,________畫作的墨跡已有些暗淡,________絲毫掩蓋不住它內在的神韻。
(1分)A、因為、所以、但是B、不僅、而且、但是C、盡管、但是、所以D、由于、而且、所以正確答案選項:參考答案:A解析本題考查關聯詞語的運用.運用關聯詞語,首先要準確理解復句和句群的內容,同時要理清分句間的關系.回答這類選填關聯詞語的題,最簡便的方法就是將它們一一代入原文,比較其表達效果?!澳甏眠h”、墨跡“暗淡”與后面的“掩蓋不住它內在的神韻”很顯然是轉折關系,所以第三個空應填“但是”,這樣選項C、D被排除.再看前兩個句子,分析可知,“年代久遠”與墨跡“暗淡”是成因果關系的,所以前兩個空應填“因為所以”.試填之后,要通讀再確認。
19、下面各句沒有語病,表述準確的一項是()。(1分)A、我黨在幼年時期,我們對于馬克思列寧主義的認識和對于中國革命的認識是何等膚淺,何等貧乏,而現在我們對于這些的認識是豐富得多,深刻得多了。B、能否保持為政清廉,是關系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。C、沒有調查就沒有發(fā)言權,侃侃而談地亂說一通并不能解決問題。D、老張的衣服比老李的衣服做得好。正確答案選項:參考答案:B解析A項“膚淺”“貧乏”與“豐富”“深刻”沒有分別對應;C項“侃侃而談”不妥;D項,是老張的衣服比老李的衣服好,還是老張做衣服的手藝比老李的好,有歧義;B項表述沒有語病。
20、下列“”中的詞語、熟語使用正確的一項是()
(1分)A、近年來,我們克服了地震、洪水等自然災害,平穩(wěn)渡過了金融危機,取得了令全世界為之“側目”的成就,國際地位得到大幅度提升。B、個別已開張或即將開張的音像超市,實際上是過去“音像城”的延續(xù)或“變種”,經營品種依然以盜版節(jié)目為主,只是更換了經營方式,可謂“換湯不換藥”。C、大學畢業(yè)剛剛進入加工廠的那段時光,夏天的悶熱、蚊子的叮咬、往返路程的遙遠無一不在與人“過意不去”,而今也都成了美好的回憶。D、他工作認真負責,勤勤懇懇,“不管”他從事的事業(yè)重要和不重要,都不失為一個值得贊揚的人物。正確答案選項:參考答案:B解析“換湯不換藥”:比喻名稱或形式雖然改變了,內容還是老一套。A項“側目”:斜著眼睛看,形容畏懼、憤恨。C項“過意不去”:心中不安,多含抱歉。D項“不管”后面不能帶“和”,應為“或”、“或者”等表選擇的詞語。
21、下列各組句子中,沒有語病的一項是()
(1分)A、青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū),跨越青藏高原,是連接西藏與內地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。B、人們針對從中國進口水產品感到不安的問題,美國食品與藥物管理局做出的反應是以受到污染為由禁止中國部分水產品進口。C、超音速沖壓噴氣發(fā)動機的研制工作不僅將使我國高速導彈計劃受益,而且還可以發(fā)展先進的航空航天材料和更強大的計算機能力。D、近年來,中國政府在世界各地興辦孔子學院,讓世界不僅更全面地認識了中國,而且還激發(fā)了各國友人學習漢語和中國文化典籍的熱情。正確答案選項:參考答案:A解析B項屬于結構混亂,主語“人們”還沒陳述完,后一個句子的主語就換成了“美國食品與藥物管理局”??砂选叭藗儭币辉~放在“針對”之后。C項屬于搭配不當,“發(fā)展”與后面的賓語不搭配。D語序不當。
22、寒蟬凄切出自()
(1分)A、《陸清河集·寒蟬賦》B、《東坡七集》C、《東坡易傳》D、《東坡樂府》正確答案選項:參考答案:A解析寒蟬凄切,漢語成語,拼音是hánchánqīqiè,意思是天冷時,知了發(fā)出凄慘而低沉的聲音;文藝作品中多用以烘托悲涼的氣氛和情調。出自《陸清河集·寒蟬賦》。
23、依次填入下面一段文字橫線處的詞語最恰當的一項是()真正的詩意,不應只是優(yōu)雅時光里讀書弄茶的閑情逸致,更應是縱使身處_______,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現實的難關,卻能_______智慧,_______心靈,讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。
(1分)A、困境、啟迪、撫慰B、困境、啟發(fā)、撫恤C、困難、啟迪、撫恤D、困難、啟發(fā)、撫慰正確答案選項:參考答案:A解析本題考查近義詞辨析?!袄Ь场敝咐щy的處境;“困難”指工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙。根據第一空前面的“身處”可知,此處應填“困境”?!皢⒌稀焙汀皢l(fā)”,二者都有開導使人有所領悟的意思,區(qū)別在于“啟迪”側重在精神、知識等方面的開導、引導,多用于書面語;“啟發(fā)”多針對具體的對象,使用范圍較廣。結合第二空后面的“智慧”可知,此處應填“啟迪”?!皳嵝簟币话阒?國家或組織)安撫體恤因公受傷、致殘或因公犧牲及病故的人員;而“撫慰”指使心情安適,更貼合上文的“難關”和下文的“心靈”。綜上所述,應選A項。
24、材料諫太宗十思疏
臣聞求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠,根不固而求木之長,德不厚而思國之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長也。
凡百元首,承天景命,善始者實繁,克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?蓋在殷憂,必竭誠以待下,既得志,則縱情以傲物;竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。
誠能見可欲,則思知足以自戒;將有作,則思知止以安人;念高危,則思謙沖而自牧;懼滿溢,則思江海下百川;樂盤游,則思三驅以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思虛心以納下;懼讒
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